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我的好老師小學作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我的好老師小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的好老師小學作文1
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是啊，老師們就像春蠶。就像蠟燭一樣，用盡自己的全心全意來服務這個社會，服務著眾多學子。在此‘’為學杯‘’征文大賽中，就讓我用鍵盤來寫出對老師的無限感激之情。
今天的我，已經是一個坐在畢業(yè)班的小學六年級學生了，還有幾天小學就要畢業(yè)了，想起了六年來陪伴著我的老師、同學以及那親近著同學們的王杏利校長心中是那么的不舍，而那位老師，我也記憶猶新，他就是我六年級時的班主任——焦建勛。
他那大大的鼻子上掛著一雙眼鏡，方方的臉看起來不大不小，雖說他的脾氣不太好但是對于同學們卻比自己的親生兒女還要好得多。
每天上課，他總是竭盡全力的給我們講課，并且講課的聲音也很大，讓我們班級里每一個同學都能聽得清清楚楚。
還記得他在講‘’臥看牛郎織女星‘’時，他為了怕我們認識不到牛郎星和織女星在銀河中的位置，就用那一支粉筆在黑板上劃出了個‘’銀河‘’，然后我們班級的每一個同學都知道這篇課文的意思了。
但是他在同學犯錯誤的時候也會細心的`去教誨他，并且告訴他們以后不能再犯這樣的錯誤。
雖然在過幾天我就要對焦老師說再見了，但在我的心頭卻會永永遠遠的記下在小學六年生涯中陪伴過我得每一位老師。
我的好老師小學作文2
悄悄地走到他的屋前，聆聽動人、典雅的二胡曲，那簡直令人陶醉。時而輕快活潑，時而奔放熱烈。走到他旁邊，嫻熟的手法令我敬佩。左手忽上忽下在兩根弦上滑動，右手有節(jié)奏地拉弓。他就是我的二胡老師——許老師。年齡四五十歲，中等個子，眼睛大大的，總是那么有神，說話不快也不慢，是位很有耐心的老師。
在練習二胡中，總會遇到一些困難，一個音拉不準，一個手法一直不對，拉得我心煩意亂。老師走過來，手把手教，一遍又一遍，我與他眼睛相撞，那是鼓勵和加油的目光，讓我重新拾起信心。每次上課，老師檢查我的作業(yè)，拉得好時，許老師會向我投來目光，我知道那是喜悅的目光，表示我進步了。他的眼睛彎彎的，那目光就像春天淡淡的`云縫里透著的光，使我感到溫暖�？菰锏木毩暥校险n時偶爾會與同伴開小差，老師猛地回過頭來，那目光像銀光閃閃的利劍，直刺我的眼睛，又像寒冬里的冰，充滿寒意，使我臉紅耳赤，重新坐正，繼續(xù)練習。
這就是我的老師——許老師，我喜歡他，佩服他，希望長大以后也能當一名二胡老師。
我的好老師小學作文3
又是一個飄香四野，金風送爽的季節(jié)，看著樹上金黃的樹葉，我不由想起了您——我的好老師，丁淑芳。
她，棱角分明，風姿綽約。初次見她時，飄曳的風衣搭著一條花蕾絲中，感覺精神抖擻，氣質脫俗。有一雙如紫水晶般清澈透明的眼睛，嘴唇像珊瑚一樣鮮紅，美麗的睫毛舒張著，短短的頭發(fā)像陽光下的金羊毛，如同放在玻璃杯中的'細金線。雖然老師已步入中年，但一點也看不出她的實際年齡，而且我可以想象老師年輕時一定更美。
有一次上自習課，我遇到了一個不懂的問題去問老師，老師一直給我耐心地講解，不厭其煩，我也始終認真聽著，以前從未這么近距離地觀察過老師：眼睛已經有了皺紋，手也已經不再像以前那樣光滑細嫩，這是為什么？是同學們偷走您了青春，感謝您對我們無私無悔的奉獻。
老師��！我是您親手栽種的一棵樹，您辛苦地培育我，讓我茁壯成長，讓我沐浴在春天里，讓我在知識的海洋里盡情遨游。您就就像一枝燃燒的蠟燭，照亮著我們，耗盡了自己；您就像一支潔白無暇的粉筆，縮短了自己，成就了下一代。
謝謝您！我的老師，在這幾年漫長的歲月里，您為我們付出太多太多。我們朝夕相處的日子，歡聲笑語總是蕩漾在我們耳邊，那是您在給我們分享知識和一件件開心的趣事。
我的老師，若不是您在我們的心田中撒下美好的種子，我們就不會發(fā)芽，茁壯成長，在即將畢業(yè)的時間里，我一定要對您說一聲：“謝謝您！我的老師!”。
我的好老師小學作文4
在十二個春秋中，母親的目光一直伴隨我成長，父親的教導一直指引我成長的方向。
