夢(mèng)想小學(xué)作文(優(yōu)秀)
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的夢(mèng)想小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
烏鴉總是羨慕翱翔蒼穹的山鷹，因?yàn)樽约嚎偸潜蝗藗儏挆�、唾罵，視為不祥的預(yù)兆。
烏鴉從來(lái)不好好反省自己那張喜歡說(shuō)三道四的嘴巴，反倒覺(jué)得是別人的錯(cuò)，漸漸地，被人鄙視的日子對(duì)烏鴉來(lái)說(shuō)真的是很難熬下去，烏鴉常常埋怨自己的父母，為什么不把自己培養(yǎng)得像山鷹那樣強(qiáng)壯、矯健。成為別人艷羨的明星呢？烏鴉做夢(mèng)都想變成一只山鷹。似乎這樣的希望在自己的身上是很難實(shí)現(xiàn)的！為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，烏鴉決定在下一代身上狠下功夫，它設(shè)想把自己的孩子培養(yǎng)成才。最初，烏鴉學(xué)著山鷹孵卵的方法，精心地孵化著烏鴉蛋，可是孵出來(lái)的仍然是又小又黑的烏鴉，烏鴉很不甘心，一想到自己的孩子會(huì)變成一群有健壯身體，銳利目光的山鷹，心里就充滿著驕傲和自豪。
烏鴉總結(jié)出以前失敗的原因，那就是自己身為烏鴉，所以影響到了烏鴉蛋孵化的過(guò)程，于是它又想出了一個(gè)新的辦法，高薪聘請(qǐng)山鷹為自己孵卵，山鷹當(dāng)然很樂(lè)意了，很爽快的答應(yīng)了烏鴉的邀請(qǐng)。烏鴉將自己的'蛋放到山鷹的窩里，這回該安心了吧？孩子們都順利的誕生了，烏鴉迫不及待的去看它象山鷹般具有雄健體魄的孩子，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到站在自己面前的依然是一群黑黑的烏鴉……其實(shí)，有夢(mèng)想原本是一件好事，可不著邊際的夢(mèng)想往往到頭來(lái)變成了空想！常言道：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來(lái)會(huì)打洞”烏鴉如果能認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)，即使成為不了山鷹，做烏鴉也一樣有別人身上沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)！何苦瞎折騰呢？
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名天文學(xué)家。有一天，我就夢(mèng)見(jiàn)我成了一名天文學(xué)家。
“謝旭夢(mèng)，你準(zhǔn)備好了嗎？”“準(zhǔn)備好了，出發(fā)吧！”宇宙飛船載著二十二世紀(jì)八十八億人口的夢(mèng)想，飛向那神秘而又至高無(wú)上的大火球——太陽(yáng)。
二十四小時(shí)后，我和英國(guó)人杰克成功地在太陽(yáng)上降落，杰克用特制的攝象機(jī)留下了這讓人激動(dòng)的一刻。我們雖然激動(dòng)但是克制住了，因?yàn)樘?yáng)是沒(méi)有引力的，一蹦甚至可以蹦出二、三十米遠(yuǎn)，就連走路都得小心翼翼，否則我們就再也回不到我們美麗的家園——地球啦，你說(shuō)有多可怕！
