動(dòng)物小學(xué)作文（精）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的動(dòng)物小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇1
我家的“米飯”是一個(gè)貪吃鬼，不管你手里拿著什么吃的，它總會(huì)圍著你搖著尾巴轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，眼睛死死盯著手里的'東西，這時(shí)的它是很聽(tīng)話的，如果你讓它坐下，握手立刻就坐下，像一個(gè)恭恭敬敬的小人兒一樣伸出前爪搭在我的手上給我握手，我把好吃的向上一拋，它就立馬起身向上一竄，大嘴一張就吃到了，然后又坐到你的面前盯著你。它口喝的時(shí)候就會(huì)跑到水池邊，喝水是用舌頭迅速的伸進(jìn)伸出，這樣就把水送到了口中。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇2
我家對(duì)門(mén)阿姨養(yǎng)了一只可愛(ài)的小狗，它叫鹿鹿。是一只人見(jiàn)人愛(ài)的貴婦犬。
鹿鹿之所以可愛(ài)，因?yàn)樗∏闪岘�，小小的身體，短短的尾巴，圓圓的鼻子顯示出十分幽默的樣子。一身潔白的卷毛兒布滿全身，一看到它，我就想起阿姨們頭上的卷花兒頭，可愛(ài)十足。
鹿鹿不光模樣可愛(ài)，還特別喜歡與人親近。每次，我放學(xué)回家，它就會(huì)像頑皮的小孩一樣，要我陪它玩耍。只要聽(tīng)到我的腳步聲，鹿鹿就“汪、汪、汪”的歡迎聲。然后，我就看見(jiàn)它開(kāi)心的'到樓門(mén)接我。并用友好的前爪抱著我的腿舍不得放開(kāi)。緊接著，它就親熱地用濕乎乎的舌頭舔我，我為了顯示對(duì)它的喜歡，就扶摸鹿鹿的頭。它會(huì)滿足得四腳朝天躺地，而后又讓我摸它的肚子，一個(gè)勁兒的躺地享受。發(fā)出“嗯、嗯……的聲音。
這就是可愛(ài)的鹿鹿，你喜歡它啊?
評(píng)語(yǔ)：這是一篇描寫(xiě)小狗的作文，小作者抓住小狗“可愛(ài)”的特點(diǎn)對(duì)其進(jìn)行了精彩的外形描寫(xiě);有抓住小狗“喜歡與人親近”的特點(diǎn)敘寫(xiě)了自己與小狗的活動(dòng)，層次分明，語(yǔ)言通暢。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇3
從前，有一只小兔，搬家搬到了歡樂(lè)園的五號(hào)動(dòng)物居民樓。
小兔一走進(jìn)居民樓，就喜歡上了那里。潔白的墻，粉紅的小床，米黃的吊燈……非常溫馨。除此之外小兔的鄰居也有不少。小兔自己住一層。小狗住二層，小青蛙住三層，小猴住四層。還有善良的小區(qū)總管志愿者山羊伯伯。
剛住進(jìn)去的第一天，小狗很早起來(lái)做早操，做累了，它拿出十瓶可樂(lè)，咕咚咕咚喝了個(gè)精光，往窗外一扔；小青蛙睡到了太陽(yáng)直射才起來(lái)，慢悠悠的拿出三盒青蟲(chóng)套餐大口大口地吃了起來(lái)，吃飽了把盒飯往窗外一扔；小猴子從冰箱里抽出五條香蕉派吃起來(lái)，又拿出一個(gè)大桃子吃了個(gè)精光，然后把紙盒和核桃往窗外一扔，正巧，這一幕被剛洗好衣服的小兔看見(jiàn)了，她奇怪地說(shuō)：“咦？是誰(shuí)扔的垃圾呢？”她就出門(mén)一看，呀，門(mén)口的垃圾已經(jīng)堆成小山了，上面的蚊子蒼蠅飛來(lái)飛去，垃圾發(fā)出陣陣惡臭。小兔想再這樣下去的話，居民樓就變成垃圾場(chǎng)了，再說(shuō)這樣也不美觀。小兔想著想著，趕緊站起身，拿出一只大袋子，把垃圾全部裝進(jìn)去，拖到附近的垃圾站里。
