關(guān)于小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于小學(xué)作文1
我有一個(gè)對(duì)我非常關(guān)心的媽媽。是她把我?guī)У竭@個(gè)世界，讓我快的成長(zhǎng)，媽媽就像是我的好朋友。她有一雙孫悟空一樣的火眼金睛，發(fā)生在我身上的一些細(xì)微的錯(cuò)誤都能發(fā)現(xiàn)；媽媽就像我肚子里的蛔蟲(chóng)，每天都知道我學(xué)校發(fā)生了什么事情；媽媽又像是神機(jī)妙算的諸葛亮，沒(méi)看見(jiàn)的'事都能知道。
記得有一次，我生病了，媽媽急忙趕到學(xué)校里，把我接回家，有事給我吃藥，又是給我喝開(kāi)水，又是給我敷毛巾，有事給我量體溫。
到了傍晚，我一點(diǎn)也不想吃飯，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“男子漢一定要吃飯，這樣才能戰(zhàn)勝病魔�！�
媽媽又特地為我準(zhǔn)備了稀飯，用勺子一口一口吹著喂我吃，我想：生病真好，真幸福。我吃完飯覺(jué)得頭昏昏沉沉的。媽媽在不停地給我換毛巾，到了半夜，我迷迷糊糊聽(tīng)見(jiàn)媽媽自言自語(yǔ)地說(shuō)：“燒怎么還沒(méi)退下去呢？”
媽媽突然想出了一個(gè)好主意，她把冰塊包在毛巾里，放在我的額頭上，我頓時(shí)感覺(jué)好多了，不一會(huì)兒便進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早晨，媽媽給我量了量體溫，只見(jiàn)燒已經(jīng)退了很多。我睜開(kāi)眼睛一看，發(fā)現(xiàn)媽媽還坐在我的身旁，眼角上布滿了血絲，紅紅的，一臉的憔悴，眼圈嘿嘿的�？赡浅蠲疾徽沟哪樕�，終于露出了微笑。我想：媽媽昨天肯定一夜沒(méi)睡，現(xiàn)在一定很困，是媽媽愛(ài)的魔藥治好了我的玻
媽媽不僅給我愛(ài)，還教我學(xué)會(huì)了很多做人的道理，比如：在公交車上給老爺爺和老奶奶讓座，在看到別人遇到困難時(shí)主動(dòng)幫助他們……
曾經(jīng)有一次，走在去練笛子的路上。我們突然看見(jiàn)一位撿破爛的老爺爺，他的頭發(fā)白花花的，佝僂著身子，手上被什么東西戳破了，拿著一張破爛不堪的紙正在擦著鮮紅的一滴滴流下來(lái)的血液。我看見(jiàn)了，嚇得頭也不回地走了，媽媽連忙走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“去買幾個(gè)創(chuàng)可貼給那個(gè)老爺爺吧１說(shuō)著，媽媽給我一元錢，我覺(jué)得很膽怯，媽媽不停地鼓勵(lì)我，我這才買了些創(chuàng)可貼給那個(gè)老爺爺。老爺爺接過(guò)創(chuàng)可貼，用顫抖的聲音說(shuō)了聲：“謝謝�！�
我走在路上覺(jué)得天仿佛格外的藍(lán)，陽(yáng)光仿佛更加燦爛，因?yàn)槲矣肿隽艘患檬隆?/p>
媽媽讓我學(xué)會(huì)了要怎樣去愛(ài)護(hù)別人，關(guān)心別人。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變得更加美好，更加溫暖。是媽媽給了我力量，給了我勇氣，給了我鼓勵(lì)，教會(huì)了我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我真想大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽謝謝您，我愛(ài)您！
