（熱）實(shí)用的我的小學(xué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我的小學(xué)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小學(xué)作文 篇1
我有一個(gè)勤勞的好媽媽，每天除了上班，還要照顧我們一家人的生活。
媽媽每天早早起床，等我醒來(lái)的時(shí)候，她已經(jīng)把香噴噴的飯菜擺在桌子上了。媽媽除了做飯、我洗衣服、收拾屋子，每天還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，給我講故事，教給我知識(shí)和做人的道理。
每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)《世上只有媽媽好》這首歌時(shí)，我就想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你辛苦了，我愛(ài)你！”
3我眼中的媽媽
有一首歌叫《天下的媽媽都是一樣的》，可我覺(jué)的我的媽媽并不一樣，我的媽媽愛(ài)笑。
我的媽媽有一頭烏黑的秀發(fā)，有一張很清秀的瓜子臉，還有一對(duì)柳葉眉，眉毛低下張著一雙水汪汪的大眼，我媽媽長(zhǎng)的`不算很苗條，她還有一張愛(ài)說(shuō)又愛(ài)笑的嘴巴。
我的好媽媽沒(méi)有壞脾氣，沒(méi)有爸爸聰明的大腦，但媽媽有一顆善良的心。
我的小學(xué)作文 篇2
之所以說(shuō)是“最崇高”、 “最光輝”，就是因?yàn)榻處熓恰叭祟愳`魂的工程師”。建造一座房子或橋梁，大家稱他為建筑工程師；設(shè)計(jì)工廠的合理流程，大家稱他為工業(yè)工程師；研究更好地養(yǎng)花種花、美化環(huán)境，大家稱他為園藝工程師。然而教師卻是靈魂的工程師，那就意味著是塑造人類的思想、建設(shè)人們的精神世界，是精神文明的設(shè)計(jì)者和創(chuàng)造者，是精神花園里的一個(gè)園丁。無(wú)論在中國(guó)還是外國(guó)，久遠(yuǎn)以來(lái)，教師這一行業(yè)就已經(jīng)作為獨(dú)立的一門職業(yè)門類而存在了。
在中國(guó)，早在西周時(shí)期就有了“學(xué)在官府”的記載，到了春秋時(shí)期，已孔子為首的一大批私學(xué)大師相繼涌現(xiàn)出來(lái)，成為中國(guó)教育史上最早的專職教師。教師的出現(xiàn)，極大地推動(dòng)了教育事業(yè)的發(fā)展，人才的培養(yǎng)也變得普及起來(lái)。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！眰鞑ト松览�，講授專業(yè)知識(shí)，解除心中困惑。在這個(gè)過(guò)程中，等于是把知識(shí)的火炬一代一代地傳遞下去。所以，在我認(rèn)為，教師更好像一個(gè)接力賽的隊(duì)員。這個(gè)接力賽的總長(zhǎng)度是人類的整個(gè)時(shí)間長(zhǎng)河，前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，悠悠無(wú)盡頭。歷史賦予大家特定的一程，大家從上一代手中接過(guò)知識(shí)接力棒，然后跟時(shí)間賽跑，直到跑完大家的這一段，把接力棒傳遞給下一代的人。 教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是無(wú)私的'，在當(dāng)今社會(huì)更是難能可貴的。不求別的，單是在街上遇到了，他們大聲的叫我一句：“老師好！”只這簡(jiǎn)單的一句話，就會(huì)滿足。因?yàn)槲沂且幻鈽s的人民教師。
我的小學(xué)作文 篇3
我家有只可愛(ài)的哈巴狗。它是我最喜愛(ài)的小寵物。
我的哈巴狗毛茸茸的，非�？蓯�(ài)，也很活潑。它不是一條馴服的小狗，還很調(diào)皮。但每當(dāng)見(jiàn)到我，它總愛(ài)爬到我身上撒嬌，有時(shí)還會(huì)把兩只前爪搭在我身上，用舌頭舔我的臉。不過(guò)我嫌它的嘴巴臟，不讓它舔我的臉，只許舔我的手和腳。
我很喜歡它，每次它跑過(guò)來(lái)，我也總是笑嘻嘻地抱住它，拍拍它的頭，或拿起一塊肉放在地給它吃。它吃東西可不像街上的流浪狗，那樣狼吞虎咽，它先用鼻子聞一聞，最后再斯斯文文地吃。
