小學的作文必備[3篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學的作文3篇，希望對大家有所幫助。

小學的作文 篇1

　　我的舅舅是一家工廠的廠長，他很平凡。在我的心目中，似乎與永遠與高大挨不上邊。但自從前幾天振動全中國的汶川大地震發(fā)生后，他的身影在我心中潛移默化地變的偉大而又可愛了。

　　由于廠里的業(yè)務，他和工程師老郭叔到四川清平磷礦洽談業(yè)務。不料，天災卻在四川降臨了——8級大地震��！

　　舅舅所在漢旺鎮(zhèn)是這次地震重災區(qū)之一，聽到地震的消息，全家人都繃緊了神兒，關注著災情。一分，兩分……電話始終打不通，舅媽擔心地把眼睛都哭腫了。親戚們都忙著四處打信兒，甚至把有在四川部隊當兵的鄰居都問了，然而仍是沒有音信。時間分分秒秒的繼續(xù)，親戚們的心情卻越來越重。

　　到了14號，終于來信了，從山里出來的`一個救援兵播通了報平安電話，說舅舅沒事，大家的心終于塌實了。又過了幾天舅舅從災區(qū)回來了，老爺說全家聚一聚，給舅舅壓壓驚。到了餐桌上，我見到了熟悉卻有幾分陌生的舅舅。去的人很多說的也很多，但唯一另我記憶猶新的是舅舅敘述的經歷……

　　地震時，舅舅正在睡午覺，還好剛剛入睡，地震發(fā)生時他反應了過來。就在他剛跑到兩樓拐角交接處時，他住的那棟轟的一聲塌了一半！他和一些人幸運的從這棟搖晃但仍然站立著的樓中逃了出來，可剛出來沒多久，這棟樓也塌了。過了一會兒，大地震停了，舅舅忽然地想起了同去的工程師老郭叔，他年紀大些未逃出來。舅舅叫其他人和他同去找老郭叔。但大家怕有大余震，再說那樓已塌了一半，不知那人死活，所以誰也沒和舅舅同去。舅舅沒猶豫，只身沖進了那棟塌了一半的危樓。舅舅逃出來時沒來得及穿鞋，腳已磨破了多處。還好，最后舅舅找到了他，但他被卡住了。原來當時由于慌亂跑進了衛(wèi)生間，舅舅發(fā)現他時他已被震掉的石塊卡在了里面。舅舅自己弄不動就下去喊人幫忙，聽到有生還者，馬上有人跑了上來。連拽帶搬，工程師終于被托了出來，舅舅和那個人把他扶出了那棟危樓。

　　天公還真不作美，竟下起了雨，地上已泥濘不堪，時而還夾著些血色。礦上的工人馬上展開了自救。舅舅被分了包括工程師在內的3個病號。他管喂他們飯，照顧他們日常生活。舅舅說那時沒有貴賤，沒有官職特權，大家吃的用的都一樣。其中一位舅舅照顧的病號說：“咱們也算患難與共，不管大年三十是否聯系，在每年5月12日咱們總得通個電話吧�！本司苏f：“一定一定！”過了幾日，舅舅本可以徒步走出那個與世隔絕的地方，但考慮到照顧的傷員還在，他決定再多停留幾天。等他照顧的傷員已全部被運走他也坐飛機離開了，想想那時他的心情應該很是復雜吧！

　　舅舅，我為你自豪！

小學的作文 篇2

　　秋天的校園 秋天來了，園子里果實累累。我們的校園里也涼爽了許多。

　　在操場的花壇里，開滿了菊花、雞冠花、串紅。從遠處看，串紅就像一串串鞭炮，給校園里帶來了喜氣洋洋的`氣氛。學校的那棵大梧桐樹，在微風的吹拂下“沙沙”作響。偶爾會落下來幾片樹葉，有時就像小花蝴蝶，翩翩起舞；有時像黃鶯，展翅飛翔；還有時候像舞蹈演員一樣，旋轉著······落在地面上的葉子，用腳踩在上面，就會發(fā)出“吱吱”的響聲。 草坪上，小草都枯萎了，低著頭，只有很少的一些還在直著腰，抬著頭，好像在觀賞我們學校秋天的美景。

