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小學(xué)敘事作文[必備]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的小學(xué)敘事作文,希望對大家有所幫助。
小學(xué)敘事作文1
很好聽!我們明天可以去鼓浪嶼。因為學(xué)校組織我們五六年級的學(xué)生去鼓浪嶼實習(xí)基地。
說到鼓浪嶼,人們首先應(yīng)該想到鄭成功和陽光石,我也想到這些。聽說島上氣候宜人,四季如春,沒有車馬,有鳥語花香。那么,我們的宿舍會是什么樣子呢?我想,小島可能靜到只有琴聲,風(fēng)浪很奇妙吧!
我既開心又害怕。開心的可以去美麗迷人的.鼓浪嶼實習(xí)基地。但是我害怕違反紀律。老師說:“鼓浪嶼很安靜,你聽不到噪音,你只能聽到鳥兒和鋼琴!笔堑,你去鼓浪嶼是不能鬧的,但是再想想我們以前在學(xué)校也鬧過。還有,教練沒說睡覺。不允許任何人睡覺。以及走路時的注意事項等等。
我對這個鼓浪嶼的做法充滿期待。我們想學(xué)萬能機床,烹飪,小導(dǎo)游,水果拼盤。但我最期待的是水果拼盤。水果拼盤造型生動,形狀各異,食欲誘人。問我為什么喜歡?主要是因為好看,好吃。
鼓浪嶼,安靜精彩,不吃香?希望能早日看到。
小學(xué)敘事作文2
今天是我的生日,我邀請了外公外婆來吃我的生日蛋糕,我別提有多高興了!一清早我就開始盼著外公外婆的到來。
傍晚的時候,外公外婆終于來了!他們帶來了好吃的.涼拌面。吃晚飯時,爸爸端來一個大蛋糕,哇,蛋糕上面有好多水果呀!媽媽為蛋糕點上了八根蠟燭,我許了個 愿:祝我每次考試考出好成績。許完愿我吹滅了蠟燭,然后我切了蛋糕分給每一個人,大家都祝我生日快樂!我吃得津津有味,吃了整整一盤呢!除了蛋糕,還有排 骨涼拌面和許多菜,很豐盛的。
晚飯后,我、爸爸、媽媽、外公、外婆一起去上海馬戲城看著名的《時空之旅》表演。看見別人吃爆米花,我也攙了,讓爸爸去買,爸爸爽快地答應(yīng)了。節(jié)目開始 了,有頭頂缸,有腳踩玻璃杯頭頂碗,有在大球里開摩托車,演雜技,空中飛人,節(jié)目真精彩!我還第一個和腳踩玻璃杯頭頂碗的雜技明星一起拍照。
今年的生日太開心了!
小學(xué)敘事作文3
今天是六一國際兒童節(jié),因為是最后一次過六一,所以老師讓我們聯(lián)歡是可以到飛雪。
下午,我早早的來到學(xué)校,想把我演小品中的臺詞記牢,其實我的臺詞只有兩句老鼠,但為了我上臺不怯場,多背兩遍總沒錯吧。
聯(lián)歡開始了,我準備好了飛雪。以防萬一。梁正財大氣粗,買了四瓶飛雪,我只買了兩瓶,心想:等你們用的差不多了我再上,嘿嘿這時,梁正乘虛而入,用飛雪噴了我一身。我使出忍功,我忍,我忍,我忍忍忍。心想:看你待會怎么死,哈一會兒賀曉東也噴了我一身,我忍我先不生氣,待會兒有你們好受的。于寧、李毅然噴我了,丁晨臣、張倬銘也噴我了。!天哪,我受不了了,我拿起武器向所有噴過我的人發(fā)起進攻,呲――他們一個個都被我噴得像小丑。梁正被我噴得衣服后面鼓起了一個大饅頭;于寧被我噴得衣服上分散了好多小白花;李毅然
對了,后來我還吃了大蛋糕,它是我吃過最好吃的'大蛋糕,最后苑中華還用手抓蛋糕吃呢!
六一聯(lián)歡會代表著我已經(jīng)在度過童年最后的尾巴,讓我們好好珍惜吧!
