描寫(xiě)春天的小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)春天的小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)春天的小學(xué)生作文1
看看四周，便知道春一原鐘聲已敲響。翠綠蓋住了潔白的雪光。大家看到了春天，就是否能傾聽(tīng)到春天不同尋常的聲音呢！
我獨(dú)自站在那座開(kāi)滿面了花兒的山頂上。靜靜地……悄悄地……我在傾聽(tīng)春天的樂(lè)曲，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳唱個(gè)不停。聽(tīng)著那沒(méi)有規(guī)律的歌聲、更體現(xiàn)春天的聲音不同尋常。聽(tīng)到了風(fēng)吹草動(dòng)弦舞的聲音，聽(tīng)到了農(nóng)民嘴里唱的茶葉歌，聞到花香。
當(dāng)我要下山時(shí)，樹(shù)枝掛住了我的上衣，此時(shí)此刻聽(tīng)到了春天的.呼喚。讓我知道春天的存在，春天的生機(jī)。
我想，世間的表面不能決定所有狀態(tài)。在你心中響起的聲音，別人聽(tīng)得見(jiàn)嗎？別人心中的聲音你又聽(tīng)得見(jiàn)嗎？你就是否有許多的聲音不就是自早畔響起，而就是自心田深處某個(gè)被遺忘的角落，偶爾滿溢，或時(shí)時(shí)回蕩于腦海中，某些時(shí)空觸起回憶的聲音，未來(lái)的聲音。你的心靈的土地上就是繁雜吵鬧，亦就是空蕩冷滴，繁毫無(wú)響聲響。也許你就是學(xué)習(xí)安靜易于感受，然后讓你的心田喧囂熱鬧，棄滿意志的能量，而不就是吵鬧得無(wú)法傾聽(tīng)。
春天，你要靜下心來(lái)讓真正的聲音在心頭滋長(zhǎng)，流動(dòng)，仔細(xì)傾聽(tīng)！沒(méi)有一種生命最可以暫時(shí)停止運(yùn)動(dòng)的，停止生命這間里流動(dòng)。
生命發(fā)出的聲音有些就是聽(tīng)不見(jiàn)的，卻看得見(jiàn)的。某些聲音可以在心中茲長(zhǎng)，甚至變得很喧器，耳畔沒(méi)有聲響，那特別的聲音就就是春天。
描寫(xiě)春天的小學(xué)生作文2
春天來(lái)了，小草睡了一個(gè)冬天也醒了。它說(shuō)：“在土壤里又悶又熱，我要出去流動(dòng)流動(dòng)�！闭f(shuō)著就鉆出土壤開(kāi)始努力地生長(zhǎng)。它有了第一片葉子時(shí)，興奮極了。這時(shí)風(fēng)姑娘來(lái)了，它想跟小草一起玩，就呼呼地吹了起來(lái)，小草笑嘻嘻地彎下了腰。風(fēng)停下了，小草又直了起來(lái)。不一會(huì)風(fēng)姑娘又來(lái)了，它們像在玩游戲一樣。
草地上有良多居民，小螞蟻碰到一個(gè)大米粒，搬呀，搬呀，可就是搬不動(dòng)，它開(kāi)始召集伙伴，螞蟻們齊心合力搬走了米粒。蝸牛想：今每天氣多好呀！去找蚯蚓表弟玩吧，它這回應(yīng)該在田里松土呢！于是蝸牛慢吞吞地一步一步向前爬，終于到了田里，蝸牛看見(jiàn)蚯蚓在忙碌地松土，它問(wèn)道：“蚯蚓表弟要跟我去玩嗎？”蚯蚓說(shuō)：“我要松土才能讓莊稼長(zhǎng)得好�！�
森林里舉行了比美大賽，選手們一個(gè)比一個(gè)魅力。粉色的海棠、金色的迎春花、米白的.梨花、淡粉的桃花，進(jìn)入了決賽最后春姑娘讓迎春花得了冠軍。今天柳樹(shù)姑娘梳下了長(zhǎng)頭發(fā)，夾上了無(wú)數(shù)發(fā)卡去參加宴會(huì)。農(nóng)田里許多莊稼碧綠碧綠的真好看。
河里小魚(yú)們玩捉迷藏，一會(huì)在石頭后面、一會(huì)在荷葉下面、一會(huì)又在青苔里面真有趣，小蝌蚪在找著媽媽?zhuān)r子在又跑又追地戲耍著。
空中有穿戴大禮服的名流“燕子”。
春天的景色真美��！
描寫(xiě)春天的小學(xué)生作文3
