小學(xué)的作文[集合4篇]

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)的作文 篇1

　　四千多個日子，不知不覺間，無聲無息地從我手中溜去。在一次整理書籍時，我又看到了那一個個顏色各異、大小不一的小本本——那是六年來媽媽給我寫的留言條，我找到了六年的成長記錄和心路歷程。

　　“寶貝認(rèn)真聽課，按時交作業(yè)，多喝水。媽媽5月28日”“寶貝，開開心心過好每一天，等候媽媽出院�！薄靶母危�天熱了，記得加減衣物，多喝水，愛你，媽媽6月21日�！薄靶」�，記得飯后吃藥，多喝水，媽咪4月10日。”“每一節(jié)課，每一次作業(yè)，每一次考試，對于六年級的你來說，都是彌足珍貴、不可重復(fù)的，望珍惜。武松媽媽，4月16日。”“驕傲是自己最大的敵人，腳踏實地、有自知之明的人才會再接再厲。”“你和同學(xué)整天在一起學(xué)習(xí)、生活，他們就是你的兄弟姐妹，記住要嚴(yán)于律己，寬以待人。老媽12月8日”……

　　重讀媽媽在每天早晨送我到校時的留言條，六年的喜怒哀樂，六年的歡聲笑語，六年的悲歡離合，獲獎時的自滿、失誤時的自責(zé)，迷茫時的頹廢……所有的一切，都由這些不同顏色的字跡聯(lián)想起來。這些小小的留言條，記錄了我六年來從一個目不識丁的黃毛小丫，成長為能用漢語自如地表達(dá)自己的所見所聞，所思所想的女孩。它們記錄的不僅是媽媽對我毫無保留的母愛，還記錄了我成長的每一個腳��；它們把我童年的腳步永遠(yuǎn)留在心里；它們回放出在這漫長的四千多個日子里,媽媽揮動鏟子細(xì)致地為我炒菜，拖著車禍后的傷腿不管春夏秋冬，蹣跚著到學(xué)校接送我，通霄守在我病床邊的情景……

　　如果說人生是一張紙，調(diào)好色，拿起筆，就可繪出多彩的圖畫，如果說人生是一首歌，人世間的'悲歡離合、喜怒哀樂、盛衰興替，能用音符譜出壯美或優(yōu)雅的樂章，那媽媽就是那一只飽含母愛的筆，是那一個個真愛的音符，默默無聞地為我的人生之畫，人生之歌作無私地奉獻(xiàn)。

　　媽媽，是你無聲的愛，無言的付出，教育了我，感染了我，震憾了我。你用細(xì)微的行動，演繹出至愛親情，也正是因為你的愛，催我奮起，讓我自省。

　　媽媽的留言條，無聲的傾訴，無言的母愛。

小學(xué)的作文 篇2

　　妹妹什么都不怕。

　　可是當(dāng)他上幼兒園的時候，她堅持要跟我一起去，我無法理解他為什么要這樣，后來我知道，他是因為害怕。

　　我很鄭重的告訴他：“小雪，你不能這樣，以后自己的路，不能指望別人陪你一起走�！�

　　她很乖巧的.點了點頭，我便很放心地走了。

　　后來有一天，妹妹的家庭作業(yè)沒有做完，落下了好幾道題，以為她壓根就不想做，我很生氣，看了一下原來，這都是他不會的題目，我誤會妹妹了，她不是不想做，而是他不會，妹妹很乖巧的告訴我說：“姐姐你教教我吧�！蔽医塘怂�題，她也很感激的看著我。

　　在某一天，她考試的時候妹妹得了98分，我們?nèi)�家人都很高興。

　　可怕的事情發(fā)生了，她很驕傲的對他的朋友們說：“你們比我的學(xué)習(xí)差，所以�！�

　　我看到了，就把話打斷，糾正他一下說：“你們班里還有得100的，所以你不能那么驕傲，你要更加努力，所以你不應(yīng)該這樣對別的小朋友知道了嗎？”她歉意的說：“知道了，對不起……”

