我的小學(xué)作文(優(yōu)秀8篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我的小學(xué)作文8篇，希望對大家有所幫助。
我的小學(xué)作文 篇1
星期三，晚上我爸爸帶我去澡堂洗澡。
洗澡的時候我?guī)Я?個鑰匙，我放在柜子里，那時我還想一定不要忘拿。洗完澡后，我們就直接走了，鑰匙還是忘拿了。一路上我高高興興，就沒有想起來。等快到了儲藏室門口的時候，我就想 ：下來用鑰匙把門先開開。誰知道一摸衣服布袋，鑰匙沒見了，我很著急，因?yàn)槟氰�匙上有我車子上的鎖鑰匙，要是丟了那車子就開不開了。我就仔細(xì)想，才想起來忘到澡堂的柜子里了。我河我爸爸就 又回去拿鑰匙。到了澡堂，爸爸讓我自己進(jìn)去拿，我膽小不敢，爸爸說：“這有什么不敢的'，你就跟人家說說就行了�！蔽疫�是不敢進(jìn)去，爸爸只好跟我一起進(jìn)去。爸爸進(jìn)去了對老板說：“我們的鑰匙 忘到那柜子里了�！蹦抢习迨莻�通情達(dá)理的人就讓我進(jìn)去了。我進(jìn)去找到了鑰匙心里很高興，但為我的膽小感到悶悶不樂。
我以后不能膽小如鼠，應(yīng)該膽大如虎。
我的小學(xué)作文 篇2
前幾個星期，媽媽給我買回一棵剛剛發(fā)芽的含羞草。它的葉子軟軟的，摸上去像軟軟的白云。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像剛出生的小手。
它的莖是淺綠色的，十分細(xì)。它的葉子是橢圓形的`，也是淡綠色的。乍一看，你會覺得它是翠綠。但是，只要你仔細(xì)一看，它就是淡綠色了。它的花是米色的，一碰，它的葉子馬上就合攏，怪不得叫它含羞草呢！
我喜歡含羞草，因?yàn)樗诙觳慌吕�、不枯萎�?/p>
小朋友希望你們能喜歡含羞草嗎？
我的小學(xué)作文 篇3
20xx年7月6日，我的父母把我?guī)У搅诉@個五彩繽紛的世界。第一次睜開眼睛時我還不知道這個世界有多美妙。從第一次邁開腳步開始——我上學(xué)了！我便開始有了理想，校園的氣息激活了我的感官。
一眨眼，四年過去了，我升入了五年級。五年級開學(xué)的第一天陽光明媚、萬里無云。踏進(jìn)校園的第一個腳步開始我便陷入了回憶……
想起了上一年級時我還是一個與桌子一般高的小姑娘，見到的也是和我一樣高的小同學(xué)。從那時開始，我便進(jìn)入了一幅嶄新的童年的畫。我交朋友、愛學(xué)習(xí)、懂禮貌。受到老師的好評。
二年級時，我的學(xué)習(xí)成績依然名列前茅，我還是那么優(yōu)秀、聰明�？傻搅巳昙壩覅s不同了。
三年級，對我是那么難。課程學(xué)不好不說，我在不知不覺中性格有了很大的改變，總覺得自己是對的，父母是錯的。然而，在三年級我所做的'一切都錯了。期末考試一個85分，一個86分。這對我是一個嚴(yán)重的打擊。這也許就是小學(xué)道路上的一個無法跨越的一個柵欄吧！
到了四年級，我定下心來，刻苦學(xué)習(xí)，積極向上。努力與汗水凝結(jié)在一起形成了動力。它激勵著我前進(jìn)，有了讓我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。終于，努力沒有白費(fèi)。那次期末考試我考了第三名。我很激動，發(fā)誓五年級繼續(xù)努力！
回憶起來，我的小學(xué)生活真是五彩繽紛，酸、甜、苦、辣、咸 樣樣都有。今天，我背負(fù)著四年級的誓言，踏進(jìn)了五年級。一首典雅的樂曲繼續(xù)奏起！
