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寫小學(xué)的作文錦集[6篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的寫小學(xué)的作文6篇，歡迎大家分享。
![寫小學(xué)的作文錦集[6篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec427_5fbf7eb182792.jpg)
寫小學(xué)的作文 篇1
我不希望我的祖國是垃圾國家，任憑白色垃圾到處肆無忌憚，我多么希望我的祖國是一個(gè)美麗而干凈的，這就需要我們保護(hù)環(huán)境，哪怕?lián)炱鹨粡埣�，也能為祖國增添一點(diǎn)色彩。
星期二的早上，天空格外的藍(lán)，空氣也格外的`清新。我的心情特別的好。我早早的跑到廣場鍛煉身體，我跑著跑著，“沙，沙......”咦!什么東西在我后面跟著，我猛一回頭，定睛一看，原來是一團(tuán)皺巴巴的紙團(tuán)，在我身后當(dāng)起我的小尾巴。不遠(yuǎn)處的幾個(gè)垃圾在微風(fēng)的吹拂下，在廣場上你追我趕，像趕集似的�；▔幍膬蓚�(gè)叔叔正在邊說邊吃，還邊扔垃圾，我的心頭頓時(shí)涌上一股怒火：“哼!等著瞧!一會(huì)兒我就讓你啞口無言。”我三下五去二，不一會(huì)就把垃圾撿到手，我抬起頭看到清潔工老爺爺正在掃垃圾，我跑過去把垃圾放進(jìn)爺爺?shù)拇永�，老爺爺愣了一下，隨后就笑了，低下頭嘴里不住地說：“好孩子呀!好孩子。”我又撿了些垃圾，放進(jìn)老爺爺?shù)拇永�，老爺爺微笑的說：“哎呀!孩子，你不怕別人說你是撿垃圾的?”我笑了說：“我不怕。保護(hù)環(huán)境是我們應(yīng)該做的�！边@時(shí)，花壇處的兩個(gè)叔叔停止了說笑，都張口結(jié)舌：“恩.——這個(gè)......”我得意地把眉頭一挑，向家走去。溫暖的陽光照在我身上......
祖國的清新美麗需要我們每一個(gè)人行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境，從我做起!請(qǐng)從彎腰撿起一片紙開始。
寫小學(xué)的作文 篇2
驀然回首，小學(xué)生活，卻上心頭......
記得今年三月學(xué)校選拔優(yōu)秀辯手，參加市教育局組織的辯論賽。學(xué)校有許多同學(xué)報(bào)了名，我懷著“重在參與”的想法，也報(bào)了名。在老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我積累了一定的辯論經(jīng)驗(yàn)，懂得了如何更有力的反駁、如何論述自己的觀點(diǎn)，如何抓住對(duì)方的漏洞等等。
經(jīng)過學(xué)校的層層選拔，我有幸與劉禹君、王玨等同班同學(xué)一起代表代表群力小學(xué)參加市辯論賽，我非常高興和激動(dòng)。
正當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候，張老師走過來，對(duì)我說：“市里的比賽是高手如云，你們的每一個(gè)對(duì)手都是對(duì)方學(xué)校的精英，不可輕敵，需要做練習(xí)。”在張老師的.帶領(lǐng)下，我們每天進(jìn)行著刻苦的練習(xí)。我們嗓子啞了，喉嚨破了，但是沒有人叫苦、叫累。就這樣，我們每天充實(shí)著自己的頭腦。
比賽的日子終于來臨了，第一場我們輕松地戰(zhàn)勝了南芬小學(xué)。但事情沒有一帆風(fēng)順的，我們?cè)诘诙䦂霰荣愔休斀o了本溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
但失敗之后，大家竟異口同聲地說：“沒關(guān)系，我們共同努力過！”我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，那天大家忍著眼淚的痛苦表情......
