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小學(xué)關(guān)于燕子的作文（通用13篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)關(guān)于燕子的作文（通用13篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)燕子的作文1
燕子是一種可愛的小動(dòng)物。大家一定十分熟悉吧。它有一身烏黑光滑的羽毛，一對小巧玲瓏的翅膀，還有一個(gè)剪刀似的尾巴。
燕子不但可愛而且勤勞。去年春天，兩只小燕子飛到我家房檐下，嘴里銜了許多泥巴和樹枝，在房梁上不停地啄著。原來，它們要在我家房檐下做窩呢！我知道后，高興得一蹦三尺高。從這天起，我天天去看房檐下的鳥窩和燕子，看看鳥窩有沒有做好。燕子們真辛苦，不管黎明和傍晚，不管刮風(fēng)和下雨，從不間斷。就這樣，幾天過去了，窩做好了。它們嘰嘰喳喳地叫了起來，還在窩前飛來飛去，好象在開慶功會(huì)似的十分開心。
不幸的事情發(fā)生了。有一天早上，又刮臺(tái)風(fēng)又下暴雨，把燕子窩弄破了。燕子們急得嘰嘰亂叫。我看見了，就想幫它們把窩修復(fù)。我到地里挖了一大塊濕泥，再像做磚坯那樣甩打，然后把泥壓扁，做成碗狀，還在里面放一些草，把它粘上去。窩修復(fù)了。燕子們又開心地叫了起來，像在感謝我呢。
不久，燕子生下了五只可愛的小燕子。燕子爸爸和燕子?jì)寢屨祜w來飛去捉蟲，嘴對嘴地把蟲子喂給孩子們吃。做父母的'可真辛苦��！我們?nèi)祟惒灰彩沁@樣的嗎？我們小孩子應(yīng)該牢記父母的養(yǎng)育之恩。
到了冬天，燕子們都飛走了。它們到南方去過冬了。我希望這些燕子明年回來再到我家來住。我會(huì)幫它們再搭幾個(gè)窩，保證它們能夠住得舒服、安心。
小學(xué)燕子的作文2
剪刀般的尾巴，加上舒展開來的翅膀，添上小巧玲瓏的身子和頭，填上五彩斑斕的顏色，湊成了可愛靈活的燕子。
“嘰嘰喳喳”咦？這是什么聲音？哦，原來是一群可愛的燕子的聲音。
燕子的可愛，表現(xiàn)在謙虛、善良的美好品德，更表現(xiàn)在為人們做事。雖然那些事就如同我們掃地般簡單，但是燕子們依舊為我們“除害”。
每當(dāng)春天來臨，各個(gè)角落萬紫千紅，各個(gè)景物千姿百態(tài)，各個(gè)人們心曠神怡。世界全部享受著春天帶給我們的快樂，然而燕子，準(zhǔn)備著各個(gè)事情：筑巢、食糧和孩子們。它可是謙虛的不能再謙虛了：別人享受著舒服，自己卻忙著事情。
“嗚嗚食物沒有了！”一只可憐、懶惰的.燕子正向另一只燕子傾訴著，“你能借我點(diǎn)食物么？”我們認(rèn)為，動(dòng)物沒有感情�？墒�，動(dòng)物們有著深厚的感情。其他動(dòng)物要么肯定會(huì)從鼻子里“哼”出一聲，然后冷酷地借給它；要么會(huì)用力地把它推開。燕子可是會(huì)毫不猶豫地借給它：自己有多余，會(huì)“捐給貧困災(zāi)區(qū)的村民”。
燕子就是這樣，他已經(jīng)在我心中刻畫出來了。
小學(xué)燕子的作文3
