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我們小學(xué)作文[錦集10篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的我們小學(xué)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![我們小學(xué)作文[錦集10篇]](https://p.9136.com/00/l/d0a1d1a7d7f7cec49_5f06f69ade786.jpg)
我們小學(xué)作文 篇1
耳畔，回蕩著你的聲音……你還記得嗎？我們絕交時的冷漠；還記得嗎？被別人追時，向碰到的人連連道歉；還記得嗎？有趣的事引來肆無忌憚的笑聲；還記得嗎？一次次改錯，卻一次次灰心的回來……
畢竟啊，幾年��！就這樣，散了，散了……
心中，還有著第一次叫你名字的緊張……從叫你名字起開心；從被人詢問起的緊張；被人招喚時快樂的跑去……我融進(jìn)去了，陷進(jìn)去了，無法忘記了……開心，說不出來的開心；紐帶，連接你我的友情帶；課桌，下課時 聊的依靠；游戲，不分你聊得火熱話題……
手中，還有你遞給我的和好紙條……一年級，我與你演奏《同桌的你》；二年級，演繹著《二一班的`故事》；三年級，呼喊著“：三一三一永遠(yuǎn)第一！”直到現(xiàn)在；四年級，拍拍手永遠(yuǎn)不分開；五年級，五個人一起唱《好姐妹》；六年級，要分開了，分開了……
口中，還存著喊你名字的親切語氣……從小的玩伴，卻對你一無所知……我
的缺陷，你隱隱的藏在心里；我的故事 ，你不止一次的閱讀。名字啊！謝謝你，謝謝你帶給我好同學(xué)，好姐妹，好朋友……
腳下，還踩著去你家的小路……想想吧！我與你爭吵，是“好多魚”好吃，還是“蘑古力”好吃，最后還是同學(xué)說的“∶都是一個公司的嘛！”我恍然大悟：是��！好麗友，好朋友！從那以后，我認(rèn)為兩種都不錯……想想吧！每次從你家出來，天都黑了，繁星閃亮，回家免不了一頓訓(xùn)斥……
哎！過去的就讓他過去吧！只要我還記得你，記住你我之間的友情……
最后，一句話，沒有完，希望它能成為這一個學(xué)期的結(jié)局……
說過了，想過了，錯過了 ，一切，一切，也就過去了
又一次花開
又一次花落
只希望把所有忘記
只留下一個叫做
“六一”班的集體
我們小學(xué)作文 篇2
我們家住著一窩小燕子，半年來，我仔細(xì)觀察了燕子的習(xí)性。每年清明節(jié)第二天，燕子總是如約而至。今年，四月六日是燕子歸來的日子，我一大早就跑到院子里，不斷向天空看，果然中午十二點(diǎn)我們的小燕子從天而降了，一下子就落在我們家的鉛條上，并唧唧喳喳的叫，好像在說：“我回來了！我回來了！”由于長途飛行，兩只小燕子看上去非常疲勞。
我們家的小燕子非常勤快，休息了一天，它們就又開始打掃衛(wèi)生，但是由于冬天麻雀在它家里弄得不成樣子了，小燕子一看心想，還是在造一座房子吧！于是第三天起小燕子就開始造新房子了。它們不停的銜泥壘窩，壘上一層大約一厘米厚的時候，就又銜上一些干草，把泥鉤起來，然后再等泥巴干了以后，它們再銜泥繼續(xù)壘。大約用了七八天的時間，小燕子的漂亮房子終于蓋好了。
小燕子的新房建成以后，它們就不停的`銜草準(zhǔn)備下蛋，大約過了五六天，母燕在窩里不出來了，原來它開始孵蛋了，這時候公燕在一旁站著。當(dāng)母燕餓的時候，它自己會出去找食物，并馬上回來繼續(xù)孵蛋。第十七天的時候，小燕子終于孵出來了。這時候燕爸爸和燕媽媽不停地給他們找食物，還給他們喂水喝。小燕子一天天長大，等兩個翅膀硬了，身上的羽毛長齊了，這時燕爸爸和燕媽媽開始教小燕子，在窩旁的電線上走動，等到二十八天的時候，燕爸爸燕媽媽又開始就教它們飛行。有的小燕子膽子小不敢飛，燕爸爸和燕媽媽就不停的示范，給他們看，直到會了為止。三十三天的時候，小燕子隨著爸爸媽媽飛上了藍(lán)天 ，這是我心想我的小燕子還能回來嗎？結(jié)果天黑以后，六只小燕子都飛回來了，六七天以后，小燕子的翅膀硬了許多，也有力了。這時候燕爸爸和燕媽媽告訴小燕子，你們該獨(dú)立了，自己出去找吃的吧！果然不出幾天，小燕子都不回來了。只剩下了燕爸爸和燕媽媽。第二窩小燕孵出來了。第三窩小燕也孵出來了。這時已是秋高氣爽的秋天，燕爸爸和燕媽媽帶著三窩小燕子該回南方過冬了 ，八月十六日這天，三窩小燕子都飛回家里集合了。十七日燕爸爸和燕媽媽一家人隨著大部隊(duì)向南方飛行了。