關(guān)于小學(xué)作文2
孝道第一。孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德。孝道是中國(guó)社會(huì)幾千年來(lái)維系家庭關(guān)系的道德準(zhǔn)則。《孝道》是一首優(yōu)美的歌曲。到目前為止，孝順是我們每個(gè)人應(yīng)該擁有的最基本的美德。
五千年來(lái)，長(zhǎng)江和黃河洶涌的玉水孕育了許多古老的孝道傳說(shuō)。從西漢的董永賣尸埋葬父親，東漢的黃湘睡在溫暖的毯子里，三國(guó)的孟宗哭筍，到今天的山區(qū)婦女佘銀華照顧殘疾母親30年。這樣的故事太多了。它們給了我們太多的震撼和觸動(dòng)。他們是我們心靈的滲透劑。
隨著歷史的發(fā)展，這些古老的故事已經(jīng)演變成一種文化，但孝道不僅是一種死亡文化，也是一種行為。那么什么是孝道呢？孝順是孤獨(dú)的。它不怕困難和障礙。為了克服一切困難，有必要拯救他母親純潔的心。孝道是徐士林為了救母親而紅了額頭。孝道是孟子的愿景，即世界可以掌握在他的手中。
自古以來(lái)，孝道的故事就沒(méi)有結(jié)束過(guò)。孝道在任何時(shí)候都不會(huì)過(guò)時(shí)。只有知道如何感謝父母的人才能更好地感謝他人和社會(huì)。要做一個(gè)好人，一個(gè)善良的人，一個(gè)成功的人，我們首先要孝順。失去孝道就像失去一顆心。世界上只有一個(gè)人，失去了生命的價(jià)值。我們?cè)鯓硬拍芡ι矶�？朋友們，想想是誰(shuí)用秋瑾的手臂為我們撐起了一片無(wú)辜的天空。沒(méi)有風(fēng)也沒(méi)有雨。誰(shuí)給了我們驕傲的翅膀在天空中戰(zhàn)斗。我們總是無(wú)法擺脫那雙憂心忡忡的眼睛�；叵胍幌拢钜沟目人�，是否喚醒了你熟睡的心，是否聽(tīng)到了肌肉退化的聲音，是否聽(tīng)到了皺紋肆意綻放的聲音，是否聽(tīng)到了黑發(fā)脫落的.悲傷。他們是我們的父母，我們偉大的父母。當(dāng)我們長(zhǎng)大后，我們不再需要父母的幫助。我們?cè)趺茨芡浳覀兊母改敢驗(yàn)橹С治覀円惶於兊盟ダ虾豌俱材亍?/p>
因?yàn)樾⒌�，我們有了這個(gè)和諧的社會(huì)，因?yàn)樾⒌朗俏覀兝斫馍恼嬲饬x。孝順不僅是我們的義務(wù)，也是我們對(duì)父母的感激和愛(ài)。落葉在空中盤(pán)旋，構(gòu)成了一個(gè)動(dòng)人的樂(lè)章。這是樹(shù)對(duì)地球的感激之情。白云漂浮在藍(lán)天上。這就是對(duì)藍(lán)天的感激。植物不是人類，都有感恩之心，何況我們？
親愛(ài)的朋友們，作為21世紀(jì)的年輕人和時(shí)代的驕傲，我們應(yīng)該把孝道付諸行動(dòng)。樹(shù)想要安靜，但風(fēng)不停。兒子想要孝順，但他的父母不在。我們的父母為我們付出了太多。直到父母離開(kāi)我們，我們才后悔。懷著為父母服務(wù)的心，即使你不能老去，你也配得上你的父母和天地。
親愛(ài)的朋友們，讓我們共同努力，建立永恒的孝道，留下永恒的生命奇跡。
關(guān)于小學(xué)作文3
前不久，我買回了一個(gè)小玩具———變形小汽車。它穿著亮黃色的外衣，有四個(gè)一模一樣的小輪子，車頂有一根又細(xì)又長(zhǎng)的天線，樣子酷酷的。自從它來(lái)到我家，我就對(duì)它愛(ài)不釋手。
