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實(shí)用的小學(xué)作文300字22篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的實(shí)用的小學(xué)作文300字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實(shí)用的小學(xué)作文300字 1
一個(gè)陽光明媚的下午，卡納.飛肯放學(xué)的路上，看見了小伙伴們在踢足球，卡納.飛肯走到他們面前羞澀的說:“我，我可以和你們一起玩嗎”？“當(dāng)然”小伙伴們異口同聲說到。藍(lán)隊(duì)說“不過，不過你要到紅隊(duì)當(dāng)守門員”�！昂谩薄？{.飛肯說到。
比賽開始了。藍(lán)隊(duì)第一個(gè)出場是米杯.菠卡，菠卡是優(yōu)秀足球隊(duì)員，飛肯十分緊張，球飛的`一下過去了，可飛肯沒有贏，紅隊(duì)的隊(duì)員說:“沒事，加油”。
第二輪開始球也是這樣過去了，飛肯喊了一聲，呀，飛肯贏了。
第三輪開始。這一輪十分重要，飛肯十分甚至萬分激動(dòng)與緊張，菠卡也十分緊張，菠卡說:“你是贏不了我的”。飛肯說:“不管輸贏我會(huì)盡全力的”。球再次飛過來了，這次的球沒上兩次發(fā)球那么輕松。飛過來了，飛過來了，飛肯向前一撲，他贏了，飛肯贏了，可是飛肯的手受傷了，菠卡說:”下次我一定贏你“。飛肯笑了笑，走回了家。
實(shí)用的小學(xué)作文300字 2
我最愛在萬里無云的晴天種植物，但每次種樹苗和小草的時(shí)候，我的妹妹都來搗亂。每次她一看見我在種苗子，她就來拔苗子。我準(zhǔn)備批評一下她，她就說：“你打我，我就告爺爺！”
我拿她沒有辦法，只好眼睜睜地看著她拔走了小草和小樹苗。從那一刻起，我就再也不帶我妹妹去種植物了。
但有一次，我又想去種植物。她又纏住我不放。我馬上指著家里一個(gè)柜子說：“那里有糖！”可她不像以前那樣愛吃糖了，什么也沒問還跟著我。我沒有辦法，只好哄她去睡覺。
開始種植物了。我用木頭往土里鉆洞。由于剛下雨，土很松，我很快就鉆好了洞。種好了軟弱的小樹苗。可我也沒有那么幸運(yùn)，又讓我妹妹看到了。還好她還沒有出來，不然我的小樹苗又讓她拔了。我急中生智，想了一個(gè)辦法。我就大聲說：“微微，爺爺在偷你的餅干吃！”
我妹妹很驚訝，馬上像老鼠被貓追了一樣跑回家了。她跑回家一看，爺爺在睡覺，才知道中了計(jì)。她馬上跑到外面一看，可我已經(jīng)跑得不見蹤影。她恍然大悟，又不敢一個(gè)人出來，只好乖乖地回去睡覺了。
我放學(xué)回家的路上，看見我的.樹苗還在，終于松了一口氣！
實(shí)用的小學(xué)作文300字 3
為一名足球運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入了世界杯球場。哇！這球場煥然一新：完全就是一個(gè)巨大的浮空玻璃球，玻璃堅(jiān)硬無比，就算球員一個(gè)大腳踢中了玻璃，也會(huì)反彈回來。球迷都在地面的觀眾席里安靜地觀看，沒有球迷吶喊、哨聲等噪聲干擾和投物干擾，球員自在多了，心情愉快地踢球也讓比賽更有觀賞性了。每個(gè)球員耳朵里都有個(gè)小小的耳麥，教練乘坐小型飛船在浮空球場的旁邊，以便360度觀察球場動(dòng)態(tài)，隨時(shí)給球員提供最好、最充分的.指導(dǎo)。瞧，秦教練在提醒我射門呢！
球進(jìn)啦！原來是我利用了反彈原理，將球變線，騙過了對方守門員，趁他眼花繚亂進(jìn)了球。玻璃上的小氣孔探索著室外的溫度，給室內(nèi)升溫，剛剛還在瑟瑟發(fā)抖的我一下子感到溫暖如春。玻璃球可不是密封的，經(jīng)過氣孔的凈化升級，最純凈、新鮮的空氣吸入球員口中，使球員們心情舒暢，體力充沛。