北方的城市上空，并不常有鳥的痕跡。即便有飛鳥掠過，也多是嘰喳吵鬧的麻雀，抑或黑中透藍(lán)的碩大喜鵲。燕子與它們相比，可就是個(gè)漂亮的稀客了，偶爾遇到那雙矯健的黑色翅膀，與剪出了無數(shù)美好詞匯的尾巴，都會(huì)沒來由的歡喜起來。
而在幼時(shí)的記憶里，燕子的身影經(jīng)常飛得到處都是。在下雨前悶熱的空氣中，幾十只燕子，幾十只蜻蜓，都在我頭頂身邊高高低低的飛著。我手持一把比自己還要高的掃帚，仰起頭，看著童年的天空，有很多的云
舊時(shí)，老家的房梁上有一個(gè)燕子窩，用泥與草葉壘砌的一個(gè)小小口袋，就那么精精巧巧地搭在梁間，開口不大，卻能看到從里面探出頭來的雛燕，小燕子剛長出毛來不久，兩三個(gè)黑黑的小腦袋擠來擠去。等待著覓食歸來的父母們填飽它們的肚子。偶爾有兩只小燕子會(huì)被擠下來，摔得奄奄一息。家里人就會(huì)趕忙將它救起，悉心喂養(yǎng)幾天，再將重新活潑起來的燕子送歸燕巢；要是救得晚了一步，燕子死了，一上一下兩個(gè)家庭都會(huì)很傷心，燕子低低的盤旋混了孩子的哭聲，現(xiàn)在想起都格外凄涼。
前幾日回老家，坐在奶奶的三輪車上，聽她絮叨說著老房子的改造與變更。穿過時(shí)光侵染的小巷，與看我長大的`那些景物對視，只覺恍如隔世。村落土墻間連著幾根細(xì)細(xì)的電線，上面點(diǎn)綴著幾個(gè)黑色的小小身影。“燕子！”我猛然驚覺，原來它們沒有漸漸消失，而是一直住在老家的村莊里，仿佛被誰畫入了這里的風(fēng)景中，成為永恒的搭配。那么多的春秋過去了，不知它們已經(jīng)看過了多少個(gè)如我這般從這里長大的小孩子了呢？
三輪車晃悠著，發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音。在路的盡頭，我忽又看見了漫天飛舞的蜻蜓和燕子�？∏蔚难辔苍谖已矍爱嫵鲆粭l條流線，蜻蜓的翅膀也在快速的振動(dòng)著。我如幼時(shí)般，仰起頭望天，找不到一片當(dāng)年的云
小學(xué)燕子的作文4
我喜歡燕子，尤其是喜歡我家鄉(xiāng)的燕子日照的燕子。
在春天的時(shí)候，天氣漸漸暖和了。各色各樣的花朵爭奇斗艷，小草們便紛紛探出頭來。在這時(shí)，可愛的小燕子便從便從南方回來了。瞧！一身黑亮黑亮的'毛衣，鮮黃的小嘴，機(jī)靈的眼睛，還有那剪刀似的尾巴，真是惹人喜愛。
有時(shí)，小燕子三五成群的站在電線桿子上，嘰嘰喳喳的演奏著一首首優(yōu)雅的小曲。燕子們總愛到處飛翔，有時(shí)站在電線桿上；有時(shí)站在柳樹上；有時(shí)在空中滑翔；還有的站在姥姥的屋檐上。
有幾只小燕子總是在姥姥家的屋檐下嘰嘰喳喳，我猜他們應(yīng)該是在商量筑巢的事情吧！果然，下午，他們便開始筑巢了。只見它們交錯(cuò)著銜泥筑巢，經(jīng)過他們的努力，巢已經(jīng)成一個(gè)半圓了，不一會(huì)兒，一個(gè)巢就筑成了，小燕子們在飛出去找來一些軟草、羽毛來鋪在巢下面，直到這個(gè)步驟結(jié)束這個(gè)工程就算完成了。
在一個(gè)月后，母燕就要孵小燕子了。在小燕子還沒出殼之前母燕是不會(huì)離開的。但是，不用擔(dān)心母燕吃不著東西，公燕會(huì)給母燕找食物的。十多天過去了，小燕子便要出“窩”了的。