有一次，我把它放在桌上滑動(dòng)時(shí)力氣用得太猛了，它從桌上“啪”的一聲摔到了地上。我健步如飛地過(guò)去一看，完了完了！我心愛(ài)的小汽車摔出了一條裂縫。我心疼死了。小心翼翼地捧起它，正想把它修一修時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有更大的裂口了。這時(shí)，一個(gè)念頭突然冒出來(lái)，我可以從裂口里看看小汽車的“肚子”里究竟是什么樣子呀！為什么一滑動(dòng)它，它就可以自動(dòng)前進(jìn)了呢？好奇心驅(qū)使著我想把它拆開(kāi)一探究竟。我小心謹(jǐn)慎地把它往兩邊掰了掰，可是并沒(méi)有把它分成兩半，哈哈，不過(guò)我從裂縫中間看到了一個(gè)小零件，一定就是這個(gè)小零件，帶動(dòng)了輪子轉(zhuǎn)動(dòng)。接著，我意外地發(fā)現(xiàn)車子的其他地方也可以活動(dòng)，于是，我把車子的前輪拉一拉，做成了它的手，后輪做成了它的腿，把車頭拉上來(lái)做成了頭，而兩個(gè)車門又變成了大大的身子……哇！我拼好了一個(gè)機(jī)器人！我太興奮了！
原來(lái)這輛小汽車?yán)锊刂@么多玄機(jī)�。∥蚁氲娇隙ê推渌钠囱b玩具一樣，會(huì)有一張拼裝說(shuō)明書(shū)，那張圖一定還在它的包裝盒子里。于是我開(kāi)始在我的玩具屋里翻箱倒柜地尋找那個(gè)盒子。正如我所料，我果然找到了一張圖，我喜出望外，拿出圖紙，迫不及待地打開(kāi)它，哇！果然還有多種拼法。我仔仔細(xì)細(xì)地照著圖紙，邊看邊拼，不一會(huì)兒又拼出了飛機(jī)的樣子，真是太神奇了！我舉著飛機(jī)興奮不已地在屋里跑來(lái)跑去，這個(gè)小汽車玩具真是太好玩了！
我急不可耐地要把我的發(fā)現(xiàn)告訴爸爸，我爸爸可是拼裝“專家”呢�！鞍职帜憧矗业男∑囎兂娠w機(jī)了！”我眉開(kāi)眼笑的跟爸爸說(shuō)。爸爸笑瞇瞇地看著我，一個(gè)勁地夸我，說(shuō)我是會(huì)觀察，愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子！聽(tīng)到爸爸的夸贊，我心花怒放。我又興高采烈地去給媽媽看，媽媽說(shuō)：“哇，真神奇！來(lái)，讓我仔細(xì)瞧瞧�！蔽已笱蟮靡獾匕研★w機(jī)遞給媽媽，可是，媽媽一不小心沒(méi)接穩(wěn)，小飛機(jī)“啪”的一聲掉在地上摔散架了。真是樂(lè)極生悲呀，我傷心的'大哭起來(lái)。媽媽趕緊安慰我，爸爸也來(lái)安慰我說(shuō)：“來(lái)，我們一起看看還能不能把它拼好�！辈灰粫�(huì)兒，爸爸果然把我喜愛(ài)的飛機(jī)拼好了，我破涕為笑，更加小心的捧著它又高興地玩起來(lái)……
我的小汽車就是這么神奇，一會(huì)兒變成機(jī)器人，一會(huì)兒變成小飛機(jī)，沒(méi)有小伙伴一起玩的時(shí)候，它就是我的好朋友！
關(guān)于小學(xué)作文4
這是一次老人與大海的較量，一場(chǎng)執(zhí)著勇敢的比拼。故事講的是老人桑提亞哥在加勒比海上驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)記。老人在釣到一條巨大無(wú)比的馬林魚(yú)后與它僵持了三天終于將它殺死并捕獲，但不幸的是沿途留下的血腥味引來(lái)了大批的鯊魚(yú)，老人與它們殊死搏斗，可惜最終還是沒(méi)有留住魚(yú)的全尸。