大家想再看到更多這樣與眾不同、新奇的科技嗎？那就讓我們繼續(xù)大膽地去發(fā)明創(chuàng)造，為人類造福，讓大家更方便吧！
實(shí)用的小學(xué)作文300字 4
她個(gè)子中等，不胖也不瘦，紅潤的臉上有一對水汪汪的大眼睛，一頭烏黑的.頭發(fā)，高高的鼻子下長著一張能教我們知識的小 嘴巴。她就是我們一年級的班主任繆老師，繆老師教我們語文和體育。她上課很認(rèn)真，從不馬虎，如果有人在做小動(dòng)作，都逃不過繆老師的“火眼金睛�！�
繆老師上體育課對我們也很嚴(yán)格負(fù)責(zé)。有一次，我們要跳遠(yuǎn)考試，我的體育成績一向不怎么理想，看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)像小袋鼠一樣輕輕松松跳過。輪到我時(shí)，我緊張極了，心怦怦地跳個(gè)不停，生怕跳不好�？娎蠋煼路鹂创┝宋业男乃迹龑ξ艺f：“來，不用怕，兩手用力擺動(dòng)，雙腳用力向前跳，小腿向前伸。”我試著用繆老師教的方法，向前跳，可是沒跳遠(yuǎn)。繆老師笑著對我說：“繆心怡，別氣餒，看我示范一次給你看�！彼贿吺痉�，一邊講解。我又試著繆老師的示范動(dòng)作又跳了起來，一次、二次……我終于成功了�？娎蠋熞矠槲腋吲d，她說：“只要你克服心里的恐懼，就會(huì)成功。來，再跳一次吧�！庇谑俏矣中判氖愕靥艘淮危Y(jié)果又成功了。
從這件小事中繆老師教會(huì)了我一個(gè)道理：有困難要勇于挑戰(zhàn)。我真心感謝繆老師。
實(shí)用的小學(xué)作文300字 5
每個(gè)人都有自己不同的煩惱。比如作業(yè)太多；學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重；父母對自己要求太嚴(yán)格。
和其他人一樣，我有不止一個(gè)麻煩。但讓我印象深刻的是這件事。
記得我上幼兒園的時(shí)候，喜歡給自己套上很多東西，那時(shí)候很膽小。
有一次，我看了一部關(guān)于醫(yī)生的電視劇，是我奶奶在看的。我看到了一半，我看到了一個(gè)身患重病的人。晚上睡覺的時(shí)候，夢見自己也會(huì)得那個(gè)可怕的病。一晚上被嚇醒很多次，沒睡好。
周末看了幼兒園很愛看的`《奧特曼》。突然，一個(gè)又大又臟又丑的怪物出現(xiàn)了。我對這個(gè)怪物印象特別深刻。晚上，我做了一個(gè)和上次類似的夢。我夢見我醒來的時(shí)候，身體正在迅速變成那個(gè)又臟又丑的怪物……后來我媽哄我，然后我就睡了一個(gè)好覺。
這是我的麻煩。你的煩惱是什么？
實(shí)用的小學(xué)作文300字 6
每個(gè)人都有朋友，每個(gè)人都離不開朋友，可見朋友有多重要。誰不想有更多的朋友？我也不例外。在我的成長過程中，不僅有老師的指導(dǎo)，也有父母的鼓勵(lì)和朋友的'幫助。
我經(jīng)常被朋友的幫助所感動(dòng)。有一件事我至今還記得。記得四年級的某一天，數(shù)學(xué)課作業(yè)本上有一道題我覺得特別難。當(dāng)我看到周圍的同學(xué)做完練習(xí)后沖出教室玩了一會(huì)兒，我趕緊跺腳。我咨詢了兩個(gè)同學(xué)，但是他們太忙了，沒有幫我。正當(dāng)我無法回答我的疑惑時(shí)，我的好朋友劉佳怡主動(dòng)停止了玩游戲，并嚴(yán)肅地告訴了我這個(gè)話題。經(jīng)過她的指導(dǎo)，我立刻明白了解決的辦法，真的是前途無量。
朋友，讓我學(xué)習(xí)進(jìn)步；朋友，讓我不感到孤獨(dú)；朋友，讓我很開心。在新的一年里，我會(huì)交到更多的朋友。
實(shí)用的小學(xué)作文300字 7
我要和我的父母和教母一起乘高鐵去上海呆幾天。第一天，我們來到上�？萍拣^玩。