小學(xué)敘事作文4
在大型游樂場里,往往會有令人懼怕不已的勇者游戲――蹦極。
四百米高塔,然后系好安全繩。接下來,你可以用多種形式往下跳。最后,工作人員會在下面接住你。
有一次,我看到一個電視節(jié)目,它展現(xiàn)了明星跳蹦極的經(jīng)過。一個個明星在跳蹦極的時候像跳懸崖一樣恐怖!在工作人員的勸說下,一位女明星跳了下去,還引吭高歌:“呀啦嗦——”底下發(fā)出的掌聲響亮無比!我在電視機前看的.那個羨慕。‘(dāng)天晚上,我就做了個跳蹦極的夢。夢中的我穿著一身芳芳的公主裙,手中拿著圣少女的魔棒,縱身跳下了蹦極的高塔,霎時,天空中出現(xiàn)了煙花!
我準備在寒假中去挑戰(zhàn)自我,去感受這心跳瞬間,去體驗這個勇者游戲――蹦極!聽說,以前還有一對新人用蹦極游戲結(jié)婚呢!我也要像他們一樣玩出自己的花樣!
我會在跳之前手握木制寶劍,并在跳下之后用寶劍揮舞出三個大字:我能行!這一定會讓旁觀的大吃一驚!我還要在跳之前對溫州,對中國,對全世界喊一聲:“葉綿密,你最棒!你能行!”
我相信,蹦極不僅僅是大人玩的,我們小孩中的勇者也會去挑戰(zhàn)的!
小學(xué)敘事作文5
在我的記憶草原上有著一片五顏六色的草地,這片草地就包含著我的一個故事,像是一朵快樂的小花。
一天,我和同學(xué)去公園玩我們正玩得心高采烈,突然一個人引起了我的注意,
原來是一位盲人老爺爺,那個老爺爺撐著拐杖正往橋?qū)γ孀吣!可是老爺爺猶豫不決走幾步,又退幾步,老爺爺終于拿定了注意,突然,老爺爺?shù)暨M了河里,一下子就變成了落湯雞。頓時,我哈哈大笑,一邊笑一邊手舞足蹈,猶如一個賣藝的雜耍演員。我的同學(xué)對我說:“盲人掉進河里有什么可笑的`?盲人兩只眼睛看不見掉進河里很正常”。我說:“要什么緊,盲人掉進河里很好笑!蓖瑢W(xué)對我說:“要是你的雙眼看不見,你肯定笑不出來,你要不要體驗一下當(dāng)盲人得感覺。”“好,反正我們老師讓我們體驗過當(dāng)盲人!
只見他拿出一條紅領(lǐng)巾把我的雙眼給遮住,我剛走了一步就摔倒了,我艱難得站起來,又向前走了幾步可我還是摔倒了,十分鐘過去了可我覺得已經(jīng)過去了一個小時,我開始覺得當(dāng)盲人很痛苦,盲人看不見美麗得鮮花、小草,看不見奔流不息的小河,看不見一碧如洗的藍天。
我知道了當(dāng)盲人的痛苦,那天得事讓我終身難忘。
小學(xué)敘事作文6
昨天下午放學(xué)后,我剛擠上了15路公共汽車,就聽見一個售貨員的聲音:“下一站是五四橋,下車的同志請做好準備!焙檬煜さ穆曇粞!我往售票臺一看,呀!原來是表姐。于是,我遍若無其事地站站在人群里,心中還一邊高興地想:今天我可不用買票了,可以留著一塊錢買零食吃了。
快到總站了,車里的人也漸漸地少了。我找個位子坐了下來。這是,表姐又熱情的'說:“車就要到總站了。謝謝大家合作,現(xiàn)在查票了,請打開車月票!闭f罷便走下售貨臺,挨個查了起來。我心想:表姐今天肯定不會查我的票。這時表姐走到我跟前,我故意對她笑,只見她小聲的對我說:“海韻,你的票呢?”我心中一驚,支吾著說:“我······我沒帶錢。于是,表姐聽了我的話,便從自己的兜里掏出一元錢, 放進票袋里,認真地給我撕了一張票。
我接過票,心里覺得好委屈。表姐似乎明白了,撫摸著我的頭說:“哪個售票員沒有親人,要是都像你一樣,上車不買票,那不亂套了嗎?我們可不能這樣,是嗎?”聽了表姐的話,我慚愧地底下了頭。
表姐做對了,她的不徇私,給我上了一堂生動的教育課,這堂課我永遠也忘不了!
