關(guān)于小學(xué)作文400字（精選11篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于小學(xué)作文400字（精選11篇），歡迎大家分享。
小學(xué)作文1
昨天下了一場秋雨，使人感覺天氣涼爽了許多，今天午飯后，我和媽媽一起去田野里找秋天。
一出大門我就發(fā)現(xiàn)前幾天還光禿禿的地里，在秋雨的滋潤下長出青嫩的麥苗。田地兩旁原本翠綠的樹枝，如今在秋姑娘的幫助下，也脫下翠綠的衣裳，換上了淡黃的秋裝。一陣秋風(fēng)吹來，樹葉都紛紛飄落在空中，像一只只美麗的黃蝴蝶、綠蝴蝶、花蝴蝶在空中飛舞著，它們親吻著樹媽媽，好像再跟樹媽媽告別，最后都?xì)g快地投入到大地母親溫暖的懷抱。
延著小路往前走，路邊那一束束黃的、紫的野菊花在向我們微笑著。農(nóng)民伯伯地里種的.瓜果蔬菜已經(jīng)成熟了，那綠油油的大蔥、香菜、菠菜，還有那翠皮大冬瓜，一個(gè)有幾十斤呢！你看，那白蘿卜的果實(shí)一半長在土里，而另一半的頭上卻帶了一頂綠帽子。樹上的梨子也成熟了，黃橙橙的真惹人喜愛。路兩旁的酸棗兒也成熟了，媽媽摘了幾顆，我迫不急待的放在嘴里，��！好酸，我急忙吐了出來，媽媽說我饞貓。
回家的路上，媽媽問我什么是秋天，我回答說秋天不光是落葉、藍(lán)藍(lán)的天、白白的云、清新的空氣，還有豐收的果實(shí)、蔬菜。人們臉上的微笑，舒暢的心情，一切都是金黃色的。媽媽說，你找到秋天了。
小學(xué)作文2
人在世上都希望自己的風(fēng)度，學(xué)識(shí)，動(dòng)人歌喉或翩翩起舞的身影得到別人的認(rèn)可和掌聲，但并不是每個(gè)人都能神彩飛揚(yáng)地站在燈光閃爍的舞臺(tái)上。大多數(shù)人沒有關(guān)注，也沒有人在意。
于是，有些人往往會(huì)感嘆自己的平庸，嫉妒別人的優(yōu)異。其實(shí)又何必呢？只要真正地生活著，活出一個(gè)真實(shí)的自我，就可以為自己喝彩。
媽媽曾經(jīng)告訴過我，我不到一歲的時(shí)候，就已經(jīng)會(huì)走路了，我在一歲多一點(diǎn)的時(shí)候，就已經(jīng)會(huì)自己端碗吃飯了。那時(shí)的'我雖然小，但是我總是做一些讓大人意想不到的事。盡管這些都已經(jīng)成為過去，可是我的這些事情卻成了媽媽心中的寶貝。而有一件事，讓我記憶深刻。那一次，我和媽媽去超市買東西，由于我一時(shí)貪玩，竟和媽媽走散了。那是的我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我就開始想辦法，怎樣才能找到媽媽。這時(shí)，我想起媽媽經(jīng)常說過的一句話：遇到困難時(shí)，應(yīng)該冷靜下來想辦法，這樣，才會(huì)想到有效的辦法。我就坐下來，開始想辦法。我的心一時(shí)冷靜不下來，好好想想怎樣和媽媽會(huì)合。一會(huì)兒，我就想出了一個(gè)好辦法，我找到廣播室的阿姨宣傳一下。真得感激我那聰明的腦袋，不一會(huì)兒，媽媽就與我會(huì)合了。
為自己喝彩，使自己自信。為自己喝彩，使生命充滿陽光。
朋友，為你自己喝彩吧！
小學(xué)作文3
一場可怕的濃霧在不知不覺中悄然而至。往外看，只能觀察到白茫茫的一片，大街上濃霧彌漫，學(xué)校也應(yīng)此停了課。本來美好的一天，就因?yàn)檫@鬼天氣而變得單調(diào)。四周只剩下一片白灰色，當(dāng)開車時(shí)，人們已無法看清前面的.路況，仿佛走進(jìn)了伸手不見五指的迷魂洞。車主們大都打開了雙向燈，憑借著感覺開車，但很多汽車都出了事故。人們都不再出門，外出的人們也都紛紛帶上了口罩。因?yàn)檫@鬼天氣不但影響視線，對(duì)人體也有害，據(jù)說會(huì)使人體呼吸系統(tǒng)防御功能降低及呼吸不暢通、胸悶、干咳和咽干癢等，它的危害比＂二手煙＂有過之而無不及，而且嚴(yán)重的可能會(huì)使人死亡。