春天，悄悄地接近我們，我們慢慢的可以看見(jiàn)春天的腳步。春天的腳步是什么？你們不知道吧，我來(lái)告訴你。春天的腳步是花兒的美麗，燦爛的花瓣，綠綠的`小葉子，筆直的站在那里，好像在練習(xí)站立。春天的腳步是小草，因?yàn)�，小草是這么嫩，可以讓大地變綠。春天的腳步是樹(shù)，因?yàn)闃?shù)可以給我們擋住沙塵瀑。
春天的腳步是什么，我已經(jīng)告訴你了，你知道了嗎？
描寫(xiě)春天的小學(xué)生作文4
春天的腳步是那樣的輕盈飛快，還沒(méi)看清她起伏的步履，就已來(lái)到我的身邊；
春天的.腳步是那樣的親切熟悉，一夜之間讓湖河晶瑩剔透的冰層，含羞溶化成發(fā)千層波紋；
春天的腳步是那樣的矯健急促，世間萬(wàn)物追趕著剃須除垢，梳理絲發(fā)，去厚減薄，舊貌換新顏；
春天的腳步又是那樣清晰可識(shí)，廣袤的土地濕潤(rùn)蓬松，孕育著枝樹(shù)發(fā)芽，花蕾吐蕊，南來(lái)的飛燕，游戲云端；
春天的腳步啊，你是風(fēng)？你是云？我無(wú)法捕捉，卻享受著留下的快樂(lè)和美好時(shí)光……
描寫(xiě)春天的小學(xué)生作文5
今天課間，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到校園里尋找春天。
在老師的帶領(lǐng)下，我們興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)上，順著老師手指的方向，我們看到紫葉李就像一群穿著潔白婚紗的美麗新娘高雅地站在操場(chǎng)的南側(cè)，默默地點(diǎn)綴著我們的校園。走近了看，紫葉李的花瓣潔白如玉，害羞地躲藏在枝丫中、葉子后，像含羞的小姑娘一樣，亭亭玉立�？�！那兒有獨(dú)自綻放的，也有三五成群的。這些一簇簇的花朵中間還有一些含苞待放的花蕾，有的歪著腦袋沖你傻笑，有的拼命地踮起腳尖調(diào)皮地探出頭來(lái)，好像一定要和小伙伴們分出個(gè)高低。下雨時(shí)，花瓣紛紛落下，像一只只白色的蝴蝶飄落在草地上，草地也因有花瓣的`襯托，而變得愈加美麗。
老師又指著一片金黃色的花叢，對(duì)我們說(shuō)：“這叫連翹�！蔽倚南耄哼@不是迎春花嗎，怎么說(shuō)是連翹呢？我仔細(xì)觀察了一下，哦，我明白了，原來(lái)迎春花有六個(gè)花瓣，而連翹花只有四個(gè)。連翹花就像一個(gè)個(gè)小喇叭，鼓足了勁在拼命吹奏著生命之歌。
再往前走，我們又到了一片像大蘑菇一樣的小葉女貞那里。小葉女貞的老葉子摸上去就像絨布一樣光滑，新吐出的葉子嫩綠嫩綠的，非常美麗！
后來(lái)，我們?cè)诓莸厣嫌职l(fā)現(xiàn)了一群正在搬家的小螞蟻。其中，有兩只小螞蟻相互地碰碰觸角，好像在說(shuō)：“這個(gè)洞很合適，可以把東西搬進(jìn)來(lái)了。同志們，加油呀！”還有一群小螞蟻剛剛找到一塊兒誘人的餅干，正要和大伙兒一塊兒分享呢！
��！春天的校園真美啊！
描寫(xiě)春天的小學(xué)生作文6
寒冷的冬爺爺踏著雪花剛剛飄走了，春妹妹就乘著溫暖的春風(fēng)來(lái)到了我們身邊。
看，黃黃的迎春花開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像春妹妹金燦燦的裙子。小草兒從地下探出頭來(lái)，好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。柳樹(shù)搖晃著嫩綠的枝葉，像春妹妹的發(fā)辮在隨風(fēng)舞動(dòng)。一朵朵野花開(kāi)放了，好像一只只酒杯在慶祝春妹妹到來(lái)。
廣場(chǎng)上，一只只五顏六色的.風(fēng)箏在高空中飄舞著，一條條“巨龍”在天上互相問(wèn)候：“你好！你好！”快樂(lè)的孩子們一邊歡呼，一邊追著風(fēng)箏跑著。
多么美麗的春天�。�
描寫(xiě)春天的小學(xué)生作文7