再見了，母校，謝謝您給了我展示的舞臺(tái)。
再見了，老師，謝謝您教會(huì)我做人的道理。
再見了，同學(xué)們，謝謝你們鼓勵(lì)我、幫助我。
時(shí)間過去了，當(dāng)一切成為過去，我用筆輕輕地勾勒出那泛黃的、不愿忘記小學(xué)生活。
寫小學(xué)的作文 篇3
在車水馬龍的現(xiàn)代都市里，各種車輛展示著不同風(fēng)采，把現(xiàn)代生活渲染得光彩奪目。都市是個(gè)小舞臺(tái)，車輛是其中的道具，各色人物紛紛登場，這是一部百看不厭的電視連續(xù)劇。
城市，各有各的風(fēng)情。然而，車輛喧嘩的噪聲，卻是每個(gè)城市的共同特點(diǎn)。當(dāng)天邊剛剛露出晨曦，城市便揭開了平靜的面紗，汽車仿佛被擰住了耳朵，發(fā)出尖鳴；摩托車以其特有的“屁屁”聲響徹大街小巷；自行車的鈴聲形成了洶涌的浪潮，這一曲令人難以忍受的奇特交響樂，驅(qū)逐著人們奔向工廠、學(xué)校和一切可以逃避的地方。于是，車如流，人如潮，難免磕磕絆絆，惹出一些啼笑皆非的事來。
這不，剛說著，路邊就出事了，兩位衣冠楚楚的'年輕男士正橫眉怒對(duì)。
“你沒長眼睛呀？沒看見我在轉(zhuǎn)彎？”
“你那也叫轉(zhuǎn)彎？就是剁了尾巴的狗也不至于亂轉(zhuǎn)圈圈吧？”
“你嘴巴放干凈點(diǎn)！”
“你放老實(shí)點(diǎn)！”
兩個(gè)青年斗雞似的抻長了脖子瞪大了眼，鼻尖幾乎要相吻。地上兩輛自行車，恰似一對(duì)親熱的朋友，倒在一起，扭成一團(tuán)。架越吵越兇，人越聚越多。
一陣悠揚(yáng)的樂曲聲傳來，是那樣的耳熟，人群騷動(dòng)起來，一輛灑水車從容不迫地劈開人流，款款而至，兩青年的叫罵聲隨即剎車，人們一哄而散。兩青年都想搬開扭在一起的自行車，誰知一時(shí)難分難解，只好合伙抬起車一起逃命。顯然，“患難”使他們敵對(duì)的目光顯出一絲溫和。
剛才那一片熱鬧非凡的“樂土”，經(jīng)灑水車一往無前、毫不留情的洗滌，此刻顯得那樣潔凈和安詳。車子的喇叭里流淌出優(yōu)美的旋律：“哪里不平哪有我，哪里不平哪有我……”
寫小學(xué)的作文 篇4
小貓自從和烏龜比賽輸了以后，一直不開心，天天在家想原因，怪自己不應(yīng)該在比賽時(shí)睡覺，不重視比賽。
一天，小貓來到比賽場地，想熱一下身，跑一下步，鍛煉一下身體。正碰到老對(duì)手烏龜正在鍛煉身體，烏龜主動(dòng)上前和小貓打招呼，說：“不要生氣，下次你一定會(huì)贏！”小貓點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“這一次比賽讓我懂得做任何事情都要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持到最后才能贏�！薄笆堑�，我們一起努力吧！”烏龜說。兩個(gè)好朋友開心地在比賽場上奔跑起來了。
寫小學(xué)的作文 篇5
西柏坡是舉世聞名的革命圣地，與井岡山、延安齊名，距石家莊80余公里。一提起她，我就激動(dòng)異常，因?yàn)樗驮谖业募亦l(xiāng)平山，她一直是我的驕傲。 在連綿的太行山東麓，在逶迤的`滹沱河受阻于崗南水庫（又稱柏坡湖）的地方，西柏坡像一顆明珠鑲嵌在青松翠柏之中，她三面青山環(huán)抱，一面綠水縈繞，前有碧波萬頃，后有松柏遍野。