然而，我們不妨想一想，是什么讓我們本來健康的變得那么危險(xiǎn)呢？是那工廠排放的滾滾黑煙，是那馬路上一日比一日多的汽車排放出的尾氣，是那燃放的煙花爆竹產(chǎn)生的煙霧，還是那秸桿燃燒后的漫天濃煙……環(huán)境之所以會(huì)變成這樣，都是因?yàn)槿藗冏约寒a(chǎn)下的苦果。若是人們能夠不再污染環(huán)境，我們的家園也不會(huì)遭受傷害，我們的人身安全也不會(huì)受到威脅。
此時(shí)此刻，我真心希望：人們能夠從此事中覺醒，不再做傷害自己的事。讓我們?yōu)楦蓛舻募覉@出一份力吧！
小學(xué)作文4
關(guān)心同學(xué)的徐老師我的班主任徐老師，是一位關(guān)心同學(xué)的老師。記得有一次，徐老師讓我和幾個(gè)同學(xué)一起抹玻璃。我先拿濕抹布抹了一遍后，發(fā)現(xiàn)玻璃非但沒有變干凈，反而更模糊了。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，徐老師看見了，走到我面前，親切地問我：“謝君陶，你是不是不會(huì)抹玻璃啊？”我不好意思地低下了頭，紅著臉說：“對(duì)不起，徐老師，我不會(huì)。”
“沒關(guān)系，每個(gè)人都不是生下來就會(huì)的，我來教你吧�！毙炖蠋熍牧伺奈业募�，微笑著安慰我。聽了徐老師的話，我心中的一塊石頭終于落了地。只見徐老師一邊親自示范，一邊對(duì)我說：“首先，要先拿報(bào)紙有條理地抹一遍，要把臟給抹掉；然后，用濕抹布再抹一遍；最后，再檢查一下有沒有抹干凈。明白了嗎？”“明白了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭說。后來，我和同學(xué)合力一起把窗戶抹地又快又好，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像透明的'一樣，徐老師對(duì)我豎起了大拇指。
這時(shí)，我非常感謝徐老師對(duì)我的關(guān)心和幫助，如果不是徐老師細(xì)心地發(fā)現(xiàn)了我的困難，并耐心的指導(dǎo)我，我就不會(huì)順利完成任務(wù)了，也不會(huì)學(xué)會(huì)抹玻璃這個(gè)本領(lǐng)了。在這里我要對(duì)徐老師說一句：“徐老師，謝謝你�！逼綍r(shí)，徐老師也十分關(guān)心同學(xué)的寫字姿勢。有一次，寫字課上，我的雙姿沒有擺好。頭是歪著的，腳沒有放平，胸沒有離桌一拳，眼睛都要和本子連在一起了。徐老師走到我的面前，俯下身來，和藹地提醒我說：“謝君陶，你忘了頭正、肩平、身直和足安，一尺一拳一寸了�！蔽衣犃�，立刻擺好姿勢，徐老師滿意地笑了。以后每次寫字，徐老師的話語都時(shí)時(shí)刻刻地警醒著我，督促我擺好寫字姿勢，寫好每一個(gè)字。我喜歡這樣一個(gè)處處關(guān)心同學(xué)的語文老師
小學(xué)作文5
老師，您辛苦了！每當(dāng)我翻開我的作文本時(shí)，就可以清楚地看見一行短短的批語，永遠(yuǎn)相信：自信努力=成功！這句話是誰寫的知道嗎？他是我們的班主任伍高峰老師。