第二天的早晨，小兔正在給艷麗的`紅玫瑰澆水，這時(shí)，幾個(gè)栗子殼砸到紅玫瑰那嬌嫩的花瓣上，小兔十分心疼，它氣憤地大叫：“是誰(shuí)這么不文明？亂扔栗子殼！”沒(méi)有人回答。小兔把頭伸出窗臺(tái)向上一看，哎呀，小猴正在窗臺(tái)上吃栗子呢！栗子殼都掉到地上啦。小兔大喊：“小猴，你快下來(lái)！”小猴聽(tīng)見(jiàn)了，把尾巴掛在窗臺(tái)上，“呲溜”一下，滑了下來(lái)。小兔對(duì)小猴說(shuō)：“你亂扔栗子殼，很不文明呢！快把它撿起來(lái)扔到垃圾箱里吧！”小猴一撇嘴說(shuō)：“憑什么我去撿？愛(ài)護(hù)衛(wèi)生人人有責(zé)嘛！你也可以撿。”小兔說(shuō)：“栗子殼是誰(shuí)扔的？是你扔的，所以應(yīng)該你撿�！毙『锎舐曊f(shuō)：“栗子殼是它自己掉下去的，還是讓它自己到垃圾箱為好。”“你……”小兔氣得咬牙切齒。這時(shí)，山羊伯伯走來(lái)了，說(shuō)：“別吵啦！別吵啦！這幾天的事我都看在眼里了，樓下的垃圾你們以前已經(jīng)都看見(jiàn)了，你們知道是誰(shuí)掃的嗎？”小猴搖搖頭，“告訴你吧，是小兔，一個(gè)品德高尚的好孩子。小猴，你應(yīng)該想想看，你不珍惜別人的勞動(dòng)成果。還狡辯，如果換成你自己，你開(kāi)心嗎？所以我們應(yīng)該做個(gè)想著大家，熱愛(ài)環(huán)境的人。來(lái)，小猴，我們把栗子殼一起撿起來(lái)，扔掉好嗎？”小猴早已羞紅了臉，它連連點(diǎn)頭，拿著栗子殼，向垃圾箱走去。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇4
動(dòng)物是人類的朋友，這句話老生常談了。不少人也經(jīng)常把這句話掛在嘴邊，那么現(xiàn)在的情況也并不是那么好吧，動(dòng)物漸漸地畏懼人類。究竟是什么，讓昔日的朋友，變成了相見(jiàn)時(shí)會(huì)分外眼紅的仇人呢？
第一，人類亂砍伐樹(shù)木。樹(shù)木是動(dòng)物們的家園啊，也是我們昔日的家，你想想，哪天來(lái)了一群人，毀了你的家園，你也會(huì)憎恨他，這是人人有的`心理，動(dòng)物也一樣。
最主要的一點(diǎn)，就是一種貶低。人們常不把動(dòng)物當(dāng)一回事，仿佛自己了不起，想獵取就獵取，其實(shí)我們也明白，動(dòng)物不是野草“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，那么多人去獵殺它們，總有一天，生命就會(huì)枯竭，為什么那些人就不明白呢？看看今天蹲在你小腳下的小狗，小貓，也許在下一代新生命出現(xiàn)的時(shí)候，它們也已是數(shù)量稀少。
現(xiàn)在的大熊貓、狼、虎、仙鶴也已經(jīng)屈指可數(shù)，誰(shuí)也都不希望在動(dòng)物紀(jì)念館看它們已滅絕的面孔。讓我們行動(dòng)起來(lái)，善待動(dòng)物，讓它們從過(guò)去中走出來(lái)，重獲自由奔走在藍(lán)天之下！
動(dòng)物小學(xué)作文 篇5
前不久，爸爸給我買了一只小狗，我給它起名叫“萊茜”（來(lái)西）。
萊茜頭部上的毛是黑色的，額頭上有一小撮毛是白色的，萊茜的身體前小半部是白色的，后大半部是黑色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一只全黑的狗戴著一條寬大柔軟的大圍脖呢！
“萊茜”“萊茜”，為什么要起這樣的名字呢？這還與它的身份有關(guān)。萊茜的“萊”是“來(lái)自”的意思，“茜”是新西蘭的意思，合起來(lái)就是來(lái)自新西蘭。這樣的名字，不僅讀起來(lái)好聽(tīng)，還有意義呢！
