我的生活小學(xué)作文匯總[8篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我的生活小學(xué)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
![我的生活小學(xué)作文匯總[8篇]](https://p.9136.com/00/l/d0a1d1a7d7f7cec49_5f06f69ade786.jpg)
我的生活小學(xué)作文 篇1
我的小學(xué)生活,是豐富多彩的。就猶如西游記那樣，經(jīng)過了“九九八十一難”，才獲得了“真經(jīng)”。
經(jīng)過了六年的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)了同學(xué)，朋友，老師等等。在我還沒轉(zhuǎn)到濱海小學(xué)的時(shí)候，我的母校是坐落在石巖那邊，那個(gè)學(xué)校就是石巖公學(xué)。石巖公學(xué)是一個(gè)非常大的學(xué)校（因?yàn)槭撬饺俗龅膶W(xué)校），里面非常的漂亮，到處都是數(shù)木，綠樹成蔭，有無窮無盡的花草樹木。里面也有個(gè)游泳池，上體育課的時(shí)候可以去游泳。石巖公學(xué)還有一個(gè)桃花園，桃花園在花開的時(shí)候，整個(gè)園子的空氣都充滿花的香味，甜味，聞起來很清爽，很醒神。石巖公學(xué)的吉尼斯廣場(chǎng)非常地大，可以容納整個(gè)學(xué)校的師生，石巖公學(xué)的廣場(chǎng)似乎可以當(dāng)作停車場(chǎng)，停很多輛。有的時(shí)候，學(xué)校會(huì)舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，這是全年級(jí)認(rèn)為最有趣的，連續(xù)五天不用讀書，也沒有作業(yè)。就一直在操場(chǎng)上看運(yùn)動(dòng)員的比賽。石巖公學(xué)里面有幼兒園，小學(xué)，初中以及高中，也有住宿的地方，總之，如果想詳細(xì)的知道，可以問一問許熠謙的爸爸，他爸爸好像是在石巖公學(xué)做主任的。
五年級(jí)下學(xué)期，我轉(zhuǎn)到了寶安的濱海小學(xué)，認(rèn)識(shí)了新朋友，每個(gè)同學(xué)都對(duì)我很熱情，我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的就是品學(xué)兼優(yōu)的陳澤鑫。一開始來到，我就是他的同桌，我們兩個(gè)并沒有什么話題可講，至于和他講的第一句話我也記不清了，總之他很幽默。全班的人都叫他“炸雞”，我也跟著叫起來。可能是他生氣了，也給我取了個(gè)外號(hào)“無德”，我很無語，導(dǎo)致現(xiàn)在六年級(jí)全班都這么叫我外號(hào)，我相信大家并不是有惡意的'叫我的外號(hào)，我相信他們是友善的。五年級(jí)，語數(shù)英老師分別是楊老師，詹老師，袁老師，老師都很和藹，就只是楊老師嚴(yán)厲了一點(diǎn)（因?yàn)闂罾蠋熓俏覀儼嘀魅危�。到了六年�?jí)，英語老師改為了徐老師，數(shù)學(xué)老師還是原來一樣的，袁老師（袁老師是我們班主任了），至于語文老師，一眼見到很可怕，曾老師，經(jīng)過了一些時(shí)間的流逝，曾老師變的幽默風(fēng)趣，同學(xué)都敢給他取外號(hào)“曾番薯爺爺”，他并不生氣，反而認(rèn)為這是同學(xué)們給他的尊稱，還給了袁老師取了個(gè)外號(hào)，當(dāng)袁老師來的時(shí)候，有的同學(xué)就會(huì)說：“原來！原來！”濱海小學(xué)雖然不夠石巖公學(xué)大，但教學(xué)水平更好，而且還是坐落在一個(gè)繁華的都市里。到處也是樹木，老師都是很年輕，都是很有文化的，而石巖公學(xué)卻是請(qǐng)一些比較老的老師，講課非常死板。
經(jīng)過了六年的學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在是畢業(yè)班的學(xué)生了，為了考到理想的大學(xué)，還得再經(jīng)歷九九八十一難了。
