圖書館就在我身邊小學(xué)生作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的圖書館就在我身邊小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。

　　在我的身邊，有許多家圖書館，可是，你們的身邊有沒有“活”的圖書館呢？

　　其實(shí)，每個(gè)人的身邊，都有“活”的圖書館。他就像真正的圖書館一般，有著豐富的知識，藏書量十分大，信息也很豐富哦！不僅這些，只要你去問他，他基本上是“有求必應(yīng)”，簡直是活生生的“百科全書”。

　　記得那次晚上6點(diǎn)多了，我感覺難受極了，頭始終暈乎乎的。爸爸伸出他的手，輕輕地放在我的額頭，然后斷言：“發(fā)燒了，而且溫度不低呢！”然后又握了握我的手，“幸好，溫度比較穩(wěn)定，不會繼續(xù)走高”。媽媽則手忙腳亂地拿出溫度計(jì)，測量了我的溫度，呀，都39、7度了，然后在旁邊急得只跺腳，嚷嚷著要幫我送到醫(yī)院去。爸爸則輕描淡寫：“不用，如果沒有病毒入侵的話，我們自己來，先讓女兒喝些溫開水，最好是熬些桂圓紅棗湯，一邊用涼開水浸濕毛巾給她涼敷，同時(shí)我給她按摩‘天河水’，讓天上來的河水慢慢地?fù)錅缢�的火焰�！边�真別說，在他們的“多管齊下”之后，到9點(diǎn)鐘，溫度已經(jīng)下降到38、5度了，而到凌晨3點(diǎn)，只有37、3度了。到早上，我的體溫已經(jīng)完全正常了，感覺好神奇啊！媽媽笑稱我們身邊的圖書館真“實(shí)用”。

　　這個(gè)圖書館的功能可不止這些呢！因?yàn)樗�是會活動，走來走去的。他會帶我去爬山，告訴我花草樹木的名字；他會帶我去動物園，告訴我每種動物愛吃什么；他會帶我走親訪友，野炊露營；更是會經(jīng)常帶我去各個(gè)圖書館，比如“嚴(yán)濟(jì)慈圖書館”什么的……羨慕吧？有趣吧？

　　有時(shí)候我也驚奇爸爸為什么會有這么大的知識量？爸爸講時(shí)間就像海綿里的水，擠擠總是會有的，要學(xué)會利用時(shí)間碎片什么的。難怪爸爸現(xiàn)在一定要我們在晚飯后睡覺前養(yǎng)成看書的習(xí)慣呢！

　　雖然他有許多功能，但也有許多不足之處，還要大家多多指教呢。

　　這就是我身邊的圖書館，你們一定知道他是誰了吧？沒錯(cuò)，他就是我爸爸。

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