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我心目中的好老師小學(xué)作文（精選10篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我心目中的好老師小學(xué)作文（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。
我心目中的好老師小學(xué)作文1
從一年級開始，我就認(rèn)識了她，她便是我們的班主任——陳老師。
陳老師中等的身材，皮膚白白的，小小的鼻梁上架著一副厚厚的眼鏡。雖然已經(jīng)人到中年卻和我們一般可愛，或許你不經(jīng)意在她的頭發(fā)里發(fā)現(xiàn)一絲的白發(fā)，但是她卻擁有我們一樣的童心。
陳老師是教我們語文的，可你們知道嗎？她其實是個多才多藝的老師。她的歌聲像是百靈鳥，曾經(jīng)還拿過獎哩；她跑起步來就像小白兔，又輕又快，是一個運(yùn)動健將；她布置的教室永遠(yuǎn)都充滿著像童話世界一樣的童真。當(dāng)然，她對待我們學(xué)習(xí)的時候卻又十分嚴(yán)謹(jǐn)，從我們一年級開始就嚴(yán)格要求我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，容不得半點馬虎。三年來，她對我們的教育與呵護(hù)的點點滴滴都讓我難忘，現(xiàn)在讓我好好講講我們這位老師。
記得去年的六一兒童節(jié)酷熱難忍，在參加完學(xué)校的慶祝典禮后大家回到了教室。陳老師叮囑大家坐好后自己卻急急忙忙地直往辦公室跑。我想：陳老師葫蘆里賣的是什么藥呀？過了一會兒，只見她有急匆匆地跑回了教室，手里還拿了許多東西，我就更加疑惑了：這些東西是干什么的'呀？這時，陳老師說：“昨天我特意去買了這些禮物為你們慶祝今天的六一。”班級里頓時歡呼雀躍了起來，每個人都伸長了脖子看陳老師給會給自己什么禮物。我得到的是一個筆袋，上面的美羊羊可愛極了，咧著嘴好像是陳老師在說：“一定要努力學(xué)習(xí)啊！”我竟然傻乎乎的直點頭。現(xiàn)在我只要一看到這個筆袋都會想起那個難忘的六一。
最讓我難忘的是那件事。那次上課時，平時鏗鏘有力的陳老師舉手投足之間的動作都很吃力的樣子，雖然是冬天，可是臉卻紅紅的，額頭上還冒出了豆大的汗珠。我感覺好奇怪，這平和時活躍的她不一樣了。也許大家都感覺了異樣，那堂課我們上的特別安靜，時間也感覺比平時長了好多。下課時，看著陳老師吃力地拿著教科書步履蹣跚地走進(jìn)了辦公室。我悄悄地趴在辦公室的窗口關(guān)注著她，只見她從抽屜里拿出了一盒藥……��！那是退燒藥，原來她發(fā)燒了，難怪今天異樣了呢！這時，我想起了她剛上課時的那句話“馬上要期末考試了，無論是同學(xué)們還是我，大家都不能放松，一起努力考出好成績來�！本褪沁@個信念讓她生病也不休息。那幾天，連班上最有名的調(diào)皮大王也變得乖了起來。
如果你要問我最喜歡哪位老師，我會毫不猶豫地告訴你——陳老師，因為她是我心目中的好老師。
我心目中的好老師小學(xué)作文2
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我們的董老師就是這樣的一個人，她是語文老師，也是班主任。對我們班盡心盡力。
她，中等的個子，一頭烏黑的亮發(fā)，一雙明亮的眼睛。顯現(xiàn)出知識分子的神態(tài)。雖然語文老師在課堂上很嚴(yán)厲，但在私底下卻十分和藹可親。董老師教我們差不多三年了，她對所有同學(xué)的`要求都十分嚴(yán)格，而且態(tài)度都很嚴(yán)肅，這是班里面的同學(xué)都很清楚的，她對每一個同學(xué)犯的錯誤總是及時批評、耐心教育。我們的語文老師還曾獲得個許許多多的獎項，比如：三門峽優(yōu)秀教師、博腕、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。。。。。等等