科技館人很多。我們?nèi)チ藙?dòng)物世界，人與健康，機(jī)器人世界……這么說吧，動(dòng)物世界有那么多動(dòng)物！我一進(jìn)去就被迷住了，因?yàn)楹蛣?dòng)物園里的動(dòng)物不一樣，它們都是標(biāo)本，但它們好像就生活在我們眼前。動(dòng)物包括狼、豹、獅子、羚羊……有些是食肉動(dòng)物，有些是食草動(dòng)物。動(dòng)物世界有幾個(gè)區(qū)域，一個(gè)是爬行動(dòng)物，一個(gè)是昆蟲，一個(gè)是鳥類。
機(jī)器人世界也很有意思。還有會(huì)轉(zhuǎn)魔方，會(huì)跳舞，會(huì)下棋，會(huì)和人說話，會(huì)彈鋼琴，會(huì)畫畫的機(jī)器人。我還和電腦守門員一起踢足球！可惜這次錯(cuò)過了兩個(gè)體驗(yàn)，一個(gè)是地震體驗(yàn)，一個(gè)是美食之旅，也是我最想體驗(yàn)的項(xiàng)目�？鋸堻c(diǎn)說，不玩就不想回家。你是不是覺得我太想玩了？上�？萍拣^真的很大，參觀者很多，但是人數(shù)有限。我媽說：“沒關(guān)系，我們下次再來，下次早點(diǎn)來一定會(huì)體驗(yàn)到的！”
雖然我還是覺得可惜，但是這次訪問還是很有意思的'。
實(shí)用的小學(xué)作文300字 8
排著隊(duì)走下樓，我跟平常一樣，在校門口等媽媽。過了一會(huì)兒，李荻纖走了，一可走了，劉卓爾也走了……我想媽媽也許一會(huì)兒就來，我真希望媽媽早點(diǎn)來，但是路上還是沒有媽媽的影子。
又過了一會(huì)，四年級也都放學(xué)了，我又害怕又緊張。最后，只剩下我和朱承閣還有蔡佩妤三個(gè)人了，肚子也開始抗議了，三個(gè)人都在叫著：“肚子餓死了！”蔡佩妤說：“我們?nèi)ブ芾蠋熌前�，也許，還能吃點(diǎn)東西呢！”“不行，萬一我們一離開，媽媽來了，找不到我們怎么辦？”我說。“留一個(gè)人守在這里�！辈膛彐ヌ嶙h。朱承閣說：“我可不想一個(gè)人留下來挨餓�！�
最后三個(gè)人都上樓了，可惜沒找到老師，我又跑下樓，往校門口跑去，一看，三個(gè)人的媽媽正在門口焦急地找著自家的`孩子。呵呵，剛剛是我們在等媽媽，現(xiàn)在成了她們等我們了。
實(shí)用的小學(xué)作文300字 9
孩子們，你們的老師漂亮嗎？你喜歡她嗎？
高瘦長腿，不胖不瘦，深色長發(fā)，扎馬尾，走路可以搖啊搖。這是我們的班主任——，池老師。池老師教我們語文，她教我們語文教得很好！
上課的時(shí)候，老師很認(rèn)真。在學(xué)習(xí)上，老師對我們要求很嚴(yán)格。誰不認(rèn)真寫作業(yè)，就會(huì)被老師撕掉重寫，嚇得我們馬馬虎虎。我們知道做事一定要小心。
下課后，老師和我們一起玩游戲，就像我們的大姐姐一樣。有一次一個(gè)同學(xué)肚子疼，疼得哭了。老師像媽媽一樣給同學(xué)按摩肚子。
老師還有一雙會(huì)說話的大眼睛。誰上課說話玩，誰就會(huì)用眼神狠狠地看我們一眼，仿佛在說：“上課不說話，注意�！�
我們就像花朵，老師就像養(yǎng)育我們的'園丁。我們一直很照顧我們，不怕辛苦，感覺很幸福。
我喜歡我的語文老師。
實(shí)用的小學(xué)作文300字 10
“唧唧唧……”咦?是誰唱得那么婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽?哦!原來是鼎鼎大名的黃鶯小姐呀!今天，我就向大家介紹這位大自然的歌唱家——黃鶯。
黃鶯的歌聲圓潤?quán)诹�，富有韻律，十分的悅耳清脆，不費(fèi)吹灰之力就贏得了大自然“歌唱家”的稱號。古人把它的鳴囀稱為“鶯歌”、“黃簧”。而且詩人還經(jīng)常把它當(dāng)作自己的歌詠對象，不愧被詩人贊為：“夏木陰陰囀黃鶯，隔葉黃鸝空好音”呢!
