[精]小學的作文5篇

　　在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

小學的作文 篇1

　　今天我給大家介紹的是科學類的書，名為《科學探索者》。它是一套叢書，共有17本，涵蓋的知識非常廣泛。它是美國初中主流理科教材，是新課標、新理念、新學法的最佳參考用書。整套書從運動、力、能量到地表的演變，從聲與光到電與磁，從天文學到地球內(nèi)部，從化學反應到物質(zhì)構成，從環(huán)境科學到天氣與氣候，從植物到動物，從科學探究到法庭科學……真可謂是科學領域的小百科全書。這套書現(xiàn)在已經(jīng)被20多個發(fā)達國家選用，是一本值得推薦閱讀的好書。

　　《科學探索者》這套書圖文并茂，而且不僅有著豐富的理論知識，還有著相應的探索活動，它不僅可以引領我們?nèi)ヌ剿骺茖W奧秘，還可以指導我們進行研究性學習，它注重知識、能力與方法，還注重動腦、實踐和探究，是一本有價值的`好書。不過，這套叢書有深度，建議小學階段的中高年級學生可以慢慢嘗試閱讀，而且它將一直延伸到你的初中和高中的學習。

　　國慶假期，我選擇了其中的一本來閱讀，名為《從細菌到植物》。這本書很有意思，讓我對細菌到植物有了全新的了解。

　　當你聽到“細菌”，一定會聯(lián)想到疾病，但你知道嗎？大多數(shù)細菌還是對人類無害甚至是有益的呢？那么，細菌對我們?nèi)祟愑惺裁磶椭鷨幔磕阒�道裸子植物和被子植物嗎？你知道哪些是不產(chǎn)生種子的維管植物呢？……這種種問題，都能在書中找到答案。

　　從這本書中，我還知道了科學探索的很多方法，比如提出問題，構想假說，實驗設計，分析數(shù)據(jù)，得出結論；還有如何繪制概念圖表，以及進行對比研究和繪制流程圖等，這些科學探索的方法也將打開我們的視野，讓我們感受到科學研究的嚴謹性和真實性。

　　科學世界真是太奇妙了，讓我們一起走進《科學探索者》，一起來領略科學的魅力，感受這多姿多彩的科學世界吧！

小學的作文 篇2

　　我有一位干事情非常認真的外祖父，他干任何事情都力爭第一，力爭做到最好。他種蘋果種的好，曾被評為“明星果農(nóng)”“蘋果狀元”，還下著一手好棋，多次成為全鄉(xiāng)第一。

　　他把每件事情干的那么好是跟他那種善于思考善于探究的習慣是分不開的.。就比如有一天，他在書上了解到，有一種蜜蜂給果樹傳粉非常全面，不向普通的蜜蜂那樣挑三揀四的。于是，外祖父便一心想弄些來，有一天機會來了，外祖父終于弄來了一些那樣的蜜蜂。經(jīng)過幾年的養(yǎng)殖，他還發(fā)現(xiàn)書上有一個錯誤，書上說蜜蜂用泥建巢是應把泥放在塑料袋里好，而他卻發(fā)現(xiàn)挖個坑把泥放在坑里比較好。外祖父那樣善于思考，那樣善于觀察，把蘋果種得那樣好也就不足為怪了吧。

　　外祖父下棋從來就沒經(jīng)師傅，他下棋非常用功，非�？炭啵�經(jīng)常因下棋熬個通宵。有一次，外鄉(xiāng)來了一個人來和外祖父下棋，外婆燒了一鍋水給外祖父泡茶。外祖父下了一晚上棋，到了天亮，茶也喝完了。

　　外祖父雖說是農(nóng)民，可是學問卻十分淵博，甚至上了多年學的爸爸好多不知道的知識他也知道。這都是他經(jīng)�？磿�的結果。聽外婆說，外祖父看書看不到12點絕不睡覺。在外祖父家里，有很多中國史書 。

　　我真為有這樣的外祖父而感到自豪！

小學的作文 篇3

　　爺爺?shù)纳聿牟凰愀叽螅�黑黑的臉上爬滿了皺紋。常年的辛勞讓他的脊背變成了弓形，雙手布滿了老繭，誰都能看出他是一個勤快的人。到老了，他的任務變成了接送我上學放學。

