小學(xué)的作文集錦(3篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文 篇1
文字中的曼妙，解放了禁錮已久的靈魂，洗滌了癱瘓的心靈，空白的時(shí)光，會(huì)在記憶中永存，并成為日后心靈休息與滋養(yǎng)的源頭，而這空白來(lái)自于書(shū)籍。
兒時(shí)的童話故事，現(xiàn)在的各類(lèi)小說(shuō)，人生種種的階段，都與書(shū)密不可分。我喜歡讀書(shū)，喜歡在書(shū)的世界里自由遨翔，喜歡在書(shū)的世界里與自己對(duì)話，讀書(shū)是種樂(lè)趣，更是一種滋養(yǎng)，在“牧羊少年奇幻之旅”此書(shū)中，我們學(xué)到了該如何學(xué)習(xí)做事的態(tài)度；在《小紅帽》這故事中，我們學(xué)會(huì)了判別是非，這都是在這世界中得來(lái)不易的經(jīng)驗(yàn)，有道：“在每一個(gè)階段，我們讀到的就是我們自身，或是我們將會(huì)成為那種人，或者欲望�！比藗儜�(yīng)擺下事情靜下心來(lái)讀書(shū)，體會(huì)人生的美好，這樣一切也都值得了！
對(duì)現(xiàn)在的人來(lái)說(shuō)，讀書(shū)就像為生命打開(kāi)一扇窗，而你沒(méi)有門(mén)、沒(méi)有窗的時(shí)候，這就是你的希望，而你的`未來(lái)也操之在它的手中。古人曾云：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)無(wú)味，面目可憎�！倍嘧x書(shū)，變化我們的氣質(zhì)，幽默我們的談吐，讓我們成為有趣的人。一個(gè)人讀書(shū)不是為名利，更不是為賺錢(qián)，而是為找出生命更鮮明的意義，活得比以前還更充實(shí)。
讀書(shū)，目的是為增添生命的光彩，而它在你孤獨(dú)寂寞、徬徨無(wú)助的時(shí)候，陪伴你，和你一起把臂顏歡，渡過(guò)這無(wú)常的命。一個(gè)人能夠靜下心來(lái)讀書(shū)，才是真正的上上之道啊！
小學(xué)的作文 篇2
我無(wú)拘無(wú)束地暢游在水流之中，我同我的兄弟姐妹們?cè)谒髦凶鋈我獾馗璩�、嬉戲�?/p>
我浪漫，但不輕佻。天空是我吟詩(shī)作對(duì)的對(duì)象，大地是我朝夕相處的朋友，我愛(ài)與河邊的小草嬉戲;愛(ài)與小魚(yú)、小蝦、小螃蟹打鬧;愛(ài)拉著落在水面上的葉子歡快地跳舞;我還愛(ài)和秋風(fēng)一起唱歌。
我為我的家族感到自豪，因?yàn)榈厍蛏纤械纳锒茧x不開(kāi)我們
陽(yáng)春天三月，春之少女矯健地走，盈盈地笑著，她帶領(lǐng)著我們喚醒沉睡了一個(gè)冬季的大地。滴嗒滴嗒我們叫醒了岸邊的小草。它偷偷地萌芽破土，在我們的滋潤(rùn)下，柳樹(shù)漸漸地抖開(kāi)絲絮。白楊大方地會(huì)展著新葉。滴嗒滴嗒我們走進(jìn)杏樹(shù)林，在我們精心打扮下，那一大團(tuán)一大團(tuán)粉紅潔白的杏花顯得更加地嬌嫩。
在驕陽(yáng)似火的夏天，夏哥哥讓太陽(yáng)公公用它最大的溫度灸烤著大地，大地被烤得發(fā)燙，大地上所有的生物都在熱切期盼我們的到來(lái)。其實(shí)這時(shí)的我正和同伴們躲在厚重的云層后面，只等風(fēng)婆婆和電爺爺一聲令下，我們就會(huì)快樂(lè)地來(lái)到大地上，給人們帶來(lái)夏日里難得的涼爽。
金色的秋天，我和風(fēng)婆婆無(wú)聲無(wú)息地到來(lái)。相對(duì)夏天的我，這時(shí)的我顯得溫柔又多情。細(xì)細(xì)無(wú)聲的我滋潤(rùn)萬(wàn)物，我給綠油油的莊稼鍍上了一層誘人的`金黃色;我給蘋(píng)果換上了一身紅衣裳;我把葡萄涂得紫瑩瑩的;我把橘子抹得金黃;把柿子擦得透紅。
在寒風(fēng)刺骨的冬天，我變得晶瑩剔透，我潔白無(wú)瑕的身體在風(fēng)婆婆地雕琢下變成了六角形，人們給我換了個(gè)新名字叫“雪花”。我的到來(lái)，讓所有的孩子都高興了起來(lái)。他們不顧大人的呵斥，猶如小雞覓舞月光樣沖向我的心中。站在鋪滿了我同伴們的地方，又跳又蹦，他們又是拿鏟子，又是拿掃帚，鏟得我和同伴們的身體嘎嘎直響，雖然我們疼得撕心裂肺，但看到孩子們那天真無(wú)邪的笑臉，我們都覺(jué)得再大的疼痛也能忍受。
當(dāng)春日的陽(yáng)光穿過(guò)厚厚的云層，耀武揚(yáng)威地出現(xiàn)在我們面前時(shí)，我們的膽兒被嚇破了。看到太陽(yáng)公公那溫暖的笑臉，我知道我們將很快被打回原形，我的全身直哆嗦。身體迅速變形，變軟，融化，最后回復(fù)我們?cè)镜臉幼印К撎尥傅乃�，我們很快被大地吸收，但我們并沒(méi)有消失，而是在太陽(yáng)公公熱情的召喚下變成了水蒸氣，在天空中等待著再次獲得新生。
小學(xué)的作文 篇3
郭浩南
每當(dāng)我看到小提琴時(shí)，我會(huì)想起那次愉快的經(jīng)歷。
我在四級(jí)時(shí)加學(xué)校的小提琴班，我從沒(méi)想過(guò)是那么困難的。一次，師我們要上臺(tái)表演歌曲，我就開(kāi)始害怕，想習(xí)小提琴，也想學(xué)小提琴。
日子一天一天地過(guò)去，我還是沒(méi)有把表演的'小提琴曲習(xí)好，每次上課時(shí)，總是給師責(zé)罵，我很開(kāi)心。但現(xiàn)在我努習(xí)也沒(méi)有用，我能在臺(tái)上表演，只好白白地看著機(jī)會(huì)在我眼前走，我很后悔，為甚么星期前，我沒(méi)有用心地習(xí)小提琴呢！
到表演當(dāng)日，我在臺(tái)下看著同學(xué)表演，看著同學(xué)熟地奏曲，聽(tīng)同學(xué)獲得觀眾的掌聲，但我就只能后悔，只能在心哭，我真是沒(méi)用�。�
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