黃鶯不僅歌聲美，樣子也很美。身體毛色鮮黃，仿佛披了一件黃金大衣，小嘴又尖又紅，眼角兩邊還有一條黑乎乎的波浪紋，翅膀黃里帶黑，再配上一雙又細(xì)又長的'小腳丫，真是妙不可言!
黃鶯在藍(lán)天的映襯下，顯得格外的美麗矯健。它們那翩翩飛舞的身影，成了大自然一道靚麗的風(fēng)景線。那些茂密的樹林就是黃鶯的家，飛倦了、累了，它們就會(huì)停在樹上休息、歌唱。
這就是大自然的歌唱家——黃鶯，也是我們?nèi)祟惖暮门笥选Ｗ屛覀円黄鹦袆?dòng)起來，和我們的好朋友黃鶯和諧相處吧!
實(shí)用的小學(xué)作文300字 11
今天，媽媽要我自己學(xué)會(huì)炒雞蛋，以后不用麻煩別人了，我說：“我不會(huì)�！眿寢屨f：“我教你�！�
首先，我拿來兩個(gè)雞蛋敲破，打在碗里，用筷子使勁的打，把雞蛋打糊，再放一點(diǎn)點(diǎn)鹽和老酒。我拿來了鍋?zhàn)�，放上油，等油起泡泡了媽媽叫我快點(diǎn)把蛋倒入鍋?zhàn)永�，我不敢怕濺到手，媽媽握著我的小手小心翼翼的把蛋倒入鍋里。還教我倒入鍋?zhàn)拥腵時(shí)候小心，不要倒在中間，要倒在旁邊。這樣就不會(huì)濺起燙傷。
媽媽叫我用勺子使勁的炒，等到雞蛋發(fā)黃了，就可以把雞蛋裝在盤子里，在倒一點(diǎn)醬油，用筷子夾一小塊放在媽媽的嘴里，弟弟也吵著要吃，我也夾了一小塊放在弟弟的嘴里，然后我急著夾了一塊放進(jìn)自己的嘴里，想嘗嘗自己第一次炒雞味道是怎么樣的，哇！好香�。≤涇浀�，不咸也不淡，大家一起點(diǎn)頭說：“好吃。”
實(shí)用的小學(xué)作文300字 12
這只熊真的很可愛。
一年夏天，森林里的樹變綠了，小動(dòng)物們很開心。他們經(jīng)常一起玩游戲。
有一天，熊爸爸用鐵鋸看到了樹，準(zhǔn)備鋪床。他一走出大門，就看到大門前有一棵高大的楊樹，于是他走過去，嚇得松鼠和啄木鳥汪汪叫。小白兔大叫：“哦，熊爸爸要去鋸樹了！”熊一聽，跑過去挽著爸爸的胳膊說：“爸爸，你看，有了這棵樹，冬暖夏涼。住在這里多舒服！”熊爸爸沒有回答，但是小熊接著說：“如果你把這棵樹鋸掉，我們的家就不會(huì)像以前那樣美麗了�，F(xiàn)在，松鼠和啄木鳥鋸?fù)陿浜髸?huì)在哪里乘涼呢？我不會(huì)有任何朋友一起玩。好孤獨(dú)！請不要看見那棵樹？”熊爸爸覺得熊說的`沒錯(cuò)，就對熊和同伴說：“好吧，我就不看了�！毙芎退呐笥褌冊谔鴣硖ィ麄兒荛_心。大家都說：“熊好可愛！”
實(shí)用的小學(xué)作文300字 13
爸爸媽媽帶我去了江西鷹潭的道教發(fā)源地龍虎山，經(jīng)過六個(gè)多小時(shí)的車程我們從紹興家里到達(dá)了龍虎山。
龍虎山是丘陵，因?yàn)樯较褚恢换⑴涝谝粭l龍上，因此而成名，在景點(diǎn)中我最喜歡的就是竹筏漂流了，我們坐在竹筏上看著這翠綠的溪水好似一塊翡翠。劃筏的老爺爺一邊劃一邊給我們講解，首先是一座很大的山，像一本翻開的書，然后我們看到了一座小山立在溪的中間，像一個(gè)蘑菇，后面有一座凸起的.山在凸起的小山前面?zhèn)髡f這是一只龜精被張?zhí)鞄熞坏栋杨^斬掉了，所以叫斷龜山，我們還看到了一座山，山上有很多洞，大小不一，在洞里還看到了很多的棺材，這就是傳說中的懸棺了，這棺材是怎么放上去的呢？到現(xiàn)在這還是一個(gè)未解之謎呢，聽說景區(qū)懸賞100萬希望有人可以解開這個(gè)未解之謎。我們看還到一塊石頭像一棵被咬了一口的仙桃，每個(gè)山峰都栩栩如生。