我非常喜歡我們家的小燕子。我盼望我們家的小燕子如期歸。
我們小學(xué)作文 篇3
從振興街兩頭匯聚了許多小學(xué)生，他們向東拐彎，大約50米處，就有一所小學(xué)，那就是面積足有4公頃的“洪家中心�！薄�
走進(jìn)學(xué)校大門，你會看到有兩棵大樟樹，像在歡迎著你的到來。走進(jìn)去，一直往前，便到了綜合樓，有多媒體教室、副校長室、財務(wù)室、總務(wù)處、階梯教室……
學(xué)校左邊是寬闊的操場，有300米的環(huán)形跑道。每年的全街道運(yùn)動會都在這個地方舉行。課余，同學(xué)們像放飛的小鳥，奔跑著，歡呼著。若是玩累了，便可以坐在軟軟的草坪上休息。一到晚上，這兒就更熱鬧了，有的在散步，有的在打拳，有的.在跑步。
最引人注目的還是嶄新的教學(xué)大樓，矗立在校園中間，共四層，有28間教室，外表十分美觀。每天，老師就在這寬敞明亮的教室里給我們上課，像辛勤的園丁，不辭辛苦地傳授知識給我們。我們在老師的教育下茁壯成長。
我真喜歡我們的學(xué)校，喜歡關(guān)心、教育我們的老師。
我們小學(xué)作文 篇4
當(dāng)清晨的第一縷陽光照進(jìn)來時，媽媽把似夢非夢的我送上班車。又是一年開學(xué)季！當(dāng)班車晃晃悠悠的到達(dá)學(xué)校時，當(dāng)我看當(dāng)了一年級的新同學(xué)時，當(dāng)我看到了久未見面的同學(xué)老師時。
我才發(fā)現(xiàn)這一切的一切都不是夢。開學(xué)典禮上，我才仔細(xì)的看著所有人和校園的變化。一年級新同學(xué)那天真爽朗的笑聲，把我的記憶拉回到了我們一年級入校時。那時候，我們互相誰也不認(rèn)識誰，都以為父母要離開我們了，一個個嚇得哭天抹淚的。那時的我們真幼稚。當(dāng)六年級真正來到時，我們都有些懼怕它了，這代表我們還有一年的時間就要離開這座我們生活了六年的學(xué)校，這代表我們成了這個學(xué)校年齡最大、年紀(jì)最高的同學(xué)了。六年級的我們該更加努力，為所有曾經(jīng)為我們驕傲過的人，留下最后的回憶。同學(xué)們，珍惜你們身邊的所有人事和物吧，時光一去不復(fù)返，當(dāng)你幾年后，甚至十幾年后，再來時，還會有這種感覺嗎？我們，六年級的同學(xué)，再也不應(yīng)該是享受著冰淇淋的甜蜜的時候了，那個曾經(jīng)歡笑的時代已經(jīng)過去了，取之而來的，是我們的成績、汗水、努力。接招吧，六年級的.我們才初露鋒芒，我堅(jiān)信，六年級的時光是美好的，是短暫的。
真希望畢業(yè)的時候，再一次讓我看看那所我們生活了六年的母校吧，那婆娑的樹影，千種情思涌上心頭……
我們小學(xué)作文 篇5
人，小時候總想長大，認(rèn)為長大后便會自由，但，等到真正長大后，我們卻發(fā)現(xiàn)，那時的我們，遠(yuǎn)不如兒童時期更自由。
或許，在兒童時期，我們會被家長所約束。不能做這，不能做那。但，長大后我們就真的可以想做什么就做什么了嗎？我們會發(fā)現(xiàn)并不是。而且我們還會發(fā)現(xiàn)，長大后的我們，遠(yuǎn)不如兒童時期的更美好。那時候的我們，雖然可以做的事很少，但至少我們的思想仍然自由。那時的我們不知道什么叫做分別，不知道什么叫做失戀，不知道什么叫做人生，甚至不知道我們?yōu)榱耸裁炊钪�。但正是因�(yàn)椴恢肋@些，所以我們才可以無憂無慮的活著。不為任何人，只是為了開心。所以我說那時的思想是自由的。