伍老師那雙閃爍的大眼睛里，放射出智慧的光芒，再加上架在鼻梁上的一副眼鏡更顯得文質(zhì)彬彬了。別看他平時(shí)非常溫和，其實(shí)對(duì)我們要求非常嚴(yán)格。就在前幾天，我作業(yè)質(zhì)量十分的差，伍老師把我叫到門外，嚴(yán)肅的對(duì)我說：“周拓，你的作業(yè)為什么這么差�！闭Z氣雖然不重，但我知道這是在批評(píng)我，我低著頭，不敢吭聲。伍老師看了看我，又說：“這是你沒有嚴(yán)格要求自己的結(jié)果。人啊，時(shí)時(shí)刻刻都要嚴(yán)格要求自己！”說完，拍拍我的腦袋，走了。伍老師的這番話深深的.刻在了我的腦海里。望著伍老師遠(yuǎn)去的背影，我自責(zé)了起來，同時(shí)也讓我回憶起了以前的班主任張老師，她也和伍老師一樣為了我的做人、學(xué)習(xí)花了一番功夫。
我是一個(gè)不服輸?shù)哪泻�，和同學(xué)爭吵是常有的事，那次，為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，就和同學(xué)鬧翻了天。張老師批評(píng)了我，我就躲進(jìn)了廁所，張老師硬是把我從廁所里拖了出來，輕聲細(xì)語的對(duì)我說：“同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)、友愛，身為班長更應(yīng)該以身作則！”當(dāng)時(shí)我難過極了，臉頓時(shí)化作了一個(gè)紅通通的大火球。兩位老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，讓我改掉了許多毛病，作業(yè)比以前更工整了，也學(xué)會(huì)了寬容同學(xué)。9月10日教師節(jié)即將來臨，在此，我衷心的謝謝老師，祝老師節(jié)日快樂。老師，您辛苦了！
小學(xué)作文6
這個(gè)學(xué)期，我們班換了一位英語老師，竟然是馮老師！馮老師可談得上是我們學(xué)校名副其實(shí)得“兇”老師呀！振奮人心的消息傳遍的整個(gè)班級(jí)，大家都做好了心里準(zhǔn)備。
第一天報(bào)名時(shí)，我們就看見了馮老師，她的樣子很嚴(yán)肅，扎著一個(gè)馬尾辮，頭發(fā)卷卷的，眼睛里放射出眼里的目光。雖然她時(shí)那么的嚴(yán)厲，但還是給人一種和藹可親的感覺。
“鈴！鈴！”這堂是第一節(jié)英語課。大家都做好了課堂準(zhǔn)備，呆呆地坐再座位上，心情都很緊張，等待著老師。不一會(huì)兒，大家都起哄了，整個(gè)教室都沸騰起來了。馮老師突然出現(xiàn)再教室門口，她板著一張臉，同學(xué)們都目瞪口呆�！盀槭裁催@么吵！走廊上都聽到吵聲了！”她把書狠狠地甩再講臺(tái)上，教訓(xùn)了我們一頓。那次給我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)都留下了很深刻的記憶。大家都覺得馮老師不愧是馮老師，一個(gè)字，“兇”！
第二節(jié)英語課，大家都吸取了上次的`教訓(xùn)，乖乖地坐在座位上讀書。以后上課的每一節(jié)，大家都很規(guī)矩。馮老師在上課時(shí)那雙眼睛時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而放松，時(shí)而放射出嚴(yán)厲的目光，時(shí)而又流露出愉悅的心情。我真是越來越喜歡上英語課了！
自從由馮老師擔(dān)任我們的英語老師后，還有誰敢欠交作業(yè)呢？馮老師真是一個(gè)名副其實(shí)的“兇”老師呀！指導(dǎo)教師：劉彬
小學(xué)作文7
“書能醫(yī)愚”，“書能使人明智”，”書是人類進(jìn)步的階梯”我喜歡讀書，也力求尋得一本好書，如同嗜茶的人沏得一壺上的好茶之感覺般美妙。