人們常說“早知龍虎山，何必去桂林”，這樣的山水，如同一幅名家書畫，這畫令所有人嘖嘖贊嘆！
實(shí)用的小學(xué)作文300字 14
周二上午的語文課，語文老師讓我們考第一單元。考完試，一直在等成績。然而，晚上沒有消息。
回到家，我問媽媽：“媽媽，老師發(fā)短信了嗎？我考了幾分？”媽媽說：“沒有！”我失落的說：“以前的語文老師變化很快。為什么現(xiàn)在換語文老師這么慢？”媽媽說：“以前的語文老師都認(rèn)識你，現(xiàn)在都不熟了，要好好換�！蔽衣犝f過，但有道理。等到第二天，還是沒有動(dòng)靜，我焦急地等待著。星期四，語文老師總是發(fā)試卷。我看分?jǐn)?shù)，并沒有我想象的那么好。我有點(diǎn)郁悶。我一直期待的分?jǐn)?shù)不是我理想的`分?jǐn)?shù)。晚上，回到家，我和媽媽聊了聊。媽媽說：“既然你已經(jīng)考了，那就沒辦法了。你應(yīng)該反思一下。為什么會(huì)丟分？”我仔細(xì)看了看試卷，發(fā)現(xiàn)有幾道題是因?yàn)殄e(cuò)別字。嘿！這個(gè)錯(cuò)別字花了我兩分。媽媽說：“既然找到了原因，就要吸取教訓(xùn)�！�
聽了我媽的話，我下定決心把錯(cuò)別字都擦掉，盡量不在這里丟分。
實(shí)用的小學(xué)作文300字 15
一只鵝不小心踩了青蛙一腳。青蛙認(rèn)為受到了侮辱。他蹲在草地上，氣得鼓起了肚子。
小草見了，對青蛙說：“你只不過被鵝踩了一下，犯得著這樣嗎?應(yīng)該寬容別人�！�
“你讓我原諒鵝?那可辦不到!”青蛙瞪著圓溜溜的眼睛說，“我非得想個(gè)辦法報(bào)復(fù)一下鵝不可。叫他也知道我的厲害!”
小草搖搖頭，說：“你何必這樣斤斤計(jì)較呢?還是別把這件事放在心了�！�
“你說得倒好聽!”青蛙更生氣了，“要是你遇到這樣的事，你怎么辦?”
小草笑著說：“你現(xiàn)在不就踩在我的身上嗎?”
青蛙聽了，羞愧地跳進(jìn)了水池里。
簡評：這篇文章短小精悍，卻立意深刻。文中小作者為我們讀者塑造了斤斤計(jì)較的青蛙形象和寬宏大量的小草形象，而且二者形成了對比，更好地突出了小草的.高達(dá)形象。讀過之后，我們讀者也深受教育。
實(shí)用的小學(xué)作文300字 16
我最喜歡的動(dòng)物是我家的狗。它不但長的高大威猛，而且性情忠厚憨實(shí)。
它長了一身棕色的皮毛，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，它的兩只眼睛黑亮黑亮的，十分有神，看起來威風(fēng)凜凜。記得有一次家里來了小偷，它非常兇悍、勇猛的汪汪大叫了幾聲，就把小偷給嚇走了。它盡忠職守，不分白天黑夜的守護(hù)我家。
而且它非常通人性，媽媽把它抱回家的時(shí)候我并不在家，在我第一次回家的'時(shí)候它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就開始對著我這個(gè)陌生人汪汪叫了起來，可是在我隔了幾個(gè)月再次回家的時(shí)候它居然還能認(rèn)出我，圍著我開始轉(zhuǎn)圈，友好的用它的舌頭舔我的手，和我一起玩。它也十分善解人意，在不應(yīng)該汪汪叫的時(shí)候絕不出聲，不給周圍的鄰居帶來困擾。多么可愛又忠實(shí)的狗呀!