面對父母無微不至的照顧，你是否想到過要感恩？面對老師苦口婆心的教育，你是否想過感恩？面對朋友真心誠意的幫助，你是否想過要感恩？或許我們在被愛和關心中生活得太久了！
其實，感恩并不難，在父母眼中只要你理解他們，甚至只是當他們與你說話時你能望望他們而不是老盯著電視，當他們關心你時只要跟著答應而不是一味地頂撞，可我們連這點兒根本就算不上是感恩的要求都達不到，還談何感恩。
我想學會感恩，卻找不到老師。后來我才發(fā)現(xiàn)，爸爸就是我最好的老師！爺爺奶奶本住在那間破舊的老屋里。他們說：“過得自由，比跟著我們要舒服多了�！笨墒�，一但外面下了大雨，屋子里面便是小雨霏霏。爸爸見狀多次就想接爺爺奶奶搬過來一起住，爺爺奶奶卻執(zhí)意不肯，說：“我兩老人毛病多，容易搞臟你的`新房子！”爸爸說：“這房子就是為了讓您兩安享晚年才造的�！痹诎职值膭裾f下，爺爺奶奶還是執(zhí)意不肯，爸爸也只好把老屋拆掉，爺爺奶奶這才愿意搬過來。爺爺奶奶也露出了燦爛的笑容。我這才明白為什么爸爸要急于把家里的房子裝修好，而外面的房子卻遲遲不裝修。原來爸爸心里想的是：把爺爺奶奶的幸福放在第一位。這也是在教育我如何報答爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩，等我長大了，一定會讓爸爸媽媽過得更加幸福快樂！
我的好老師小學作文5
我們升四年級的第一天，我的新班主任走進了我們四《5》班的班門，她把教科書放在講臺桌上，用嘹亮的聲音說："同學們，我是你們的新班主任，我姓劉，你們可以叫我劉老師。"
劉老師的體型中等，身高大概165cm，一張清秀的臉上長著一雙烏溜溜的大眼睛，給我們班的每一個同學掃視了一遍，留下了心目中的第一印象。劉老師開始上第一節(jié)課了，老師準備的課件內容很充足，同學們每一堂課的知識基本上都掌握了，在我們記筆記的`同時，老師還會給我們灌輸一些知識比如："不動筆墨不讀書"、"好記性不如爛筆頭"。。。。。。
每當有同學因為參加什么活動而沒上課的時候，老師都會負責任的把參加活動的同學叫進辦公室補課。
就比如：有一次，我去參加架子鼓比賽，一直到了晚上6、7點才到家。
我把書包放下，開始吃媽媽準備的晚飯，剛吃完飯就有一個電話打了過來，我接了："您好，有什么事嗎?""浩然，我是劉老師，今天你沒上課，我來幫你補課。。。。。。"正說著，我不禁心中一陣暖意心想：劉老師真負責任啊。
無論我在學校有什么情況，參加活動、被留了下來、生病、他都在第一時間通知我的家長，讓家長在第一時間了解學生的狀況，好讓家長不要擔心。
這就是我的班主任，她即美麗大方，又很有責任心，我為有這樣的班主任感到驕傲。
我的好老師小學作文6
在我家電視柜的第二層上，擺著一個精美的俄羅斯套娃，也許在別人眼里這只是一個沒用的套娃而已，但她在我眼里可不一般。
這是一個身穿紅色衣服的套娃，當然，不單單只是紅色，那些美麗的'花兒也點綴其中�；▋赫婷溃赖萌缫粡垙垹N爛的笑臉；花兒真多，多得如天上的繁星，不停閃爍，使人仿佛入了迷，聞到花兒撲鼻而來的香氣。如此精雕細琢，誰能抵擋得�。�
套娃雖然不是很貴，但在我眼里卻不一般。
三歲生日那天，媽媽送給我了這個套娃。當我擰開時，無窮無盡的小套娃蹦了出來，一個比一個小……我開心地玩著，擰開又拼起來、拼起來又擰開。正當我玩得樂滋滋地時候，媽媽把它們拿起來，裝在一起：“你想到了什么？”看著我呆呆的樣子，媽媽又說：“想一想，最外面的是媽媽，里面的是孩子，媽媽在干嘛？”“保護她的孩子！”我為找到了答案而感到興奮，“沒錯！媽媽為了保護她的孩子，為她們遮風擋雨。這個套娃摔碎了，而里面的小套娃卻沒事。這就是母愛�！�
這個俄羅斯套娃教會了我什么是母愛，沒想到她也曾是我的好老師。
我的好老師小學作文7
我們的語文老師姓李，大家都叫她李老師。李老師性格開朗，說話風趣，經常逗大家開心。可是，前幾天，我們突然找不到李老師往日的笑臉了，出現(xiàn)在我們面前的李老師臉色發(fā)青，表情難看。同學們都覺得心里不是滋味。我心里也產生了一個大大的問號：老師，您怎么了？
過了兩天，我們正在上著語文課，老師捂著肚子走出教室，招手叫我出來，費力地說：“你去幫我倒點熱水來，記住，要熱的�！蔽绎w快地跑到老師的辦公室，倒了一杯熱水，跑回教室。把水遞給了老師。這時，只見老師慢慢地從口袋里掏出一個小紙包，小心翼翼地打開，把幾片藥丸倒在了手心，先喝下一口水，然后將手里的藥丸放進嘴里，一口氣吞了下去。教室里靜悄悄的，大家看著老師吃下藥，眼睛都濕潤了。
