可愛的小學作文優(yōu)秀3篇

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的可愛的小學作文3篇，希望對大家有所幫助。

可愛的小學作文 篇1

　　我有一個活潑可愛的小妹妹，她既漂亮又乖巧，她性格開朗，所以我們全家人都很喜歡她。

　　我就把她的可愛之處說一說吧！她有兩根長長的小辮子，她每天都是笑嘻嘻的，她最喜歡聽音樂跳舞，她一聽到音樂，就會手舞足蹈的跳起舞來。

　　她非常喜歡看“巧虎”，她每天看一次，每天都是自己放自己關。巧虎里有唱歌跳舞，還會教一些生活小常識。最有趣的就是小妹妹一看到唱歌跳舞時，她就會跟著一起跳起舞來。

　　她最喜歡的.就是認字了，她已經有一百多個字認識了。每當我作業(yè)做完了，就會拉著我一起陪她認字，她有不認識的，她就會叫我告訴她這個字讀什么，樣子是怎么樣的。我也把這個字藏到一堆字里，然后讓她把字找出來，并且再叫她說出這個字的讀音。

　　只要我在她家里，她就每天要我陪她認字，我覺得她認字真得很認真，所以我會不厭其煩地教她，也讓我非常的喜歡她。

　　這就是我活潑可愛的小妹妹，你們說，她可愛不可愛��？

可愛的小學作文 篇2

　　我們寶小有一支“普通”的義工隊伍，無論是刮風還是下雨，是嚴寒還是酷暑，他們都堅守在崗位上默默奉獻著。小紅帽、小紅旗、紅袖章、紅背心……漸漸成為了學校一處獨特而又亮麗的風景。

　　家長義工做了很多的事：幫助學生過馬路、幫助家長開車門、幫助警察維護交通秩序、看護沒被及時接走的學生、積極參與學校的各種活動……叔叔阿姨爺爺奶奶們無私的奉獻、慷慨的幫助、溫暖的叮嚀……讓我深切地感受到了一份不一樣的愛與關心。

　　有一次，陰雨蒙蒙，我家車子卻被追尾了，眼看我就要遲到了，爸爸叫我一個人打的去上學。一到校門口，就有一名義工叔叔給我開了車門，打開了雨傘，我十分感激。還有一次，紅燈亮了，有些人卻還想過馬路，被執(zhí)勤的`義工阿姨友善地阻止了；綠燈亮了，在阿姨地指揮下，大家秩序井然地安全穿過了馬路。

　　我們要向義工學習，從小事做起，多幫助別人才會快樂充實；要學會感恩，遇到義工主動打招呼，得到幫助真心說聲“謝謝”！

　　我媽媽也是這樣的一個義工。我做回家作業(yè)的時候，媽媽還會在義工群里和大家交流，媽媽還喜歡把叔叔阿姨爺爺奶奶們執(zhí)勤的照片編成相冊，媽媽稱他們?yōu)椤翱蓯鄣娜藘骸薄?/p>

　　他們真美呀！大家都去看看喔！

可愛的小學作文 篇3

　　上學期，馬老師通過水分子之間的張力給我們表演了科學魔術，今天他又帶了一大盆水要來講大道理了。我們左思右想，可還是想不出用水還能玩什么鬼把戲呢。

　　當馬老師在黑板上寫出大大的五個字“綻放的睡蓮”時，我便向四周環(huán)視，要我們干什么？當然是找睡蓮了，可找遍了整個教室，連個睡蓮的影子都沒看見。這時馬老師說話了：“今天我要讓紙做的睡蓮在水中開放�！笔裁矗孔尲埶�蓮在水中開放，不可能，我一口咬定。再看看馬老師不懷好意地笑，一定是又要�；ㄕ辛�。馬老師以最快的速度將睡蓮剪好，涂上粉紅色的顏色，我特意去摸了摸那紙，和普通的方稿紙沒什么兩樣，“那一定是水在搞鬼。”我喃喃自語道。睡蓮浮在水中，我的眼睛一眨不眨，盯著睡蓮不放，漸漸地，睡蓮其中的一片花瓣慢慢舒張開來，“這是怎么回事？”有的同學叫道。我想了又想，看了又看，就是想不明白。隨著第一片花瓣的打開，第二片，第三片也展開了，到最后所有的花瓣都展開了，下面議論得更熱烈了。

　　“嘿嘿，怎么樣？我這朵紙睡蓮在水中開放了�！瘪R老師一臉勝利的表情。“讓我來告訴你們吧。紙的主要材料是植物纖維，即極細的管道。通過水分子間的相吸，水就會滲入這種所謂的'毛細管中。紙開始膨脹，就像凋謝植物的花朵放入水中那樣，這朵紙做的睡蓮的花瓣也會豎立起來�！痹瓉砣绱�，馬老師的睡蓮才會開放，為了證實馬老師所說的，我決定回家再試試。

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