它是我家的忠實(shí)守護(hù)者，是我家的開心果，是我的好伙伴。我非常喜歡它。
實(shí)用的小學(xué)作文300字 17
在去學(xué)校的路上，昨天的雪已經(jīng)變成了冰，因?yàn)樗鼈儽蝗撕推噳罕饬耍偌由侠鋮s，所以它變成了冰。還有一個(gè)地方，冰變成了綠色的冰，因?yàn)闃淙~落在冰上，被人踐踏，樹葉的汁液融化成冰。
許多人在冰上滑倒，甚至汽車在冰上打滑，車輪也會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)空。一輛車甚至上坡，車輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，但是它不能爬上或爬下斜坡，所以它被困在半個(gè)斜坡上。
然而，孩子們很開心。大多數(shù)上學(xué)的孩子都像我一樣來了。我們在路上滑冰。首先我們跑得很慢，然后我們突然向前滑了一跤。我們可以滑得很遠(yuǎn)。很有趣。因?yàn)槲覀冊诟赣H的`“監(jiān)護(hù)”下，父親一直在嘮叨我們，讓我們慢下來，小心點(diǎn)，但我們?nèi)匀婚_心地打鬧，抓地上的雪，把它舉得高高的。雪一個(gè)接一個(gè)地下著，好像又開始下雪了。
實(shí)用的小學(xué)作文300字 18
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是2005年，又一個(gè)新的開始。我也長大了一歲，告別了十三歲，慢慢進(jìn)入了年輕人的群體。
十四歲，我告別了童真，但我能保持我的童真；十四歲，告別了青春和幼稚，開始追求成熟；十四歲的我，已經(jīng)不滿足于別人叫我“小姑娘”；十四歲，我不是和我的兄弟姐妹爭論一瓶汽水，我臉紅了。十四歲的我不再抱娃娃，找伙伴一起玩；十四歲那年，我終于不再是“三角貓”，能夠沉下心來讀幾本名著；十四歲，告別童年的一切；我十四歲了。
放學(xué)回家，直接上電視搜漫畫；在毛毛做事浮躁，不計(jì)因果；坐在書桌前拿起課本頭疼，那本漫畫書有個(gè)清晰的思路……現(xiàn)在放學(xué)回家，我背著書包直接去書房，關(guān)上門，靜靜的看著難讀的書，漫畫書都沒有和我過好。幫爸媽做家務(wù)已經(jīng)和小時(shí)候那個(gè)調(diào)皮搗蛋的不一樣了。我?guī)偷脑蕉嘣胶�，而不是越幫越多�?/p>
十四歲，我已經(jīng)長大了！告別童年的幼稚，童年的'頑皮，童年的懶惰，童年的天真和童年。
實(shí)用的小學(xué)作文300字 19
大家都常吃桂圓，但你們了解它嗎？那就讓我為大家做個(gè)介紹吧！
關(guān)于桂圓還有一個(gè)傳說呢！很久很久以前。蚊龍總是興風(fēng)作浪，一個(gè)名叫桂圓的勇士與蛟龍大戰(zhàn)三天三夜，斬殺蛟龍，挖出龍眼�？h官來奪龍眼，桂圓寡不敵眾，吞下龍眼而亡。鄉(xiāng)親們將桂圓葬在村邊，第二年，桂圓的上長出一棵樹，結(jié)出果實(shí)，果肉和果核就像龍的眼睛，人們?yōu)榱思o(jì)念桂圓，將這種果實(shí)叫做“桂圓”。
小小的桂圓樹苗僅有三兩片葉子，需要幾年才能長成五六米高大的大樹。春天桂圓樹會(huì)開出小小的花朵，花瓣的顏色是潔白的'，花蕊的顏色是淺黃的，還有一股淡淡的清香。初秋時(shí)節(jié)，桂圓樹就結(jié)果了，輕輕剝開外皮，就會(huì)看到晶瑩剔透的果肉，輕輕的咬一口，甘甜爽口，美味極了，讓你吃了一個(gè)還想吃下一個(gè)。