春天，一夜東風(fēng)過后，杏花粉，梨花白，桃花艷，村莊花團(tuán)錦簇；夏天，一樹樹的石榴花又把村莊燒得紅紅火火，一朝泛舟湖上，深邃的湖水像一塊墨綠的翠玉，掠過湖面的野鴨、大雁甚至天鵝，就會(huì)激起陣陣波光粼粼，碧波蕩漾，使人豪情萬丈，心曠神怡；秋天是楓葉紅遍的時(shí)節(jié)，這時(shí)候田野瓜果飄香，枝頭果實(shí)累累；冬天，漫天的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，湖水封凍了，松鼠、野兔等小動(dòng)物們都鉆到洞里去了，那滿坡的柏樹依然披銀掛彩，迎風(fēng)挺立。
寫小學(xué)的作文 篇6
每個(gè)人都有耳朵，而耳朵是用來聽的，但音響的變化，則來源于用耳朵去聽的人。
現(xiàn)在，讓我們一起來聆聽一段聲音：“嘀――”“轟――轟――”“啾――”“嗚――”……第一感覺是“雜”！然后是“亂”！最后就變得“燥”！那到底是什么東西發(fā)出的聲音呢？最終答案是：鄰近學(xué)校的街道。一波又一波的驚嘆聲響了起來――不可思議！對(duì)呀，不可思議，學(xué)校，學(xué)堂，散發(fā)著書香的地方，靜謐，才是最合適的詞。當(dāng)然，誰不希望是這樣呀？但真實(shí)的聲音就是這樣，受著吧！馬路上，一片混亂，我們慢慢來：“紅燈停，綠燈行，黃燈來了等一等，交通法則記心中”但不好意思，有些人好像記不住這二十個(gè)字。機(jī)動(dòng)車道上的直行綠燈亮了，它催促著車子們快速前進(jìn)。但一些反應(yīng)比較遲鈍的司機(jī)停頓了一下，后面的車子就耐不住性子了，破口大罵起來，使得一連串的`車子，唱起了搖滾。這時(shí)，行人的路則被紅將軍給攔著，但有些沒素質(zhì)的人，像熱鍋上的螞蟻似的，趁這個(gè)機(jī)會(huì)溜了過去。但這卻讓正在行進(jìn)的汽車猛地剎住，如果不是反應(yīng)及時(shí)，明天的新聞?lì)^條就不愁素材了。所以，因?yàn)檫@，又起了一陣音響風(fēng)暴。當(dāng)然，這小小的兩波，可掀不起大浪……
讓我們把眼睛和耳朵轉(zhuǎn)向另一個(gè)方向：一條小巷�？赡苁且�?yàn)榕R近商場的緣故，人，成了這里最多的的物種。不過，車的數(shù)量只是把人數(shù)的零頭去掉而已�！班报D―”有一個(gè)人來停車處提車了，“啾――”有兩個(gè)人來提車了，“啾――”有三個(gè)人來提車了，“啾――”有第四……第四個(gè)人的小電驢兒好像有點(diǎn)兒大了，推不出去了，推，使勁推，哎喲！把旁邊的自行車給撞倒了，因?yàn)楸容^輕的緣故倒在緊挨著的電車身上傾斜著，不過那個(gè)電車好像不太喜歡那個(gè)自行車，大叫起來。恰巧它的主人過來了，把電動(dòng)車推了出來，不過那個(gè)自行車沒有了依靠便“啪”地摔倒在地。那個(gè)不小心把自行車碰倒的人剛要彎腰把自行車扶起來，它的主人――一群剛上中學(xué)的女孩誤會(huì)了他，大喊大叫著跑了過來，與那個(gè)人吵了起來，引來了許多看熱鬧的人。但來推車的人，卻被這人肉墻給堵住了，一個(gè)又一個(gè)人往前擠，撞倒了車，碰到了人，越來越大，越來越大，噪音越來越大……
一陣清風(fēng)撲面而來，如果放到五年前，這時(shí)，肯定會(huì)響起一陣微妙委婉的大自然的風(fēng)聲。一隊(duì)飛鳥在天空盤旋著，如果放到五年前 這時(shí)，肯定會(huì)從高空中飄來一首首大自然的歌。哎！為什么現(xiàn)在除了那些噪音，什么也沒有？這不是音響的錯(cuò)，也不是耳朵的錯(cuò)，是人，是人類，是“星球殺手”人！世界在為我們付出，大自然在為我們付出，我們自己卻在不停得制造著毀滅著一切的“炸彈”！但除了我們自己，誰還會(huì)替我們?nèi)ゲ鸪@些“炸彈”？還是說會(huì)有人替我們承擔(dān)這些后果呢？
只有我們自己，人類。
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