“老人”、“海”，這兩者的差距似乎太大了，可到底是海大于老人還是老人大于海呢？洶涌澎湃的大海自然比一個(gè)年邁的老人大，這是毫無(wú)疑問(wèn)的�？稍谏Ｌ醽喐缋先松砩�，在那股勇敢的力量面前，茫茫大海卻顯得渺小了。老人的勇敢征服了大海，也讓我所折服。我知道即使面對(duì)心靈的挫折，我也不能逃避。不管遇到什么，我要告訴自己永遠(yuǎn)不要害怕，要學(xué)著如何堅(jiān)強(qiáng)，如何勇敢，一次又一次地向困難挑戰(zhàn)。我告訴自己永遠(yuǎn)不要害怕，我要很堅(jiān)強(qiáng)也要更勇敢，因?yàn)樵谟赂颐媲耙磺欣щy都會(huì)畏懼，都會(huì)不存在。
老人的'勇敢讓我知道必須勇敢地面對(duì)人生路上的風(fēng)雨。書(shū)中令我印象最深的是這樣一句話：一個(gè)人可以被殺死。但是他絕對(duì)不可以被打敗。老人是這樣說(shuō)的，更是用行動(dòng)詮釋了這句話。雖然一切的努力都付之東流，但他的精神和意志永遠(yuǎn)也不會(huì)被打垮。
我的學(xué)習(xí)生活中也時(shí)常有這樣的事例。那次我在網(wǎng)上查看我參考杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的情況，看看我有沒(méi)有被錄取。在令人眼花繚亂的編碼中，我努力地尋找著我的號(hào)碼，可是它沒(méi)有出現(xiàn)。我怕剛才看漏了，于是又仔細(xì)看了一遍，第二遍，第三遍，仍然沒(méi)有。我知道即使我再看上上百遍也不會(huì)有我的號(hào)碼，因?yàn)槲覜](méi)有被錄取，我失敗了。激動(dòng)的心情一下跌落谷底，我好傷心�，F(xiàn)在看了《老人與海》再回想起來(lái)，我終于知道，雖然我失敗了，但我不可以墮落。失敗是成功的墊腳石，是成功之母，正是一次次的失敗才有了無(wú)數(shù)次的成功。一次失敗并不能說(shuō)明什么，它反而會(huì)讓你知道的不足，告訴你該怎樣去努力。只要正視失敗，它就會(huì)成為你前進(jìn)的動(dòng)力。
五年前，我的鄰居阿姨不幸得了骨癌。因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)得太遲已經(jīng)是晚期了，做了多次手術(shù)都不太成功，她的家人為此都十分痛苦�？烧l(shuí)都沒(méi)想到她竟活到了今天，而且病魔已經(jīng)離她遠(yuǎn)去。為什么？因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的意志，她有堅(jiān)定的信念，她有正確的生死觀。所以她奇跡般地走出了死亡的邊緣線。這不正應(yīng)驗(yàn)了桑提亞哥老人的那句話嗎？
《老人與�！方o我?guī)?lái)很多的啟發(fā)，我也會(huì)像桑提亞哥老人一樣用實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋這些大道理。
關(guān)于小學(xué)作文5
在生活中，“勸說(shuō)事件”時(shí)常出現(xiàn)。當(dāng)我在語(yǔ)文課本上看到“勸說(shuō)”這兩個(gè)醒目的大字時(shí)，腦海中不由得浮現(xiàn)出一次堅(jiān)難的勸說(shuō)經(jīng)歷。