小學(xué)敘事作文7
兩年一度的運動會終于開始了。
我們站在賽場旁,看著鉛球比賽。一號運動員拿起一個三公斤球,張兩張滑石粉,兩腿張開,左腳前右腳后,右手拿著球,微微向后,舉在頸窩處,調(diào)動了全身的力氣,神情嚴肅,臉上和手臂上都長昌起了青筋。裁判一聲令下,他高抬左手,身體向右轉(zhuǎn)動,在快速轉(zhuǎn)回到正面,一剎那,右手快速撥球推球,球在空中劃出一道弧線,重重落在地上,裁判馬上拿著皮尺測量,報出成績,十米。老師同學(xué)都樂開了花,人群中一片沸騰,
2號運動員上場了,他身著綠色運動衫,長得人高馬大,手臂上長滿了肌肉,黑乎乎的眼球是一顆黑珍珠,閃爍著光芒。他崩著臉,兩條濃密的眉毛被壓成了v字形,雙唇微微顫抖著,發(fā)出微弱的聲音,好似在為自己打氣,看起來氣勢十足,2號選手發(fā)球方法與眾不同,他握著球,向后傳,接著一個180度,轉(zhuǎn)身用力一推,球飛了出去,你幾乎直線向前運動著,最后低弧落地,滾出場外。
2號過后,3號運動員也上場了。他的頭發(fā)與一,2號也有所差異,只見他抓起球,雙手緊握,高舉過頭頂,身體向后傾,直直拋了出去……
最后,一號選手拔得頭籌,激動人心的`鉛球比賽在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了。
小學(xué)敘事作文8
暑假的一天,老師通知我去學(xué)校,說是有導(dǎo)演來學(xué)校選演員,我一聽高興極了,因為我很早就夢想著能上電視。選演員的時候,我心里很緊張,因為我怕選不上,媽媽安慰我說“沒事,輕松一點兒!笨晌倚睦镞是緊張地“咚咚”直跳,我們站成一排,我站得筆直筆直的,終于一個阿姨說:“那個紅衣服的女孩上來!卑,我被選上了,我高興極了!
我們要表演的是論語中的`一小段,只有幾句話,一會兒功夫就說完了,可要在電視上表演好,還真不容易。每句話,每個動作,每個表情都得練。暑假里我們一連練了好多天,可我一點兒也不覺得累,因為在排練的過程中我不僅長了見識,交了許多朋友,還明白了一個道理,“臺上一分鐘,臺下十年功”。
終于到了表演的那天了,我們?nèi)换瘖y阿姨打扮成小書童的模樣,在臺上我一點也不緊張,因為我們早就練得很熟了。節(jié)目在電視里播出來了,爺爺奶奶,爸爸媽媽,還有老師同學(xué)都夸我們演得好,我自己也覺得演得不錯,看了一遍又一遍。
直到現(xiàn)在我還常常想起那段當(dāng)演員的日子,真難忘。
小學(xué)敘事作文9
還記得我在上幼兒園學(xué)前班的時候,我們班的王老師讓我們投票搬桌子。我被選中去搬桌子。我們跑到樓下看見小朋友已經(jīng)在搬桌子了。
操場上放著許許多多的桌子,每張桌子上面都放著一張紙,上面寫著有小小班用、小一班用、小二班用、中一班用......