萊茜才三個(gè)月，就會(huì)拾球，跳高，跨欄等其他狗狗都不會(huì)的才藝，雖然不是很熟練，但我相信，終有一天，它會(huì)被我和爸爸訓(xùn)練出最優(yōu)秀的狗的！
有一次，爸爸媽媽不在家，我做完作業(yè)，想訓(xùn)練萊茜，就把它放出來(lái)，我把一只腳往前伸，用一只手在萊茜對(duì)面動(dòng)來(lái)動(dòng)去，萊茜很喜歡動(dòng)的東西，便立即撲了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)眼前的障礙物，縱身一躍，跨了過(guò)去，我趕緊換手，萊茜又一個(gè)完美的弧線跨了過(guò)去。接著我又拿起萊茜的.小球訓(xùn)練它。我先把小球來(lái)回跳動(dòng)，激起萊茜的興奮，再向一處扔去，萊茜眼疾嘴快，向上一跳便拾到了球，但它撿完球就不給我了，嗚嗚嗚……
每天晚上，全家人都帶著萊茜散步，趁著這機(jī)會(huì)來(lái)訓(xùn)練萊茜的跑步是再好不過(guò)了。我們來(lái)到一個(gè)空?qǐng)龅�，爸爸到�?duì)面看誰(shuí)獲勝，媽媽當(dāng)裁判，我和萊茜就是參賽者。媽媽一聲：“開(kāi)始！”我便像離鉉的箭一樣向?qū)γ媾苋�，萊茜也不甘示弱，看我跑得那么快，便使出全身的勁趕上我，似乎在向我威：“哼，哥也不是好惹的！”比賽結(jié)束了，我和萊茜并列第一。這讓我不得不佩服。
每次放學(xué)，我第一件事就是和萊茜玩會(huì)兒。當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，向萊茜講好玩的事，萊茜也認(rèn)真地聽(tīng)，等我講完了，他就搖搖尾巴，為我高興；當(dāng)我憂傷是，向萊茜傾訴，萊茜低下頭，似乎也為我一起分擔(dān)憂傷。
萊茜就是我的鏡子，我開(kāi)心，它也開(kāi)心；我憂傷，它也憂傷；我苦惱，它也苦惱。這就是我可愛(ài)淘氣的小狗——萊茜。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇6
周末，我們班級(jí)組織了一次集體活動(dòng)——-去動(dòng)物園觀賞。
這一天，我和同學(xué)們都早早的來(lái)到了學(xué)校，迫切的想要去這好看，好玩的動(dòng)物園。由于我們來(lái)的太早，結(jié)果老師還沒(méi)來(lái)。于是我們就在期待著老師的到來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)嘍。我們熱切的跑過(guò)去歡迎老師的到來(lái)，老師看到我們小朋友來(lái)的這么早，一臉尷尬。但是看到我們這么熱情，化尷尬為開(kāi)心了。
我們收拾了收拾，我們就啟程去動(dòng)物園了。這一路的滿滿的期待。終于來(lái)到了動(dòng)物園。動(dòng)物園里各種各樣的動(dòng)物很多，參觀的人也很多。我們集體游覽，因?yàn)檫@里面動(dòng)物太多，害怕有什么危險(xiǎn)。我看著里面有猴子，在假山上爬來(lái)爬去的'，很是活躍。還有老虎，長(zhǎng)頸鹿，孔雀……看得我眼花繚亂的。
在動(dòng)物園的這次觀光我真的很開(kāi)心。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇7
我記得在我上幼兒園的時(shí)候，有一次奶奶接我放學(xué)回家，快到門(mén)口的時(shí)候，看到了一個(gè)灰色的“毛球球”朝著我跑過(guò)來(lái)，嚇了我們一跳，正當(dāng)奶奶要趕它走的`時(shí)候，我才看清楚原來(lái)是一只小狗，它用期待的眼神看著我手里的餅干，不停地?fù)u晃自己的小尾巴。頓時(shí)我有一個(gè)想法，我想養(yǎng)只小狗，但是奶奶堅(jiān)決不同意。