長大后，我們開始接觸社會，試著去了解社會。但后來我們發(fā)現(xiàn)，我們無法完全抵擋住社會對我們的改變。因此，我們又開始改變。明白了愛，也明白了失去愛的痛苦。明白了聚在一起的快樂，也體會到了分別時的痛苦。明白了人生，卻又知道了人生的短暫。知道了為什么而活著，卻又會發(fā)現(xiàn)自己越發(fā)的.疲憊不堪。此時，我們會發(fā)現(xiàn)，我們的思想也已不再自由了。我們開始強(qiáng)迫自己去學(xué)習(xí)，去奮斗。強(qiáng)迫自己，放棄游戲，放棄玩樂。似乎，長大后只是多了一些，兒童時期沒有的煩惱。
但，這就是人生，我們沒有辦法去改變這一法則。不同的時期，我們，必須有著不同的思想，必須做著不同的自己。當(dāng)然，我們可以保留過去的自己。但是，過去的自己，畢竟已經(jīng)是過去，我們只能當(dāng)做回憶，留著作為自己對過去的懷念。
至于，哪個階段的我們是最好的？我會回答說，每一個都是。在人生的每個階段，我們都在做著最好的自己，即使會有些遺憾，但也會有意料之外的驚喜。因?yàn)槿松�，本來就是一部沒有劇本的電影，而我們，都在擔(dān)任著我們自己的主角。誰都不知道未來會發(fā)生什么，但是，現(xiàn)在的我們，就是我們生命中最好的我們。因?yàn)椤艾F(xiàn)在”在生命中只有一個，誰都不能重來。
我們小學(xué)作文 篇6
和平是寧靜的，它既是一種財富，更是一種幸福。只有和平，世界才會發(fā)展，國家才會進(jìn)步，人民才能安居樂業(yè)。
但是，位于非洲西北部的利比亞，卻陷入在殘酷的戰(zhàn)爭中，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，已經(jīng)有一百多名利比亞民眾遇難，空襲卻還在繼續(xù)。而美國卻否認(rèn)這一說法，總之，利比亞在赴伊拉克的后塵，不管是什么原因開戰(zhàn)，戰(zhàn)爭都將給許多無辜的民眾帶來痛苦，每當(dāng)我看到這些場面，心情就會變得非常沉重。
我真不明白，國家之間發(fā)生了矛盾，難道不能用其他的辦法來解決嗎？不能好好協(xié)商嗎？所以我認(rèn)為，大多數(shù)戰(zhàn)爭都是因?yàn)樗叫亩�，抑或是爭奪資源，占領(lǐng)土地等理由，像這次的空襲就可以說是對利比亞的石油資源虎視眈眈。如果人類不自私，我們的世界一定會變得十分和平。
曾經(jīng)看了許多的報導(dǎo)，不過都是美、英、法又將怎樣實(shí)行他們的打擊計(jì)劃的。但同時，利比亞又互相把他們記為仇人，你說如果沒有聯(lián)合國的'某條法規(guī)禁止，他們還會把原子彈給抬出來。被人恨啊，不好！
看吧！世界多么美好，天空多么蔚藍(lán)，花兒同樣也是燦爛的，在和平年間，人們開心的歡笑著，鳥兒唧唧喳喳的唱著歌，小孩快樂的玩耍著，年輕人輕松的工作，老年人緩緩地散著步。假如我們不懂得珍惜，繼續(xù)這樣下去，后果將會不堪設(shè)想，同樣也無法想象。
戰(zhàn)爭是黑暗的、無情的、殘酷的。那些軍事強(qiáng)國啊！早點(diǎn)醒悟吧！
讓我們熱愛和平，擔(dān)負(fù)起一份保護(hù)和平，捍衛(wèi)和平的責(zé)任。同時也要讓所有的國家，不同的民族，來一同守護(hù)它，讓和平在世界永恒！
我們小學(xué)作文 篇7
今天，萬里無云，秋風(fēng)拂面。
我們學(xué)校舉行一年一度的'運(yùn)動會。運(yùn)動會開始了，槍聲一響，運(yùn)動員就快馬加鞭一樣跑出去。
謝老師一直在喊:“二(4)加油，二(4)加油……”我們班的運(yùn)動員聽到了謝老師的鼓勵，跑得更快了。
終于，陳倩雯得了小組第一名，我們就歡呼起來:“耶”!