我的生活小學(xué)作文 篇2
我終于慢慢長(zhǎng)大，成為了一名初中生。明月長(zhǎng)空，燦爛星河，歲月悠然。不經(jīng)意間又想起了曾經(jīng)的小學(xué)生活。
那是小學(xué)四年級(jí)，數(shù)學(xué)成績(jī)不是很理想，于是便有了自暴自棄的念頭。可是這樣下去，迎來的絕不是放棄后的釋然，更會(huì)是一次次難看的考試分?jǐn)?shù)，一次次自己的失落和老師的失望。我心慌了，腦海里揣摩著老師會(huì)怎樣對(duì)我生氣失望，甚至幻想著老師會(huì)怎樣來教訓(xùn)我、懲罰我。直到有一天，我被叫去了老師辦公室，老師的態(tài)度和說話完全不是我想象的那樣。
“你的數(shù)學(xué)向來是不錯(cuò)的，最近怎么退步了，下滑這么大？”老師端起茶杯望著我問。
“老師，不是，我…我…”不知為什么，老師親切和藹的目光使我愧疚地一個(gè)字都說不出來。
“是不是學(xué)習(xí)成績(jī)沒有進(jìn)步，放棄了？”她又問道。
我沉默了。老師見我一言不發(fā)，語重心長(zhǎng)地對(duì)著我說：“知識(shí)都是一點(diǎn)一滴積累而成。學(xué)習(xí)要不驕不躁，踏實(shí)用功，才會(huì)有好的成績(jī)。膽怯和失落不如自己再用功，每份收獲都是每份努力換來的�！闭f完，老師目光深深地望著我，示意我回去。
從老師的'辦公室出來后，我一改先前的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師的話給我增添了許多的信心。認(rèn)真聽課，課外也沒少寫作業(yè)。慢慢地，我的數(shù)學(xué)成績(jī)漸有提升。期末考試，考出了讓老師和自己滿意的成績(jī)。
小學(xué)的時(shí)候，我的體育一直都不在行。甚至跑個(gè)50米都喘不上氣。自己一直認(rèn)為，這是我的先天體質(zhì)不行，所以不是很在意。有很多次上體育課，我都是在旁邊看著同學(xué)們跑步。終于老師把我叫到跟前，問：
“你為什么不去跑步？”
我真的回不上話，我也不想說自己體質(zhì)差，我更不敢說自己沒勇氣去跑。老師似乎已察覺到了什么。
“我知道你體質(zhì)稍差，從小缺少鍛煉，越是這樣，越要訓(xùn)練自己的體格，生命在于運(yùn)動(dòng)不息，體育就是強(qiáng)身健體，要勇于挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝自我，走吧，跟著我一起跑�！�
我抬起頭，邁開了腳，跟著老師跑。老師強(qiáng)健的身影領(lǐng)著我跑了一圈又一圈。
從那以后，我意識(shí)到了體育的重要性。只要做完作業(yè)復(fù)習(xí)好功課，我就會(huì)去訓(xùn)練負(fù)重?fù)Q腿、跳高、抬腿跑、負(fù)重跑等等。幾個(gè)月后，我竟愛上了健身愛上了體育，再跑個(gè)500米也很輕松了。
現(xiàn)在我已是一名初二的學(xué)生�；叵肫鹦W(xué)的老師教給我的很多知識(shí)，很多道理，都是最真最純最樸素的愛。知識(shí)的增多，道理的懂得，都離不開老師的諄諄教誨。小學(xué)生活是每個(gè)人都心經(jīng)的成長(zhǎng)階段，我懷念那段時(shí)光，懷念那段時(shí)光里的人，感恩有你們。我將更加務(wù)實(shí)奮進(jìn)，戒驕戒躁，永不言棄，不負(fù)小學(xué)生活，不負(fù)當(dāng)下青春。
我的生活小學(xué)作文 篇3
我的課余生活既不是在熱鬧的游樂園，也不是在人來人往的廣場(chǎng)，而是沉浸在書的世界里“無法自拔”。
我家有很多書，放在不同的角落里。放學(xué)回家，家門口柜子上有一本《老夫子》，我就會(huì)忘了脫鞋，津津有味地看起來；換衣服時(shí)，茶幾上有幾本《丁丁歷險(xiǎn)記》我又會(huì)伸手把它抓起來，結(jié)果一個(gè)褲腿脫下來，另一個(gè)還穿在腿上……
這樣的.笑話可不止這一兩個(gè)。
