我的生活小學(xué)作文9篇(精選)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的我的生活小學(xué)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的生活小學(xué)作文 篇1
我的課余生活豐富多彩，畫畫，看書，還有跳舞，我最喜歡畫畫。
有一天，美術(shù)課上老師讓我們畫小花、小草、還有小房子。同學(xué)們都說我畫的很漂亮，但是我畫的太慢了，我有一個好朋友，她畫的又快又漂亮，我問她為什么畫得又快又好。她說：“我報了畫畫班。”我也想報，媽媽也給我報了個畫畫班。今天星期六畫畫班要上課了，畫畫老師教的每一點我都很認真地學(xué)，雖然都很難，但是我很快樂。有一天，老師畫的畫太難了，我畫了好幾天也畫不好，我真的.有點想放棄。老師好像看出了我的心思，便鼓勵我說：“不要著急，慢慢來�！蔽医K于恢復(fù)了信心，我加倍努力練習(xí)。我慢慢就學(xué)會了。老師說我進步很大。我回到家里，我給媽媽講了這件事媽媽也夸獎我，我心里樂開了花。上學(xué)時，美術(shù)老師讓我們畫花。我畫的有百合花、茉莉花、玫瑰花、水仙花、牡丹花……五顏六色，我的這張畫在學(xué)校得了獎！
這就是我的課余生活，我學(xué)會了，做事要認真，不能輕易放棄。
我的生活小學(xué)作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，其中，我最喜歡的課余生活是打羽毛球。每天，晚飯后，爸爸只要有時間，都陪我下樓打羽毛球。
爸爸讓我先發(fā)球。我左手拿著羽毛球，右手拿著羽毛球拍，把羽毛球往高空一拋，再用羽毛球拍一打，把羽毛球 打到他的地盤上。爸爸用球拍一旋，把羽毛球旋到我的地盤上。就這樣，好幾個回合都沒 有打完。爸爸趁我不注意，用一個”高空射球“狠狠的把羽毛球打在地上。第二次，爸爸發(fā)了一個很高的球，我在天上找來找去也沒有找到。誰知，羽毛球早已經(jīng)落到我的腳下了。第三次，我很用力的 發(fā)了一個球，速度超級快，還沒等爸爸反應(yīng)過來，球已經(jīng)打到他的.鼻子上啦。
這就是我最有趣的課余生活。它不僅可以給我?guī)砜鞓�，而且還可以鍛煉身體。
我的生活小學(xué)作文 篇3
又是新的一天，又要做作業(yè)，有時還要幫著做家務(wù)，真是忙不過來了，這時我想起了我的童年生活。
無憂無慮的童年生活，隨著時光流逝，回想起那一件件充滿幼稚氣的事，還沒聽過猴子撈月卻使我一次次重返童年。那時我只是一個四五歲的孩子，還沒聽過猴子撈月的故事........
有一天夜晚，我到院子里去，見那盛滿水的臉盆里，有一輪圓圓的`月亮。我欣喜若狂，急忙跑到好伙伴曹羲家里去，把嘴輕輕湊到她耳邊輕輕的說：“我家有一輪月亮�！拔也挪恍培 薄安恍啪偷轿壹胰タ�。”于是曹羲跟著我到我家。她蹲在臉盆一邊，一邊自言自語說：“怎么不像天上的？天上的大，這個太小了�！蔽易院赖恼f:對了天上的就是這個月亮的媽媽�！辈荇瞬蛔雎暳�。我們倆還目不轉(zhuǎn)睛盯著盆里的月亮，生怕它跑出來似的。停了一會兒，曹羲又開口了：“它會跑嗎？”他一問，我到犯了愁，這該怎么辦呢？有了，“我們把它扣住吧”曹羲說�？墒牵檬裁窗阉圩∧�？“我家有個大瓢，我們把它拿來吧”曹羲說。我們把它扣上去，可是太小了。我家有一個比這個還大的，我們把它拿來扣上去，剛好合適。
第二天一大早，我又去看月亮，看見上面 的 蓋 子被掀掉了，月亮沒有了，水沒有了，我哭了起來。媽媽莫名其妙的問姐姐我又怎么了，姐姐向媽媽解釋后，媽媽告訴我那不是月亮，只是月亮的影子。
這件事雖然過去了很久，但現(xiàn)在想起來，仍然覺得很好玩，很好笑......