人到中年，苦于過計(jì)。在這個(gè)物欲橫流，金錢不斷貶值的年代，每行每業(yè)的競爭非常激烈。整日勞作，神經(jīng)也是繃的緊緊的，活像一臺(tái)終日不停的機(jī)器，體力透支的很。軀體的勞作和過度的鍛煉，帶不來精神上的絲毫收獲，有時(shí)甚至有些茫然，我活著究竟是為了什么？我的個(gè)人享受和愛好到底在哪兒？書——我的精神食糧，它可以彌補(bǔ)我那空虛的靈魂。
當(dāng)我在繁忙中與女兒相處出現(xiàn)危機(jī)的時(shí)候，我會(huì)找一些教育子女方面的書來參考。從中能明白很多的道理。我們每個(gè)人都希望得到別人的肯定和贊揚(yáng)。孩子更是如此。他們往往對(duì)自己的'評(píng)價(jià)取決于周圍人的評(píng)價(jià)。特別是媽媽的評(píng)價(jià)，適時(shí)的表揚(yáng)孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步就會(huì)讓孩子覺得自己能行，從而樹立信心，走向成功。
兒童少年時(shí)期是行為習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)期，也是關(guān)鍵時(shí)期，教育家指出，家庭是習(xí)慣的學(xué)校，父母是習(xí)慣的老師。兒童教育就是培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣，好的性格，以便成就孩子美好的將來。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，讓我們都積極攜手到書海中去吧！
小學(xué)作文8
我愛秋天，因?yàn)樗粌H是收獲的季節(jié)，也是忙碌的季節(jié)。
路邊的大樹下，是什么進(jìn)進(jìn)出出，忙個(gè)不停？原來是螞蟻。它們排成兩列隊(duì)伍，朝一大塊水果“進(jìn)軍”。它們每個(gè)用尖尖的牙咬下一塊，搬回去。慢慢地，說過被搬完了。它們又去尋找心的目標(biāo)，準(zhǔn)備過冬的糧食。
食品店邊上，是什么嘰嘰喳喳，跳來跳去？原來是麻雀。它們低著小小的頭，用兩條小腿靈活地跳著。一邊跳，一邊用黃色的小嘴啄著餅干渣。它們的肚子圓滾滾的，可是還在吃。
公園里面，是什么藏藏躲躲，來回轉(zhuǎn)圈？原來是松鼠。它們一會(huì)兒跳上松樹，一會(huì)又躥下來，懷里抱著一堆松果。一會(huì)兒，又把松果藏了起來。它不停地忙來忙去，沒有一刻閑工夫。
秋天里，落葉告訴人們，一年的.結(jié)束即將來臨。在遲來的晨光中，上班的人們腳步越發(fā)急促；早到的黑夜中，在辦公樓中紛紛亮著燈光，未下班的人們匆匆地籌劃一年的總結(jié)和明年的規(guī)劃。而我們要趕快學(xué)完心課，復(fù)習(xí)功課，迎接考試。在正午，爺爺、奶奶們帶著小朋友在外面曬太陽，珍惜一年中最后的溫暖陽光。
我愛秋天。大家都在忙碌著。我們都在和時(shí)間賽跑。秋天讓我懂得了要珍惜時(shí)間，珍惜生活。
小學(xué)作文9
大家知道嗎？赤峰可是著名的旅游城市，那里的景點(diǎn)有，世界地質(zhì)公園阿斯哈圖石林。奇異的馬鞍山和赤壁似火的紅山。
我最喜歡的就是紅山了，從遠(yuǎn)處看就像一座火焰山，近看就像一塊大大的積木。據(jù)說天庭上的仙女犯了錯(cuò)被王母娘娘知道了，她們驚慌失措，一不小心把胭脂盒弄灑了，紅紅的胭脂灑落到了人間的山上，這就是現(xiàn)在的紅山。下面我給大家講一講紅山的美景吧！
