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    快樂的小學(xué)作文

    時間:2025-01-06 08:27:09 小學(xué)生作文 我要投稿

    快樂的小學(xué)作文4篇【經(jīng)典】

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的快樂的小學(xué)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    快樂的小學(xué)作文4篇【經(jīng)典】

    快樂的小學(xué)作文 篇1

      陽春三月已經(jīng)過了,學(xué)校還沒有提春游的事。我想是不是校長太忙了,忘記了?

      終于,星期三的時候,薛老師告訴我們星期五要春游了。教室里頓時沸騰起來,因為我們要到崇明生態(tài)園去?墒沁@幾天老是下雨,所以老師讓我們做好兩手準(zhǔn)備。我心里默默的祈禱:老天爺千萬不要像上學(xué)期一樣舊戲重演(改期兩次都下雨)!

      星期五早晨,我懷著忐忑不安的心情拉開窗簾,吔!太好了,陽光明媚,正宜出游。

      一路上大家說說笑笑,很快就到了目的地(連平時暈車的感覺都沒有了)。

      一進(jìn)大門,一個迷你型的游樂園展現(xiàn)在眼前。我們玩起了旋轉(zhuǎn)木馬。雖然這個游戲我玩過許多次,但是今天是和同學(xué)在一起玩,所以感到格外開心。接著森林皮影戲開始了,坐在“格,格”作響的木椅子上,看著皮影大師的表演,感覺很神奇。我長這么大還是第一次看皮影戲呢!

      “叢林冒險”更有趣,里面綠樹成蔭。不時,會發(fā)現(xiàn)一些謎語掛在樹上,同學(xué)們七嘴八舌的`猜了起來,當(dāng)然最后都被我們一一破解了。最后一關(guān)是考驗大家的英語知識了,同學(xué)們都起哄讓薛老師上,薛老師果然不負(fù)眾望,為我們贏得了獎品。

      遠(yuǎn)處,是一個橢圓形的湖,有人在玩水上球,有人在釣魚……一陣微風(fēng)吹過,湖面上泛起一陣漣漪,波光粼粼,好看極了。

      最后在許愿樹下,我許下了美好的心愿——希望自己在學(xué)習(xí)上取得更好的成績,也希望秋游早點(diǎn)來。

    快樂的小學(xué)作文 篇2

      今天我和同學(xué)約好一起看電影,到了電影院,阿姨幫我們買了票,進(jìn)了場,今天的人可真多啊,估計是因為元旦放假,大家都出來看成龍主演的十二生肖這個片子。

      故事很精彩,講的是成龍和他的朋友經(jīng)過努力,終于把國寶找回來了?赐赀@個電影我覺得做什么事情只要努力了就能成功,就像我們學(xué)習(xí)一樣,付出努力了就能取得好的'成績。

    快樂的小學(xué)作文 篇3

      童年是一幅畫,豐富多彩;童年是一首詩,美麗動聽;童年是一個筆記本,記錄著我們的成長;童年是一個長長的夢,夢里有快樂,有憂傷,也有遺憾。而讓我印象最深的是那些快樂的記憶。

      那是夏天的一個傍晚,我隨著外婆踏著泥濘的小路來到一條小溪旁。哈哈,我們并不是來釣魚的,而要與青蛙“一戰(zhàn)”,我手里的瓶子仿佛一個勁兒地呼喚:“小青蛙們快進(jìn)來呀!”我心想:青蛙行動那樣敏捷,今天估計要借用孫子兵法了。

      我先把瓶子放在右手,再用不那么靈活的左手來抓青蛙。什么?你說我這不是傻嗎?噓,其實我用的是“聲東擊西”之計。等青蛙避開我的左手,就麻痹了,認(rèn)為自己可以逃之夭夭時,再用瓶子蓋住它。正當(dāng)我打著自己的如意算盤,外婆悄悄對我說:“青蛙來了,別動!”我迅速繞到青蛙背后,用左手蓋了上去。果不其然,那只青蛙以迅雷不及掩耳之勢跳到了一旁,我急忙用瓶子蓋過去,沒想到青蛙比我還快,往上猛地一跳,突然,“嘭”的一聲,青蛙撞到了瓶子,瓶子觸到了我額頭?吹竭@一幕,外婆哈哈大笑,我頓時燃起了斗志,暗道:“此仇不報非君子”,我一定要抓到青蛙。

