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小學(xué)的作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文300字 篇1
溢馨公園的冬天是美麗的，今天，作文班的董老師帶我們到公園里玩。
進(jìn)了公園，寒風(fēng)與我撞了滿懷，我來到草坪上，草坪上的草不再那么綠了，而是披上了一層戎裝，草坪上有許多松樹，而且上面還有非常多小松果。我們開始采松果了，同學(xué)們爭著這個(gè)搶這那個(gè)的摘，一會兒，同學(xué)們的口袋里已經(jīng)裝的滿滿的了。
我們又來到了那裝滿石子的小溝旁，來到這里，只見我同學(xué)抓起一把石子，向湖中扔去，側(cè)耳傾聽，只聽見“啪啦啪啦”的聲音，我一猜就是一個(gè)個(gè)石子與湖上的冰來了一個(gè)接著一個(gè)的親密接觸。我也不甘示弱，我也抓起一把石子向湖中扔去。我們又一次聽到那動聽的“歌聲”。
接下來，猜一猜我們來到了那里？當(dāng)然是旁邊的小路上啦，路上有許多人散步，我們跟著老師走在小路上就像一個(gè)牧童帶著一群小山羊散步。
溫馨公園的`冬天是美麗的，我來到這了就像來到了一個(gè)獨(dú)一無二的仙境。我愛溢馨公園的冬天。
小學(xué)的作文300字 篇2
“嘿！你干什么，別用那亮閃閃的東西碰我……”一陳吵鬧聲打破了清早的寧靜。
“梨樹姑娘，我知道你愛美，所以我?guī)湍阈藜粢幌�，不是更漂亮嗎？”園丁先生用奉承話討好它，并準(zhǔn)備修剪梨樹�！昂撸e想騙我了，修剪了，就丑不拉嘰，不但要痛，還光禿禿不成樣子。我不要修剪，我就不要修剪！”梨樹的聲音越來越大，越來越固執(zhí)。園丁沒有什么辦法，只好悻悻地回去了。
第二年，梨樹的枝葉越來越茂盛，陽光照射下去，不見一點(diǎn)兒空隙。園丁滿臉微笑說：“我最好看的‘美梨’小姐，再不修剪，你的養(yǎng)分就全花在樹枝和樹葉上了，不但結(jié)不了果實(shí)，而且會瀕臨生命危險(xiǎn)的，聽話！”
“嘿——我不要剪�！崩鏄湟荒樀牟辉诤酰澳阒徊贿^想讓我結(jié)果，我長幾個(gè)不就得了�！薄翱墒悄恪眻@丁話沒講完梨樹一臉的傲慢冷冷地說：“你快走，不用說了，說得我的`頭都快爆炸了，真是的！”園丁無奈地嘆了口氣走了。
從那后園丁再也沒理會它……
小學(xué)的作文300字 篇3
30年后，我成了發(fā)明家，發(fā)明了一架“巨無比”機(jī)器，它的作用巨大無比。
當(dāng)臺風(fēng)刮來的.時(shí)候，我就馬上把它打開，它會把臺風(fēng)吸進(jìn)機(jī)器里，這樣陸地上就不會刮臺風(fēng)，海岸也不會被沖垮了，人們也不用擔(dān)心房屋被刮倒了，樹木也不會被臺風(fēng)連根拔起，稻子依然會大豐收。
這臺機(jī)器還能在打雷、閃電的時(shí)候臨時(shí)發(fā)揮它的作用，天空中一出現(xiàn)閃電，我就打開它，把閃電吸進(jìn)去，貯藏起來，然后把它輸送給全世界，人們就可以長期免費(fèi)使用電能，不會因?yàn)橥ｋ姸鄲馈?/p>
在炎熱的夏天里，這臺機(jī)器能把陽光中一半熱量吸進(jìn)去，天氣就像秋天一樣涼爽，人們就不會覺得熱了。在寒冷的冬天，大雪紛飛，人們都穿上了棉衣，這時(shí)我的“巨無比”機(jī)器就將夏天儲存的能量放出來，人們就不會就得寒冷了。
我希望我的夢想能夠?qū)崿F(xiàn)，讓這臺“巨無比”機(jī)器造福全人類吧！
小學(xué)的作文300字 篇4
在我成長的過程中，有許多令我感動的事情發(fā)生。
去年秋天，我生病住了院，每天都非常不舒服，媽 媽幾乎每天晚上都不睡覺，打吊瓶，找醫(yī)生。有一次，我要自己看書，媽 媽不讓，說：你現(xiàn)在是躺著的，不能看書，我給你講吧。第二天，兩位孫老師來看我，問我的病怎么樣，好沒好些。我都說：好多了。下午，崔汶燃媽 媽和翟一帆媽 媽也來看我，給我?guī)砹送瑢W(xué)給我做的卡片和名字，我的心暖了許多，恨不得立刻飛回去。晚上，我一直在看賀卡和照片，我可真想回去告訴他們：我在這里很好，不用為我擔(dān)心。這里的護(hù)士都對我很好，阿姨叔叔們也很關(guān)心我，我感覺好像是在家里一樣。每次我咳嗽的`時(shí)候都用關(guān)心的目光看著我，好像是在問：怎么了，有事嗎？我知道他們都和我的媽 媽一樣整天不睡覺，守護(hù)在我旁邊。
我病好出院了，媽 媽也應(yīng)該休息一下了，可是媽 媽還是不休息，每天為我做好吃的飯菜，我的身體康復(fù)了，媽 媽卻累倒了，這使我很感動。
父母的呵護(hù)、老師的關(guān)愛、同學(xué)的幫助、醫(yī)護(hù)人員的照顧，這些都令我感動。它們會一直陪伴著我，激勵(lì)著我前進(jìn)。
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