冬爺爺拎著行李匆匆飛走，春姑娘披著輕紗邁著輕快的步伐走來(lái)。迎春花見(jiàn)了春姑娘吹起了金黃色的小喇叭，萬(wàn)物聽(tīng)到了迎春花小姐的召喚，受到了春姑娘的暖氣，陸續(xù)從睡夢(mèng)中醒來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，桃紅柳綠，萬(wàn)紫千紅，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春意盎然，生機(jī)勃勃。
你聽(tīng)過(guò)“黃四娘家花滿溪，千朵萬(wàn)朵壓枝低”嗎？這是唐代詩(shī)人寫(xiě)的。春天來(lái)了，花兒爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開(kāi)放。紅的如火，耀眼奪目；白的像雪，晶瑩純潔；黃的賽金，耀眼閃光；紫的若霞，美不勝收。牡丹昂首挺胸，玫瑰像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，郁金香似一位位亭亭玉立的少女�！傲暨B戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”�；▍仓泻麛�(shù)不勝數(shù)，五彩繽紛，可愛(ài)的小黃鶯在花間不斷地跳躍鳴唱，勤勞的小蜜蜂在花中轉(zhuǎn)悠，是到花仙子家串門(mén)呢！
“碧玉妝成一樹(shù)高，條垂下綠絲絳”一棵棵柳樹(shù)高高聳立在河邊，枝葉碧綠，就像是用碧玉裝扮起來(lái)一樣，條柳枝就像美麗的絲帶一樣低垂著。小河清澈、碧綠、恬靜，令人神往。遠(yuǎn)看它是那樣的綠，綠得像一條翠色的綢帶；近看它是那樣清，清得可以看見(jiàn)河底那游動(dòng)的魚(yú)蝦。
在藍(lán)天白云下，麥田一塊挨一塊，一片接一片，縱橫交錯(cuò)，像巨大的棋盤(pán)。近處的麥子呈墨綠色，遠(yuǎn)一點(diǎn)的麥子呈碧綠色，再遠(yuǎn)一點(diǎn)的麥子呈黃綠色，在春風(fēng)中，它們翻滾著，跳躍著，歡笑著，涌向天地相接的地方。
春天如詩(shī)如畫(huà)，我愛(ài)美麗的春天。
描寫(xiě)春天的景色小學(xué)生作文9
冬天過(guò)去，春天來(lái)臨，萬(wàn)物重生，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，暖暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春天的使者，驅(qū)散了料峭的寒風(fēng)，送來(lái)了春天的氣息！
一天，我看日歷表，不由得心頭一喜，啊，立春了！我日夜盼望的春天來(lái)了，，我欣喜若狂趴到窗子上一看果然有春天的景色，屋外的大樹(shù)枝條變綠了我走出門(mén)看到了破冰的`流水還有偷偷從土壤中鉆出的小草嫩芽，真可謂是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
我心想：到了春天，為什么人們都盼著下雨呢？而不是在夏天盼雨，或者是在秋天盼雨、冬天盼雨呢？我向前走著，突然聽(tīng)到大人們的對(duì)話聲，原來(lái)是叔叔在說(shuō)春雨的事，說(shuō)春雨小而緩慢但時(shí)間長(zhǎng)，可以把那些花花草草都給滋潤(rùn)了，怪不得有“春雨貴如油”的說(shuō)法。
一天早上，我被小雨的啪啪聲給吵醒了，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，洗漱完，閉上眼睛坐在沙發(fā)上經(jīng)過(guò)景德聽(tīng)著雷公公的表演，他掄起兩個(gè)大錘，狠狠地敲擊著大鼓，春雨姑娘在變魔術(shù)，只見(jiàn)她搖身一變，變出了許多斷了線的珠子一樣的雨點(diǎn)灑在大地上，閃電伯伯急忙“咔嚓，咔嚓”的拍照，他要把這些留下來(lái)作紀(jì)念。
啊，孕育著新生的春天，美麗溫暖的春天，是那樣的美妙，是那么的珍貴，春天就像一幅水彩畫(huà)。美麗的春天，我愛(ài)你！
描寫(xiě)春天的小學(xué)生作文8