我們?nèi)胰硕紝?duì)這只哈巴狗疼愛(ài)有加。每當(dāng)我們吃飯的時(shí)候，它就會(huì)用那雙眼睛注視著我們的一舉一動(dòng)。一次，我們給它吃著上頓沒(méi)吃完的面，自己卻吃著鍋里香噴噴的火鍋料。哈巴狗望望我們吃的東西又看看它碗里的'面，大叫了幾聲，好像在說(shuō)：“不公平，不公平�！彼频�，然后用牙齒輕輕咬了我的褲子，向我撒嬌，讓我給它丸子吃。我把吃剩的骨頭扔下給它吃，本以為它會(huì)吃，沒(méi)想到它用腳踢了骨頭一下，就轉(zhuǎn)身扭著屁股一搖一擺地走出門外。我們看了都“咯咯咯”地笑了起來(lái)，它還真有性格��！趕快找些好吃的給它。
我的哈巴狗很喜歡和鄰居家的小貓玩，它總跟著小貓跑，小貓捉老鼠，它也跟著捉老鼠。記得有一次，小狗在追老鼠，追了好一會(huì)兒，突然身子猛撲了下去，老鼠靈機(jī)一動(dòng)，趕快往后走了幾步。小狗撲了個(gè)空，弄得鼻青臉腫，可它不泄氣，連抓了好幾次，最終捕到這可惡的大老鼠。小狗先不踩死老鼠，它還要和老鼠玩，先用小爪子撥弄小老鼠，把老鼠弄得頭暈?zāi)X漲。老鼠像喝醉酒似的，走起路來(lái)跌跌撞撞，這下小狗才一腳踩下去，把它踩死了。哈哈，真是狗拿耗子——多管閑事。
我最喜愛(ài)我的寵物哈巴狗！
我的小學(xué)作文 篇4
在這個(gè)多姿多彩的世界上，有許多令我們敬佩的人。有的敬佩地位渺小卻樸實(shí)偉大的清潔工；有的敬佩那些時(shí)尚的歌手；有的敬佩知識(shí)淵博的作家······而我，卻敬佩一個(gè)不知名的哥哥。
那是一個(gè)晴朗的早晨，我背著書包坐公交車去媽 媽的醫(yī)院寫作業(yè)。車慢慢地駛著，這時(shí)，一位中年婦女來(lái)到了車上。我仔細(xì)一看，這位婦女風(fēng)塵仆仆，臉色枯黃，依著摸著頭，還打著噴嚏，我想：這位阿姨一定是發(fā)燒了，但車上沒(méi)有位置，我也被人群包圍，不能讓位，怎么辦呢？這時(shí)，一位大哥哥往里擠了擠，像是想讓這位婦女坐下來(lái)，可里邊的胖叔叔顯得有點(diǎn)不耐煩，說(shuō)：“這里只有兩個(gè)位，你要么讓位，要么坐好，別打擾著我。”這位叔叔以為這位哥哥不會(huì)讓位，誰(shuí)知，半天沉默不語(yǔ)的哥哥站了起來(lái)，對(duì)這位中年婦女說(shuō)：“阿姨，你坐吧，我身強(qiáng)體健的，站一會(huì)兒沒(méi)關(guān)系�！边@位阿姨虛弱地說(shuō)：“小伙子，這怎么行呢？你坐吧�！钡粗@位哥哥堅(jiān)定的眼神，這位中年婦女終于做了下來(lái)，感激的留下了眼淚。
車依然慢慢行駛著，這位哥哥望著遠(yuǎn)方，絲毫沒(méi)看見(jiàn)周圍贊許的目光，他，在想什么呢？再一看那位胖叔叔，他紅著臉，低著頭，他，又在想什么呢？
想到這里，這位哥哥的`背影有印在我的眼前。這就是我崇拜的人，我雖然不知道他的名字，但他助人為樂(lè)的精神永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。
我的小學(xué)作文 篇5
聽(tīng)爸爸、媽媽說(shuō)，3歲以前的我可乖了，很少哭鬧，特別好帶，人見(jiàn)人愛(ài)，人人都說(shuō)我是討喜寶�？刹恢罏槭裁�，自打上幼兒園之后，我變得特別愛(ài)哭，爸爸稍微語(yǔ)氣重一些，我就感到特別委屈，我跟他說(shuō)不要跟我那么兇，可他總是改不了。
昨天，媽媽讓我穿上了我不喜歡的'褲子，我特別不喜歡那條褲子，好傷心，但她們還是勉強(qiáng)我穿上，沒(méi)有辦法，我只要以哭聲來(lái)表示抗議了，雖然沒(méi)有用。今天早上，我仍然以哭聲表示抗議穿那條褲子，可媽媽比我還兇，不許我哭。爸爸、媽媽，你們真不講理，什么時(shí)候能聽(tīng)聽(tīng)我的意見(jiàn)呢？我已經(jīng)是大孩子了。
我的小學(xué)作文 篇6
每個(gè)人都有一個(gè)充滿生機(jī)而美麗的學(xué)校，我覺(jué)的我的校園最美麗！
走進(jìn)門口，第一眼就可以看見(jiàn)正前面有一塊2平方米左右的石頭，上面寫著八個(gè)大字：厚德載物，自強(qiáng)不息。這就是我們的校訓(xùn)。在石頭的兩旁，各有一棵鐵樹(shù)，它們像一對(duì)親兄弟似的立在那里。石頭左邊有一個(gè)涼亭，涼亭十分寂靜，但偶爾也有幾個(gè)學(xué)生坐在那里乘涼；涼亭前有一座假山，那假山一年都不停的流著水，水不但非常清澈而且還非常動(dòng)聽(tīng)。石頭右邊有一個(gè)畫廊，沿著畫廊，你就可以看見(jiàn)一個(gè)銀白色的，像一朵綻開(kāi)的花兒似的東西，那就是我們學(xué)校的`標(biāo)志。