有一次，我在回家的路上發(fā)現(xiàn)平時(shí)斯斯文文的小華竟然到處扔垃圾。從學(xué)校門口的小賣部開(kāi)始，一直扔到離學(xué)校數(shù)米遠(yuǎn)的居民小區(qū)，看到這一幕，我連忙跑上前去阻止他。我說(shuō)：“小華，你這樣亂扔垃圾，不但破壞了環(huán)境衛(wèi)生，還讓環(huán)衛(wèi)工人的工作跟困難，你還是改正吧�！毙∪A聽(tīng)了我的話，滿臉的不屑，然后理也不理我，就走了。我還是不想放棄，就跟在他身后，邊走邊說(shuō)�？伤坏活I(lǐng)我的情，反而還變本加厲。突然，老師出現(xiàn)了，老師把小華訓(xùn)斥了一頓，還罰他把地上的垃圾清理干凈。我呢，則向老師自告奮勇，當(dāng)監(jiān)督員。
小華清理完垃圾后，說(shuō)：“好累啊!”我便對(duì)他說(shuō)：“你只清理了一會(huì)兒就累了，環(huán)衛(wèi)工人每天都要用8個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間來(lái)清理垃圾，他們可比你辛苦多了。如果你是環(huán)衛(wèi)工人，你會(huì)希望有人亂扔垃圾嗎?”聽(tīng)了我的話，小華若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)：“我以后不會(huì)再亂扔垃圾了�！�
就這樣，小華在我的勸說(shuō)之下，改掉了亂扔垃圾的壞習(xí)慣。
放學(xué)后，我和其他同學(xué)一樣，走在回家的路上。突然，我看見(jiàn)了李可和王華正在草坪上吵架呢。
我馬上走上前去，問(wèn)他們?yōu)槭裁闯臣�。�?jīng)了解，原來(lái)上午李可和王華在公共地區(qū)掃地的時(shí)候，李可撿到了十元錢，和王華拿去校長(zhǎng)室�？赏跞A卻把功勞全部歸功于自己。李可聽(tīng)了，感到非常委屈，但是在校長(zhǎng)面前也不好說(shuō)，只能啞巴吃黃連--有苦無(wú)處訴。等到下課，李可就來(lái)找王華算帳。這時(shí)候，李可說(shuō):“錢是我撿的，為什么由你來(lái)受獎(jiǎng)啊?”他們就這樣你一句我一句地吵了起來(lái)。我上前勸他們說(shuō):“你們拾到錢能主動(dòng)交給校長(zhǎng)，這種拾金不昧的好精神值得表?yè)P(yáng)，但是你們這樣做不應(yīng)是為了名和利。如果大家都是為了名和利而去做好事，甚至貪功冒領(lǐng)，這不但失去了做好人好事的`意義，而且是可恥的!李可拾到錢，王華不應(yīng)把功勞全歸功于自己，應(yīng)把事情的經(jīng)過(guò)如實(shí)報(bào)告給校長(zhǎng)才對(duì)�！甭�(tīng)了我的勸說(shuō)，兩人臉上的怒氣逐漸消除了，于是我趁熱打鐵，又對(duì)他們說(shuō):“其實(shí)誰(shuí)得到功勞并不重要，重要的是人與人之間的謙讓。如果沒(méi)有謙讓，那么一時(shí)的貪欲也會(huì)使兩個(gè)人反目成仇的”。最后，在我的勸說(shuō)下兩個(gè)人又和好了。
關(guān)于小學(xué)作文6
媽媽，是我們的最熟悉的一個(gè)代稱，這個(gè)代稱不是普普通通的外號(hào)這可是辛辛苦苦生我們養(yǎng)我們長(zhǎng)大的——媽媽
我的媽媽中等身材，剪著一頭短發(fā)，眼睛很大，一個(gè)櫻桃小嘴。媽媽工作很忙，經(jīng)常在晚上也要上班，而且很晚回家。但是，媽媽很關(guān)心我，對(duì)我的要求很嚴(yán)格。
記得我讀一年級(jí)時(shí)。有一次，天氣比較冷，我又穿很少衣服去上學(xué)。在學(xué)校里，我凍得直打哆嗦，腳還不停地發(fā)抖。那時(shí)我非常想告訴老師我很冷，但是我不敢這樣做——那時(shí)我的`膽子非常小。沒(méi)辦法，我只好熬到下午放學(xué)回家。