在這次太陽(yáng)之旅，我和杰克還遇到了一個(gè)叫莫里科的怪物。有一次，我清晨醒來(lái)，準(zhǔn)備一天的工作�？墒窃谖覝�(zhǔn)備好各種器械，正要采集太陽(yáng)上的泥土以觀察太陽(yáng)是否適合人類(lèi)居住時(shí)，忽然感到惡心并反胃、呼吸困難等癥狀，所以我只采集了一小株宇宙植物便早早回去休息了。回到宿營(yíng)地，我發(fā)現(xiàn)去采集宇宙動(dòng)物血液樣本的杰克也躺在床上休息，還不時(shí)吐出一些剛吃過(guò)的壓縮食物，莫里科則在一旁嗚里哇啦地說(shuō)些什么。我連忙打開(kāi)宇宙語(yǔ)言翻譯器，聽(tīng)見(jiàn)莫里科說(shuō)：“考滋現(xiàn)象，考滋現(xiàn)象！”搞了半天我才弄懂莫里科說(shuō)的考滋現(xiàn)象就是氯中毒現(xiàn)象。我又利用宇宙語(yǔ)言翻譯器問(wèn)莫里科：“為什么宇宙也會(huì)出現(xiàn)氯中毒現(xiàn)象呢？”“因?yàn)橛钪娴哪嗤林心軌蚍置诔錾倭靠甲滩【�，考滋病菌可以把大量�?莫酚化合物分解為氯，而考滋病菌只有用考劈刺酶才能稀釋�！甭�(tīng)了莫里科的解釋?zhuān)覀冎滥壳疤?yáng)是肯定不適合人類(lèi)居住，便和杰克悻悻地回到了地球了。
忽然覺(jué)得有人在用大板刷扎我，我一痛醒了，��！原來(lái)我在做夢(mèng)。我“質(zhì)問(wèn)”爸爸：“你為什么用胡子扎我，我的美夢(mèng)還沒(méi)有做夠呢！”爸爸說(shuō)“你一定要好好學(xué)習(xí)才能使美夢(mèng)成真啊！”是啊，我相信只要我好好學(xué)習(xí)就一定能使我的美夢(mèng)成真！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)可就多了，接下來(lái)，我就要給大家介紹一輛，主要講講它的性能和優(yōu)點(diǎn)。你們知道嗎？它不僅環(huán)保，而且功能齊全。我叫它多功能新型汽車(chē)。它的大腦是電腦芯片，有許多按鈕、電線和零部件組合而成。
我只要按一下這新型汽車(chē)的按鈕，它就可以變成各種交通工具。早上上學(xué)，遇到堵車(chē)，我只要按一下有飛機(jī)標(biāo)志的按鈕，它就會(huì)立刻伸出一對(duì)翅膀，收起四個(gè)輪胎，避開(kāi)高峰地段，暢通無(wú)阻。而且通過(guò)雷達(dá)定位系統(tǒng)，安全地降落在學(xué)校門(mén)口的停車(chē)場(chǎng)上。有了它，我再也不用擔(dān)心上學(xué)遲到的問(wèn)題了。它還有自動(dòng)套餐功能，我的早餐都是在這輛車(chē)上完成的。我在鍵盤(pán)上輸入我想吃的早餐內(nèi)容，很快車(chē)上彈出一個(gè)小餐桌，上面擺好了熱氣騰騰的早餐，吃完以后，只要按一下桌上的按鈕，盤(pán)子、碟子、筷子都隨著餐桌收了起來(lái)，自動(dòng)洗碗功能開(kāi)始了，你說(shuō)神奇不？
周末我去海邊放松，我只要按有潛水功能的按鈕，這輛車(chē)就變成了潛水艇。它帶我到大海深處看水下世界的神奇景觀，有形態(tài)各異的海草，有五顏六色的珊瑚，不時(shí)有密集的魚(yú)群、蝦群游過(guò)，有海參、海星、水母等平時(shí)不易看到的海洋生物，還有極為豐富的礦產(chǎn)資源和用之不竭的海洋動(dòng)力......
這輛車(chē)還是天氣預(yù)報(bào)員呢！晴天是它的車(chē)身是紅色的，多云時(shí)它的車(chē)身是橙色的，下雨時(shí)它的車(chē)身是綠色的，刮風(fēng)時(shí)它的`車(chē)身是藍(lán)色的，下雪時(shí)是黑色，下冰雹時(shí)是紫色，陰天時(shí)它是粉色，立春時(shí)它是黃色，驚蟄時(shí)它是彩色......