有時(shí)，小燕子會(huì)隨著媽媽在蔚藍(lán)的天空下練習(xí)唱歌和飛翔；有時(shí)他們也會(huì)在大樹上找蟲子。據(jù)說，一只“小”燕子一天可以捕捉三十多只害蟲呢！他們可真是農(nóng)民伯伯們的好幫手��！
小燕子們不辭疲憊的為農(nóng)民伯伯捕捉害蟲，所以，我們也要向小燕子們學(xué)習(xí)他們那種樂于助人的品質(zhì)。
小學(xué)燕子的作文5
燕子是一首輕快活潑的歌。
看那一身烏黑光亮的羽毛，那對俊俏輕快的翅膀，還有那能剪出柳葉的尾巴，飛行起來那尾巴就好像一把帶著魔法的剪刀，把春天剪成了一幅美麗的窗花。
燕子最拿手的就是筑巢。別人的巢都是簡陋的幾根樹枝，而且大都建在樹梢上，看起來搖搖欲墜，很不安全。而燕子的巢卻是用泥土、樹葉和樹枝，最后還混合了它自己的.口水才筑成的，并且它筑巢的位置選的很好：是百姓人家的屋檐下，這樣既牢固又擋風(fēng)雨，多聰明！
當(dāng)春風(fēng)吹過湖面時(shí)，你就會(huì)看見兩三只燕子在湖上忽高忽低地飛行，一會(huì)兒滑向天空，飛出一個(gè)高音；一會(huì)兒又滑向湖面，飛出一個(gè)低音。飛累了它們就停在電線上休息。在藍(lán)天的映襯下，電線桿之間連著的幾痕細(xì)線，就如同五線譜，小燕子們停上去，那五線普上立刻有了許多跳動(dòng)的音符，譜寫出了一首自由自在的歌。
在田間，總能看見一大群燕于在幫莊稼捉蟲。這時(shí)，它們?yōu)槲覀冏囗懥艘磺赂叶H鏘有力的歌，這是對人們的一種恩惠：這樣，農(nóng)民們就可以少灑一些農(nóng)藥，我們也能吃上更健康的食品了。
燕子雖然不會(huì)唱歌，但它本身就是一首自由自在、鏗鏘有力的歌。
小學(xué)燕子的作文6
燕子是一種勤勞又美麗的動(dòng)物。
春天到了，燕子從南方飛過來，飛到我家里，我非常喜歡它。它的嘴巴尖尖的，眼睛圓圓的，有一身油光發(fā)亮的羽毛，一對黑色的翅膀，還有一個(gè)像剪刀的尾巴。燕子美麗極了！它也很勤勞。這時(shí)候，它就用小樹枝、干枯的草，還有泥巴一點(diǎn)一點(diǎn)地筑巢。雖然一次銜得很少，但是它一直不停得銜，硬是把巢壘得堅(jiān)固又漂亮。
夏天到了，它在巢里生蛋。過了不久，蛋里孵出了幾只小燕子。燕子?jì)寢屘焯旖o小燕子叨來小蟲子吃。在燕子?jì)寢屝燎诘腵哺育下，小燕子一天天長大。不久之后，小燕子就長成了一只大燕子，也學(xué)會(huì)了飛翔。
等到了秋天，天氣漸漸變涼，小燕子經(jīng)不住寒冷，要飛回南方了。等它們飛回去的那時(shí)候，我一定是忍不住哭出來的。那時(shí)候，家里的燕子窩肯定是空空的，里面肯定沒有小燕子了，我該會(huì)是多么想念可愛的小燕子��！
大家都說家里有小燕子的一定會(huì)有好事發(fā)生。我希望，也相信，我更加喜歡小燕子了。
燕子是一種多么勤勞、美麗的動(dòng)物��！我可喜歡了，你們喜歡嗎？
小學(xué)燕子的作文7
今天回老家，發(fā)現(xiàn)有幾只燕子在大門口來回穿梭，我抬頭一看，呀，燕子居然在我家的門洞里定居了！
