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    小學(xué)的作文300字

    時(shí)間:2023-12-20 11:13:56 小學(xué)生作文 我要投稿
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    小學(xué)的作文300字

      在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    小學(xué)的作文300字

    小學(xué)的作文300字 篇1

      今天,常老師的作文課上到尾聲時(shí),老師神秘地說(shuō):“今天我要變一個(gè)魔術(shù)’大變活人’,一堂有趣的作文課!比嘁幌戮头序v起來(lái)了。老師又壓低了聲音說(shuō):“我之前也變過(guò)魔術(shù),那都是雕蟲(chóng)小技!蔽蚁耄菏窃趺锤枳兎兀恐灰(jiàn)老師拿出了3本書(shū),其中有一本《對(duì)世界有杰出貢獻(xiàn)的人》,老師說(shuō):“我看著看著,發(fā)現(xiàn)里面一個(gè)人物,竟然是我們班上的人,小學(xué)四年級(jí)作文《一堂有趣的作文課》!崩蠋熇^續(xù)說(shuō):“我要點(diǎn)一位同學(xué)上來(lái)看看,他(她)肯定不會(huì)說(shuō)里面的人是誰(shuí)。”老師點(diǎn)了王紅玉,讓她閉上眼睛,在她臉旁繞了繞,讓她看。她一看,捂著嘴,頭一縮,肩膀一聳。老師問(wèn):”你說(shuō)不說(shuō)?”“我不說(shuō),打死我也不說(shuō)”王紅玉回答道。后面上來(lái)幾個(gè)人,動(dòng)作,神態(tài),語(yǔ)言幾乎一樣。我想:“怪了!老師的魔法還真顯靈了!焙髞(lái)我們的同學(xué)高元露了陷,他說(shuō)里面有面鏡子。我一下明白老師的用心良苦,老師通過(guò)一個(gè)魔術(shù)游戲,表達(dá)了老師希望我們成為對(duì)世界有杰出貢獻(xiàn)的.人,成為祖國(guó)的棟梁之才。

    小學(xué)的作文300字 篇2

      暑假,我回到了老家。在老家村后 , 穿過(guò)一片玉米地,映入眼簾的便是一個(gè)清澈見(jiàn)底的小池塘。

      池塘里的水,真綠啊,綠得就像一塊碧玉;池塘里的水,真靜啊,靜得就像一面明 鏡 ; 池 塘 里 的 水 , 真 亮啊,亮得連沉積在池底的.沙粒都清晰可見(jiàn)。站在水邊,池 塘 就 好 像 給 我 們 帶 來(lái) 寫(xiě)真,把你的樣子畫(huà)在了這平靜的水面上。

      池塘旁邊幾位老爺爺正在河邊釣魚(yú)。我跑過(guò)去一看,看見(jiàn)了小桶里有四五條活蹦亂跳的小魚(yú)。這里真的有魚(yú)!我高興地脫下鞋子,踏進(jìn)水里,這水好涼。∷飵讞l小魚(yú)在我的腳趾縫里不停地游來(lái)游去,弄得可癢啦!我不顧一切,干脆一屁股坐地了水里,用腳不停地打著水,隨著濺起的水花我也笑開(kāi)了花,笑聲在平靜的水面也泛起一層層水波。然后我又站起身來(lái),在水里東走走,西瞧瞧,沙子在我腳趾劃過(guò),好舒服。

      水漸漸地變涼了,我這才意識(shí)到天已經(jīng)很晚了。我穿上鞋子,伴著紅彤彤的晚霞和將要落山的太陽(yáng)回家啦!

    小學(xué)的作文300字 篇3

     正月十五是元宵節(jié),在那天我和爸爸媽媽及小弟弟,還有外公外婆一起去看花燈。我和小弟弟玩得十分快樂(lè)。花燈有各種各樣的。有兔子燈,有荷花燈,有龍燈,有蘋果燈,有猴子燈......不僅有各式各樣的花燈,還有絢麗多彩的煙花在空中綻放。有五顏六色的滿天星,有金黃色的蒲公英。紫色的牽牛花。火紅的玫瑰花,粉紅的月季,銀色的百合花......點(diǎn)燃的禮花如一個(gè)個(gè)彩球,似一朵朵雪花,像一顆顆拖著彩帶的流星,把漆黑的夜空照得如同白晝一樣。把元宵之夜變得無(wú)比美麗。赤橙黃綠青藍(lán)紫,樣樣俱全。姹紫嫣紅。把夜空裝點(diǎn)的美麗婀娜,把大地照射得如同白州。

      正當(dāng)我和小弟弟看得目不轉(zhuǎn)睛,津津有味的`時(shí)候。媽媽跟我和小弟弟說(shuō):"你們想不想放煙花呀?"我和小弟弟異口同聲地說(shuō):"想。"媽媽給我和小弟弟買了兩根煙花。我們拿好煙花對(duì)著天空,叫爸爸點(diǎn)燃導(dǎo)火線,只見(jiàn)煙花像箭似的飛到天空,綻開(kāi)了它美麗的花朵。

      啊!元宵節(jié)可真熱鬧,它帶給了我無(wú)限的快樂(lè)!

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