往南走，就來(lái)到了后花園。后花園最有趣兒的要算草坪上的石頭，不要以為它們就是不通的石頭，其實(shí)它們都是一些形狀各異，顏色各異的音箱，每到放學(xué)時(shí)，它們就會(huì)放出優(yōu)美的音樂(lè)，到那時(shí)侯，在去散散步，解除一下一天的煩惱，這種感覺(jué)一定很好！后花園的景色真美啊，那里真綠啊，像一塊無(wú)瑕的翡翠；那里的樹(shù)真直啊，像草原的哨兵的站在那里；那里的花真多啊，像花的海洋；那里的草地真軟啊，在上面，不覺(jué)一點(diǎn)疼痛。
沿著彎曲的小路，就到了塑膠操場(chǎng)。操場(chǎng)時(shí)時(shí)都充滿著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲：早晨，同學(xué)們?cè)阱憻捝眢w；中午，同學(xué)們?cè)谕嫠�；下午，初中的在打籃球。往北走，就來(lái)到了沙灘，這是同學(xué)們最喜歡的地方。在往西走，左邊是宿舍；右邊是餐廳，往前走，就返回原地。
早晨，你看不見(jiàn)一個(gè)學(xué)生，只可以聽(tīng)見(jiàn)整齊而響亮的讀書聲蕩漾在整個(gè)學(xué)校中。不管哪個(gè)教室里一張張整齊的桌子都會(huì)在你的心頭。有時(shí)候現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)來(lái)理解問(wèn)題，使同學(xué)們更加深刻的了解問(wèn)題的意思。
啊，我喜歡我這個(gè)美麗的學(xué)校。
我的小學(xué)作文 篇7
一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙大大的眼睛,小小的嘴唇邊有一顆黑痣,這就是我.
我有一個(gè)非常大的缺點(diǎn),就是膽小.膽小給我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)帶來(lái)了很大的阻礙,我的學(xué)習(xí)成績(jī)老是不能有進(jìn)步,相反還越來(lái)越差了,這主要是因?yàn)槲业哪懽有?在我上課時(shí)不能積極舉手發(fā)言,不知道的地方不敢請(qǐng)教老師和同學(xué)。你們不知道，我膽小到連我一個(gè)人睡覺(jué)都害怕。爸爸媽媽對(duì)我的膽小很是擔(dān)心，經(jīng)常鼓勵(lì)我要鍛煉自己的膽量，我自己也暗地里下決心要跟自己的膽小拼一拼。
有一天上數(shù)學(xué)課，老師出了一道數(shù)學(xué)難題讓同學(xué)們回答，大家都在冥思苦想，我的.腦子也轉(zhuǎn)得飛快，在同學(xué)們百思不得其解時(shí)，我想出了答案，然而我卻開(kāi)始猶豫是否舉手發(fā)言，腦子里好象有二個(gè)人在打架，一個(gè)膽小的說(shuō)不能舉手因?yàn)閯e人都沒(méi)想出來(lái)，你可以不舉手發(fā)言，現(xiàn)在要是舉手發(fā)言，錯(cuò)了怎么辦，大家會(huì)笑話你的；另一個(gè)人則說(shuō)，甘屹東，你如此膽小如鼠，你的學(xué)習(xí)成績(jī)永遠(yuǎn)不能上去，你的爸爸媽媽為你白操心了，將來(lái)怎樣能成為祖國(guó)的接班人，你自己不是發(fā)誓要與膽小拼拼嗎？最后我終于鼓起勇氣舉起了我從沒(méi)在課堂上舉過(guò)的右手，數(shù)學(xué)老師見(jiàn)我第一次舉手發(fā)言，點(diǎn)了我的名，我站起身來(lái)把我的答案講了出來(lái)，數(shù)學(xué)老師帶著鼓勵(lì)的贊許的目光對(duì)我說(shuō)道“甘屹東同學(xué)回答完全正確，能用這么快的速度回答出這種難題是很不簡(jiǎn)單的，希望你以后多積極舉手發(fā)言”聽(tīng)了老師贊許的話，我心里甭提有多高興。我想：其實(shí)舉手發(fā)言也沒(méi)什么可怕的嗎。這節(jié)課我回答了許多問(wèn)題，而且是又快又好，得到了老師和同學(xué)們的稱贊。