在這次期中考試時，由于我粗心，沒有看見一道題，這題的分?jǐn)?shù)量太大，就扣了六分。她看了我的卷子，對我嚴(yán)肅的說：“你怎么這么粗心呀，這道題都沒有看見”。聽了董老師的話，我不理解，覺得她也太不給情面了。后來，我的成績比原來提高了。最終明白董老師的苦心，她對同學(xué)的關(guān)心和體貼。這是我發(fā)現(xiàn)了董老師的又一個特點，關(guān)心學(xué)生、關(guān)心班里面的每一件小事，比如：同學(xué)們發(fā)生矛盾，或者遇到困難解決不了，董老師都會認(rèn)真、仔細(xì)的幫助我們處理好。
董老師，您叫我們做人的道理，您將是我的一個成長過程，董老師付出的辛勞和汗水，讓我們得到，她也無怨無悔。我為有這樣的一個優(yōu)秀的老師而感到驕傲，董老師，您是我心目中的好老師，我敬佩您！
我心目中的好老師小學(xué)作文3
老師是人類靈魂的工程師，我心目中的好老師是我們班的李老師和解老師。
李老師是我的語文老師，長得可漂亮了，眼睛明亮有神，說話妙語連珠。解老師是我的`數(shù)學(xué)老師，他平時帶著眼鏡，說話聲音洪亮，是一位慈祥的老師。
李老師和解老師對我們要求非常嚴(yán)格，不僅傳授給我們知識，還教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。老師常說：“我們就像小樹苗，要想長得又高又壯，必須從小把他扶正了�！彼越o我們規(guī)定：上課時不準(zhǔn)做小動作，不準(zhǔn)亂說小話，不準(zhǔn)上學(xué)遲到，不準(zhǔn)在學(xué)校吃零食。不會寫的字可以問老師，不會做的題目老師會先講解再讓我們做。下課后，老師叫我們不要玩危險游戲，要注意安全，學(xué)生有困難可以找老師解決。在這種方式管理下，我們班在各方面表現(xiàn)十分突出，每年都榮獲優(yōu)勝班級。
我的同學(xué)方菁菁家庭很困難，老師幫助她填表報到縣里，希望工程對她進(jìn)行了救助，解決了她的家庭困難，方菁菁很感謝老師。有一天，我的同學(xué)劉雅文上課流鼻血了，李老師幫她把鼻血洗干凈，劉雅文又回到座位繼續(xù)上課了。
我心目中的好老師是李老師和解老師，因為他們傳授了我們許多知識，還處處關(guān)心我們、愛護(hù)我們，教給我們許多做人的道理。
我心目中的好老師小學(xué)作文4
老師像燈塔一樣指引著我們在知識的海洋里暢游，老師像一本營養(yǎng)書，讓我們愛上學(xué)習(xí)。在兩年的生活中讓我印象最深的就是李老師了。
瞧：一、二、三……，同學(xué)們正起勁地跳著：小皮球架腳踢，馬蓮開花二十一…… 。你一定以是我們在跳皮筋吧？告訴你，大錯特錯了，那是我們的一個和藹可親的大朋友——李老師，在引領(lǐng)著我們快樂地游戲呢！正如她常說的：課間她要做我們的好朋友……
雖然對我們特別嚴(yán)厲，但是李老師卻是一個極有耐心的好老師。
那是一個晴朗的早上，第一節(jié)是語文課，李老師在上第22課《跨越海的生命橋》時，請了七個同學(xué)來讀這篇課文，我也是其中一個。我讀第六自然段，當(dāng)時，我心想：我第六自然段讀得不好……，老師還讓我讀第六自然段，唉！真是的！我正想著，同桌碰了一下我的胳膊肘說：下一個就是你啦！說完，就輪到了我。
我開始讀了，因為我讀的斷斷續(xù)續(xù)，不通順，同學(xué)都笑我，李老師嚴(yán)厲批評了笑的同學(xué)，并親自做示范，引導(dǎo)我注意語言的停頓，但是我讀了好幾遍，還是沒讀好，怎么辦呢？我越著急越讀不好，臉?biāo)⒘艘幌戮图t了。此時，我看到李老師鼓勵的目光，但還是讀不好，李老師讓我下課去找她輔導(dǎo)。下課了，同學(xué)們都去玩，我極不情愿地來到了講臺桌前，李老師見我走過來，連忙放下手中的`活兒來輔導(dǎo)我怎么讀。
經(jīng)過李老師的一番苦心的調(diào)教，多次的示范，我終于開竅了，至少課文讀得流利了，句子的停頓也基本正確了。老師讓我去休息，說今后會多給我機(jī)會，讓我好好鍛煉，說完她還繼續(xù)輔導(dǎo)其他同學(xué)，看著這一切，我下定決心一定不辜負(fù)李老師對我的期望。
這就是我心目中的好老師，一個有耐心的老師，一個帶給我們快樂的老師。我們的語文成績在不知不覺中提高。
