(優(yōu)選)小學(xué)生看圖作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的小學(xué)生看圖作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生看圖作文1
一天早晨，山羊媽媽叫小山羊去買米。小山羊買了米，興高采烈地走在回家的路上。小山羊的`米袋漏了一個(gè)大洞，可他卻一點(diǎn)兒也不知道。
小兔看見了，急忙跳過去，大聲地說“小山羊，你的米袋漏了，快補(bǔ)一補(bǔ)吧!”小山羊滿不在乎地說：“沒事兒，我的米多得很呢�！毙⊥脽o奈，只好走了。
小鳥發(fā)現(xiàn)了，連忙飛過去，著急地說：“小山羊，你的米袋漏了，快補(bǔ)一補(bǔ)吧!”小山羊頭也不回地說：“我看過了，沒漏�！毙▲B也無奈，只好飛走了。
到了家里，小山羊一看，米袋里空空如也。小山羊傷心極了，他想：我要是早點(diǎn)聽小兔和小鳥的話，我的米袋就不會(huì)空了。
小朋友，我們課不能像小山羊一樣，不聽別人的勸告哦!
小學(xué)生看圖作文2
今天小兔美美、松鼠跳跳、烏龜爬爬它們約好一起到圖書館看書，它們坐在凳子上看著很認(rèn)真的時(shí)候,小刺猬貝貝也拿著一本書走過來了。
小刺猬貝貝跟小兔美美坐在了一起，小兔美美就叫起來：“喲，真刺人”，小兔美美疼的從椅子跳起來了。小刺猬貝貝連忙站起來對(duì)小兔說：“對(duì)不起，你坐吧，我不是故意的”。
小刺猬貝貝拿著書準(zhǔn)備去另一個(gè)看書的地方去看書，烏龜爬爬連忙站起來說：“你別走，你和我一起坐吧，我有非常硬的'殼，不怕你身上的刺”。
小學(xué)生看圖作文3
星期天，老師帶著我們?nèi)?dòng)物園春游。我們走著走著來到了猴山，猴山上有許多可愛的.小猴子�！翱炜窗�!這只小猴子居然把香蕉皮當(dāng)帽子戴在了頭上，還耍起了雜技呢!”一個(gè)小朋友大喊道。另一個(gè)小朋友說：“猴子真有本事，吃著蘋果還能爬山呢!” 老師說：“你們看，那只大猴子正在幫自己的孩子梳理毛發(fā)，多么溫馨呀!” 這些猴子真是太有趣了，同學(xué)們都看得很開心。
離開了猴山，我們?nèi)タ磩e的動(dòng)物了。
小學(xué)生看圖作文4
兔子正走在路上，松鼠匆匆向她走來。
兔子看見了，問:“小松鼠，有什么急事嗎？”小松鼠說:“兔子姐姐，我媽媽病了。你知道啄木鳥博士住在哪里嗎？”兔子說:“我?guī)阋黄鹑フ宜！蓖米雍退墒笠黄鹦∨�，找到了啄木鳥的`家。
當(dāng)我聽說小松鼠讓我媽媽生病時(shí)，啄木鳥博士帶著他的參觀箱，很快來到了小松鼠的家。啄木鳥醫(yī)生拿出聽筒，檢查松鼠媽媽。他對(duì)小松鼠說:“你媽媽很好，但是她感冒了。”小松鼠松了口氣，說:“謝謝！”
小學(xué)生看圖作文5
在一個(gè)風(fēng)很大的下午，有三個(gè)小朋友放學(xué)回家，大風(fēng)吹起了他們的`頭發(fā)，連走路都很困難。
這時(shí)，他們突然發(fā)現(xiàn)路邊的一棵小樹被風(fēng)吹得搖搖擺擺、歪歪扭扭，眼看就要折了。
不停搖擺的小樹好像在給他們說：“快來救救我！快來救救我！”
小朋友們很擔(dān)心，決定冒著風(fēng)險(xiǎn)拯救小樹。他們分工合作，兩個(gè)小朋友找來木棍兒用繩子綁在小樹的樹干上，來支撐小樹，不讓小樹再被吹倒。另外一名小朋友做了一個(gè)“愛護(hù)樹木”的牌子，提醒所有的人都來保護(hù)小樹。
不一會(huì)兒，就完工了。
小朋友們看著精神抖擻的小樹，開心地笑了，然后高高興興的回家了。
小學(xué)生看圖作文6
三月十二日，是植樹節(jié)。早晨，老師對(duì)同學(xué)們說：“今天我們?nèi)ソ加�，但是，不是去玩，是去植樹�！北緛硎区f雀無聲的教室一下子就變得熱鬧非凡起來。
到了那里，老師說：“同學(xué)們，兩個(gè)人分成一組，一男一女�！�
開始植樹了，大家干得熱火朝天，小明和小紅一組，小明挖土，小紅澆水，他們雖然累得滿頭大汗，但是還是很認(rèn)真，他們看了看自己的勞動(dòng)成果，開心地笑了。
小學(xué)生看圖作文7
放學(xué)了，趙小高去上廁所。
剛進(jìn)廁所，就聽到嘩嘩地水流聲。趙小高納悶兒了，于是他往前走，看見水龍頭沒有關(guān)掉，還嘩嘩地往外噴水。心想：誰這么粗心，水龍頭都沒關(guān)上，太浪費(fèi)水了，那我“幫”他關(guān)上吧。想著，就把水龍頭關(guān)上了。
可是，回過頭來再一想：會(huì)不會(huì)還有這樣的事情發(fā)生呢？經(jīng)過一番思考，終于想出了一個(gè)好辦法，于是他從教室里拿了一張紙，紙上寫了“節(jié)約用水”四個(gè)大字，貼在了水龍頭的上面，這才露出了笑臉。