我們首先登上山峰，最早映入眼簾的是一個(gè)小村子，小村子的名字叫先民村，先民村是原始人的一個(gè)部落，我認(rèn)為原始人非常的聰明，因?yàn)樗麄兊奈蓓斒怯玫静蒌伒�，為了防止漏水，把房頂做成尖的，這樣屋子就不會(huì)漏水了。再向里走會(huì)看見一個(gè)兩層的.小房子，那是首領(lǐng)的家，房子里有三個(gè)原始人，一個(gè)抓魚。一個(gè)烤魚。一個(gè)燒魚，好像都在給部落找吃的。
走出先民村后，我們看到了一個(gè)巨大的彌勒佛，肚子里好像裝滿了笑話，即使你對(duì)他哭他也對(duì)你笑。這個(gè)巨大的彌勒佛的來歷是：他是用紅山上的一座小山雕刻而成的，我可真喜歡他呀！在紅山腳下發(fā)現(xiàn)了一條價(jià)值連城的玉龍，是中國的歷史提前了一千年。
我喜歡紅山，我愛紅山，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，長大后建設(shè)紅山，使紅山更美麗。
小學(xué)作文10
在世界盡頭，有一個(gè)奇幻的世界人們把它叫做夢世界。
在夢世界里有一種魔法叫做夢魔法，只要擁有高級(jí)夢魔法就可以把改變整個(gè)世界的結(jié)局。不過如果利用夢魔法做壞事，整個(gè)人都會(huì)失去魔法甚至消失。這里的人都有一對(duì)翅膀甚至食品上也有一對(duì)翅膀，但人的翅膀和食品上的翅膀是不一樣的。人的翅膀通過魔法的.升級(jí)也會(huì)變換成自己心目中理想的翅膀，而食品的翅膀只能把食品弄得飛起來讓這里的人們不用提著東西，等到到了家就會(huì)消失。
這天，兩姐妹來到山上的櫻樹下野餐。開開心心地走著，這時(shí)妹妹羅夢心說：“如果能去一個(gè)有魔法的世界的話應(yīng)定會(huì)很好玩的，你說呢，姐姐？”姐姐羅可心戳了戳妹妹的頭說；“你今天沒睡醒嗎，說什么白日夢呢�！痹谒齻兞闹@些有趣的話題的時(shí)候沒注意到一顆流星正從天邊劃過。
下午她們回到家就睡了，也許是因?yàn)樘哿税�。晚上，一位流星精靈來到她們床柜邊，把一封信放在了上面，原來是夢世界的邀請(qǐng)函。
早上，姐妹倆一起來就注意到了這封信，打開一看，一道光閃過，兩人居然進(jìn)入了夢世界！敬請(qǐng)期待下集姐妹倆尋找翅膀。
小學(xué)作文11
明明從小就是個(gè)愛手工的孩子。他老是去撕撕自己的書本，玩弄自己的橡皮擦，因此，明明的書本從來沒有一本是完整的。一天，黃老師正在上美術(shù)課，明明覺得很困，就呼呼地睡起了大覺。在夢中，一塊破橡皮擦哭著對(duì)一本破語文書說：“哥哥，明明把我弄成這樣，還大笑著把我扔進(jìn)垃圾桶。”“小弟弟，你別哭了，哭是不能解決問題的。你看看我，也和你一個(gè)樣！”語文書傷心地說。橡皮擦問：“那該怎么辦？”“我倆先回去思考一下，想出了辦法就打電話給對(duì)方，好嗎？”語文書說。第二天，語文書打電話給橡皮擦，說他已經(jīng)想出了逃跑的辦法，在中午一點(diǎn)鐘的時(shí)候他倆到火車站集合。
橡皮擦積極響應(yīng)。于是，在中午一點(diǎn)鐘的`時(shí)候，他倆就提著裝滿了生活用品的行李箱在火車站匯合了。他倆買了車票，急匆匆地登上了火車，火車“嗚”地叫了一聲，便消失在了明明的夢中。明明被驚醒了，他東看看，西瞧瞧，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)下課了，就嘆了口氣。忽然他腦海里出現(xiàn)了那些破文具，便懂得了一個(gè)道理：要愛惜自己的學(xué)習(xí)用品。于是，他就悄悄地拿起了透明膠，把書本都補(bǔ)好了。
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