　　四季的校園我都很喜歡，可我最喜歡的是秋季的校園，因為秋天，我可以看到美麗的菊花和鮮艷的串紅。

小學的作文 篇3

　　美麗存在于世界的每一處：成功是美麗的，鮮花是美麗的，平凡、樸素亦都是美麗的。狹隘的人只能看到一部分美，如果你用開闊、獨特的眼光去看世界，你會發(fā)現世間萬物都是美麗的。

　　那么，我認為美麗的是什么呢？答案是失敗。

　　初一我參加了電腦機器人培訓，從小喜歡科學的我自然很快喜歡上了它�？蛇@個活動卻與平常有些不同，至于是什么方面，我想就是爭取全國賽名額的區(qū)選拔賽吧。我們在竭盡全力的訓練著，每天晚上都練到七點半，每當出現問題的時候，就會廢寢忘食的思考，因此我們突破了一個又一個的障礙。在我們努力準備的時候，比賽也悄然靠近了，賽前一天晚上，我們練到了11點，這時我們已經萬事具備，只欠東風了。第二天，我和三位同學參加了比賽。雖然我們是滿懷希望的走入賽場，可是今天卻成為了我畢生的遺憾。初夏時節(jié)的晨光是沒有那么熱的，可賽場卻早已人生鼎沸——有的忙于調試，有的改裝結構，所有人都躍躍欲試著。調試時間結束，比賽開始了。我們小心的做好每個步驟，到了第一個項目結束，我們的成績越居榜首�？墒堑搅说诙�項，我們就無法繼續(xù)前進的步伐，因為我們的機器人出了故障，而我們找不出問題所在，當最后一回合，機器人在最后一個轉角卡住，最終停止不動，我們的心都涼了，一下子覺得失去了進軍全國的希望。

　　比賽失利后，我異常的.沮喪、懊惱，心里和腦子里都是一片空白，不知道今后該怎么辦，這時，我的行為開始有些不正�！�—上課有些許走神，寫作業(yè)時常發(fā)呆，下課一個人在位子上呆坐著，當時失敗的場景就像電影似的在我的腦海里一遍又一遍的回放著。這時，我意識到這樣做不行，必須要振作，可卻不知從何下手，于是我開始不斷的反省自己，反省失敗的原因。一開始，我把失敗的原因歸結為運氣不好，可這似乎很勉強，于是我又從別的方面下手找原因，這時的我仿佛置身于迷霧之中，找不到方向。一次，看了一篇關于比賽心理調節(jié)與經驗的文章，讓我恍然大悟，是啊，我失敗的原因在自身，客觀原因是沒有比賽經驗，主觀原因，是我不夠冷靜，到了緊要關頭容易慌張。發(fā)現原因的我開始改正自身的毛病，在一次次籃球比賽，羽毛球比賽中嘗試著讓自己學會冷靜。時間流逝，轉眼我到初二了。3月中下旬，我再次被召回機器人小組，已經有過一次遺憾的我，無論如何都不愿意留下第2次遺憾。也許是去年的失敗激勵著我，也許是我反省的透徹，這次我覺得更得心應手了，后來我知道，這是經驗。4月15日，我又回到了那熟悉的賽場。這一次，雖然又出現了和去年類似的情況，但是我冷靜的處理了，最終取得了第2名的成績。當我得知結果時，不由得笑了，在心里叫喊著：我成功了！是的，這個賽場給我留下了許多歡樂和淚水，而今，曾經的失敗已經造就了絢麗的成功。

　　失敗的美麗，就在于其中給予我們的經驗和教訓，這就是成功的基礎。

　　是�。∈�敗是成功之母，沒有美麗的失敗，如何鑄造更加絢麗的成功？人生是由失敗堆積起來的，只有接受失敗的洗禮，才有可能成功。失敗是美麗的，它給予我們寶貴的經驗；失敗是美麗的，它為我們指明前進的道路；失敗是美麗的，它詮釋了成功的含義。

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