有一次，我上廁所，悄悄地搬了一套《DO科學(xué)》，我很快沉浸其中：不會(huì)混在一起的神奇水，奇妙開放的大頭針花，變亮的五角硬幣，……正在我入迷的時(shí)候，媽媽突然拉開廁所的門，沖我瞪眼睛。我連忙把書放下，結(jié)果站不起來了。我呲牙咧嘴的喊：“哎呀，我的腿麻了！”媽媽瞥了我一眼說：“誰叫你上廁所還看書，我都叫你三遍了！”
書不僅給我的生活增添了無窮的樂趣，還使我學(xué)得了很多知識(shí)，可以偶爾拿來炫耀一下。
一次，我去眼科醫(yī)院檢查視力，然后還要去上課，來不及去別處吃飯，只能買點(diǎn)在車上吃。放眼一看，粥屋、麻辣燙、燒烤，一家家油膩膩的路邊小店，讓人食欲全無。爸爸指著旁邊一家店說“就吃包子吧！”我抬眼一看，一個(gè)掛著“東坡包子”的小店，混在油膩鋪里，顯得那么窗明幾凈。等包子買回來，我沖著白白凈凈的包子咬了一口，頓時(shí)滿口香：“哇！太好吃了。”爸爸說“看來是莊稼地里挖出了金疙瘩！”我一邊往嘴里塞著包子，一邊“教育”爸爸。“爸爸，你那說法太土氣了。應(yīng)該是‘深山藏虎豹，田野埋麒麟’才是！”媽媽在一旁笑著說“哪來的說法？”我當(dāng)時(shí)仰頭，驕傲的說：“書上看來的�！逼鋵�(shí)我也不知道這個(gè)引用應(yīng)不應(yīng)景，恰不恰當(dāng)，不過還是給爸爸“唬住”了。
我的課余生活變得豐富多彩，給我打開了一扇通向未來世界的窗。
我的生活小學(xué)作文 篇4
在我的童年生活中，經(jīng)過了許多有趣的事情，割菜這件事情令我很難忘。那是我在一年級(jí)暑假里發(fā)生的`。
那一天的中午，我看見爺爺手里拿著一把鐮刀準(zhǔn)備去菜地割草，我看見了，跑過去高興的對(duì)爺爺說：“爺爺，讓我去割草吧！”
爺爺有點(diǎn)擔(dān)心，就對(duì)我說：“不行，”我再三懇求，爺爺才答應(yīng)。我拿著鐮刀來到了菜地里，準(zhǔn)備好鐮刀，開始割草了，我不管三七二十一，就亂割，割完了，我擦了擦汗，仔細(xì)一看，“呀！”我把菜當(dāng)成草來割了�；丶液�，我把事情告訴了家人，全家人聽了，哈哈大笑起來。
我的生活小學(xué)作文 篇5
我的課余生活是豐富多彩的，有學(xué)騎自行車，有去時(shí)代廣場(chǎng)滑冰，有養(yǎng)小動(dòng)物......
我最喜歡的還是養(yǎng)小動(dòng)物，前一段時(shí)間媽媽的朋友送給我三只小雞，我第一眼就被它們可愛的樣子吸引住了。它們的身上毛絨絨的，用手摸上去就像一團(tuán)棉花一樣，可舒服了。我喜歡極了！
我還給它們?nèi)×撕寐牭拿郑写竺�、二毛和三毛，因�(yàn)樗鼈冮L(zhǎng)得一模一樣，想認(rèn)出它們很困難，所以我想了一個(gè)好辦法，在它們頭上用彩色筆涂了不同的'顏色。大毛涂綠色，二毛涂紅色，三毛涂藍(lán)色，這樣我就可以很容易分辨出它們。
每天放學(xué)回來，喂小雞成了我課余生活的一部分。我拿一把米喂給它們吃，我還常常給它們一小碗清水喝，它們?cè)兄�，像是在感謝我。
養(yǎng)小雞雖然有很多樂趣，可是也有點(diǎn)麻煩，因?yàn)槊刻於家o它們打掃衛(wèi)生，它們總是隨便拉便便。
我不怕辛苦，我一定要把它們養(yǎng)得肥肥大大的。
我的生活小學(xué)作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，就要離開小學(xué)了，不禁想起一句詩(shī)：“輕輕的，我走了，正入我輕輕的來，輕輕的揮揮衣袖，不帶走一片云彩”
往事如歌。
每天的鈴聲是催促你學(xué)習(xí)的歌。走進(jìn)校門，呼吸著下雨后沉靜了一夜的空氣，邁著輕松的步伐，來到教室。書聲瑯瑯。在安靜的校園中，這書聲格外響亮。放下書包，打開課本，跟隨著大家大聲朗讀。鈴聲，想了。在哪一瞬間，所有人都振奮了精神，以精神的容貌迎接老師。挺直了腰，放平了肩，就那樣，沉醉在知識(shí)海洋中……
每天的學(xué)習(xí)是教你成功的歌。練習(xí)冊(cè)發(fā)下來，小心翼翼的翻開，一個(gè)大大地“優(yōu)”映入眼簾。這是通往成功的一小步。是那首歌的一個(gè)歌詞。由這樣的一小步、一小步。連接成了成功大道，通向輝煌燦爛的明天……
