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    我的老師小學(xué)作文

    時(shí)間:2024-04-10 12:25:20 小學(xué)生作文 我要投稿

    我的老師小學(xué)作文(范例3篇)

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的我的老師小學(xué)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    我的老師小學(xué)作文(范例3篇)

    我的老師小學(xué)作文 篇1

      我有一位音樂老師,她對(duì)工作很負(fù)責(zé)!

      有的音樂老師不按時(shí)上課,連課本都不看一看,而這位老師教我們學(xué)課本。

      她姓李,我們叫她李老師,她長(zhǎng)得很高,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),大大的眼睛,長(zhǎng)得很漂亮,但是很嚴(yán)肅!衣服是一天換一件,她給我們上過幾節(jié)音樂課,每次衣服都不一樣,有點(diǎn)臭美!

      上課,先是用油腔怪掉的.聲音唱:“李老師你好,你好,你好,李老師你好!”一次我們?cè)诔,她忽然說:“你們有彈過吉他的麼?”我們異口同聲地說:“沒有。”只聽蓋雨軒輕聲說:“吉他我們倒沒彈過,倒談過掃把苗!”我們偷偷的在笑。

      總之,這個(gè)音樂老師一在,我們班就發(fā)生許多趣事,蓋鵬超還經(jīng)常在背后學(xué)李老師一扭一扭的下樓梯,笑聲總回蕩在我們五(4)班!

      這個(gè)音樂老師是有點(diǎn)潔癖,但我們都很喜歡她!

    我的老師小學(xué)作文 篇2

      我的老師有一頭整齊的短發(fā),一雙烏黑的眸子,寫起粉筆字來揚(yáng)揚(yáng)灑灑,從不拖泥帶水,他的形象深深地刻在了我的腦海里。我的老師口才很好。他的課堂總是與眾不同,并不一遍遍講述乏味的課文內(nèi)容,而是把課文放到我們手中,讓我們通過自己的朗讀和感悟到文中去探索,去發(fā)現(xiàn)。對(duì)于課堂和我們,他忘記了身心疲憊,讓我懂得了什么才是誨人不倦。他常說說:“讀書破萬卷,下筆如有神。

      書是讀出來的,路是走出來的,作文是積累出來的!闭怯辛怂巫尾痪氲匾龑(dǎo),我們讀的書越來越多,我們的`頭腦也越來越充實(shí)。他用他那獨(dú)特的嗓音,配上一段舒緩悠長(zhǎng)的輕音樂,給我們聲情并茂地朗讀。那優(yōu)美的旋律,那動(dòng)情的文字就撲面而來,讓我們無法抗拒而沉浸其中。課堂上,他不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),還關(guān)注我們習(xí)慣的培養(yǎng),當(dāng)我們坐不好時(shí),他就會(huì)不時(shí)提醒:“現(xiàn)在坐得最好的是——”。每每聽到諸如此類的話語,我們就“唰——”地一下,個(gè)個(gè)挺起胸膛,坐得直直的。寫字的時(shí)候,更是如此!我的老師文筆很好。他幫我們批閱作文時(shí),眉批與總批都寫得很詳細(xì),一絲不茍。

      每一處批注,每一個(gè)點(diǎn)撥,每一句指導(dǎo)都讓我們猶如撥開烏云見到了青天,豁然開朗。晚上,他還要在班級(jí)群里給我們做作文講座,或是直接遠(yuǎn)程為我們指導(dǎo)如何修改作文。是他給我們精心指導(dǎo)了數(shù)百篇作文,因此發(fā)表作文的喜報(bào)也接連不斷,讓我們與他一起享受著成功的喜悅。我的老師用優(yōu)美的文字、溫情的關(guān)懷、貼心的教育滋潤(rùn)著我們的心田,讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng),茁壯成長(zhǎng)!他,就是我們敬愛的周老師!又是一年教師節(jié),周老師,我想對(duì)您說:“寒來暑往,您默默奉獻(xiàn),灑下心血點(diǎn)點(diǎn)。一路上有您的教導(dǎo),我們才不會(huì)迷失方向。一路上有您的關(guān)注,才更加自信勇敢。老師,祝您節(jié)日快樂!”

    我的老師小學(xué)作文 篇3

      在眾多老師中,我最喜歡我的語文老師——沈老師。沈老師有一雙明亮的眼睛,上課時(shí),只要一有小朋友做小動(dòng)作,沈老師就會(huì)提醒他。沈老師有一雙靈巧的手,你看,沈老師雜黑板上寫的字多漂亮呀!你看,沈老師在打掃衛(wèi)生時(shí),是多么細(xì)心呀……沈老師的要求比較高,只要我們有點(diǎn)點(diǎn)的差錯(cuò),沈老師都會(huì)不厭其煩的將我們的.毛病改過來。沈老師也很關(guān)心我們,比如上次我去上海查眼睛,回來后,沈老師抓緊給我補(bǔ)課,怕我和其他學(xué)生拉開距離。沈老師對(duì)成績(jī)比較好的學(xué)生會(huì)鼓勵(lì)他們,希望他們更上一層樓;對(duì)成績(jī)比較差的學(xué)生會(huì)耐心督促他們,希望他們能夠趕上去。沈老師曾經(jīng)教出的班級(jí)考試在年級(jí)組里排名都是名列前茅,不是第一,就是第二,非常了不起!我相信沈老師今后一定能桃李滿天下。

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