通過(guò)上課發(fā)言的鍛煉，我的的膽量越來(lái)越大了，我也顧為了班上一個(gè)上課舉手發(fā)言最積極的一個(gè)人。為了把自己的膽量得到更記分的鍛煉，我決定參加全校將舉辦的一次演講會(huì)，在報(bào)名參加時(shí)，我毫不猶豫地表態(tài)參加，老師見(jiàn)我如此有信心就同意了，我心里既高興又擔(dān)心。
到了那一天，學(xué)校的操場(chǎng)上人山人海，水泄不通，我鼓足了勇氣走上了臺(tái)，我向下掃視了一下，下面黑乎乎的一片，老師和同學(xué)的目光都朝著我，好象在說(shuō)：“甘屹東，加油��！”到了演講臺(tái)上，我從容地將我倒背如流的演講詞都演講了出來(lái)。演講完后，下面一片掌聲，我興高采烈的走下了臺(tái)。
回到家里，我情不自禁地喊到：“我做到了！我做到了！我終于把膽小制服了！”爸爸媽媽也趁此機(jī)會(huì)鼓勵(lì)我在其它方面也要這樣作出努力，以便將來(lái)能成為一個(gè)出色的接班人。
我的小學(xué)作文 篇8
我平時(shí)最愛(ài)搞一些小實(shí)驗(yàn)了，20年后的我會(huì)成為一位發(fā)明家。
我發(fā)明了一種叫“萬(wàn)能眼鏡”的東西。它能給人類帶來(lái)極大的方便，只要盲人戴上它，就能看見(jiàn)周圍的任何東西。
我要發(fā)明一種能調(diào)節(jié)冷暖的衣服，使人穿了在酷熱的夏天里也會(huì)感到清涼，在嚴(yán)寒的時(shí)候也能感覺(jué)到溫暖。
我要研制出一種高營(yíng)養(yǎng)的食物，使人吃了可以幾個(gè)月不用再進(jìn)食了，這樣人類就不用忙于尋找食物，世上也不會(huì)有難民了。
我要發(fā)明一棟能移動(dòng)的萬(wàn)能房屋，它能隨時(shí)移動(dòng)到我們所喜愛(ài)的地方居住。它不但可為我們遮風(fēng)擋雨，還能為我們抵御洪水，防避地震，從此天災(zāi)人禍便不能再傷害人類了。
我要研制一種小型電動(dòng)飛翔機(jī)，我們背著它便可如鳥兒一般自由自在地飛翔。
如果我的愿望真能實(shí)現(xiàn)的.話，這個(gè)世界將是多么美妙��！我希望全球的發(fā)明家跟我一同努力，促使這個(gè)夢(mèng)想快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。那不是比使用大量的人力物力去研制戰(zhàn)爭(zhēng)武器更有意義嗎？
我的小學(xué)作文 篇9
在我四年的小學(xué)生涯里，遇見(jiàn)了好幾位令我敬佩的老師，其中一個(gè)就是我們現(xiàn)在的班主任——孔老師。她二十多歲，小巧玲瓏的個(gè)子，白里透紅的臉蛋上架著一副近視眼鏡，顯得很秀氣。
孔老師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。記得有一天，她喉嚨痛得飯都吃不下，還是堅(jiān)持給我們?cè)u(píng)講練習(xí)冊(cè)，她竭盡全力地用最高的音量評(píng)講，生怕我們聽(tīng)不清楚，落下某一句重要的講解。她不顧自己的疼痛，不顧自己的辛勞，唯一希望的就是教好我們，讓我們從她那里學(xué)到豐富的知識(shí)，就算再辛苦她也情愿。她那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我非常敬佩。
課堂上，孔老師是個(gè)嚴(yán)格的老師。只要她上課，全班同學(xué)都規(guī)規(guī)矩矩的`。有一次，我上課走神了，忽然，我發(fā)現(xiàn)孔老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛注視著我，好像在說(shuō)：思瑩，開(kāi)小差了吧？我講到哪兒啦？我覺(jué)得慚愧極了，趕緊回過(guò)神來(lái)認(rèn)真聽(tīng)講。
課間里，孔老師就像我們的大姐姐一樣和藹可親，她喜歡和我們嘻嘻哈哈的談笑風(fēng)生。不管哪個(gè)同學(xué)去問(wèn)孔老師問(wèn)題，她都會(huì)不厭其煩地給那位同學(xué)講解。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她從不會(huì)疾言厲色地對(duì)我們大喊大叫，從不會(huì)嚇唬我們，她會(huì)耐心的講道理，講得我們口服心服。
多好的老師��！你們說(shuō)，我能不敬佩她嗎？
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