　　我的妹妹呀，現(xiàn)在已經(jīng)一年級了我很為她高興。同樣，我也想告訴他：好妹妹自己的路，就自己走，不能讓別人幫你一起走。

小學(xué)的作文 篇3

　　一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了9098年。

　　一大早我睡得正香，媽媽便叫我起來讀書，“我還不想起來呢！”我小聲嘀咕著。

　　今年的我上高三，每天都起早貪黑，所以早上幾乎都起不來，直到我有了未來書，我都可以邊睡邊讀書，我一點書上的閱讀鍵，我就開始讀書了。突然，媽媽闖進(jìn)來，說“小天，你怎么還不讀書？”“沒有啊，我正在讀書哇�！蔽曳瘩g道。媽媽一看，就看到了一個奇怪的東西，便問到：“這是什么東東？”我輕輕地說：“這是我的未來書�！眿寢屗贫�非懂，輕輕地走出去了。

　　上學(xué)時，我把這本書放到地上，說：“書蟲、書叢，變成一輛車！”我的語音剛落，書就變成了一輛豪華的加長林肯。我坐在車上，向?qū)W校出發(fā)。突然想起來，老師叫我們背的《木蘭詩》還沒有背呢。沒關(guān)系，車上有快速背誦的功能。只需把要背的全部內(nèi)容記在電子儲存器里，然后，通過電子傳送器傳送到我的大腦里。我按下快速背誦，一會兒，《木蘭詩》就深深地記在我的大腦里了。

　　這時，我已經(jīng)到了學(xué)校門口，下次以后，我對車說：“書蟲、書叢，變回一本書！”轉(zhuǎn)眼間，它又變成了一本書。我拿著書大步向教室走去。

　　一到教室，老師已經(jīng)準(zhǔn)備上課了。我急忙跑到座位上坐下。老師一看，人都到齊了，露出了滿意的笑容�！按蜷_書第32課《赤壁之戰(zhàn)》�！蔽倚÷暷畹溃骸皶�蟲、書叢，打開書第32課”未來書便變成投影。我看著投影，仿佛自己身境此地，突然一把飛刀向我刺來，我一下子用雙手捂住胸口，飛刀穿過身體飛了出去。啊，��！我倒了下去，我以為我要死了，結(jié)果，一會兒，我爬了起來。我終于知道了，投影可以仿真，但不會傷人。

　　午休時，大家都去宿舍睡覺，可我不一樣，我就趴在書桌上睡。我也不會那么傻。于是我又對書說：“書蟲、書叢，變成一個按摩枕�！痹捯魟偮�，它又變成了一個按摩枕，我就趴在上面那個美美地睡了一覺。

　　它不僅有這么多神奇的功能，而且它還可以防水。

　　下午第一節(jié)課下課了。同學(xué)們瘋了似的的跑到外面去玩。我的同桌就在旁邊喝水。突然，他一不小心，把水灑在了我的書上。同桌大驚失色，連忙向我道歉。我說：“小剛，你可真健忘，你忘了我的書是防水的.嗎？”小剛一看，他灑上的水一下子就變成了一粒粒小露珠。手輕輕一碰，它就沒有了。

　　其實未來書還有許多功能，我就不再一一舉例了。未來書給我們的生活帶來許多方便。

　　放學(xué)了，老師布置了一寫作業(yè)，但我有未來書。不怕這些作業(yè)多，最多十分鐘就能寫完。其實小學(xué)生有這些未來書，是他們一生最大的幸福！

小學(xué)的作文 篇4

　　你知道今天是什么日子嗎?

　　答對了！今天是觀看五百年難得一遇的日全食的日子。

　　日全食，就是太陽、月亮、地球在同一條線上，月亮擋住了太陽，導(dǎo)致地球上一片漆黑，就像太陽被“吃”了一樣。 前幾天媽媽就為我準(zhǔn)備好了專業(yè)觀看日食眼鏡，讓我今天有幸能親眼目睹到這次天象奇觀。 起先，天上還掛著一個圓圓的，金光四射的太陽。突然，太陽不知道被哪個貪吃的小孩咬掉了一口，缺了一個角。這時候，我可激動了，在廣場上又蹦又跳。慢慢的，這個缺口越來越大，就像一輪彎彎的月亮，我還情不自禁地叫起來“多美的月亮��！”接著天越來越黑，周圍的路燈都亮了起來，漸漸的，太陽只剩下了一顆小小的`光珠，真美啊，活像一顆鑲嵌著鉆石的戒指，原來這就是貝利珠。一瞬間，整個太陽都被月亮遮住了，周圍只剩下了一圈微弱的白色的光，只見天空一片漆黑，好像晚上一樣，人們都興奮地歡呼起來。大約過了九分鐘，太陽又漸漸地恢復(fù)了原形，陽光再次普照大地。

　　這次日全食，不僅僅讓我親自體驗了日食奇觀，還讓我增長了知識。

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