手機(jī)響了小學(xué)生作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的手機(jī)響了小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　清晨八點(diǎn)，迷迷糊糊睜開(kāi)雙眼，不遠(yuǎn)處的小黑匣響響的振動(dòng)，發(fā)著光亮，在一片朦朧中起身尋找。點(diǎn)開(kāi)手機(jī)，是官網(wǎng)推送的晨報(bào)，也提醒我，該起床了，在這個(gè)溫暖的暑假。

　　和朋友約好一起去圖書(shū)館學(xué)習(xí)，定在九點(diǎn)。起床洗漱，穿搭佩戴。神清氣爽地走出家門(mén)，擁抱這個(gè)世界。到達(dá)公交站，等一班公交車(chē)。手機(jī)鈴聲輕快悅耳地響起，劃動(dòng)手機(jī)屏幕，將聲音縮小，放置耳邊。是朋友在督促：“你在哪里？我都到了�！睖\笑應(yīng)答，心里是數(shù)不清的甜蜜。透過(guò)綠樹(shù)下的點(diǎn)點(diǎn)晨光，耳邊清晰幾許的蟬鳴，閉上眼，所聽(tīng)所感，是青春最好的模樣。光照進(jìn)車(chē)站，也照進(jìn)我的心里。

　　公交來(lái)了，緩緩走進(jìn)，尋一個(gè)靠窗的位置。倚身于此，看窗外景物紛攏，朦朧間一切都是陽(yáng)光的模樣。嘴角不自覺(jué)上揚(yáng)，眉眼間都閃爍星光。靜看樹(shù)影晃動(dòng)，對(duì)未來(lái)的向往添了幾分憧憬，恍惚間已到站，點(diǎn)亮手機(jī)屏幕，是九點(diǎn)的鬧鐘，嘰嘰喳喳叫醒我的一個(gè)個(gè)美夢(mèng)。走過(guò)圖書(shū)館前的走廊，書(shū)桌明亮，窗明幾亮。走到朋友身旁，拉開(kāi)一把椅子，將書(shū)包放好，抬頭嫌棄地看了一眼彼此。卻是青春最好的模樣。

　　將手機(jī)調(diào)成靜音，開(kāi)始一天的忙碌。忙碌總是美好而又短暫的。不知不覺(jué)已近一點(diǎn)，置之不理的手機(jī)在桌上嗡嗡的響，我抬頭拿起，接聽(tīng)�！澳阍谀睦锇�，怎么還不回家？”與朋友對(duì)視一笑而過(guò)，說(shuō)道：“媽?zhuān)�我在圖書(shū)館，不用擔(dān)心我，我一會(huì)兒就回去�！眿寢尫磸�(fù)叮囑才將手機(jī)掛斷。我只得起身，向朋友微笑致歉：“我要先走了，不好意思。”朋友也抱以同情又關(guān)懷的目光，我點(diǎn)頭致意，背上書(shū)包，迎接室外的陽(yáng)光。

　　很順利。中午的車(chē)總比清晨的快些。不知不覺(jué)，我已到終點(diǎn)站。嗡嗡，是母親，我還是接起：“嗯嗯，快到了，不用擔(dān)心，嗯好�！睂⑹謾C(jī)放下，等待家的溫暖。

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