　　記得那次放學，烏云密布，天像一張黑布。左一道右一道的閃電，讓人心驚肉跳。雷聲隆隆，終于下起了傾盆大雨。凝望天空，再摸摸書包，心里不斷祈禱說：“保佑保佑一定要帶傘�！笨墒亲屛冶罎⒌氖恰�—沒帶傘。

　　走出校門，風呼呼吹著，雨越下越大，身上的雞皮疙瘩都跳出來了�？粗�眼前的同學一個個被父母接走，心里又羨慕又嫉妒。心想：爺爺快點來啊，我正在等！這一句話一直在我心里徘徊，最終下了一個“驚天動地”的決定——冒著雨沖回家。

　　說走就走，一下子沖入雨林，以火箭般的速度沖向回家的.路。

　　就在此時，后面卻傳來一聲：“金輝！”我一下子愣住了。轉(zhuǎn)身一看，原來是爺爺。爺爺用粗糙的聲音叫住我：“別跑，雨大！”我興奮地沖了過去，緊緊抱住爺爺。爺爺笑嘻嘻地說：“你這傻孩子，雨那么大還跑回家�！蔽摇肮重煛钡卣f：“等那么久你也不來，那我只好自己跑回家嘍！”

　　爺爺頓時露出抱歉的表情，說：“爺爺剛好有事，不能早一點接你，對不起！”我說：“沒關系，現(xiàn)在你都來了，我很高興�！睜敔旉P切地說：“看你全身都濕了，冷不冷？我就知道你這小子等得不耐煩了，會沖回家，所以多帶了件衣服。給你，快披上，小心著涼�！蔽倚牢康卣f：“這你都知道，爺爺，你真是與我心靈相通啊！”爺爺笑嘻嘻地望著我，拉著我的手往家里的方向走了。

　　哎！真是我的好爺爺��！

小學的作文 篇4

　　一天，老師通知同學們帶花美化教室，第二天就把花帶到學校了。

　　我的花叫十字花，一根花莖上有五個枝條，每個枝條上都長著橢圓形的葉子，葉子碧綠，像用顏料染了一樣，只要有營養(yǎng)和水分，及充足的陽光，我的花就能開出美麗的花朵。

　　我喜歡我這盆花，當然，我更愛我們的.班集體。

小學的作文 篇5

　　我和書的故事拉開序幕的時候，當時我只有5歲。

　　那時，我總磨著媽媽給我講故事，無論是阿凡提的勇敢機智，還是《一千零一夜》里那些想象豐富的故事……每本書都令我入迷。媽媽講故事的時候，我經(jīng)常忘了時間，總是催著媽媽再講一個，再講一個，每次媽媽都講得口干舌燥。

　　直到有一天，媽媽說：“寶寶，你也應該自己閱讀了。”為了能看更多的.故事，我開始自己看書。這一看就一發(fā)不可收拾，從金庸的武俠小說到沈石溪的動物小說，從鄭淵潔的兒童文學讀到嚴謹?shù)拿牢倪x集，甚至連《史記》都有所翻閱。書讀得多了，自然而然，我的日記也常被老師當作范文閱讀。這讓我知道，原來寫作最快的途徑就是讀書。

　　有一段時間，我曾讀書讀得如饑如渴，我利用一切可以利用的時間讀書。我在寫作業(yè)寫累了的時候，看幾頁書來緩解疲勞；同學們在自習課上竊竊私語的時候，我卻被書本中精彩的故事情節(jié)深深吸引著；同學們下課嬉戲打鬧時，我卻在書本中的美妙世界里遨游，與書本中的主人公一同快樂，一同悲傷。

　　不過，讀書是一把雙刃劍。就拿我來說吧，就那一段，我讀書如癡如醉的時候，上課都控制不住要看書，幸虧老師及時發(fā)現(xiàn)，沒收了我好幾本書。這讓我明白，讀課外書應該選擇恰當?shù)臅r間，不能在任何時刻都讀。

　　讀書是一件快樂的事情，更是一件持之以恒的事情，我們應該日復一日地堅持下去，享受讀書帶給我們的快樂。

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