春姑娘提著花籃，穿著彩色連衣裙，悄悄地來(lái)到了人間。春天像一位魔術(shù)師，它給了太陽(yáng)火熱的力量。春天像一只小鬧鐘，它喚醒了熟睡的小草和鮮花，讓大自然充滿了活力。
春天，好多野花醒了，只見(jiàn)它們伸伸懶腰，揮揮手，像在歡迎春天的到來(lái)。花兒們爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著，有紅的，黃的，白的，粉的`……各種各樣，把大地裝扮成五顏六色的，雖然不是名貴的花，但也給大地帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。
春天的風(fēng)是和煦的，如媽媽的手撫摸著我的發(fā)綃；春天的雨就是香甜的，如媽媽呵護(hù)著我幼小的心田；春天的陽(yáng)光就是溫暖的，如媽媽的愛(ài)讓我茁壯成長(zhǎng)。
貴如油的春雨依然連綿不斷地下著，它落在小樹(shù)上，像給小樹(shù)披上了一層美麗的紗裙；它浮在水里，像許多小蟲(chóng)在蠕動(dòng)；它飛到田野里，給莊稼澆起了水。它滋潤(rùn)了世間萬(wàn)物，滋潤(rùn)了小草，滋潤(rùn)了莊稼……
春天是美好的季節(jié)，讓我們?nèi)ヌ剿鞔笞匀坏拿谰鞍桑?/p>
描寫(xiě)春天的小學(xué)生作文9
每當(dāng)小燕子“嘰嘰喳喳”叫著來(lái)到枝頭；每當(dāng)那俏美的桃花姑娘鉆出自己的枝頭；每當(dāng)冰雪融化、萬(wàn)物復(fù)蘇，人們知道春天來(lái)了。
春姑娘吹呀，吹呀，吹紅了桃花，吹綠了柳枝，吹化了結(jié)冰的小河，吹柔了泥土，吹化了冰雪，吹得小草遍地“走”；春姑娘灑呀、灑呀，洗遍了大地，洗過(guò)了田野，洗過(guò)了柏油馬路，洗得灰塵抱頭“竄”。春姑娘一來(lái)，人們都十分歡迎：人們有的.在撒種，為秋收做準(zhǔn)備；有的去林子采春筍，做筍肉、筍片，還不時(shí)地說(shuō)：“真是一個(gè)好春天啊！”小孩子們歡快地在草地上玩耍，好像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈。
人們脫掉了厚厚的棉服、冬裝，換上了五彩繽紛的T恤、襯衫、跑鞋、單褲，人們是多么愉快呀！
我愛(ài)你，春天，愛(ài)你的美麗、神秘，更愛(ài)你無(wú)私的品質(zhì)！
描寫(xiě)春天的小學(xué)生作文10
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。
她輕聲呼喚沉睡的小草：“起床啦，起床啦，春天來(lái)了！”草兒們打了個(gè)哈欠，從土里探出頭來(lái)，他們開(kāi)心地說(shuō)：“春天的陽(yáng)光好溫暖呀！”沙沙沙……一陣春雨過(guò)后，春姑娘為草兒們披上了一件嫩綠色的大衣。
她輕聲呼喚光禿禿的海棠：“起床啦，起床啦，春天來(lái)了！”海棠樹(shù)睜開(kāi)沉睡的眼睛，伸了伸修長(zhǎng)的枝條，他們高興地說(shuō)：“春天的風(fēng)兒好輕柔呀！”“呼啦啦……�！币魂嚧猴L(fēng)吹過(guò)，海棠樹(shù)開(kāi)滿了鮮艷的.花朵，就像春姑娘粉紅的笑臉。
她輕聲呼喚冬眠的小動(dòng)物：“起床啦，起床啦，春天來(lái)了！”小松鼠從樹(shù)洞里伸出半個(gè)腦袋，小蚯蚓和小螞蟻從土里鉆出來(lái)，他們慢慢爬向河邊，愉快地說(shuō)：“春天的小溪好清澈呀！”“嘩嘩嘩……�！蹦鞘谴汗媚镒囗懙臉�(lè)曲吧！
她輕聲呼喚可愛(ài)的孩子：“起床啦，起床啦，春天來(lái)了！”小朋友們紛紛換上輕薄的外衣，來(lái)到公園，奔向湖邊，他們激動(dòng)地喊著：“春天的景色好美呀！”“哈哈哈……”小朋友們一起快樂(lè)地玩耍。
啊，春天是一個(gè)多彩的季節(jié)，春天是一曲歡快的樂(lè)章。
描寫(xiě)春天的小學(xué)生作文11
春天到了，大雁飛回來(lái)了，它們多漂亮呀!小草探出頭來(lái)，好象在說(shuō)：“春天多美呀!我喜歡春天!”小鳥(niǎo)在枝頭叫著，好象在說(shuō)：“我也喜歡春天!”
