小學(xué)的作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
我小柏樹，小柏樹就是我。我自幼生長在茂密的柏樹林里，微風(fēng)吹來，我就和兄弟姐妹們一起跳舞，整夭過粉自由自在的生活。
一天，我們的主人，把我們從樹林中挖出來，帶到市鎮(zhèn)上出售。不久，我和一個(gè)小弟弟就被賣給了一位很文雅的先生，他把我們倆帶到了一所學(xué)校里。他在一個(gè)操場(chǎng)的兩旁，給我倆找了一個(gè)落腳的地方，他給我們松土、挖坑，最后把我們?cè)陨狭耍R走時(shí)還給我們澆了水。從此，我們倆就開始在新的環(huán)境里生活了。這個(gè)新家庭真熱鬧，整天有很多小朋友在操場(chǎng)上蹦呀，跳呀，唱呀。每天放學(xué)時(shí)，幾百名滿臉帶笑的小朋友，都要對(duì)我們招招手，說再見呢。當(dāng)然，我們倆也開始了工作，我們把人們呼出的二氧化碳吸進(jìn)來，制成氧氣后呼出去.這樣我們不僅為人們提供了新鮮的空氣，而且自己的身體也變得格外強(qiáng)壯，我們的身上也長出了不少的'新枝新葉。
一天，一件不幸的事情發(fā)生了。有幾位淘氣的同學(xué)，從我們身旁走過時(shí)，故意把我們的新枝給折斷了，把我們身上的許多葉子扯下了！我們只覺得到處都是傷口，真疼啊！可那些孩子卻又說又笑地走開了。我們心里委屈極了，可又有什么辦法呢？
沒過多久，我們漸漸地枯黃了。有幾位老師，看見了我們的這種病態(tài)。到我們跟前仔細(xì)診斷了一下，全明白了。放學(xué)的時(shí)候，老師們把他們班上的同學(xué)都集合在操場(chǎng)上，指著我們對(duì)大家說：“同學(xué)們，你們可知道，這兩裸柏樹自來到我們學(xué)校后，為我們大家做了些什么嗎？它們美化了我們的環(huán)境，凈化了我們周圍的空氣，而且復(fù)天到來的時(shí)候，它們還可以為我們撐起一片綠陰哩！你們說，該不該愛護(hù)它們呢？”同學(xué)們立即很大聲地回答“老師，我們明白了！”我們突然發(fā)現(xiàn)，原先那幾個(gè)折斷我們樹枝的小朋友正躲在人群里，慚愧地低下了頭，我們還能說什么呢？
從此以后，再也沒有小朋友折我們的枝葉了，卻反而來了許多為我們澆水施肥的小朋友，特別是原先干了壞事的那幾個(gè)。在他們的精心照料下，我們的病也漸漸地好了，現(xiàn)在又恢復(fù)了健康。
由此我想到：人與自然的關(guān)系是多么密切��！
小學(xué)的作文 篇2
我是爺爺帶大的。在我的記憶里，爺爺總是特別疼愛我，每天背著我大街小巷到處玩，讓我的童年充滿快樂。
我學(xué)走路的時(shí)候，每天都是爺爺彎著腰，用雙手牽著我讓我學(xué)走路。爺爺個(gè)子很高，腰又不好，每天都會(huì)累得喊腰疼，可他樂此不疲，捶捶背，擦擦汗，抱起我直一會(huì)兒腰，就算休息了一會(huì)兒，然后繼續(xù)弓著腰陪我走路。一天又一天，在爺爺?shù)呐惆橄�，我終于敢一個(gè)人走了。可剛剛學(xué)會(huì)走路的我，走起路來東倒西歪，稍微被絆一下就會(huì)摔倒，一摔倒就會(huì)頭上起包，可我偏偏喜歡東摸西摸，到處瞎撞。為此爺爺更加小心翼翼，成天瞄著腰跟在我后面跑，生怕我摔倒。他總笑著鼓勵(lì)我：“小寶貝，你大膽地往前走，別怕，爺爺就是你的.拐杖，不會(huì)讓你摔跤的。”可他自己卻累得直不起腰，有好幾次累得趴在地上，爬不起來。