      接著,我準(zhǔn)備換個計策,來個“瞞天過海”。我要外婆和我一起蹲著,等到青蛙習(xí)慣我們的存在時,再抓住青蛙。不出我所料,我和外婆蹲了許久,腿腳都有點(diǎn)發(fā)麻了,一只只青蛙耀武揚(yáng)威似的開始靠近我們。一只大膽的青蛙竟然跳到了我的背上,嘴巴一張一合,似乎在對同伴說:“快上來吧!”不一會兒,一只,兩只,好像好幾只青蛙跳過來了。說時遲那時快,我雙手趕緊撲上去,沒想到,青蛙往旁邊一蹦,成功地避開了我的手掌,我卻狠狠地摔了個“狗啃泥”。我狼狽地從地上爬起來,卻看到了在一旁偷笑的'外婆,又望望她一身干凈的衣服,與渾身是泥的我產(chǎn)生了鮮明的對比。我不禁有些生氣了:“調(diào)皮的小青蛙,我把臉洗干凈再來和你玩!”外婆拉拉我的手說:“牛牛,咱們回家,明天再來抓,好嗎?”我只好噘著嘴跟著外婆回家了。

      這件事已經(jīng)過去好多年了,可仍刻在我的腦海里。每當(dāng)看到青蛙,我就會想起那天與青蛙的“戰(zhàn)爭”。

    快樂的小學(xué)作文 篇4

      寒假里,我參加了冬令營。那真是一次快樂而難忘的體驗!

      參加冬令營的那天,也許是太激動、太興奮了,我很早就醒了,以從來沒有過的速度洗漱完畢,做好了出發(fā)前的一切準(zhǔn)備工作。在去學(xué)校集合的路上,媽媽一直在對我嘮叨:“要注意安全哦!有什么事要給老師說哦!要和同學(xué)好好相處哦!要安排好自己的生活哦!……”這可是我第一次離開父母,獨(dú)立去參加這么長時間的集體活動,媽媽肯定不放心。我對媽媽說:“別小瞧我了,我會表現(xiàn)得很好的!”

      到了集合地點(diǎn),老師給我們分了組,然后就乘車前往冬令營的`目的地——海石公園。海石公園是一個軍事基地,同時也是一個風(fēng)景點(diǎn),那里有很多可與黃山奇石媲美的奇怪的大石頭。到了那里之后,我們認(rèn)識了如花似玉的猶老師,她不僅年輕漂亮,而且心地也很善良。老師給我們小組成員安排了職位,我是文書委員。我們還給自己的小隊取名叫“精靈隊”,畫了隊旗,選了隊歌。

      我們的宿舍叫“櫻桃山莊”,不知道是不是因為周圍種了很多櫻桃樹而得名?我和楊季睿、彭子露一起住在18號房間,我們?nèi)艘沧髁嗣鞔_分工:我負(fù)責(zé)燒水,楊季睿負(fù)責(zé)電器,彭子露負(fù)責(zé)窗子和窗簾。我們?nèi)齻分工合作,在一起很快樂。

      第二天一早,起床鈴聲響了,我們翻身下床,趕緊穿好衣服、洗漱,然后集合到食堂早餐!翱毂吵隹诹,不會的別吃飯!”老師大聲喊著。我們都熟練地背出了口令,然后開始吃起了早餐。早餐有三種:饅頭、粥和雞蛋。早餐后,我們開始做游戲。我們首先做的游戲是“超級記憶力”,老師在一張桌子上擺了很多東西,讓我們記,誰記得最多,就算誰贏。大家在一起想出了一個好辦法,小組成員分工合作,各記一部分。最終,這種辦法讓我們小組贏得了比賽,大家甭提有多高興了。

      接下來的兩天,我們還進(jìn)行了很多活動!拌F甲鋼車”和“超級戰(zhàn)車”活動,既鍛煉了身體,又很有樂趣。更有趣的是,我們還排練了劇本,大家都做了一把小演員,演出很精彩。我們還學(xué)習(xí)了野外生存技能,老師教我們?nèi)绾未钤、生火和煮熟食物。吃著自己動手煮的紅薯,感覺特別的香。

      啊!這次冬令營真快樂!學(xué)會了一些技能,鍛煉了身體,而且,我還學(xué)會了勇敢、堅持,我都把它們記在了心中,并會在行動中表現(xiàn)出來。

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