我的小學(xué)作文 篇4
瞧！那個哼著小曲的女孩正拿著氣球興高采烈的玩呢！想知道她是誰嗎？她就是我——張傳鳳。
我有一頭“自然”的“卷發(fā)”，烏黑烏黑的，頭發(fā)后面經(jīng)常扎著一條馬尾辮兒，十分惹事人喜愛。典型的瓜子臉上有一雙濃眉毛，眉下嵌著一雙像黑珍珠似的眼睛炯炯有神。我還有一雙“中等鼻”，一張能說會道的嘴巴，經(jīng)常在早自習(xí)上帶讀。嘴巴一笑開，兩顆大大的酒窩就深深的印在我的臉頰里。我皮膚稍黑，但充滿了健康的活力。
我是樂天派的，非常幽默，經(jīng)常在班里惹得同學(xué)們哈哈大笑。記得有一次下課，一位曾和我有過矛盾的同學(xué)不小心把橙汁灑在了我的手上，我靈機(jī)一動，裝作生氣的說道：“啊！朕的龍手，不，龍爪，被你這“毒藥”弄黃了！來人�。“阉P(guān)入地牢！”“哈哈哈！”同學(xué)們不禁笑了起來，這小小的'幽默化解了同學(xué)間的尷尬，同學(xué)都說我是我們班的“開心果”。
每次我們班級里演講，我總得第一名，你們說我厲不厲害？
這就是我——一個活潑好動，陽光快樂的女孩。
我的小學(xué)作文 篇5
我喜歡的動物是猴子。
有一次，家人帶我去參觀海絲野生動物園，我被一群頑皮又可愛的小猴子給深深地吸引住了。
小猴子的頭圓圓的，嘴巴大大的，有兩只烏黑的眼睛滴溜滴溜地轉(zhuǎn)著，短短的脖子。身體的毛是棕色的，就像披著一件棕色外衣，兩只細(xì)細(xì)的手臂上是兩根棍子。小猴子的身子很靈敏，它的動作很快，只要朝它扔個桃子，它立馬就能接住，先是把桃子上的毛抓一抓，再張開大嘴把桃子往嘴里扔，使勁地咬，吃得津津有味。小猴子最喜歡玩蹦極了，只要它高興，他那靈敏的雙腳就可以蹦得三尺高。我真想知道小猴子一分鐘能蹦多遠(yuǎn)。看——它多么機(jī)靈！可以從這棵樹蹦到另一棵樹，從這座山蹦到那座小山，不管多高的樹，它都能爬上去。縱身一躍，它又雙手抓住樹枝雙腳夾住，熟練爬上爬下，玩起了“空中蕩秋千”，多好玩啊！我對它真是羨慕極了！它和自己的'伙伴愉快地玩著。我多么想去摸一摸他的頭啊，我覺得它的性格應(yīng)該沒那么暴躁，應(yīng)該很乖巧、溫和。
我真希望我養(yǎng)一只小猴子，只要它幫我做了一件事，我就會給他一個桃子吃，它就會咪咪地對我笑了起來。
這就是我給大家介紹的小猴子，你們喜歡嗎？
我的小學(xué)作文 篇6
任何一項(xiàng)偉大的發(fā)現(xiàn)的源于生活的細(xì)微處，我們要發(fā)現(xiàn)問題、不斷提問然后解決問題。只一系列的活動都少不了一種精神——堅持不懈。只有這樣的精神，我們才能把”？”拉直變成”！”。
有一次，數(shù)學(xué)老師給我們出了幾道難題，面對它們，我頓時發(fā)昏，毫無頭緒。環(huán)顧四周，才想起家中無人，不能求救。但心里又不甘心就這樣放棄。只好在草稿紙上又涂又畫，可腦袋依舊是一團(tuán)漿糊。唉，這可如何是好，我煩躁的咬著筆桿，好心情早已消散，不知所蹤……
唉，干脆放棄吧！對數(shù)學(xué)本來就不怎么擅長，做不來也是理所當(dāng)然的。正當(dāng)我想放棄時，突然瞄到窗外巖縫里的一抹墨綠。啊，那是一棵小雛菊。我眼里滿滿裝著驚艷，雖然長勢不是很好，但在這缺水少泥的環(huán)境中發(fā)芽生長，這該要怎樣的勇氣和毅力��！它在努力伸展著，努力地觸摸陽光。心里有個聲音在叫囂著：“不要輕言放棄啊，加油！”我的心情漸漸恢復(fù)平靜，充滿了自信。微微一笑，向自己做了個勝利的手勢。我開始在草稿紙上演算起來。
