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    小學(xué)作文

    時間:2024-02-14 07:57:26 小學(xué)生作文 我要投稿

    【優(yōu)秀】小學(xué)作文6篇

      在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的小學(xué)作文6篇,歡迎大家分享。

    【優(yōu)秀】小學(xué)作文6篇

    小學(xué)作文 篇1

      秋天給大家寫信,

      用蒲公英的絨毛當(dāng)信紙,秋風(fēng)當(dāng)郵差。

      偷懶的.郵差,

      每到一個地方就把信一吹。

      有的信,飛在小朋友手里,

      有的信,落在湖心里,

      小魚、小蝦都來看,

      趕路的大雁,也銜了一封信回家,

      天空中,大地上,

      小動物們收了信,

      急急忙忙準(zhǔn)備過冬。

    小學(xué)作文 篇2

      “桂花香餡裹胡桃,江米如珠井水淘,見說馬家滴粉好,試燈風(fēng)里賣元宵。”這首詩名叫《上元竹枝詞》,是符曾寫元宵節(jié)的。(上元節(jié),就是元宵節(jié)。)這不,新年的熱鬧剛剛過去,元宵節(jié)就要來了。元宵節(jié)的習(xí)俗是要吃元宵的,利用空余時間,我跟著奶奶學(xué)會了做元宵。

      元宵也叫“湯圓”、“圓子”。早在漢武帝時期,就有了元宵。據(jù)說宮中有一個宮女也叫元宵,做湯圓十分拿手,所以,世人就以這個宮女的名字來命名。

      做元宵的過程非!盁薄N覀兿葴(zhǔn)備好了米粉、豆沙餡、開水、面盆。接著把米粉倒入面盆,倒入開水,調(diào)和成面團(tuán)。注意,水不要太多,也不要太少,要適中。然后,從大面團(tuán)上扯下一點兒面飩,再把它搓成圓,放入餡就好了?墒莿?cè)嗪玫腵面粉團(tuán)好象非要和我做對似的,好不容易搓到一起,又馬上裂開了,害得我費了好大勁。終于可以裝餡了,可是那豆沙餡又喜歡和我作對,我放少了,它就像一個泄了氣的皮球;如果放多了,又撐破了肚皮,還弄得元宵外面都是豆沙。哎,一個白元宵成了花元宵了!

      煮元宵也非常有趣。剛下到鍋里的元宵都沉在鍋底。隨著水的沸騰,元宵一個個浮在水面上,像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。

      元宵做好了,嘗一口自己做的元宵,潤滑滑的,香甜可口,真好吃!

    小學(xué)作文 篇3

      我愛學(xué)校。

      在這里,語文老師教我們熟悉了很多的漢字和文章詩詞。我學(xué)會了查字典,學(xué)會了寫日記和作文,學(xué)會了課后總結(jié)文章的道理,學(xué)會了如何發(fā)揮想象力。我積累了很多知識,像科學(xué)家的故事、名人名言、成語故事、繞口令、諺語、俗語……我愛學(xué)校。在這里,英語老師帶領(lǐng)我們進(jìn)進(jìn)了另一個世界。在那里,我們熟悉的漢語拼音搖身一變,變出了無窮無盡的.英語單詞,讓我們感到熟悉而陌生。每個字母的發(fā)音也不一樣了,每個單詞的讀音和漢字的拼音也不一樣了,方塊字變成了一串串的字母組合。我愛學(xué)校。在這里,數(shù)學(xué)老師教我們熟悉了數(shù)字、分?jǐn)?shù),教會了我們加減乘除四種符號和四種運算,教會了我們怎樣列豎式和橫式,教會了我們用數(shù)學(xué)解決題目,教會了我們怎樣思考。我愛學(xué)校。在這里,音樂老師教我們學(xué)會了唱歌,學(xué)會了彈奏口風(fēng)琴,學(xué)會了寫音符,還學(xué)會了用音樂向老師問好,學(xué)習(xí)了一些基礎(chǔ)的音樂知識。我們能聽出音樂節(jié)奏、聽出音樂的名稱、聽出音樂表達(dá)了什么樣的感情,是朝氣蓬勃的還是威武雄壯的還是歡快活潑的……我愛學(xué)校。在這里,體育老師教我們鍛煉身體。晴天,操場上布滿我們歡快的笑聲,50米跑、扔沙包、扔壘球、爬桿、立定跳遠(yuǎn)……每一樣都不落下。假如下雨或下雪,我們就歡快的在教室里做游戲。我愛學(xué)校。在這里,信息老師教我們學(xué)習(xí)計算機(jī)、練習(xí)打字。我學(xué)會了操縱計算機(jī),學(xué)會了怎樣改變字體的顏色、怎樣放大字體,學(xué)會了上網(wǎng)搜索資料……我愛學(xué)校。在這里,書法老師教我們怎樣握筆、怎樣練字,教我們熟悉古代漢字,像甲骨文、小篆、籀文、象形文字、繁體字等等。

      我愛學(xué)校,我愛這里的一切!