田野里，油菜花開(kāi)了，麥苗緑油油的.，農(nóng)民伯伯又開(kāi)始忙碌起來(lái)，給大地種糧食，讓祖國(guó)變得更加強(qiáng)大.
果園里，桃樹(shù)開(kāi)花了，春風(fēng)吹來(lái)，飄著一股清香，真讓人陶醉.樹(shù)上有幾只小鳥(niǎo)在唱歌，小松鼠也出來(lái)了.
小河邊，有一排排柳樹(shù)吐出嫩芽，微風(fēng)吹來(lái)，柳枝輕輕地?cái)[動(dòng)，河水緩緩地流著，小河里有幾條魚(yú)，在快活的游著.河邊有幾個(gè)孩子在玩耍，他們玩得特別開(kāi)心.
春天真美，我愿春天永遠(yuǎn)留在這個(gè)世界上!
描寫(xiě)春天的小學(xué)生作文12
春天的校園萬(wàn)物復(fù)蘇、百花齊放，顯現(xiàn)出一片美麗的風(fēng)景。
冬爺爺一走，春姐姐就來(lái)到了這個(gè)世界，讓校園里已沉睡了一冬的小草蘇醒過(guò)來(lái)，給了它們新的氣力，讓它們破土而出。
春姐姐讓冬天還有綠葉的冬青布滿了活力，讓本來(lái)就有綠葉的.冬青更加茂盛了，小葉子們都爭(zhēng)先恐后的擠了出來(lái)，拼命的吸收陽(yáng)光和雨露的氣力，生怕錯(cuò)過(guò)了這個(gè)生長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
春姐姐讓校園里光禿禿的樹(shù)干上的葉子重新長(zhǎng)了出來(lái)，來(lái)到了這個(gè)布滿了陽(yáng)光的世界。
春姐姐讓校園里的小朋友們脫掉了棉衣，換上了涼快的衣裳，小朋友們都快樂(lè)地跑來(lái)跑去，興奮的叫著。
總之，春姐姐來(lái)到了我們的校園，做了這么多的好事，是值得大家尊重的。
描寫(xiě)春天的小學(xué)生作文13
有人喜歡夏的驕陽(yáng)似火，有人鐘愛(ài)秋的遍地金黃，有人欣賞冬的晶瑩剔透。而我，獨(dú)愛(ài)春的金玉滿堂。
你看看，春天的花兒們迎著和煦的春風(fēng)，露出了可愛(ài)的笑臉，正在歡快地成長(zhǎng)。
看！那朵花兒仿佛正在對(duì)著你嘻嘻地笑哩！冬天的時(shí)候，那被風(fēng)雪壓垮的枯草，現(xiàn)在呢？變！變！變！早已是滿眼青翠欲滴了，
到處可見(jiàn)那立在草地中的招牌：小草青青，腳下留情！柳樹(shù)也不甘落后地發(fā)芽了，柔軟的枝條在微風(fēng)中搖曳。而勤勞的'農(nóng)民伯伯們，也開(kāi)始忙著春耕了……
你聞聞，春天是有味兒的呢！這撲鼻的清新，怎能不讓人心曠神怡呢？你用鼻子輕輕呼吸一下，
淡淡的花香輕撫著你的夢(mèng)魘，伴你入睡，這是多么美妙啊！走在鄉(xiāng)間的小路上，遠(yuǎn)離城市的污染，呼吸著新鮮的空氣，感受大自然的清香！
你聽(tīng)聽(tīng)，那是什么音聲？原來(lái)小鳥(niǎo)們?cè)僖舶崔嗖蛔∠矏偟男那�，早已立在枝頭上放聲歌唱呢，
