寫小學的作文[匯總5篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的寫小學的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫小學的作文 篇1

　　老師就告訴我們一個好消息：“過幾天，學校就要舉行快樂書市活動，同學們可以把自己不想看的書或是舊書拿到學校來，賣出去，但必須要降價銷售，從明天開始，你們就可以把書拿到我這里登記�！蓖瑢W們聽了，高興得手舞足蹈。

　　盼啊盼，書市終于盼到了；盼啊盼，鍛煉口語買賣的機會終于盼到了；盼啊盼，賺錢的機會終于盼到了。哈哈！終于盼到這一天了！我��！早早地準備了零錢，來到了教室，同學們一個個都摩拳擦掌、躍躍欲試，我也高興地手舞足蹈。時間過得真慢，一個上午就像一年一樣慢，等著書市開張的時間，時間到了，同學們像潮水一樣涌向操場，我們也不甘示弱，拿起書就奔向操場，找到一個有利的位置，把書擺得整整齊齊，這時操場上，早已是人頭攢動，叫賣聲，此起彼伏。

　　看著其他同學的書已經(jīng)賣掉好幾本了，我心急如焚，終于，一個五年級的大哥哥來到我們的面前，他看中了一本書，看了看價格，想放下書，又愛不釋手，于是便問：“我只帶了4元錢，能不能買這本書呢？”我不假思索地說：“當然不行，這本書是……”沒等我說完，黃慧峰就搶著說：“當然可以，可以！”那位哥哥付了四元錢，心滿意足地離開了，雖然賣的有點虧，但是我們終于賣出了第一本書，我也如釋重負，好的開始是成功的'一半，我們又信心十足的賣起書來。不一會兒，我們攤上不時有顧客光臨，但有的說：“太貴了�！庇械恼f：“書太舊了�！边t遲沒有想買的意思。我很著急，和組長說明了情況，挑了幾本好看的書就吆喝了起來：“賣書了，快來買啊，又便宜又好看的書，大甩賣了�！蔽业慕匈u聲，頓時吸引了許多同學過來看書。不一會兒，我手中的書大部分被買走了，還有少量的書被預(yù)定了呢！我心里甭提有多高興了，用這種方法你，我們攤位上的書，賣掉了一本又一本……

　　快樂書市第一天開張，我們就滿載而歸，同學們心里美滋滋的，快樂書市讓我們從中得到了許多快樂，也學到了許多東西。希望快樂書市活動常舉行。

寫小學的作文 篇2

　　放學回家，走進院門，看見嘴饞的咪咪，給它喂一些隨身帶的小零食、小西點，已經(jīng)成為我的習慣�？山裉旎丶液�，怎么也沒見咪咪的身影�！斑�?饞嘴的家伙該不是躲在樓洞口預(yù)備嚇我吧?”

　　到了家門口也未見到咪咪�！霸摬粫�是失事了吧?”我心里有些著急了。原來，咪咪在我身邊時，我也沒覺得它很重要，可是，當它在我身邊時，我才知道，它在我心里是多么重要啊!

　　我坐在書桌前寫作業(yè)，腦子里想的全是咪咪�！斑鱺喵~”門外傳來了撲門聲和貓叫的聲音�！安粚Γ�不對，這一定是幻覺，咪咪不會這么聰明的!”我固然這么想著，心里卻懷著一絲僥幸，快步向門口走往。

　　打開門，只見門外除了咪咪，還有幾只我不熟悉的小貓。它們那一雙雙大大的眼睛好奇地看著我，可能它們不明白，咪咪為什會帶他們到這里來，來見一個他們不熟悉的人。我趕緊拿了咪咪最愛吃的米果卷掰開，分成小塊，放在地上讓它吃。咪咪卻對米果卷看了看，朝身后的小貓們叫了幾聲，小貓們一擁而上將米果卷吃了個精光。咪咪又要從門縫里往我家鉆，我立即擋住門：“你們可千萬不能進往，否則我媽媽會罵我的�！边溥溥�是帶著他的小貓們硬要往門里鉆。我明白咪咪想給她的孩子們找一個熱和的.窩，趕忙從家里找了一個紙箱子放在院子里一個能避雨的角落。我對咪咪說：“我給你們一家人安好了新窩，現(xiàn)在你們可以進往了!”咪咪仿佛聽懂了我的話，對著小貓們“喵喵”地叫了幾聲，小貓們抬起前爪，扒著箱子就往里面跳。可是他們太小了，怎么也跳不進往。咪咪一看急了，便趴在地上，小貓們心領(lǐng)神會，踩著咪咪的身體一個接一個地跳進了紙箱。最后，咪咪也跳了進往，和它的孩子們親熱的在一起嬉戲�？粗�他們一家幸福、親熱的樣子，我忽然覺得自己做了一件非常偉大的事情。

　　回到家，我忽然非常想念由于工作經(jīng)常不在身邊的媽媽，也就很羨慕那幾只能天天和媽媽在一起的小貓們。不由自主的，我拿起手機給媽媽打電話，向電話那頭的媽媽傾訴我的思念，忍了很久的淚水靜靜地、靜靜地浸濕了我臉頰。