我心里久久不能平靜：原來老師生病了，這幾天您還是忍著劇烈的`疼痛堅持給我們上課，多好的老師啊！
老師吃完藥后，若無其事地說：同學們，我們繼續(xù)上課。”老師就這樣忍著疼痛，艱難地講解著。大家聽得更專心。老師看見我們這么專心，又露出了發(fā)自內心的微笑。
老師啊老師，您為我們付出的太多了，您真是我們的好老師！
我的好老師小學作文8
我的班主任葉涵老師，是一位大學剛剛畢業(yè)的年輕教師。葉老師上課很認真、很生動，她寫的字也特別漂亮。她經常叫我們“寶貝兒”，而我們也管葉老師叫“葉媽媽”。
去年運動會的時候，有幾個同學在規(guī)定的時間內遲到了，葉老師急急忙忙地帶著他們往體育館場內跑，一不小心踩到一個小坑，扭到了腳�？伤�是堅持忍受著疼痛，走來走去看管著我們。等早上的集體項目都比好了她才上來看臺坐下休息，直到下午才去醫(yī)院檢查。葉老師要好好休息，不能下地走路。
可她舍不得我們就沒有請假，帶著腳傷坐著輪椅在班級里上課，大家都很感動。好幾次我發(fā)現(xiàn)葉老師的眉毛微微皺了幾下，是不是葉老師的腳傷發(fā)作了？可葉老師仍然照常上課，帶著微笑繼續(xù)朗誦著“晚上，滿天的星星像珍珠撒在碧玉盤里......”
葉老師的`腳傷嚴重了，無奈之下只好請假兩個月。當葉老師告訴我們這個消息的時候，我們都哭了，我們也離不開葉老師。在葉老師請假的兩個月里我們每天都掛念著，我們都忘不了葉老師那純潔的面容和上課的身影，經常會有同學打電話去問候。葉老師休假回來的那天讓我們興奮不已，到現(xiàn)在我還清楚地記得那天的情景，我們都開心地歡呼著“歡迎歡迎，熱烈歡迎�！�
葉老師愛我們，我們也愛葉老師。我們一定會好好學習，來報答葉老師的辛勤付出。
我的好老師小學作文9
我喜歡的老師是康老師。他雖然不是我們班主任，但他很關心我們班的每一個人。他有一雙聚精會神的大眼睛，高高的個子。
康老師上課很嚴厲。又一次，老師叫我們讀一篇課文，我們不小心讀錯了一個字，他聽到了，就讓我們停下來，叫我們查字典，然后給我們教，一次不會讀，教兩次；兩次不行教三次……知道我們會讀為止。
康老師上課雖然嚴厲，但也有和藹可親的一面。記得又一次，我們把老師給“惹”了，他很生氣。隨后平和的告訴我們：“學習時給自己學又不是給父母學，更不是給老師學，你們要知道長大后要做一個對社會有用的人；只有你們把文化知識學好了，長大才能更好的`為國家做貢獻�！�
老師的話：“我們都知道�！�
還有一次，我們不小心把老師辛苦給我們寫的信放在講臺（老師想讓我們每一個人看）�？缮险n，老師看到那封信被扔在講臺上，老師語氣嚴厲地說：“這是誰干的？”同時用眼睛環(huán)視教室，沒有人回答，教室靜級了。老師又說了一遍，誰放的，快點上來拿下去。依然沒有人去取，老師把那封信給撕了。老師還說：“我辛苦給你們寫的信，你們不但不看，而且還不尊重我�！�
通過所以和康老師一次次的交往，我知道康老師是一位善良、有愛心的好老師。
我的好老師小學作文10
我的好老師就是我的音樂老師音樂老師，他姓曹，我們一般都叫他曹老師。
曹老師大約20多歲個子大約在一米六左右，體形中等，他還有一雙大大的眼睛、小小的嘴巴、黑黑的眉毛、圓圓的臉蛋、笑起來給人一種親熱的感覺。
曹老師的課都喜歡上，因為他是音樂老師人長的還很漂亮，所以都喜歡上她的課。他唱歌很好聽，他有的時候也很像小孩子。他也比較活躍，曹老師上課的時候有的時候很嚴肅有的時候嬉皮笑臉的和我門開著玩笑，逗得我們大家笑個不停
現(xiàn)在曹老師讓我每天去學校輔導，但是他對我很嚴有的時候經常教訓我�？墒俏乙稽c也不恨他。俗話說嚴師出高徒。晚上我走到老師辦公室拿著作業(yè)音樂老師，讓我那個凳子坐到他旁邊給我講著作業(yè)怎么做怎么寫，一道道跟我說著分析這，他講的時候是那樣的認真呢樣嚴肅。然而我也在認真的.聆聽著他呢美麗的聲音在我耳朵邊講著呢一道道我不知道該怎么做的題目。
曹老師很關心我的事情，他還經常中午的時候跟我談心。這是我感到很感動。
這就是我的好老師：曹老師。他風趣、好笑、嚴厲、幽默，深受我們的喜愛！
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