它們是在為春天的到來(lái)而歡呼。唰唰唰，下雨了，只聽(tīng)淅淅瀝瀝的春雨灑在梧桐樹(shù)葉上的沙沙聲，像一曲悠長(zhǎng)回旋的音樂(lè)，又像幼蠶細(xì)碎的咀嚼聲。
春天的確很美，我也愿意為春天譜寫(xiě)一曲贊歌！
描寫(xiě)春天的小學(xué)生作文14
“春天在哪里呀，春天在哪里……”唱著這首歌，我與媽媽高高興興去綠色莊園找春天。
春天在哪里？我與媽媽來(lái)到草地上，微風(fēng)吹拂在臉上，非常柔和，太陽(yáng)暖暖的，有些刺眼，黃黃的草叢里小草也發(fā)出了綠芽，一個(gè)個(gè)探出頭來(lái)，好像在對(duì)我說(shuō)：“你看，春天到了，春天真美麗！”我高興地告訴媽媽?zhuān)骸拔抑懒�，春天就在這綠綠的嫩芽里！”
春天在哪里？我們來(lái)到叢林里，只見(jiàn)大樹(shù)的枝頭長(zhǎng)滿了小花苞，小灌木叢枝頭也露出了紅色，像一個(gè)個(gè)小紅點(diǎn)。我興奮地告訴媽媽?zhuān)骸澳憧矗禾煸谶@里！”
春天在哪里？我和媽媽來(lái)到了小河邊，那厚厚的冰不見(jiàn)了，河水在陽(yáng)光的照射下，波光粼粼，美麗極了。我想，原來(lái)春天在這碧波蕩漾的河水里；兩岸的柳枝也鼓出了小小的苞，枝條也有些泛綠了。它們?cè)谖L(fēng)的.吹拂下，翩翩起舞，好像在說(shuō)：“春天，歡迎你！”我想，原來(lái)春天也在這舞動(dòng)的柳枝里；水面上有人在玩水上三輪車(chē)，有人在開(kāi)汽艇，也有人在玩水上探險(xiǎn)。他們?cè)谒湘覒�、打鬧，到處是一片歡歌笑語(yǔ)，熱鬧極了。我想，春天就在人們的笑臉里。
一路上，我繼續(xù)哼著小曲：“春天在哪里呀，春天在哪里？”我明白了，只要我們認(rèn)真去觀察，春天就在我們身邊。
描寫(xiě)春天的小學(xué)生作文15
冬爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫(huà)。
中午，我走在上學(xué)的`路上，看到來(lái)來(lái)去去上班的叔叔阿姨脫去了往日穿在身上的厚厚冬裝，換上了五顏六色的春裝，她們?yōu)榇笞匀辉鎏砹藥追纸k麗的色彩。有的阿姨還早早地帶上了太陽(yáng)鏡，已經(jīng)為防曬做好了準(zhǔn)備。
路邊的梧桐樹(shù)枝上發(fā)出了好多芽苞苞，嫩綠嫩綠的。在風(fēng)姑娘的吹動(dòng)下翩翩起舞。桃花妹妹也迫切不急待地舒展身體，插上她那人見(jiàn)人愛(ài)的粉色桃花，好像在對(duì)我說(shuō)：“瞧，我多漂亮，多大方�！�
天空中，各種各樣五顏六色的風(fēng)箏在藍(lán)天白云的照耀下，自由自在地飄舞著，多么使人心曠神怡��！
春天溫暖的陽(yáng)光照在我的身上，使我渾身暖洋洋的，就像小時(shí)候媽媽對(duì)我的愛(ài)撫。
��！春天的景色真美，我愛(ài)春天。
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