敬愛的好老師，我們永遠(yuǎn)愛您！
我心目中的好老師小學(xué)作文5
我敬佩的人，不是聞名世界的偉人；不是家財萬貫的富豪；也不是耀眼的明星。而是一位樸實無華的老師—薛老師，她也是我心目中的好老師。老師就像一個園丁，辛辛苦苦的培育著我們；如蠟燭，雖然微小，但有一分熱，發(fā)一分光，耗盡了自己，卻照亮了我們；如春雨潤育桃李，使每一位學(xué)生都有一份好成績……正如一首古詩所說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。薛老師就是這樣忠于職守，盡心盡力的為學(xué)生著想。她無微不至的關(guān)心我們，帶領(lǐng)我們挖掘靈感領(lǐng)域，創(chuàng)作優(yōu)秀作品，像母親包容我們無理的行為，幫助我們走向更美好的未來，走向成功的道路。
記得有一次，我胃十分痛，她把我叫到辦公室，親切的問我情況，像媽媽一樣關(guān)心我。問我早晨有沒有吃飯？有沒有吃什么不衛(wèi)生的`食品？肚子那里痛？現(xiàn)在怎么樣了？我那時特別想忍住，不想讓老師擔(dān)心，用手使勁頂住胃，但是胃還是十分痛。她看出來了，并沒有說什么，而是從抽屜中拿了一包牛奶沖給我喝。一會兒上課了，我急忙回到教室，可是我又看到她匆匆忙忙地在找東西。直到下課，我才知道她是給我找瓶子裝水暖胃的。一杯牛奶，一瓶熱水，溫暖了我的心，那一刻，我覺得胃慢慢的不痛了，可薛老師為了我們，那烏黑頭發(fā)上竟多了幾根白發(fā)……
一次上課了，我們等了很長時間，薛老師還沒有來上課，我們很著急，以為她會出了什么事呢？結(jié)果數(shù)學(xué)老師來上課，她對我們說薛老師生病了，去醫(yī)院檢查了，我們都為她十分擔(dān)心，都認(rèn)為她下午不會來給我們上課了�？墒侨f萬沒有想到，她不顧自己的身體狀況，堅持來為我們上課。課堂上，她的聲音有一些沙啞，臉色蒼白，但是仍然津津有味地給我們講課。這是為什么呀？因為我們是小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生，學(xué)習(xí)十分緊張，何況又快要期中考試了，如果不抓緊時間，成績就會下降的。雖然這只是一件普普通通的事，但是令我久久回憶，難以忘懷。
那一次，我們班的調(diào)皮鬼詹文杰又在課堂上亂說話了，薛老師生氣了，高高舉起了右手，本以為我們會聽到一聲響亮的耳光，可是當(dāng)詹文杰用手護(hù)頭的那一刻，我們卻看到薛老師的手輕輕地拍在詹文杰的手上，同時又聽到一聲嗔怪：“你這個調(diào)皮鬼，什么時候才能老實一會呢！”詹文杰紅著臉低下了頭。薛老師就是這樣一個和藹可親，關(guān)心學(xué)生的好老師。
薛老師上的可十分有趣，總讓我們有身臨其境的感覺。她讀書時，語調(diào)時高時低，抑揚(yáng)頓挫，完全進(jìn)入了角色。而我們也總是在不知不覺中上完一節(jié)課，有時當(dāng)下課鈴聲響起，我們會驚呼：怎么時間過得這么快呢！薛老師不但能讓我們專心聽講，而且還有著一雙炯炯有神的眼睛，她總能一眼就看出我們在下面做小動作。一發(fā)現(xiàn)我們犯了錯誤，他總是耐心的幫我們講解。薛老師上課說的每一句話，都像小錘一樣敲打在我心上，讓我牢牢記住。薛老師是我心目中最優(yōu)秀的老師，他把我們從幼稚可笑的兒童，教育成了一個懂事乖巧的孩子，從愚昧走向文明的道路。他教我們知識；教我們做人；給我們關(guān)愛。在此，我想與所有薛老師教過的學(xué)生一樣深深感謝她對我們的淳淳教誨。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世，薛老師的名字卻永遠(yuǎn)刻在我的心中……
我心目中的好老師小學(xué)作文6
從小學(xué)到大學(xué)，有許多位老師教過我，其中給我印象最深的張老師。張老師身高一米七，那雙大的出奇的眼睛就是她的特點。每當(dāng)張老師走進(jìn)教室，總是笑容滿面，猶如暖暖的春意飄進(jìn)我們每個人的心�？墒�，每當(dāng)她遇到有的同學(xué)上課不專心聽講或不完成作業(yè)時，她就會生氣，眼睛會瞪得更大，聲音就像打雷一樣。她的眼神中透出的不是憤怒，而是嚴(yán)厲，是恨鐵不成鋼。平時我們常常聽見的是她的表揚(yáng)和幽默的話語。她曾對我們我們說：“窗外的世界雖然很迷人，可這里的表演更精彩�！彼�(jīng)常用這樣的方式提醒同學(xué)。
