小學生感恩老師的作文6篇【集合】
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學生感恩老師的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生感恩老師的作文1
老師，您用火一般的熱情照亮了每一個同學的心房，您用您的知識創(chuàng)造了我們前進的道路。是您，讓我們知道了怎樣做人。
我們的老師很辛苦。不論刮風還是下雨，您都會一如既往送我們安全的走出校門，讓我們平安的回到家。您送走我們之后，又走向了校園去為我們批發(fā)改作業(yè)，檢查我們每天學知識的.教室，干完這些以后，雖然您是滿頭大汗，但您絕對不會去管這些，仍然會為了我們繼續(xù)您繁忙的工作，我真想對您說一句：您辛苦了！
您教給我們那么多的知識，是為了讓我們長大以后成龍成鳳，在社會上做一個有用的人才。為了回報您對我們的期望，我在課堂上一定會認真學習，把您教給我們的知識全部學會，把一個個作業(yè)本上的紅色對號和優(yōu)全部作為禮品送給您。
老師�。∈悄涯暧谉o知的我教育成如今五年級的學生，我從心中感謝您。我想對您說一聲：謝謝您，老師！
小學生感恩老師的作文2
老師在我的心目中有著至高無上的地位，他們是知識的傳播者，是道德的典范，更是愛心的化身。在我從無知走向有知的學習生涯中，我有過許許多多的老師，是他們用辛勤的汗水灌溉了天真純潔的心靈；是他們指導學到了許許多多的知識；是他們教導我要微笑面對人生。
感恩老師，他們是除了我們的家人，親的“親人”。是因為他們傳授知識給我，讓我們更有智慧。老師像一根蠟燭，燃燒著自己，卻照亮著別人。
感恩老師，是他們?yōu)槲抑敢胺降穆�，使我能看到更遼闊的視野。告戒我不論遇到怎樣的艱難，要有永不退縮的精神，用實際行動解決困難。
感恩老師，他們認真負責，偉大無私，用自己的心血，精心地澆灌著花朵，讓我們茁壯成長。是他們培育我們成為祖國未來的`“英才”。
有人說，老師就像粉筆，是啊，老師縮短了自己的生命，為我們鋪長了知識之路，他們總是默默地在黑板上耕耘著，為我們播下知識的種子；而我更覺得老師像蠟燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，用燃燒自己的光芒，映著我們稚嫩的臉龐，鼓勵我們不斷向前探索。
老師們，您們將是我成長過程中永不會忘懷的一個重要篇章，我為曾經(jīng)是您們的學生而驕傲，您們會永遠留在我的記憶里！
小學生感恩老師的作文3
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。每當我聽起這首歌時，我都會想起我的王老師。
王老師眼睛大大的，像芭芘娃娃樣。一張能說會道的嘴巴，還有一臉燦爛的微笑。王老師是我的班主任。王老師特別進盡職，前一段時間，王老師由于產(chǎn)長時間的給我們上課，她把嗓子給弄嘶啞了。王老師到醫(yī)院檢查，原來是扁桃炎，醫(yī)生要王老師停課休息段時間，可是王老師想如果他休息，就要找代課老師，代課老師一時也不知道我們的習慣，怕我們的.學習退步，王老師關心別人的感受，也不想想自己的身體。就這樣一直堅持給我們上課，邊上課還要忍受嗓子帶給他的痛苦。王老師堅持又給我們上了幾周課，王老師再到醫(yī)院去檢查。這次是急性扁桃炎。醫(yī)生說：“王老師。你必須停課！不然，你的嗓子會越來越嚴重。如果在拖下去。那你以后就不能給孩子們上課了。”所以王老師才聽了醫(yī)生的話到南充做了手術……
王老師，一位盡職的老師，王老師是位善良的老師，王老師，你做的一切都讓我萬分感動，王老師，我一定會以優(yōu)異成績報答你的。王老師我們?nèi)嗤瑢W都愛你。因為你是一位偉大的老師！
小學生感恩老師的作文4
花兒，忘不了太陽的恩情;魚兒，忘不了水的恩情;白云，忘不了藍天的恩情，我們，忘不了老師的恩情。
——題記
寫下這個題目，我覺得平常普通。然而一想到老師平時對我點點滴滴的關愛，我的心情卻又十分激動起來。
不是每朵花都能開得那么鮮艷，而玫瑰卻做到了;不是什么山都是那么高聳，而珠穆朗瑪卻做到了;不是任何人都能當你的父親母親，而偉大的人民教師卻做到了!
都說老師像園丁，因為老師們在辛勤地培育著祖國未來的棟梁。都說老師像蜜蜂，整天不停地工作，采集蜂蜜，為祖國的棟梁滋補營養(yǎng)。都說老師像我們的'父親母親，因為老師給了我們智慧的生命!在我們漫長的人生道路上，老師就像是一根拐杖，引導著我們邁出人生中為重要的第一步。剛學走路的我們走起路來跌跌撞撞，是老師牽著我們的手走向前方。
小草因為感恩雨露，所以它獲得了成長;雄鷹因為感恩天空，所以它獲得了翅膀;我們因為感恩老師，所以無窮無盡的知識和輝煌的成績!
小學生感恩老師的作文5
如果我是在黑夜中行走的人，那么老師您就是在黑夜里的一盞明燈，帶領我們走向前方；如果我是夏天炎熱的人，那么您就是一陣清風，帶給我們涼爽。
許老師，還記得一年級剛開學的那一天嗎？我坐在教室里，您讓我們多多舉手發(fā)言，有一次老師您剛問完一個問題大家都舉手了，唯獨我一人沒有舉手。老師您并沒有請那些舉手的.人，就偏偏讓我來回答，我才剛說了幾個字，教室里小的聲音都快變成海洋，我的心里就有了一股說不出來的傷心。這時，您走過來輕輕撫摸著我的頭說：“傻孩子，老師永遠都會在你這邊的�！蔽业难蹨I不爭氣的流了下來，都分不清是感動的眼淚還是悲傷的眼淚。等我吞吞吐吐的把話說完，老師帶領同學們鼓起了掌聲�，F(xiàn)在我每堂課都積極發(fā)言，許老師您看到我這樣就開心的笑了。
我們要感謝老師。
小學生感恩老師的作文6
執(zhí)著得故事不老，感恩的心永恒！
題記人生就像一場旅行，迷迷糊糊地跨過了小學，歲月的末班車又將載著我們駛向下一個循環(huán)。轉(zhuǎn)身，看見自己一路走來的腳印，有的早已被風吹散在空中如流沙，有的.卻還在監(jiān)督我的成長哦，記起來了，那些足跡不是我忠實的‘伴侶’老師留下來的。
老師，您知道嗎？但我懷著害怕的心情踏入學校門檻時，是您讓我幼小的心靈不再彷徨、膽怯。
隨著與時間的漫長約會，我開始增進對您的了解，了解外界對您的一切評價。有人說，您像蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人；有人說，您是人類靈魂的工程師，不斷研究，培養(yǎng)新一代的人；也有人說，您是春蠶，默默奉獻卻不尋求回報。慢慢的，我體驗到了這一切的真實度。
老師，您知道嗎？每當我失落時，使您的掌聲讓我再度堅強。
老師，您知道嗎？每當我猶豫、彷徨時，是您的理解讓我不再迷茫。
老師，您知道嗎？每當我懷著疑惑的心面對一道道難題時，是您在一旁為我指點迷津，改正錯誤。
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