寒暑假我們?nèi)胰ヂ糜�，這輛新型汽車(chē)就成了房車(chē)，全家人的吃喝拉撒都在上面。沒(méi)有到達(dá)目的地的時(shí)候，我可以做超輕粘土、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)毛筆字、看書(shū)；媽媽看電視、收發(fā)電郵；爸爸通過(guò)導(dǎo)航自動(dòng)開(kāi)車(chē)。我們困了還可以睡覺(jué)休息。到了目的地，我們就痛痛快快地盡情游玩。到了晚上，白天的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換成了電能和熱能，有熱水澡洗，有熱茶喝，有電視看，有電腦玩，我們就像在家里一樣。
這樣的多功能新型汽車(chē)已經(jīng)成為我們生活的一部分，我們離不開(kāi)它
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
在高高的山崖上，一只雄鷹媽媽產(chǎn)下了一只小鷹。
在媽媽的哺育下，小鷹長(zhǎng)滿了羽毛，一天比一天健壯。當(dāng)它看到別的雄鷹在天空中自由飛翔，它想：我也要做一只展翅飛翔，不畏風(fēng)雨的雄鷹。
一天，它告別了媽媽?zhuān)_(kāi)始了為夢(mèng)想而努力奮斗的生涯。它每天都要艱苦的訓(xùn)練，每天天剛亮就要從溫暖的巢里爬出來(lái)，晚上天黑盡了才回來(lái)。
剛開(kāi)始，小鷹只是無(wú)力地?fù)潋v幾下子翅膀，過(guò)了幾個(gè)星期，可以近距離地飛上那么離窩很近的地方了。又過(guò)了幾個(gè)月，小鷹學(xué)會(huì)了從上空俯沖下來(lái)，而且不會(huì)摔倒。但是，小鷹還是很希望有一天能夠飛到遠(yuǎn)處那座山的山頂——在它看來(lái)離藍(lán)天最近的.地方，離太陽(yáng)最近的地方。
這天，刮起了狂風(fēng)，下起了大雨。小鷹猶豫著。出不出去呢？不出去，離夢(mèng)想又遠(yuǎn)了一步，出去，萬(wàn)一把羽毛刮掉了怎么辦？最終，勇敢的小鷹決定與暴風(fēng)雨拼搏到底。那一日，小鷹學(xué)會(huì)了在不好的天氣里飛翔。
經(jīng)過(guò)不懈的奮斗，終于，小鷹飛上了山頂，看到了最美麗的風(fēng)光。它終于實(shí)現(xiàn)了它的夢(mèng)想，做一只自由翱翔的雄鷹。
一個(gè)人只要為了夢(mèng)想而努力，不害怕挫折和失敗，就會(huì)離夢(mèng)想越來(lái)越近。
簡(jiǎn)評(píng)：運(yùn)用擬人的手法來(lái)寫(xiě)小鷹的飛翔，充滿創(chuàng)新，同時(shí)又可以表達(dá)出深刻的寓意。希望小作者可以重點(diǎn)描述在雨天搏擊的小鷹，使文章有詳有略，更加富有層次條例。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5
“同學(xué)們，今天我們要參觀埃及金字塔，要求回來(lái)后寫(xiě)篇作文�！崩蠋熜�。
“好啊，好啊！”同學(xué)們歡呼雀躍。
“因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，我們要乘坐鹽城悅達(dá)起亞生產(chǎn)的新型汽車(chē)——瞬達(dá)汽車(chē)去埃及�！崩蠋熣f(shuō)。
老師帶著我們來(lái)到停在學(xué)校廣場(chǎng)上的瞬達(dá)汽車(chē)旁。汽車(chē)有普通教室大小，綠色的，外型像雞蛋。車(chē)身是用堅(jiān)硬無(wú)比但質(zhì)量很輕的金屬合成材料做成的。老師在車(chē)門(mén)上輸入密碼，車(chē)門(mén)打開(kāi)了，同學(xué)們走進(jìn)汽車(chē)，坐好。老師在駕駛室的電腦上輸入目的地“埃及金字塔”，然后按下“打開(kāi)四維光子隧道”按鈕，最后按“確定”鍵。汽車(chē)突然被一個(gè)巨大的磁場(chǎng)籠罩，進(jìn)入一個(gè)五彩繽紛的隧道。一眨眼的工夫，汽車(chē)已從五彩繽紛的隧道中出來(lái)了，到達(dá)了埃及金字塔的上空。老師按了下“關(guān)閉四維光子隧道”按鈕，五彩繽紛的隧道消失了。老師又按了下“落地”鍵，汽車(chē)就穩(wěn)穩(wěn)地落在了埃及金字塔的停車(chē)場(chǎng)。
下了汽車(chē)，老師帶領(lǐng)我們“打的”暢游金字塔。巧的是，的士竟然是我們鹽城悅達(dá)起亞生產(chǎn)的'汽車(chē)——觀光汽車(chē)。這種車(chē)節(jié)能環(huán)保無(wú)污染，風(fēng)雨雷電光都能成為它的能源。這種車(chē)功能齊全，它可以在陸地上行駛，也可以像鳥(niǎo)兒在天空中飛翔，像魚(yú)兒在大海中穿梭，還可以像蜘蛛俠一樣爬山、爬墻等等。我們坐著觀光的士興致勃勃來(lái)到了獅身人面像下……
“季明宇，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，你又到哪神游了？”課堂上班主任康老師的一聲訓(xùn)斥把我拉回到現(xiàn)實(shí)。
“報(bào)告老師，我剛剛坐著我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)到埃及金字塔神游了�！蔽遗d奮地回答。
“哈哈哈……”全班同學(xué)哄堂大笑。
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