每天的歌聲是一首振奮人心的歌。“鈴——！”伴隨著這清脆的上課鈴聲的，還有文藝委員輕快地腳步。雙手一撐，嘴巴和雙手一起動(dòng)著。在她的帶領(lǐng)下，唱響了一首又一首動(dòng)聽的歌。老師也在這歌聲中走進(jìn)教室，聽到這有力的聲音，笑了，同學(xué)們，也笑了……
老師是人生歌中的詞曲作者。古人用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來贊美您！人們用“園丁”“紅燭”來贊美您。我卻認(rèn)為您是我們“我們?nèi)松琛敝械脑~曲作者，有了您的教導(dǎo)，我們積累了知識(shí)；有了您的幫助，我們不畏人生的艱難險(xiǎn)阻。您是月亮，我們是您身邊的`星星；您是太陽，我們是您身邊的片片白云……
每當(dāng)看見天邊那火紅的晚霞，那粉紅色的夢(mèng)幻的云，我便會(huì)想起我們同學(xué)們。眼前的云變浮現(xiàn)出同學(xué)們的面容，還是那般的燦爛與美麗……
六年的美好時(shí)光，親愛的老師同學(xué)們，我們就此別過。
我的生活小學(xué)作文 篇7
我最喜歡的課余生活就是繪畫，每天只要一有時(shí)間，我就會(huì)不知疲倦地拿起心愛的畫筆畫一幅畫，繪畫讓我的課余生活變的豐富多彩。
我天生就愛畫畫，看到什么想到什么都想畫下來，這不，今天晚上我這個(gè)小畫家又拿出七彩的畫筆大顯身手了，我繪畫的名字叫做《可愛的小貓咪》，在潔白的畫紙上我用心地畫上一個(gè)圓圓的'、大大的腦袋，像一個(gè)金黃色的大皮球，里面畫上米粒般大小的黑眼珠，加上又紅又圓的小嘴巴，腦袋的外面我還畫了兩只可愛的貓耳朵，身體呈一個(gè)三角形，小手是大大的、粗粗的，脖子上還帶了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾，尾巴小小的、短短的，不一會(huì)兒的功夫一幅栩栩如生的小貓畫像在我手中誕生了。
在班上我可是畫小動(dòng)物的高手哦！每次同學(xué)們都說：金豫同學(xué)你畫的畫真漂亮，這幅畫送給我吧，每當(dāng)聽到這話時(shí)我的心里總是美滋滋的。
繪畫讓我的課余生活充滿樂趣，讓我每天都體會(huì)到無窮的快樂，我愛繪畫，我要用我的畫筆畫出多彩的世界。
我的生活小學(xué)作文 篇8
你知道我的課余生活嗎？告訴你吧，我喜歡踢足球。
學(xué)前班的時(shí)候，老師允許我們帶足球，課下可以玩。那時(shí)候我就喜歡上了足球。世界杯的時(shí)候，當(dāng)我知道了羅納爾多是世界球星的時(shí)候，我非常羨慕他，也想當(dāng)世界球星，我更愛足球了。那段時(shí)間我天天晚上踢足球，媽媽還要給我買一只足球吶！
每當(dāng)我寫完作業(yè)，就抱著足球興高采烈地去找伙伴們踢球。我們擺出一副射門的姿勢(shì)就踢起來了，每一次我都玩得滿頭大汗，汗珠不停地從頭上流下來。有一次我竟忘了吃飯。
有一次，球傳到我的腳下，我擺出射門姿勢(shì)，猛射一腳，進(jìn)了！聽到伙伴們拍手叫好我心里美滋滋的中國(guó)教育
只要我一踢起足球，所有的煩惱和疲勞都拋到九霄云外去了。足球給我的課余生活帶來了無限的樂趣。 我的課余生活—打羽毛球
我的.課余生活豐富多彩，有畫畫.打羽毛球.。
可我最喜歡的是打羽毛球。有一天《我叫爸爸教我打羽毛球。爸爸答應(yīng)了,然后手把手教我。爸爸首先要求我左手握著球，把球往上一打再用羽毛球拍使勁一拍，羽毛球飛出去了。
爸爸接住了羽毛球，我很傷心，爸爸看見我這個(gè)樣子，對(duì)我說：怒用傷心，一定行的。聽了爸爸的話，我就有信心了，現(xiàn)在輪到爸爸開球了，我心里很緊張，但我還是鼓起勇氣，往上一躍，用力一拍終于接住了爸爸的球。
我終于學(xué)會(huì)了打羽毛球，我心里非常高興。
【我的生活小學(xué)作文】相關(guān)文章：
(精選)我的生活小學(xué)作文12-10
【精選】我的生活小學(xué)作文10-19
我的生活小學(xué)作文07-21
我的生活小學(xué)作文07-27
我的生活小學(xué)作文(精選)07-29
我的生活小學(xué)作文[精選]02-04
我的生活小學(xué)作文【精選】12-23