第一次，失敗了。
第二次，行不通。
……
我再一次認(rèn)真的看了看題目，不放過任何遺漏，似乎抓住了些蛛絲馬跡，卻又似懂非懂，靈感似乎在我的指縫中溜走，任憑我怎樣追趕。望了望窗外的翠綠，我不服氣：“我就不信我解不出來！”再一次仔細(xì)審題，認(rèn)真演算，終于發(fā)現(xiàn)了其中的`蹊蹺。
終于算出答案，心里洋溢著一種從未有過的欣喜。
原來啊，堅持不懈，就是成功的鑰匙。
我的小學(xué)作文 篇7
生病有很多種類，嚴(yán)重的有癌癥、心臟病、中風(fēng)、……等病癥，輕的有咳嗽、流鼻水……等，幸運(yùn)的是，前者對我避而遠(yuǎn)之，但是后者卻是不速之客，總愛來拜訪我，其中咳嗽、流鼻水，更是常客，趕也趕不走，令人大傷腦筋。
我只要一生病，就要花好長好長的時間，才會好，有一次鼻嚏倒流，花了將近一年的時候才康復(fù)，又因?yàn)楸翘绲沽鞫鹆丝人�，六個月都還好不了，現(xiàn)在想起那次生病的經(jīng)驗(yàn)，仍然是心有余悸。
去年我生活在水深火熱中，幾乎天天被病毒折騰，每天晚上，為什么鼻涕不往前流，而老是倒流梗在前額和鼻子的后半端，甚至卡到喉嚨呢？到底是什么昆蟲藏在我的鼻子里作怪，看我拿衛(wèi)生紙，用力的擤，唉！看不到蜜蜂，也瞧不見螞蟻，怎么沒有任何東西呀！鼻子堵住的感覺，仍然困擾著我。
逼不得已，我只好搬出救兵，找醫(yī)生伯伯來幫忙，醫(yī)生伯伯說：“鼻涕倒流，沒有特效藥，要從生活飲食上調(diào)整，千萬不能喝冰冷食物。”天�。∏缣炫Z，不能吃冰冷的食物，生活還有什么樂趣可言��！這當(dāng)頭棒喝的一句話，雖然不中聽，卻受用無窮，回家后，我乖乖的.聽話照做，冰淇淋不吃、挫冰不碰，連珍珠奶茶也去冰，漸漸的搗蛋蟲，不再做怪了，鼻涕倒流終于和我說再見了。
拜這次生病所賜，現(xiàn)在的我更懂得保健、養(yǎng)身，早睡早起，營養(yǎng)均衡，少吃冰冷食物，我變得很健康，不再是病蟲愛拜訪的�？土�。
我的小學(xué)作文 篇8
每一次看到那本美術(shù)書，心里就會感到無比內(nèi)疚。
這是發(fā)生在一年級的一件事。那是極普通的一天，上課了，我看了看課程表，哦，是數(shù)學(xué)課。老師給我們出了幾道題，由于是算術(shù)題，需要用尺子，可是，我的尺子就是找不到。我把文具盒翻了個底朝天，又仔細(xì)地檢查了書包，就是沒有，這下可怎么辦啊!我便問四周的幾個同學(xué)借，可是他們只有一把。唉，只好用本子代替，劃的直線歪歪扭扭，真難看。我心想：要是讓我知道是誰偷了我的尺子的'話，我一定要好好地罵他一頓。
“丁零零”，下課了，我在黑板上寫了七個大字：“誰偷了我的尺子!”大家都把目光投到我的身上，結(jié)果同學(xué)們都沒吭聲。
于是，我便懷疑是同桌小晨偷的，她還說過我的尺子好看呢。對，一定就是她!我就生氣地說：“小晨，還我的尺子，快，拿出來!”“我沒拿�！彼f，“我怎么會拿你的尺子呢!?”我惱火地說：“就是你，就是你……”一陣陣刺耳的吵鬧聲響了起來。
和小晨吵架以后，我就再也沒有理過她。直到有一天上美術(shù)課時，我才發(fā)現(xiàn)自己的尺子在美術(shù)書里夾著呢。我準(zhǔn)備下課跟小晨道歉時，卻又忘了。
第二天，數(shù)學(xué)老師告訴我，小晨轉(zhuǎn)學(xué)了，頓時，我呆住了，真后悔沒有向她道歉。如果還能見到她，我一定對她說一句：“對不起�！�
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