記得她剛接我們班時，發(fā)現(xiàn)我們有的同學(xué)上課不愛聽講，于是就想辦法吸引我們的注意力，提高我們學(xué)習(xí)的積極性，把課講得生動、細(xì)致、活潑、有趣，把我們帶入了豐富的知識殿堂。同學(xué)們聽得入了迷。隨著她的講解，時而神彩飛揚(yáng)，時而頻頻點頭，時而低頭沉思，時而哈哈大笑同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情提高了，學(xué)習(xí)興趣濃厚了，學(xué)習(xí)漸漸地由被動變?yōu)榱酥鲃樱瑢W(xué)習(xí)成績也不斷地在提高。
張老師不僅是我們的老師，還是我們的朋友、媽媽。我們的每一份成長和進(jìn)步都離不開張老師的`教育和關(guān)懷。
張老師，我們永遠(yuǎn)也不會忘記您對我們的鼓勵與支持，您是我們的嚴(yán)師，您是我們的榜樣。您在我們的心中永遠(yuǎn)是偉大的。
我心目中的好老師小學(xué)作文7
每個人都有最敬佩的人，而我最敬佩的人就是我的班主任褚老師。褚老師是我們學(xué)校的優(yōu)秀教師，有著近二十年的教齡，她教學(xué)經(jīng)驗豐富，每次上她的語文課，都讓我們覺得是一種享受，聽著她抑揚(yáng)頓挫的朗讀及生動的講解，讓我們有種身臨其境的感覺。有的同學(xué)覺得褚老師很嚴(yán)厲，而我覺得褚老師嚴(yán)厲的背后更多的是關(guān)心，正所謂：愛之深，責(zé)之切。
褚老師不但在學(xué)習(xí)上對我們悉心教育，在生活上也像父母一樣關(guān)心愛護(hù)著我們。記得有一次我們?nèi)g樂谷春游，老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)玩了各式各樣有趣、刺激的游戲項目。正當(dāng)大家意猶未盡時，忽然，只見天空烏云密布，一副馬上要下雨的樣子。褚老師立刻大喊一聲：“大家集合！”于是，我們迅速地整理好隊伍，一起向停車場出發(fā)。可是，剛走了一半，豆大的'雨點就從空中灑了下來，同學(xué)們有些著急了小跑了起來，頓時隊伍慌亂了起來。“大家注意安全，當(dāng)心摔倒�！瘪依蠋熂鼻械暮暗�。終于到了停車場，找到了旅游車，褚老師站在車門口扶著我們一個個上車，直到所有的同學(xué)上車以后，她才上車，來不及擦掉眼鏡上的雨水就立刻點名，確定一個都不少的情況下，她才坐在自在己位子上拿出餐巾紙擦眼鏡。看著被雨淋了半濕的褚老師我感動極了，她的臉上淌著的已經(jīng)分不清是雨水還是汗水。
褚老師您是我心中最好的老師，能有一個這么好的老師，我感到太幸福了。
我心目中的好老師小學(xué)作文8
如果我是一條魚，您便是那廣闊的海洋．如果我是一棵樹，您便是那美麗的陽光.如果我是一只鳥，您便是那茂密的森林．您不是一個稱職的魔術(shù)師，因為精彩的表演之后，你都會講清事物的真相．但您是個合格的化劑師，各種反應(yīng)你都能輕松闡述其本質(zhì)．我敬愛的化學(xué)老師,初中的生活讓我難以忘懷,您是一棵挺拔的`樹,曾經(jīng)結(jié)過成熟的果實.歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪.您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。
三年了,數(shù)不清對您的怨:怨您年年太操勞,一頭黑發(fā)何處找?怨您月月太煎熬,那么多作業(yè)非要一夜改好;怨您日日太單調(diào),總是跟一個個蠻小子打交道.一群群小鳥飛走了,揮揮手道聲再見,憨憨地咧觜一笑,沒留下一點點酬報.卻把頑皮傷心塞進(jìn)您的大腦,不知您扔掉不扔掉.什么能取代您的雙眼,什么能置換您的笑臉,什么能還原您逝去的青春,什么能銷去您蒼老的容顏.您的關(guān)愛不會受熱分解,早以水解成清泉沁入我的心田啊!