十年過去了，爺爺年歲更大了，腰腿更不靈活了。家里其他大人都忙，爺爺就一個(gè)人整天悶在家里，很少出門，健康狀況也每況愈下�？吹綘敔斶@樣處境，我心里別提有多難受了。一天，我做完了作業(yè)，來到爺爺身邊，對(duì)爺爺說：“爺爺，整天不活動(dòng)對(duì)身體很不好。走！我陪你去散步。”爺爺激動(dòng)地看著我，眼睛分外地明亮有神。然后無力地?fù)u搖頭：“腿不行了，腰也不好，想不到出門了�！蔽蚁蚯胺銎鹆藸敔�，說：“走，我就是你的小拐杖，決不會(huì)讓你摔倒的�！痹谖业臄v扶下，爺爺沿著河邊走了一圈，別提有多高興了，有說有笑，仿佛換了個(gè)人一般。從此，每天我以最快的速度做完作業(yè)，然后以最快的速度來到爺爺身邊，扶著爺爺散步。爺爺也愛上了散步，身體漸漸硬朗起來了，人也漸漸精神起來了。
親情就是我們生命中的拐杖，它讓我們的生活更充實(shí)，更幸福，更美好。
小學(xué)的作文 篇3
我外婆家喂養(yǎng)了兩條狗，一條是公的，一條是母的。
母狗剛被帶回來時(shí)，肚子空空的，可想而知它很久沒吃東西了。外婆喂飽它后，它開始四處走動(dòng)起來，當(dāng)它見到我時(shí)，使勁兒地向我吠，于是我走開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)朝它做了個(gè)鬼臉，誰各，它竟向我跑來，邊跑邊叫。我當(dāng)然會(huì)跑開，我跑進(jìn)了一個(gè)雜物房，拿起一根長木棍，才把它哄走。
哼！真是個(gè)不講理的家伙！
后來，外婆給它取了個(gè)名字叫“烏仔”，聽起來這似乎是一條不吵不鬧的乖狗狗。其實(shí)不是，它是一條整天無緣無故地吠的`狗。我真懷疑它是不是得了心理絕癥，但是外婆卻說它這么做只是為了讓別人知道，如果誰傷害我的主人，我會(huì)咬你的！
我可不這么想，它整天吵，真煩！好幾天我睡覺時(shí)，它卻在外面吠，讓我睡著了又被吵醒，讓我心神不安，心亂如麻。漸漸地我開始討厭它了。
但是，這條愛吠愛叫的母狗，竟有著偉大的母愛。
一年后，它長大了，并懷了狗仔，它不再整天叫了，日子變得安靜多了。
幾個(gè)月后它把狗仔們生了下來，它們可愛極了！真想抱抱它們呀！但是我每一次走近它們時(shí)，烏仔卻躍躍欲試，似乎在說：“你再過來，我就不客氣了！”
于是，我想出了一個(gè)點(diǎn)子。
一天，它剛剛把狗寶寶喂飽，便出門散步去了，我趁此機(jī)會(huì)，朝狗窩跑去，我抱起了一只狗寶寶，它的毛油亮光滑，我摸了摸，這只狗寶寶似乎不樂意，汪汪地叫了起來，我連忙把它放下，趕快逃跑，烏仔在外面發(fā)了瘋似的在門外狂抓，不過它似乎知道門是打不開的，便從旁邊的洞（我把那個(gè)洞叫作“貓的道路”）里往里鉆。爬進(jìn)屋后，它一瘸一拐地跑到狗窩使勁兒地舔那只狗仔，它的腿抖來抖去，可能是鉆進(jìn)來時(shí)扭到腳了吧，狗仔睡了，它才舔自己的腳，我感動(dòng)極了，也后悔極了。
你也許會(huì)不相信，我后來對(duì)它很尊敬，再也不討厭它了。
【小學(xué)的作文】相關(guān)文章：
回憶小學(xué)小學(xué)作文12-12
小學(xué)不小小學(xué)作文07-03
小學(xué)的作文07-01
小學(xué)作文04-16
小學(xué)的作文06-10
等小學(xué)作文04-09
小學(xué)作文11-30
等小學(xué)作文09-23