我和五個小朋友一起找到了學(xué)前班用的桌子。我們六個人分別面對面站在桌子兩邊的前面、中間、后面,一起用雙手把桌子抬起來。我們走四五米停一下,休息一會兒,抬起來又走。不一會兒,我們走到了樓梯拐角處的時候,我們快不行了。我想了想,還是把力氣大的調(diào)在后面,把沒力氣的調(diào)在中間,把力氣中等的.調(diào)在前面。重新調(diào)整好位置,我們抬著桌子繼續(xù)往前走。等我們高高興興抬著桌子回到教室時,才發(fā)現(xiàn)其他桌子都被小朋友抬回教室了,就差我們這一張桌子了。
通過這件事 ,我明白了一個道理,一個人的力量是有限的,大家團結(jié)起來,人多力量大。
小學(xué)敘事作文10
那是星期五的一節(jié)課,平平常常的一節(jié)足球課,卻給我們帶來不一樣的“滋味”。老師帶我們做了一個有趣的'動作,名字叫“蛙跳”,從名字上你就可以知道,就是像青蛙一樣跳。
這一天,天氣晴朗,陽光燦爛,一層薄薄的霧籠罩著整個天空,像是給天空加了一層薄薄的“紗衣”。到操場上來后,老師簡單講了一下規(guī)則,就叫我們蹲下來,準備開始蛙跳。第一組、第二組前面兩組很快就跳過去了,輪到我們第三組了,我很緊張,看看其他人,也是一樣,我們班的蛙跳大王就在我們這組!怎么辦?正當(dāng)我胡思亂想的時候,哨聲響了,我一下子跳了出去,就像電動小青蛙一樣,打開開關(guān)就跳了出去,仿佛我身上也有一個開關(guān)似的。
等到解放時,我坐在地上,抬頭看著天空,讓我感到身體充滿了一股神秘的力量,我跳了起來,找到朋友一起去玩了。聽朋友說,我是第二,我吃了一驚,感到那股力量又來了……
回到教室,我思考了一會兒,覺得第二是一次偶然。
蛙跳不僅鍛煉了我跳躍能力,還使我的骨骼變長,我喜歡蛙跳!
小學(xué)敘事作文11
自由是什么,自由是無憂無慮地玩游戲還是沒有顧慮的花錢?這些都不是我想要的,自由應(yīng)該是不受爸爸媽媽的約束下過日子才對。
“晚上九點半準時睡覺,放學(xué)時不能再外面逗留,玩電腦看電視只能在周六進行,周日還得學(xué)習(xí)……”這些都是老媽和老爸聯(lián)手制定的“不平等條約”天!這明顯是不給我活路。∵@些條約內(nèi)容每天都會在我耳邊響起,為此,我經(jīng)常找老媽“談判”但每次都以失敗告終。
之后每天我都在想“自由條約”的制定內(nèi)容,只有一條那就是——不準父母管我不想讓他們管的事。當(dāng)我說出來的.時候,他們似乎有點驚訝,互看了一眼,之后又笑了一下,這種笑容讓我有種不好的預(yù)感。不一會兒老媽說:“你想要自由,可以,但是要靠做家務(wù)來抵消”不平等條約“比如洗一個月碗筷可以抵消”放學(xué)后不能在外面逗留“以此類推。”聽到這個消息我真是哭笑不得。
我一定會獲得我想要的自由。
小學(xué)敘事作文12
20xx年六月一日,是一年一度的兒童節(jié)。我第一次和四年級五班的同學(xué)一起過六一兒童節(jié),心里非常高興。
慶祝六一兒童節(jié)在下午。我聽到教室里唱歌的聲音,彈琴的聲音不絕于耳,心想:同學(xué)們一定都非常開心的在表演自己的拿手好戲呢!心中默默地祝福他們能夠在自己的節(jié)日里開心快樂。剛想到教室參加慶;顒,突然,辦公室的門被猛地推開了!王藝璇等七八個同學(xué)涌進辦公室,他們每個人手上都拿著好吃的,紛紛往我手里塞。我愣住了,對他們說:“同學(xué)們,今天是你們的節(jié)日,為什么給我送好吃的?”王嘉坤搶著說:“老師,我們的節(jié)日,要和老師們一起分享快樂啊!”我說:“快給班主任老師送去吧!”王藝璇神秘地說:“康老師有很多了。《依蠋煱押贸缘耐瑢W(xué)們?nèi)豪镆蝗,就像天女散花一樣好看!”說完,我們一起哈哈大笑?粗淮笞雷雍贸缘,我心里突然感覺非常感動。都說現(xiàn)在的學(xué)生總考慮自己,不考慮別人,今天在他們的`節(jié)日里,能夠把快樂和別人分享,這不正是懂事長大了的表現(xiàn)嗎?
快樂的六一還在進行,歡樂的歌聲仍然在耳邊。但是,同學(xué)們樂意與人分享快樂的歌,卻是那么美妙的在辦公室回蕩。
小學(xué)敘事作文13
有一天中午,我正睡著午覺,“嗡嗡嗡”,一陣陣聲音傳入了我的耳朵,一只蚊子叮咬了我的手,我憤怒了,“你這只無法無的蚊子,竟敢咬我,我饒不了你!”