寫小學的作文 篇3

　　世界上，總有一個人，你會想對他說：“有你，真好”你，在我孤單時給我溫暖，在我害怕時給我勇氣。因為有你，我的人生才更美好。

　　在崎嶇不平的道路上，會有大大小小的挫折，但是，一定會有人，陪伴我走過困難。在一次次的挫折面前，我都相信，你一定會幫助我。幸好，我和你在同一個班，認識了你這個好同學，才有今天的我。在我每次生氣時，容忍對你的怒罵；在我傷心時，當我的垃圾桶，接收我的情緒垃圾。每當我閉上眼，出現(xiàn)的一定會是你的手，總會在我墜入深淵時，拉我一把，這一路上，因為有你的'扶持，我才能成長，才能大放異彩。我很幸運，遇見了你，遇見了每個人都希望遇見的人——一個了解我，懂我心的知音。

　　你是光，為我照亮黑暗；你是風，為我拭去眼中的的悲傷；你是我的靠山，永遠不會倒的那座山；你是燈塔，為迷途的我指引方向。你對我的一個好，我會用十倍來回報你，我們相互相信對方，因此，你我之中，才沒有嫌隙。只要我一個眼神、一個動作，你一定知道我的想法。如果我是伯牙，那你就是子期，一場精彩的表演，是為了知音而演奏。你是我的天使，給我依賴，給我力量，給我光明、幸福、溫暖。

　　如果沒有你，是否我的生命只是單調(diào)無味？是否許多的快樂會消失？但世上沒有如果，有的是現(xiàn)在。我只知道，因為有你，我的生命才如一首交響樂，悅耳而激烈，有你，真好。

寫小學的作文 篇4

　　我是一個帶著鞋包的“變臉人”，五官端正，眉目清秀，是微胖族的倒數(shù)第二，眼睛如同星星般美麗。

　　我是一個在生活中的變臉人。在學校時，用一個詞語就可以形容我——面癱。有一次，一個同學跑過來對我說：

　　“你知道嗎？XXX上電視了！”

　　“哦�！边@時，我皮笑肉不笑的功夫就派上用場了。我就這樣干笑了兩聲。

　　“你怎么了？”那個同學問。

　　“請閉嘴�！蔽野咽稚斐鰜�，做了一個“不歡迎”的手勢。

　　“醬紫啊！”那個同學又看了看我，然后走開了。

　　如果你有一架攝影機，你應(yīng)該可以發(fā)現(xiàn)，全程的.我臉完全沒有動，保持著那個姿勢�？傻搅思遥�我臉又比全世界最漂亮的臉蛋兒還溫暖，你說奇怪不奇怪。

　　我又是一個不折不扣的大胃王。

　　“有剩下的嗎？”這個一邊吃著菜一邊問同學的人就是我。

　　“沒有啦�！币粋�同學盯著我說。

　　我已連續(xù)吃了三碗，飽得沒法再吃了，但我還是在努力消滅著。

　　一個同學問我：“你不覺得撐嗎？”

　　我說：“撐啊！但我還想吃！”

　　這就是愛吃東西的大胃王式的我。

　　不僅如此，我還是一個名副其實的“高音帝”。在班上，我經(jīng)常把早上的教室當成我的練琴房�！鞍　�…”每天早上，那高到刺耳的海豚音，會不定時的出現(xiàn)在班上，而同學們的抗議聲，早已被我“左耳進右耳出”。我相信，總有一天，我能把這個高音唱出名次來。到那時，我唱海豚音時，得到的就不是抗議，而是贊揚和歡呼聲了。

　　這就是我，既是一個古靈驚怪的“變臉人”，又是一個不折不扣的“大胃王”，還是一個名副其實的“高音帝”。這大概可以載入史冊了吧？怎么樣？我厲害嗎？你喜歡我嗎？

寫小學的作文 篇5

　　從幼兒園到三年級有很多老師教過我，每位老師對我都好，但我印象最深的就是我的班主任胡老師。胡老師看起來很嚴厲，但她是一個和藹可親的老師。我們?nèi)�班同學都很喜歡她。她教我們語文時，總是給我們講故事，使我們聽得懂容易記。原來我寫作文老是很簡單，老師告訴我用具體事例寫，用上優(yōu)美詞語，現(xiàn)在我寫作文我不用怕了，老師還念過我的文章呢。她關(guān)心我們的學習，耐心細致地輔導(dǎo)我們，教室門口常常見到老師拿著紅筆等著我們，這學期班上有三名同學的作文還獲得縣級二等獎。每次胡老師布置的作業(yè)都不多，既適中又有重點。我的老師多才多藝，不管學校的`什么比賽，我們班級總是能拿到最高獎。這學期，我們班級獲得了學雷鋒先進班集體，參加“愛閱讀，善表達”展示活動，我們的課本劇《守株待兔》獲得了特等獎。各級各類比賽，我們班都有同學獲得市、縣級獎勵。我們最喜歡的還有每周星期五的少先隊活動，老師都會用幾十元錢買來獎品獎勵一周來學習、生活好的同學。老師在生活上更關(guān)心我們。一次，班上一位同學生病了，老師把她叫到辦公室來，給她倒水涂清涼油。還不停地問這問那，并告訴她如果不舒服要告訴她。后來老師打電話給媽媽帶她上醫(yī)院看病了，現(xiàn)在我就來告訴大家，這位同學其實就是我，我很感謝老師這樣關(guān)心我。胡老師就像媽媽一樣關(guān)心我們教育我們，希望您在我們學校一直教我們。我想對你說：“老師，辛苦了，我喜歡你”。

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