桂圓的營養(yǎng)很豐富，它含有豐富的維生素，能補(bǔ)氣補(bǔ)血，對體質(zhì)虛弱的人大有益處。
大家聽完我的介紹，知道桂圓的妙處了吧！
實(shí)用的小學(xué)作文300字 20
有很多時(shí)候我都會(huì)懷疑這位姓王的女士是不是我親媽，是我撿的他們還是他們撿的我，但是按照種種跡象來看，我懷疑都不是。
我長得像我爸——見過的`人都這么說，但我知道我的手長得像我媽。手指長，一留指甲顯得手指頭尖，骨節(jié)分明而不過分突出，下粗上細(xì)，握起拳來還挺好看的，但是平放著看不行，誰讓她生我那會(huì)兒天天吃蟹腳，天天吃！真不愧是親媽。
我脾氣跟我老爸是同一個(gè)廠里批發(fā)的，倔得如出一轍，按我小姨的話來說，大概就是兩頭牛一樣，吃軟不吃硬，對著干到底。為了愛與和平，我大部分情況下選擇“呵呵”，然后無視。我不喜歡別人不理我，那樣我會(huì)一直吵，吵到最后就關(guān)到房間里誰也不理，我媽更特別，叫得聲音洪亮，鏗鏘有力，精神充沛。我媽還總嫌我不夠文靜，我們一家人在吵鬧中溫馨、和睦地生活著，這大概就是遺傳的魅力吧。
實(shí)用的小學(xué)作文300字 21
我是一株草。春夏秋冬，我喜歡換上綠色的衣服，面對溫暖的陽光。地球是我的爸爸，太陽是我的媽媽，我一直在幸福的蜜罐里。
快樂的時(shí)光就像一個(gè)沙漏，一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，直到有一天，一個(gè)怪物出現(xiàn)了，煙霧和灰塵肆虐，無情的帶走了我的`朋友。父親受傷了，身體每天都充滿了坑坑洼洼的疼痛。沒過多久，龐然大物就站在我面前，炫耀自己的力量。
從那以后，我再也沒有見過媽媽，那一刻的溫暖消失了。在寒冷的角落里，我最大的愿望就是見到媽媽。我的家庭可以像以前一樣幸福，所以我每天都用很大的力量度過，但我仍然不明白我們做錯(cuò)了什么。
我是一棵小草，一棵渴望溫暖和幸福的小草。當(dāng)美麗的建筑和高大的建筑豎立起來的時(shí)候，你聽到我的哭聲了嗎？
陽光，快樂時(shí)光，還能回來嗎？
實(shí)用的小學(xué)作文300字 22
瓷瓶非青花，瓶身繪牡丹，卻不那傳世大作，只屬寫平凡人家。
這就是今天老師所帶來的瓷瓶，瓷瓶約有35厘米，15厘米寬，體積不大，但華貴不減。
瓶口圓滑得像朵白牽牛，令人忍不住想貼上去吹一吹。瓶頸分為兩截，中間用金絲繞著，被月光照射的閃閃發(fā)光。
瓶耳最為閃耀，是兩只鍍金的金龍組成，能把整個(gè)瓶提起。
瓶身描繪著一幅牡丹圖；兩大朵雍容華貴的花中之王，一朵白，一朵紅，正竟相開放。白的一朵紅花心上綻了白如雪的花瓣，重重疊疊。紅的一朵卻像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，紅的耀眼，紅的醉人。
牡丹周圍是蒼翠欲滴的綠葉，被風(fēng)一吹，搖曳起來。幾只鳥兒立在枝頭，在明月的'照耀下，仿佛活了，正婉轉(zhuǎn)地鳴叫著。還有正展翅飛翔的，也有幾只躲在葉子里不肯出來的，只露出兩只黑溜溜的眼睛，和一張小紅嘴。這一切都印在那雪白的底胚上。當(dāng)然，還有李白的，《牡丹圖》一首：“唯有牡丹真國色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京華……”
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