（薦）小學(xué)作文300字

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)作文300字 篇1

　　許多的船，每次都會遭遇到風(fēng)暴的強(qiáng)烈襲擊，或者遭到匪徒的控制。

　　因此科學(xué)家模擬海蜇感受次聲波的器官，海蜇的次聲波器官，可以感應(yīng)到將要是否來臨風(fēng)暴襲擊，他的器官，可以預(yù)測到風(fēng)暴的強(qiáng)度，自己還會改變方向。

　　因此科學(xué)家們根據(jù)海蜇的次聲波器官，成功設(shè)計了水母耳儀器，它有喇叭接受次聲波的共振器，這種振動可以轉(zhuǎn)變?yōu)殡娒}沖的轉(zhuǎn)換器以及指示器組成的。將這種儀器安裝到輪船上，喇叭做360度旋轉(zhuǎn)，當(dāng)它接受到八赫茲到13赫茲的次聲波時，旋轉(zhuǎn)就會自動停止了，所指示的地方就是風(fēng)暴要來的地方，水木耳儀器行會只顯示要來臨風(fēng)暴的'強(qiáng)度，它還可以把船頭調(diào)轉(zhuǎn)到?jīng)]有風(fēng)暴的方向。如果沒有人來開船，船工們都想要休息了，可以讓船工們自己設(shè)定好航線，啟動自己模式，來啟動自動航行。如果遇到匪徒遺棄，就會接收到紅色警報，他是不會大聲想的，他立刻用天線傳龍傳總部，他們會讓警察立刻趕到控制，匪徒！只要在每個輪船上愛上水母耳儀器，那就每個出行的輪船都不會有危險了！

　　大自然中，只要你留心，生活中處處皆學(xué)問，看似平凡的大自然，實際上有著無窮的奧秘，等著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)。

小學(xué)作文300字 篇2

　　高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。是的，沒有書就不會有科技發(fā)展，更不會有人類的進(jìn)步。

　　小時候，媽媽給我講了許多故事，有《小紅帽》《白雪公主》還有《灰姑娘》等等。長大了，書依然是我不可分離的好朋友。從《西游記》到《淘氣包馬小跳》，從《愛的教育》到《假如給我三天光明》，我如饑似渴地讀著。記得有一次，我得到了一本夢昧以求的書，我吃飯的時候讀，做完作業(yè)也讀，就連睡覺還忍不住再看幾頁，結(jié)果你猜怎樣？第二早晨醒來我發(fā)現(xiàn)書蓋在我的胸前，媽媽笑著對我說：“你呀，真是個小書蟲！”聽著媽媽的話，我不好意思地笑了。

　　慢慢地，這些書已經(jīng)不能滿足我了，我開始迷戀上《福爾摩斯》《中華上下五千年》《明朝那些事》……正是因為書的幫助，我單凋的腦瓜一下變的'豐富多彩起來。同學(xué)們朝我堅起了大拇指，稱我“萬事通”，我聽了心里美滋滋的。

　　我想，書將是我一生的朋友！

小學(xué)作文300字 篇3

　　家是可以依靠的地方。現(xiàn)在，請隨著我的腳步去參觀我家。 我的家是3室1廳的，寬敞明亮。打開大門，看到的是客廳，我家的客廳普普通通，沒有什么特別。由幾座沙發(fā)和一臺32寸的電視構(gòu)成，在沙發(fā)前的桌子上，有招待客人的點心。墻壁用油漆刷得很光滑。介紹完客廳，往左看，是我的房間，我的房間不算大。一張小床，是我做夢的地方；是我休息的地方；是我..... 靠著墻壁，有一臺電腦，它小巧。

　　能給我知識；能給我快樂；能給我.....我的`桌子很整齊。電腦的旁邊有我的復(fù)習(xí)資料、作業(yè)、常用的書。最顯眼的是那個小兔的粉紅色筆筒，很可愛，當(dāng)我傷心時，它好像在對我說：“別氣餒，繼續(xù)努力”。還有一個衣柜，我就不多說了。 接下來我們?nèi)ノ野謰尩姆块g，她們的房間很結(jié)凈整齊，被子是玫瑰紅的，枕頭也是。透出一股甜蜜的感覺，嘻嘻。她們的衣柜打開一看，哇塞，一件件衣服發(fā)著光耶！！ 還有什么呢？對了，順便介紹一下給我營養(yǎng)的地方--廚房吧�？蓜e得罪了它，打開們，一股香味撲鼻而來，我家的廚房每天媽媽都把它擦的干干凈凈，沒有一點瑕疵。 總個來說，我的家就是簡單、潔凈。我很愛我的家！

小學(xué)作文300字 篇4

　　有一次，因為自己覺得無聊，所以我拿了一團(tuán)紙放在尺子上，用力把紙彈出去。誰知，紙塊居然打到了同學(xué)的頭，更糟糕的是被老師看見了。

　　老師嚴(yán)肅地問：“誰扔的！”同學(xué)們不約而同地說：”是從小岳那邊扔過來的�！�

　　這時，我想：假如我告訴老師是我扔的，一定會被老師狠狠地批評一頓。還不如騙老師，騙一步是一步嘛！對，就這樣做。我一邊想一邊跟老師說：”不?不是我扔的。”老師說：“是你扔的？好，你把你的作業(yè)本拿給我看看�！�

　　終于，在老師的對比下，認(rèn)定紙塊是我的。但我還是繼續(xù)狡辯：”我沒有扔，

　　啊！我想起來了！我剛才和別的同學(xué)畫畫，紙被他拿了�？赡苁撬�扔的.？” 老師生氣地說：”那你放學(xué)留下來，叫你媽來看看是不是你的�！�

　　放學(xué)了，我媽媽也來了，老師拿了我的”杰作”給我媽看，并叫我的同桌和

　　被我打到的同學(xué)，對我媽說：”這是人證和物證。”然后對我說：”人證、物證都在，你還敢狡辯嗎？”老師語重心長地對我說：”誠實是人最寶貴品質(zhì)�！薄袄蠋煟�紙塊是我扔的，我錯了。”我淚流滿面地說。

　　我懂得了誠實是人最寶貴品質(zhì)。

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