就這樣過(guò)了一段時(shí)間，我和小伙伴們?cè)趶V場(chǎng)上玩游戲，這時(shí)候我感覺(jué)我身后有什么東西蹭我，回頭一看，咦！這不是前幾天那個(gè)“毛球球”么，感覺(jué)比上次稍微有點(diǎn)長(zhǎng)大，但是很瘦，我匆匆的告別小朋友們，一路用我口袋里的零食和我的聲音就“帶”它回到我家。奶奶看到了，連忙用掃把把“毛球球”往外轟，說(shuō)來(lái)也奇怪，這個(gè)“毛球球”就是不害怕，以為奶奶和他玩呢，圍繞著我和奶奶躲貓貓。這個(gè)時(shí)候我就開(kāi)始了我的“表演”。聲情并茂，軟磨硬泡，反正今天不收留這個(gè)小狗，我絕不善罷甘休！奶奶看著我無(wú)奈的說(shuō)，好吧！但是你必須自己照顧它，否則不能養(yǎng)，我認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)，好！
在爺爺?shù)膸椭�，搭建了狗窩，給“毛球球”打了疫苗，洗了澡。嘿！原來(lái)它是一只白色的小狗。我還給起了一個(gè)名字“路路”來(lái)源就是我在路上碰到它！
從此以后，每天我放學(xué)回家，路路總是第一個(gè)迎接我，我也是回來(lái)放下書(shū)包來(lái)喂它�，F(xiàn)在由于上學(xué)的原因我離開(kāi)老家，但是每次放假，當(dāng)我回家時(shí)路路仍然是第一個(gè)迎接我的。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇8
今天，是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。老師帶我們?nèi)パ鸥隊(duì)杽?dòng)物園游玩，我們都很開(kāi)心。
到了動(dòng)物園，我們看見(jiàn)了許多小動(dòng)物。有小小的'松鼠猴、有兇猛的白虎、有可怕的狗熊、還有美麗的孔雀等等。走著走著我們都累了，老師給我們找了一塊空地，讓我們吃一點(diǎn)東西休息一會(huì)兒，再去參觀。趁休息的時(shí)候，我用相機(jī)把同學(xué)們和老師都拍了下來(lái)做回憶。
就這樣，我們一直玩到了下午二點(diǎn)，才依依不舍地回了家。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇9
一提到我最喜歡的動(dòng)物，我就不由自主的想到我家的那只聰明可愛(ài)的'小狗“球球”。
它全身的毛都是黑黑的，油光發(fā)亮，像穿著一件黑色的毛皮衣服。頭上支愣著兩只小耳朵，玲瓏剔透的眼珠總是滴溜溜的轉(zhuǎn)個(gè)不停。它的嘴兩邊各有好幾根胡須，牙齒像米粒一樣大小可鋒利了。四只爪子像綻開(kāi)的梅花瓣一樣，惹人憐愛(ài)。
每天中午球球都懶洋洋地躺在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，它用兩只前腳抱著腦袋，鼻尖鉆到烏黑的肚皮下，身子倦縮成一團(tuán)直打呼嚕，肚皮也一起一伏，一雙耳朵卻豎得老高的。那摸樣真是可愛(ài)的不得了。
它每天都給我?guī)?lái)很多樂(lè)趣，我每天散步時(shí)它都緊跟著我，我做作業(yè)時(shí)它趴在我腳邊陪著我，每晚它都坐在我家門(mén)口為我站崗。這就是我家的小球球，它每天都給我?guī)?lái)很多快樂(lè)，小朋友們，你們喜歡它嗎？
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