老師高興得快要哭了。
最后，我高興地回家了。
我們小學(xué)作文 篇8
星期五，就是全校運(yùn)動會。首先是開幕式，內(nèi)容是升國旗，唱校歌。唱校歌的時候根本跟不上節(jié)奏。終于比賽了，首先是50米跑。我們遙遙領(lǐng)先，甩下了所有的對手。
下來是50米X4跑，我們贏對手綽綽有余。接下來還有單腳跳、立定跳遠(yuǎn)……下一個是投沙包，我是參加的`項(xiàng)目。于是我開始等著參加比賽，等了不久就到我了。我使勁一投，把沙包投得老遠(yuǎn)，成績11.5米，覺得不錯。
上午的比賽項(xiàng)目都結(jié)束了，于是大家都吃飯了。
下午是集體項(xiàng)目。第一個是夾沙包投籃，因?yàn)橐婚_始發(fā)揮不好，所以得了第二名，下一項(xiàng)是跳大繩，因?yàn)閮蓚�甩繩的人節(jié)奏不一樣，所以才跳了12個，因?yàn)橄挛绲募w項(xiàng)目都發(fā)揮不好，所以經(jīng)過一天的比賽，大家都很累，但很開心。
我們小學(xué)作文 篇9
說起我們金橋?qū)W校六二班，那可是個優(yōu)秀的班集體。
這是一個團(tuán)結(jié)的集體。班主任范老師從五年級開始教我們，無微不至地關(guān)心我們成長。我們的班干部每兩個月輪換一次，無論哪任班干部，都能兢兢業(yè)業(yè)，職守自己的工作。課堂上，同學(xué)們認(rèn)真聽講，大膽發(fā)表自己的意見。下課了，同學(xué)們開展有趣的體育活動，大家配合默契，讓身體更加健康。
這是一個快樂的集體。班里經(jīng)常玩一些很潮流的游戲，如：收集海報，收集貼畫，玩魔尺……前幾天，我們剛剛舉行了精彩的悠悠球大賽。伴著歌曲《火力少年王》，同學(xué)們個個大顯身手，張偉、牛韜、于翔、朱慶濤等選手們技術(shù)讓人嘆為觀止。咦？我看見了一個熟悉的身影，原來是沈童。別看沈童只是個女生，可她的技術(shù)可不比男生差，將“嬰兒搖籃”“玩具風(fēng)車”、“巴黎鐵塔”等動作都演繹的有板有眼，看著還真的有點(diǎn)像《火力少年王》里的人物呢。
你可別認(rèn)為我們只會玩，這也是一個有寫作特色的集體，在范老師的指導(dǎo)下，我們班可有不少同學(xué)發(fā)表過自己的作品呢。牛韜的《大雨襲擊鄭州》發(fā)表在《大河報》上，陳怡雯的`《三姑，您還好嗎？》發(fā)表在《快樂文學(xué)》上，王閏寅的《雨中即景》發(fā)表在《鄭州晚報》上……許多同學(xué)的手抄報也發(fā)表了，劉鑫、席曉佳、高超等15名同學(xué)的手抄報陸續(xù)發(fā)表在了《快樂日記》上�？粗瑢W(xué)們一個個發(fā)表了作品的驕傲和喜悅的表情，我由不得心里直癢癢，想著：我什么時候也能發(fā)表一篇呢？機(jī)會終于來了，范老師向全班同學(xué)征稿，讓寫自己和外國人在一起的經(jīng)歷。我正好上過一次外教課，就把自己的經(jīng)歷寫出來，在范老師的輔導(dǎo)下，我寫的《愉快的“郊游”》發(fā)表在《興趣語文》上，那時，我的臉上也露出了久違的笑容。
我們班是一個團(tuán)結(jié)的集體，是一個快樂的集體，是一個很有寫作特色的集體。讓我們?yōu)榱嗪炔拾桑?/p>
我們小學(xué)作文 篇10
同學(xué)間的友誼是美好的，也是脆弱的。有時，稍不留神，它就有可能破碎。
“上課”隨著老師的聲音響起，數(shù)學(xué)課開始了。我十分專注地聽著，深怕漏了什么，因?yàn)槲易钕矚g的就是數(shù)學(xué)課了。
就在我全神貫注地聽講時，坐在我后面的`小禾踢了一下我的椅子，因?yàn)橹挥幸幌�，所以我沒有在意�？伤�是在踢，我想轉(zhuǎn)過去叫她不要踢了，卻被老師說了。下課以后，我生氣地對小禾說：“你干嘛踢我的椅子�！薄皩Σ黄�，我不是故意的�！彼龖M愧地說�！耙粋�對不起就完啦，”我說“你還打擾我上課呢！”
就這樣，一對平時十分要好的朋友，如今誰也不理誰，一句話也不說。
第二天放學(xué)，我還有一張?jiān)嚲頉]訂正好，不能回家。我著急得很，不知道該么辦。你道題特別難，我問了好多人，他們都說不會。這時，我終于知道了什么叫無助。
突然，我身邊多了一個人，原來是留下來掃地的小禾，她問：“你是不是不會這道題？”“恩。”我說。于是，她像一個老師一樣，給我講這道題。
她講的很仔細(xì)，不一會兒，我就把答案算出來了。我很感激她不計(jì)前嫌地教我題目，“我們還是好朋友嗎？”“當(dāng)然”她堅(jiān)定地說。我們和好了。
從那以后，我們成了最要好的朋友。不離不棄，永遠(yuǎn)不吵架。
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