我的生活小學(xué)作文 篇4
在我的家庭里，幸福有很多很多，同時我也感到非常滿足。
阿嬤每天辛辛苦苦地做飯，做完飯菜后已是滿頭大汗，我緊追著阿嬤，拿著紙巾幫阿嬤擦汗。我心想：阿嬤這么累，可她一聲也沒有叫，沒有抱怨，要是我這么辛苦，我早就大聲地抱怨起來了！阿嬤這樣辛苦地做飯，并且飯菜香甜可口，使我感到非常滿足的幸福生活。
媽媽、爸爸和姥爺為了這個家庭，也付出了許多。媽媽和爸爸為我們賺錢，讓我們有足夠的錢花銷。姥爺每天清晨都會去買新鮮的蔬菜回來，讓我們吃上新鮮可口的蔬菜。我感到無比的幸福。
遠在鄭州的爺爺奶奶也時常送來問候。今年春節(jié)，爺爺奶奶從鄭州坐飛機來廈門一起過了一個團聚的'春節(jié)。這也使我感到非常滿足的幸福生活。
有阿嬤辛苦做的飯菜；有媽媽和爸爸賺出的錢；有姥爺清晨早起去買菜；還有爺爺奶奶的問候。這就是我非常滿足的幸福生活。
我的生活小學(xué)作文 篇5
今天，天氣晴朗，我和小伙伴們約好去河邊捉螃蟹。出發(fā)前我就在期待著：今天能不能抓到大螃蟹呢？
我們來到了北塘公園，那里有清澈的河水，有綠油油的蘆葦，又高又大的水杉樹，還有一片一片的沼澤地，實在是避暑的好地方��！我望過去，發(fā)現(xiàn)有的螃蟹在洞里探頭探腦，有的在水杉樹的樹根底下聚會，有的在水中慢悠悠地散步，可是我們一走近，這些小家伙就迅速地逃走了。
開始抓螃蟹了，伙伴們一個個都很興奮。只聽到有人喊道：“快來呀，這里有一只大螃蟹�！笨上г捯魟偮洌@大螃蟹就受到了驚嚇，躲進了洞里。這時，我們的小狗秋秋開始出馬了，它用它的兩只前腿不斷地刨，不斷地刨，終于把一個螃蟹的洞刨開了，里面跑出來一只大螃蟹。正當(dāng)它要逃跑時，只見一個小伙伴拿出一個夾子，以迅雷不及掩耳之勢夾住了這只螃蟹。哈哈，這只被抓住的螃蟹就像一個俘虜，乖乖地呆在了水桶里，伙伴們都開心地歡呼了起來。
過了一會兒，好朋友阿布發(fā)現(xiàn)了一只大螃蟹正在水里散步，她伸手就去抓，可誰知道這只螃蟹竟然用它的大鉗子夾住了阿布的手指，疼得阿布哇哇大叫，連忙用力地甩手，終于擺脫了螃蟹的'糾纏，可是也付出了出血的代價。
這一次抓螃蟹讓我知道了螃蟹是那么的可愛，又是那么的可怕。
我的生活小學(xué)作文 篇6
我的課余生活豐富多彩。我喜歡看書；喜歡彈鋼琴；喜歡打羽毛球……但是我最感興趣的還是騎自行車。
每當(dāng)我和媽媽散步經(jīng)過廣場的時候，總會看見哥哥姐姐們騎著自行車，從我身邊“飛”過，他們身輕如燕，速度快的`好像要飛起來似的。我連忙吵著要媽媽給我買一輛自行車。
自行車到了，我如獲至寶，愛不釋手，吃完晚飯，我便拉著媽媽到廣場去。在廣場上，我迫不及待地騎上去，誰知，剛騎上去就摔了個狗啃泥。我鼓起勇氣再起上去，可是，騎了幾步又摔了一跤，我有點想打退堂鼓了，媽媽似乎看透了我的心思，說：“騎車哪有一次就騎會的？只要不怕困難，努力練習(xí)，就一定會成功�！惫�，我按著媽媽說的那樣雙手緊握車的龍頭，兩眼直視前方，腳踏踏板，慢慢前行，終于學(xué)會了。
當(dāng)我從小朋友身邊騎過的時候，看到他們向我投來羨慕的目標(biāo)，別提有多自豪了。媽媽說的對，只要不怕困難，努力練習(xí)，就一定會成功。
我的生活小學(xué)作文 篇7
學(xué)校組織的“12。9”詩歌朗誦比賽要在下周星期五隆重舉行，我們的班主任周老師推舉我作為學(xué)校小學(xué)部的代表參加比賽。
我得知后那是相當(dāng)?shù)呐d奮和激動，因為我從來沒有上過這么大的舞臺。但是在爸爸媽媽以及老師的大力幫助下，我還是得到了第二名。我想這就是我一次非常難忘的.課余生活吧！
老師給我朗誦的題目是舒婷寫的《祖國啊，我親愛的祖國》，在家里媽媽耐心的教我認識生字，教我如何掌握節(jié)奏，教我如何讀出語感，教我如何配合音樂，教我如何做動作；爸爸則馬上去打稿子，又去借文件夾；而我呢就埋頭苦讀，按照媽媽的要求來朗讀，第一遍朗讀沒有感情，第二遍沒有節(jié)奏感，我又試了第三遍，第四遍……練得我是口吐青煙，喉嚨都要說啞了。但我卻越練越有精神，越練越起勁，而效果就越來越明顯了。