我的好老師, 是你告訴我要自信,不言棄.不放棄.你告訴我說:放棄是因為自己意志薄弱,害怕失敗,你一定不要輕易放棄,因為輕易放棄你會永遠(yuǎn)到達(dá)不了勝利的終點.從此我鼓起了繼續(xù)的勇氣.啊~!我的好老師,是你告訴我要努力,不停留,去追求.是你告訴我說:"要想成為一個成功的人,堅定的信念,不懈的追求,執(zhí)著的努力,是你走向成功的保證."假如我是一塊碳,您便是高溫的條件,在您的作用下,我必有成為金剛石的那一天。
我心目中的好老師小學(xué)作文9
我們班的老師對我們大家都很好，但他卻不是我心目中的老師。
我心目中的老師必須要有一個特點--有寬容心，但不能太寬容了，該嚴(yán)厲就嚴(yán)厲，該寬容就寬容。老師太寬容了，對我們不但沒有好處，反而壞處連連，你上課吃口香糖，破壞課堂紀(jì)律，老師還寬容你，那大家以后都會上課吃口香糖，那這樣你肯定會變壞的，這樣的老師，不但家長討厭，甚至連學(xué)生都會討厭他。
作為一個老師，他不能偏愛于那些高材生，而把那些差一點、拖后腿的學(xué)生視為眼中釘、肉中刺，想方設(shè)法的刁難這些差生。如果是一個好老師，他就會去讓好學(xué)生與這些差生成為好朋友，并讓他們幫助差生把學(xué)習(xí)成績提上去。一個好老師還會用自己那慧眼金睛去發(fā)現(xiàn)差生星光燦爛的一面。
我心目中的'好老師還要學(xué)會關(guān)注學(xué)生們的心理狀況，假如某些同學(xué)因為家庭的關(guān)系而導(dǎo)致學(xué)習(xí)落后，就要好好的幫助他走出陰影，讓他重拾快樂，讓他成為一顆在眾人中閃耀的彗星。
我心目中的好老師知道和學(xué)生打成一片才是與學(xué)生交流的最好方法。假如本班學(xué)生愛好打籃球，而老師又會打籃球，何不與學(xué)生一起打打籃球，和他們一起開心，一起高興，順便與他們交談，了解他們的愛好、性格、別人眼中的“他(她)”、習(xí)慣……這樣才能成為學(xué)生的好朋友，讓學(xué)生感覺你親切，讓學(xué)生對你的印象更深，從而提高他們的成績，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們好學(xué)、愛學(xué)、想學(xué)、科學(xué)……
我心目中的老師就是這樣了，你心目中的老師又是怎樣的呢?
我心目中的好老師小學(xué)作文10
說到好老師嘛，那自然少不了我們的語文老師兼班主任——王老師嘍!什么?你不信?那就聽我說說她吧!
王老師個子不高，烏木般的頭發(fā)總是一絲不茍地盤起，平時總是面帶微笑，顯得和藹可親�？扇绻瑢W(xué)犯了錯誤，她就會把臉一板，犯了錯的'同學(xué)一看，就知道自己是逃不過老師的火眼金睛的，只好老實交代自己犯下的錯誤。
王老師對我們可負(fù)責(zé)了。上學(xué)的每個早上，王老師進(jìn)校門并不急著去辦公室，而是先去了我們班的衛(wèi)生區(qū)�？吹酵瑢W(xué)們都在認(rèn)真打掃衛(wèi)生后，她才轉(zhuǎn)身離去。去哪兒?去我們班!王老師還要看到我們認(rèn)真看書，不吵鬧，交代好班干才去辦公室 。不一會兒，王老師又來看我們早讀了。課間，王老師也常常待在教室里，生怕我們有急事找不到她。王老師為了讓我們不拖欠作業(yè)，總是堅持讓我們當(dāng)天做(補(bǔ))完。就算晚下班，她也不在乎。王老師就這樣堅持了四年，一點怨言也沒有!
作為一名優(yōu)秀的班主任，王老師為我們可是操碎了心。以前，王老師的嗓子可動聽了，跟百靈鳥比起來有過之而無不及!可是現(xiàn)在，王老師的嗓子一天比一天啞，甚至需要用擴(kuò)音器來講話了。雖然她朗讀課文時還是那么富有感情，但是已經(jīng)有了停頓，時不時變得沙啞一下。每當(dāng)這時，我心里就會感到愧疚：老師，對不起，我們太不懂事了。
王老師不僅教我們知識，還教了我們許多道理。而且，她曾經(jīng)得過“最美班主任”、“優(yōu)秀班主任”等獎項呢。
這就是我心目中的好老師，有這樣的老師，我感到自豪!
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