燕窩是土質(zhì)的，只見一顆顆泥巴球大小一致，整整齊齊地排列著，像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的士兵在接受檢閱一樣。它們把窩砌在兩個(gè)墻壁的交界之處，這大概是為了節(jié)省原料吧！偶爾可以看到幾個(gè)小腦袋探出頭來，那是燕寶寶期盼“大人”快點(diǎn)回家。忽然，一只燕子從外面疾飛回來，把一只小蟲子喂給了最右邊的一只燕寶寶，然后又疾飛而去。轉(zhuǎn)眼，又有一只燕子飛了回來，這次動(dòng)作稍微有些遲緩，并在窩口停留了片刻，把食物送給了另一只燕寶寶，不多時(shí)又飛走了。
經(jīng)過幾個(gè)來回，我發(fā)現(xiàn)是兩只燕子在供養(yǎng)這一窩小燕，我猜這一定是它的'爸爸媽媽，其中一只動(dòng)作遲緩的可能是身體不適吧。他們配合的是那樣的嫻熟，這只剛飛走，那只又飛了回來，這次喂這一只，下次為那一只，決不落下任何一只。它們不知疲倦，不顧自己，不畏酷暑，精打細(xì)算，為的是讓每一個(gè)孩子都能茁壯成長。
細(xì)細(xì)想來，我們的爸媽不也一樣嗎？天下所有的父母都在嘔心瀝血的培養(yǎng)著自己的孩子，不是嗎？
小學(xué)燕子的作文8
在我們熱鬧的六年級大家庭中，有一個(gè)空落落又有點(diǎn)破舊的窩，那是可愛燕子的窩。每每看到那燕子的窩，就會(huì)想起可愛、幸福而又悲慘的燕子們。
在幾個(gè)月前，有一對燕子夫婦在我們班筑窩，很快窩就筑好了。過了大概一個(gè)月，燕子的小孩子出生了，羽翼還沒有豐滿的小燕子十分可愛，十分機(jī)靈，十分活潑。老師說過：小燕子多么幸福，剛出生就學(xué)習(xí)六年級的知識(shí)。我們聽了都笑了。我很喜歡小燕子，想自己養(yǎng)，但是我知道那樣會(huì)害了它們。
原本就十分辛苦、勞累的燕子父母，現(xiàn)在又被電扇絞死了一只，大燕子的身上被直直的切開了一道深深的口子，那場面實(shí)在是太凄慘了，讓人不忍直視。面對大燕子的死去，我們都十分痛心�，F(xiàn)在只有一只大燕子了，這只大燕子就更加勞累，它每天飛來飛去，沒有歇腳的`時(shí)間。小燕子在這只大燕子的辛勤勞動(dòng)中，已經(jīng)長大了，有的已經(jīng)學(xué)會(huì)了飛，有的還在認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
過了幾天，小燕子們都飛走了。但是，在學(xué)校中還經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)它們可愛的身影，漸漸的，見的越來越少了。我們以為它們都不再回來了。有一次，我看見了燕子，燕子還記得這里，還記得我們。
一定要多回來呀！
小學(xué)燕子的作文9
天氣轉(zhuǎn)冷，大燕南飛，萬物都在這時(shí)閉上了眼睛，等待著來年開春時(shí)的追隨。
瞧！一只老燕子飛來了！她迅速的扇動(dòng)著翅膀，時(shí)而如一架小型戰(zhàn)斗機(jī)向下俯沖，時(shí)而在高空中來一個(gè)90度急轉(zhuǎn)彎，她那矯健的身形，在空中優(yōu)美地劃出一道又一道弧線。近了！近了！她那身體霎時(shí)間閃到鏡頭中，只留出一陣呼呼的風(fēng)聲。她的嘴里還有一只肥胖的小菜蟲。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，老燕子就看到了自己的巢，看見自己的寶貝們正閉著眼睛，在養(yǎng)神嗎？透過那半透明的眼皮，分明能發(fā)現(xiàn)那一對小眼球，微微地動(dòng)了幾下，頑皮又可愛。小肚子也微微地動(dòng)了一下，那黝黑發(fā)亮的羽毛滿是光澤，一看就是好吃不做、又很淘氣的小鬼。