    小學(xué)作文 篇4

      星期五下午,正達(dá)二(3)班迎來了一位客人,他就是沈宜菲爺爺。他帶來了一大一小兩個箱子,小朋友都圍過來猜測里面是什么東西。爺爺很親切的告訴小朋友,他帶來的是兩件樂器,叫薩克斯。

      隨著上課鈴身響起來,小朋友紛紛回到座位上,期待著精彩的`講座。首先,沈宜菲爺爺給我們介紹了薩克斯的歷史,薩克斯是薩克斯風(fēng)的簡稱,薩克斯風(fēng)(音譯)(英語:Saxophone)是一種木管樂器。薩克斯是以發(fā)明者的名字命名的木管樂器,音色介于木管樂器和銅管樂器之間。生活在十九世紀(jì)的薩克斯先生(1814-1894)是比利時著名的樂器發(fā)明家。薩克斯由主管、脖管、笛頭、哨片、哨箍、蓋帽、掛帶七部分組成。 從低音到高音有許多種薩克斯管,薩克斯管音色異常豐富迷人。薩克斯管又是爵士樂隊小號樂隊中不可缺少的樂器。薩克斯善于演奏爵士音樂和輕音樂。

      聽完了簡單的介紹后,沈宜菲爺爺還給大家演奏了好幾首優(yōu)美的曲子。小朋友們都沉浸其中,有的小朋友還跟著一起唱了起來,氣氛非常活躍。短短的三十分鐘很快就過完了,這真是一堂精彩的課,既學(xué)到了知識,又陶冶了情操。

    小學(xué)作文 篇5

      大家好,我是小花,今年8歲。我住在巢湖邊上一個農(nóng)戶家。農(nóng)戶里住著老爺爺和老奶奶夫妻倆,我和他們一起悠閑自在地生活著。

      我的名字叫小花,是因為我身上有一層厚厚的絨毛,一塊兒黑,一塊兒白,拍個遠(yuǎn)景,就像一只迷你奶牛。細(xì)膩的絨毛可是我不可缺少的裝備,摸上去軟軟的,像一個毛茸茸的靠墊。有一次,我從一個高高的山丘上滾了下來,多虧了這長絨毛保全了我的性命。要不然,大家就只能看到田里一個白白的小墓碑了。

      我的生活無憂無慮。一大早,我就起床了,和早起的鳥兒一起晨練。沒事的時候,我跳到屋頂上,往東瞧瞧給大地穿上綠外套的草地;向西瞄一眼在馬路上奔馳的`汽車;北面眺望一個個小棒槌--玉米地;再伸長脖子,往南看看一眼望不到頭的樹林。每天我都這樣悠然自得。

      我的看家特長也是我的必殺技,那就是汪汪叫。有一次,奶奶帶回來一個小男孩,大概8歲左右,跟我差不多大。這小孩子全副武裝,一手拿棍,一手握槍,頭上居然頂著一個大柚子皮。到了家門口,他對我嗨哈、嗨哈張牙舞爪、耍刀弄槍,一副神氣的樣兒。我覺得他很好玩,就沖著他:汪汪!汪汪!來和我玩兒吧!。誰知,他轉(zhuǎn)身就跑,躲到奶奶身后,時不時還探出腦袋,向我做鬼臉。我不由自主地咧嘴呵呵笑了起來,小男孩看到后,更加驚慌失措:奶奶,小花的嘴又張開了,是不是要咬人?奶奶拍著巴掌哈哈笑:阿欣,你太淘氣啦,真是‘七歲八歲狗都嫌’。∧阈⌒狞c,小花惹急了真會咬你一口。我想:哈哈,奶奶真會嚇唬人。我才不會咬這小男孩,一看就知道,這男孩是奶奶的寶貝心肝,是我的小主人啊。

      我是一只小花狗,和主人家自由自在地生活在一起。聽了我的自述,你們喜歡我嗎?

    小學(xué)作文 篇6

      街道停水兩天了,人們急得像熱鍋上的螞蟻,四處打聽哪兒有水源。奶奶到處打聽,終于得知休閑街附近有戶人家有口老井。我和奶奶連忙提上兩個大水桶,趕到那兒去接水。

      還沒到院門口,就看見接水的人排成了一條長龍,彎彎曲曲地到了院門外。人們議論紛紛: “我家連喝的水都沒有了!”“是啊,如果今天還不來水,我家個個都要變成臭魚了!” “我屋里兩天沒開火做飯了!”“我們也是,還有一大堆衣服沒洗……”

      我走到最前邊一看,一個強(qiáng)壯的中年人正彎著腰站在井邊壓水。他用雙手使勁壓著水井把手,一次又一次……他的臉都泛紅了,井水卻流得很慢。

      我和奶奶站在隊伍里焦急地等著。好像過了好幾個鐘頭似的,終于輪到我們壓水了。我用盡全身力氣把水井把手壓下去。忽然,人群中有人大喊一聲: “來水了!”剎那間,長龍似的`隊伍一哄而散了。

      回到家,奶奶和我看著嘩嘩流水的水龍頭開心地笑了。啊,有水的日子可真幸福呀!