在頭一天的晚上，媽媽又給我借來“小蜜蜂”擴音器，我按照老師的指點，在爸爸媽媽的鼓勵下又練習(xí)了幾遍，我的緊張慢慢消退，變得就自信多了，爸爸媽媽臉上也露出了笑容。
第二天，詩歌朗誦比賽終于開始了，我梳了個大辮子，穿了件整潔的衣服，戴上了紅領(lǐng)巾，手里抱著文件夾，戴著“小蜜蜂”，大步流星的走上了舞臺……
我的生活小學(xué)作文 篇8
記得我八歲那年，告別了我的幼兒園生活，開始了我的小學(xué)生活。
開學(xué)的第一天，我六點多就起床了，刷牙、洗臉、吃飯，一切任務(wù)完成，我背著書包，帶著激動的心情來到學(xué)校。�。⌒聦W(xué)校真美��！大門的'一側(cè)寫著“南靖縣龍山中心小學(xué)”九個大字。兩座高大的教學(xué)樓，設(shè)有音樂室、實驗室、電腦室、圖書室……新學(xué)校的美景說也說不盡，有機會，我再給大家一一介紹。
我來到我們的班級一年（1）班，找了個座位坐好。過了一會兒，老師來了，她們自我作了介紹，我知道了我小學(xué)的第一個班主任是王老師，也是數(shù)學(xué)老師，語文老師是黃老師。
自從上了小學(xué)，就不再像幼兒園那樣自由了。每天晚上八點半上床睡覺，早上六點半起床，七點上學(xué)，中午十一點放學(xué)回家開始做作業(yè)，中午兩點上學(xué)，直到下午四點四十分在放學(xué)回家。是啊，小學(xué)可不像幼兒園那樣自由自在的。
雖然小學(xué)學(xué)習(xí)比較累，但也是很快樂的。
不過，小學(xué)的生活也很有趣。學(xué)校開展體操比賽，歌詠賽等等各種活動，豐富了我們小學(xué)生的生活。
如今，我已經(jīng)在龍山中心小學(xué)讀了四年了，可以算是大姐姐了，我們將帶領(lǐng)更多的小弟弟小妹妹們一起學(xué)習(xí)，一起報答母校。
再過兩年，我將要告別小學(xué)生活，進入更加緊張的初中階段。到了那時，我將會更加地學(xué)習(xí)。
我的生活小學(xué)作文 篇9
在艷陽高照充滿墨香的日子里，我們最后兩個月歡聚在這間寬敞明亮，充滿濃濃墨香的課堂下，誰不心潮起伏，我眼前又浮現(xiàn)出6年以來的熱火，朝天的運動場面。你追我趕的賽場……往事樁樁件件歷歷在目，如記憶倉庫里一顆流光溢彩的珍珠！……
在這段時光里，我非常感謝這6年以來老師們對我的諄諄教導(dǎo)給予了我知識的源泉，教會我做人的道理，這份感謝我將永遠刻在我內(nèi)心的深處。
記得那一次，老師組織同學(xué)們每周寫一篇周記，從生活中的小事寫起，逐漸擴大文章天賦，從而從文章中收集優(yōu)美的文段，吸取了事物的教訓(xùn)，那也是十分偶然的一次教導(dǎo)，讓我從日記中提取了精華，我寫的日記是《幫媽媽做家務(wù)》，老師看了在指導(dǎo)蘭中寫下文章的不足之處，大概意思是，文章寫得十分詳細，但結(jié)尾比較簡單，可寫出做完家務(wù)后的'心情感受體會到了什么，我看了這一番話是啊，我做完家務(wù)感覺十分累。腰酸背痛。這也，讓我體現(xiàn)到了媽媽的辛苦，從心理的角度說看了我在幫媽媽做家務(wù)，媽媽臉上掛著笑容，我的心像抹了蜜一樣甜，從這件事我從，以后作文都寫得非常好，這就叫做有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭，這讓我終身難忘！
回顧小學(xué)6年的生活，敬愛的老師，您的諄諄教導(dǎo)，恰似春雨滋潤著我的心田。您那化腐朽為神奇的魔力。讓我感到十分神奇�！罢l言寸草心，報得三春暉”，您的哺育深情將永遠銘記在我的心上，永遠感謝您，感謝您的諄諄教導(dǎo)，感謝您的哺育，深情老師您就像我們心田的雨，我們將永遠感謝您……
再見了，我的小學(xué)生活！
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