這群小燕子似乎給予了老燕子無窮的能量，她飛得更起勁了，在和氣流做著頑強(qiáng)的斗爭。
“咕咕咕，咕咕咕”這時(shí)，小燕子也叫了起來，可能是睡醒餓了吧，不停地向人們訴說著：“我餓了，我餓了！”老燕子見此情景飛得更快了，小燕子的`兩只小腳還在不停地跳著，眼神里充滿了對美食的渴望……
老燕子終于飛到了，看著蟲子，把它放到了小燕子的腳前，這幾只小燕子立馬爭搶起來，老燕子見此場景，笑了……
陽光照著大地，照見了這其樂融融的家庭。
小學(xué)燕子的作文10
春天來了，萬物復(fù)蘇，百花盛開，鳥語花香。燕子嘰嘰喳喳的從遙遠(yuǎn)的南方飛回我們北方來了。
燕子沒有華麗的外表。它背部的羽毛是黑色的，像穿上了一件黑色的西服，腹部白色的羽毛好像白色的襯衫。它還有一條剪刀似地尾巴，總是向外張開著。一對翅膀像機(jī)翼輕輕滑過天空。小巧玲瓏的.頭上，長著一雙透亮、靈活的眼睛，眼睛下長著一張小而堅(jiān)實(shí)的嘴。
一只燕子一年要吃掉一千多只蟲子。它還知道氣候的變化，要下雨時(shí)它們總飛得很低，告訴人類要下雨了。秋天它們從北方飛到南方過冬，春天又從南方飛回北方報(bào)春。
燕子喜歡在人類的屋檐下搭窩。它們的窩與其它鳥類的窩不一樣。它們搭窩時(shí)，先選好一些特殊的泥，用嘴一口一口的把泥叼到屋檐下，再輕輕地把泥吐在墻壁上，然后又飛出去啄泥壘窩，它們像建筑師一樣，把啄來的泥一點(diǎn)一點(diǎn)的壘積起來，直到把窩壘得像水瓢一樣，才算把窩搭好了，再找些雜草或羽毛鋪在窩里。它們在里面繁殖后代，又安全，又暖和，還不怕風(fēng)吹雨打。
聽爸爸媽媽說：“有一種燕子的窩含有豐富的營養(yǎng)，可以吃。”如果你知道快寫下來告訴我吧！
小學(xué)燕子的作文11
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮的嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的`心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事情發(fā)生了，那只叫燕博的燕子躺在地上奄奄一息，它不相信這是事實(shí)，以為只是一場噩夢，只是自己還沒有醒來。
過了許久，它才反應(yīng)過來，這不是一場夢，這是真的，燕張像火箭般沖上了天，又突然像墜落的鐵球一樣俯沖下來，落在了燕博的身邊，一個(gè)頸兒地發(fā)出撕心裂肺的鳴叫，好像在說：“燕博，你快醒醒，我們快回家，要不然媽媽發(fā)起飆來又要把我們從南半球吼道北半球去了！”
可燕博一動(dòng)也不動(dòng)，燕張不愿相信——死神降臨了，它一邊用翅膀給燕博遮雨，一邊用身子輕輕觸碰這燕博的身體，期望燕博能醒來。