小學(xué)生看圖作文8
一天，陽光明媚，小明和小紅相約一起去公園里游玩。
當(dāng)他們走進(jìn)公園后，首先看到了一排排松樹矗立在道路兩旁，像排列整齊的戰(zhàn)士站在那里似的，那么威武雄壯。他們哼著小調(diào)開心地再往前走，不久各種各樣色彩繽紛的'鮮花展現(xiàn)在他們面前，香氣迷人，美麗極了。這時(shí)，小紅情不自禁的伸手想要去摘花，小明看見了急忙說：“小紅，不要摘，愛護(hù)花草，人人有責(zé)�！毙〖t聽了趕緊就把手縮了回來說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我以后都不會(huì)再采摘花草了，我一定做一個(gè)愛護(hù)花草樹木的人�！�
這時(shí)，蝴蝶在空中翩翩起舞，花兒開的更鮮艷了，好像是在夸贊他們都是好孩子。
小學(xué)生看圖作文9
春天到了，小花和小天一起去公園放風(fēng)箏。
小花拿著小金魚風(fēng)箏，小天拿著小蜻蜓風(fēng)箏。他們跑，風(fēng)箏也慢慢地飛高了。他們的線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏也就越飛越高，越來越小。
小黃狗看見小花和小天的風(fēng)箏，覺得很有意思，也跟著跑起來。他們玩得可開心了。
小學(xué)生看圖作文10
一天春光明媚的早晨，樹林里的'小伙伴約好一起去小河邊玩耍。
小鴨、小猴子還有小象他們要一起去玩捉迷藏。他們走著走著，突然小鴨子掉進(jìn)了一個(gè)大坑里。大坑很深，小鴨子拼命爬都爬不上來，急得直哭！這時(shí)候小鳥飛來了，他們一起大喊，快來人呀，快來人呀！小熊聽到了連連的呼叫聲，跑了過來。他們一起想了一個(gè)好辦法。小熊回家拿來了水桶，在小河里面取水救小鴨。一會(huì)功夫，大坑就填滿了水，小鴨子順利得救了！
小動(dòng)物們一起唱歌、跳舞、做游戲，開心地玩了起來
小學(xué)生看圖作文11
在一個(gè)炎熱的夏天里，有三個(gè)小動(dòng)物在搬木頭。
三個(gè)小動(dòng)物分別是：小猴、小豬和小熊。
第一個(gè)是小猴，小猴把木頭推到了水里，又讓自己坐上去，眼看就要到對(duì)岸了，它往后一看，小豬和小熊還沒走開呢!小猴心想：它們慢慢磨蹭吧!
小豬把木頭推到水里，自己下水把木頭推過去了。
小熊把木頭扛過去了。
這幅圖告訴我們：小猴聰明，小熊笨。
小學(xué)生看圖作文12
一天放學(xué)后，小亮、小華和小紅在一起玩皮球。
突然，小亮使勁一踢，把皮球踢得無影無蹤了。他們找了很久，最后，在一個(gè)很深很的樹洞里找到了皮球。小華剛伸手想去拿，但是樹洞太深了，夠不著。他說：“要不你們拉著我，我往下一點(diǎn)試試”。這時(shí)，小亮阻止了他，說：“小心你自己也會(huì)掉下去”。小紅突然拍手一笑，說：“我想到辦法了，咱們往樹洞里倒些水，讓水把皮球浮起來，到時(shí)我們就可以拿到皮球了�！毙∪A和小亮也贊同。
于是，他們又是提桶，又是打水，不一會(huì)兒皮球就從樹洞里浮上來了。他們拿了皮球，又興高采烈地玩了起來。
小學(xué)生看圖作文13
春回大地，迎春花綻開了笑臉，小草抽出了新芽。今天，天空萬里無云，小明和小紅帶著心愛的'風(fēng)箏飛快地跑到青草地。
他們一手拿著風(fēng)箏桿，一手拉著線。風(fēng)越來越大，小明的蜻蜓風(fēng)箏越飛越高。小紅也學(xué)著小明的樣子跑了起來，不一會(huì)兒，金魚風(fēng)箏也飛到了半空中。
地上，一只小狗跟著小明跑；天上，一群從南方飛回來的大雁低著頭看著他們奔跑嬉戲。今天真是高興的一天！
小學(xué)生看圖作文14
春天來了，小朋友們?nèi)ソ纪鈱ふ掖禾臁?/p>
來到河邊，只見遠(yuǎn)處的高山連綿起伏，河面上白帆點(diǎn)點(diǎn)，嫩綠嫩綠的小草從土里悄悄地冒了出來。頑皮的春筍娃娃也沖破泥土，露出它尖尖的腦袋。清澈的'泉水“叮叮咚咚”，一路歡笑著向遠(yuǎn)處奔去�；顫娍蓯鄣男⊙嘧釉诳罩锌鞓返仫w翔。
看到這美麗的景色，小朋友們高興地說：“我們找到春天了!”
小學(xué)生看圖作文15
暑假，爸爸帶我去南昌動(dòng)物園玩。
首先，我們來到兔園，爸爸花去一元錢，買了一盒蘿卜絲喂小兔子，當(dāng)我拿出一條蘿卜絲，所有的小兔都擁擠過來吃，我先喂小灰兔，再喂小白兔。那位阿姨還讓我和小兔照相，當(dāng)時(shí)一只小白兔拉了尿，我們都笑了。
我們又來到斑馬園，那兒有許多斑馬，斑馬身上都有黑白線，漂亮極了。
我們游覽了大半天，大飽眼福，我很高興，因?yàn)檫@是我第一次上動(dòng)物園。我看到了好多小動(dòng)物。它們都很可愛，我還摸了它們呢！
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