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(通用)寫小學(xué)的作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的寫小學(xué)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫小學(xué)的作文 篇1
三月的江南，有桃花，有煙雨。彎彎的小河，搖曳的翠竹，構(gòu)成了一幅美麗的江南畫卷。
一陣春風(fēng)，托著幾只燕子，飛過樹梢，掠過水面——這時(shí)，那風(fēng)景便活了！
“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜�！倍嗝摧p巧的燕子。
清晨，幾聲呢喃人夢(mèng)，睜開睡眼，窗外的電線上，棲著兒只燕子，參差錯(cuò)落，好像五線譜上的音符。
燕子，謝謝你催我早起，我記住你那嫩嫩的、脆脆的、甜甜的聲音了！
燕子算不得妖冶香艷。它清純秀麗，它背部黑色，發(fā)出藍(lán)瑩瑩的金屬光澤，腹下灰白色，格外潔凈，唯有喉間那片紅棕色的毛羽，給它平添一絲嬌媚，這就夠了！
燕子是一種凡而不俗的鳥，它是大自然之子，它有自己的博大世界，自己的`生活軌跡。冬天，它棲息在東南亞熱帶地區(qū)，2月上旬，開始北飛，漸次到達(dá)我國。古人云：“似曾相識(shí)燕歸來。”這歸來二字，連接著幾萬里的征程。這兒萬里征程中，處處埋伏著兇險(xiǎn)。
在燕子?jì)尚〉能|體里，竟充滿如此頑強(qiáng)的生命力！它那黑色的閃著金屬光澤的羽毛，也許正是它鋼鐵意志的外化吧！想到這里，我們能不對(duì)燕子生出一片愛意并肅然起敬嗎？
燕子絕不嫌貧愛富：“舊時(shí)王榭堂前燕，飛人尋常百姓家。”
燕子對(duì)家庭和子女有著強(qiáng)烈的責(zé)任感“兒處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥？”
燕子情重似山，義薄云天。“此身愿作君家燕，秋上歸時(shí)也不歸�！�
燕子的這些美好品德，也是我們?nèi)祟悜?yīng)該擁有的，我們不應(yīng)該拋棄！
抬起頭來，望著長空，燕子正在奮飛呢！
寫小學(xué)的作文 篇2
“十五的月亮十六圓”——古人說過這句話。今年八月十五，我賞過月后說：“十五的月亮也挺圓的嘛！”
下午回家后，做完數(shù)學(xué)作業(yè)，便等待著月亮出現(xiàn)。
終于，月亮像個(gè)害羞的小姑娘一樣，悄悄地從云層里鉆出來。深藍(lán)色的天空下，出現(xiàn)了一個(gè)東西，既像那金盤、金光燦燦，又像娃娃的臉，稚氣十足，也像那黃黃的月餅，香意濃濃。它慢慢爬上了那高高的'樓頂，俯視著大地，同時(shí)也揮灑著自己的光輝。我隱約看到月亮上有會(huì)什么東西，到底是什么呢？是織女和牛郎？是天狗在食月？還是吳剛在伐桂？突然間，幾朵云把月亮“關(guān)”了起來，但是月亮還是把云驅(qū)走了。那圓月真是漂亮極了。
望著它，我想起了許多人關(guān)于贊美月亮的古詩詞：李白的《靜夜思》，孟浩然的《宿建德江》，薛濤的《月》，張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》，還有張先的《天仙子》、蘇軾的《水調(diào)歌頭》等。
今年，十五的月亮真圓，真美！
寫小學(xué)的作文 篇3
我家有只奇異的烏龜。我的小烏龜，頭上有兩條黃色的線條，其它地方都是深黑色，堅(jiān)一硬的龜殼，就像專門防御別人攻擊的擋箭牌。
我家有只敏捷的小烏龜。別看它在陸地上行動(dòng)的慢吞吞的，在水下一身一子靈活著呢！它在水下游來游去的，還不時(shí)吐出幾個(gè)小泡泡，它把頭探出來，東望望，西望望，看到?jīng)]什么危險(xiǎn)了，再慢慢悠悠的爬上來。
我家有只受吃肉的小烏龜。本來我不知道小烏龜吃肉，有一次，我一不小心把一塊肉落到水里，小烏龜一躥過去就咬住了肉，一囫圇吞了下去，因此我每次給它喂食時(shí)，都會(huì)加點(diǎn)肉進(jìn)去。有一次，我忘了給烏龜加肉，烏龜看著沒有肉，便爬到地上拉拉我的褲腿，好像在說：“為什么不給我加肉！”我想，“嘿！你小子沒肉就吃不下飯了是吧！我還不跟你加了！”心里想著想著，就把它又丟到了水里，小烏龜覺得沒希望了，就慢悠悠的游走了。
我家有只機(jī)靈的小烏龜。有一次，我把一只小蝦放在魚缸里，小烏龜看見仇人，分外眼紅，就猛的撲上去，小蝦看見了，急忙躲開，小烏龜也不甘心，跟著小蝦緊追不舍，突然，小蝦來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，小烏龜就一頭撞在了玻璃壁上，這時(shí)，小烏龜使出看家本領(lǐng)——裝死，小蝦看了看，覺得烏龜真撞掛了，就得意的.游來游去，突然，小烏龜猛的一咬，再拖到一邊，用腳踩住小蝦的頭和尾巴，然后就把“戰(zhàn)利品”津津有味的吃了起來。
怎么樣，這烏龜有趣吧！
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