雷聲轟鳴，雨越下越大，雨滴落在地上濺起的水花仿佛也透露著一股憂傷。燕張還是不肯就此離開，它用腳抓住了燕博的身體，想把它帶回家，可是試了幾次都沒有成功，燕張無助地望著燕博，終于帶著憂傷的淚，和幾年來的兄妹情，轉(zhuǎn)身離開，走幾步又回頭望一眼燕博，直到消失在茫茫大雨中。
天上還下著雨，我的心卻是熱的……
小學(xué)燕子的作文12
清晨我打開窗戶，清新甜潤的空氣迎面撲來。我望了望湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空，美麗的白云，l好似構(gòu)成了一幅迷人的圖畫。
我懷著喜悅的'心情，愉快地走下樓，準(zhǔn)備去后園散步，突然后面?zhèn)鱽眸B啼聲，我朝著發(fā)聲方向，輕輕地往前進(jìn)，到了桃樹花園里，樹下堆滿了樹葉，當(dāng)我掀開葉子，發(fā)現(xiàn)了一只可爰又美麗小燕子，我小心翼翼地捧起小燕子，發(fā)現(xiàn)它的翅膀流滿血，趕緊拿了幾張餐巾紙，輕輕地擦掉血跡，接下來怎么辦呢？我左思右想還是給它安一個(gè)窩吧！接著背來梯子架在挑樹上，在地面找了一些樹枝和樹葉在桃樹上塔成一個(gè)鳥巢。把小燕子安放在巢里，我每天捉來一些小蟲天天喂它，小燕子康復(fù)了，長大了，每次見到它，它用歡迎表情來看著我，嘰嘰喳喳聲好似表示對我的感謝。
就這樣，春天過去了，夏天過去了，秋天又過去了，在冬天里一天，我去給小燕子喂蟲時(shí)，發(fā)現(xiàn)燕子不見了，我心里很著急，找遍所有地方，都不見燕子的蹤影。我跑回家問媽媽，媽媽說："燕子是候?yàn)�，我們這里冬天寒冷會(huì)凍死它，所以每年到冬天都回飛向南方海島上過冬，每年春天又會(huì)飛回來。"
我明白了這個(gè)道理，天天盼望著明年萬紫千紅的春天早日來臨，期盼著我的可愛小燕子再回來。
小學(xué)燕子的作文13
正是春暖花開的季節(jié)，微風(fēng)輕輕吹拂，讓人心曠神怡。這樣天氣讓小朋友們都情不自禁地想到草地上放風(fēng)箏去了。
在公園的天空中，五顏六色的.風(fēng)箏展翅高飛，有威武的老鷹在天上滑行，用銳利的目光掃視著地面上的角角落落；有美麗的蝴蝶扇動(dòng)著翅膀，仿佛仙子一般飛向藍(lán)天；還有長長的蜈蚣瞪著一雙大眼睛，扭來扭去，好像在找東西吃。
小明和小華在興致勃勃地放風(fēng)箏，小華拿著線軸，左手拉著風(fēng)箏線對捧著燕子風(fēng)箏的小明說：我說一二三，你就放開風(fēng)箏。小明點(diǎn)了點(diǎn)頭，大喊道：起飛啦！
小明放開了風(fēng)箏，只見燕子一飛沖天，小明開心地手舞足蹈。突然，燕子像喝醉了酒一樣，掉了下去。小華還是不放棄，對小明說：我們再合作一次吧！小華重新拿起了風(fēng)箏線，小明重新捧起了風(fēng)箏。風(fēng)漸漸變大了，小華大聲喊道：可以放開風(fēng)箏啦！小明放開了風(fēng)箏，這一次，風(fēng)箏又重新飛到了藍(lán)天，小華興奮地說：我們終于成功了！一旁的小紅看見了，追著風(fēng)箏說：小燕子，快飛！
天空中的風(fēng)箏們在自由自在地飛翔，草地上的小朋友們欣賞著美麗的風(fēng)箏。
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