我趕緊找出電蚊拍打算消滅它,蚊子飛到了我的臉上,這下,我只能用手去拍打,啪的'一聲,蚊子沒拍到,自己可愛的臉留下了一個紅印,我突然火冒三丈:“我今天不打死你,我決不罷休!
我又追著它跑來跑去,可是怎么也拍不到,我跑累了,可蚊子依然嗡嗡地叫囂著,似乎在說:“來啊!來!你打不到我!蔽覑佬叱膳骸翱蓯旱某粑米樱阏媸前盐胰腔鹆!
突然,我看見蚊子在狗背上玩著,不管三七二十一,我毫不留情打過去,哼,這會落網(wǎng)了吧!咦?蚊子呢?我才反應(yīng)過來,我竟然打了狗,它現(xiàn)在正咬牙切齒地看著我,我趕緊開溜。跑著跑著,我又發(fā)現(xiàn)了蚊子,哈哈,真是冤家路窄,我猛一拍,終于消滅它了。
蚊子啊,為了你,我可吃不不少苦頭!
小學(xué)敘事作文14
煩惱的周末又來了。
星期五下午,我剛剛回到家門口,我姥姥就對我說:“把作業(yè)寫完,明天好去上課!”說完她就出去了。我到了屋里,看了看作業(yè)本,作業(yè)是:數(shù)學(xué):新課堂的10頁、11頁、12頁、13頁、14頁、15頁寫到書上;語文:分析兩篇短文、各省的'簡稱寫在摘抄本上,“傍晚……”那一大段話也要寫在摘抄本上。
我拿出了本子就開始寫。我先寫完了數(shù)學(xué),吃了幾口飯,又去寫語文,好不容易寫完了,又要開始練琴。練呀!練呀!練什么呢?我問媽媽,媽媽說:“練《牧民的一天》。”我就練,練完了,都21點多了。我就洗洗臉睡覺去了。
星期六的早上,姥姥7點多就把我叫了起來。我揉著眼睛,穿好衣服,洗臉吃飯,就去學(xué)英語。第一節(jié)課復(fù)習(xí),第二節(jié)課學(xué)第三課,第三節(jié)課寫單詞,放了學(xué)回到家又練琴,又練《牧民的一天》,練完了,就吃飯,吃過飯就看了一小會兒電視,又去學(xué)英語。第一節(jié)課上完了,第二節(jié)課還沒有上完,爺爺就來接我去學(xué)琴。學(xué)了兩個小時,才放學(xué)。我吃了晚飯,僅僅只看了一小會電視就睡覺了。
唉!煩惱的周末。∶總星期都是這樣。我真希望沒有周末多好啊!
小學(xué)敘事作文15
“觀眾朋友們,大家晚上好,今天北京的天氣為良好,明天有霧霾,請各位觀眾盡量減少出行,注意保暖,好了各位觀眾,今天的天氣預(yù)報到這里就結(jié)束了,感謝大家的觀看,我們明天再見!薄昂,為什么天天都有霧霾!煩死了,連體育課都上不了,還要天天戴口罩,真是的!”我生氣的說。這時媽媽走過來“誰讓你們經(jīng)常污染空氣。 薄拔覀兾廴究諝?我們上哪污染空氣去啊!”“你用你那個大腦殼想想OK?你們過年沒放炮!”“過年?那都是猴年馬月的事了!”“那炮里的有害物質(zhì)也是污染空氣的!”“我有說過炮里的有害物質(zhì)不會污染空氣嗎?”“你們吵什么吵啊,有什么好吵的啊!不就是霧霾嗎!你們至于嗎?”爸爸過來勸阻我和媽媽的“戰(zhàn)爭”。爸爸開始講道理:“想要湛藍的天空,說容易還真容易,說難還真難,首先,你這個過年放炮的習(xí)慣可要改改,媽媽說的`對!眿寢層X得自己占了上風(fēng):“聽見了吧!我說的沒錯!薄霸挷荒苓@么說,你們公司生產(chǎn)的有毒氣體也是污染空氣的,所以我們要保護環(huán)境。保護環(huán)境,人人有責(zé)!”
同學(xué)們,我相信通過我們的努力,一定會為祖國迎來藍天。
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