回到家，我感到全身都冰冷，額頭上熱乎乎的。我以為穿上衣服就會(huì)沒(méi)事了，可是我穿上衣服情況還是沒(méi)有好轉(zhuǎn)。我以為再休息片刻后就會(huì)沒(méi)事了，可是，我一連休息了19分鐘左右情況也沒(méi)有好轉(zhuǎn)。我心里很著急，害怕自己生病了，媽媽又沒(méi)有回家，那可怎么辦呀！
過(guò)了一會(huì)兒，有人來(lái)敲門了，我連忙跑過(guò)去開(kāi)門。原來(lái)是外婆，外婆看到我這么沒(méi)有精神，就摸摸我的額頭“呀！你怎么發(fā)燒了！”外婆焦急地說(shuō)。說(shuō)完，趕緊打電話給媽媽，讓媽媽回家，可是媽媽說(shuō)她要改試卷。說(shuō)完她掛了電話，我以為媽媽不回來(lái)了，可誰(shuí)知過(guò)了幾分鐘，媽媽氣喘吁吁地走到我的面前。她首先摸摸我的額頭，二話不說(shuō)，就把我背起來(lái)，飛快地向醫(yī)院跑去。外婆在后面使勁地喊，讓我們注意車輛。
在媽媽的背上，我看見(jiàn)媽媽額頭上晶瑩的汗珠一滴一滴流下來(lái)。我真后悔自己穿這么少衣服去上學(xué)，結(jié)果讓媽媽受累。終于到了醫(yī)院，媽媽還沒(méi)有喘口氣，就把我送到兒科大夫那里。經(jīng)診斷，我需要打三瓶吊針，說(shuō)后就開(kāi)了藥方交到護(hù)士手中。
過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，打完了吊針。我看了看媽媽，她已經(jīng)睡著了，我不愿吵醒她想讓她休息休息了�？墒菋寢寘s醒來(lái)了，她牽著我的手走出了病房。
媽媽不但關(guān)心我的身體，一旦學(xué)校要搞活動(dòng)，需要媽媽做什么事，媽媽也非常支持我。
還記得那次學(xué)校要舉行英語(yǔ)展示會(huì)，老師選我當(dāng)主持人。臺(tái)詞我已經(jīng)背得滾瓜爛熟了，但是服裝還沒(méi)有定下來(lái)。開(kāi)始，老師們讓我穿校服去上臺(tái)主持，但是大多數(shù)老師認(rèn)為：穿校服在晚上主持沒(méi)有效果，讓我回家和媽媽商量商量，看看穿哪件衣服更好看就穿哪件。如果實(shí)在沒(méi)有，就到照相館里租一件。
放學(xué)回家后，我把服裝的事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后，皺緊了眉頭，對(duì)我說(shuō)：“我們家哪有主持時(shí)穿的衣服，我們家里的衣服只有休閑的，沒(méi)有在隆重的場(chǎng)合下穿的衣服。我們還是到照相館里去租衣服吧�！背酝晖盹�，我和媽媽一起向照相館
江西萍鄉(xiāng)蘆溪縣蘆溪外國(guó)語(yǔ)學(xué)校六年級(jí):劉智超
關(guān)于小學(xué)作文7
今天，爸爸帶我去游鄧睞天臺(tái)山。
小車進(jìn)山后繼續(xù)前行。水泥路兩旁，綠樹(shù)成蔭。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，灑下一塊塊碎金。搖下車窗，一股涼風(fēng)撲面而來(lái)，令人神清氣爽。小車和景區(qū)專車來(lái)來(lái)往往。
我們的車七彎八拐，上上下下，行了大約四十分鐘，到達(dá)了和尚街。導(dǎo)游姐姐熱心關(guān)照：“初次進(jìn)山，最好穿一雙草鞋，可以帶鞋玩水兒，防滑防刺，還不用再換鞋，非常方便�！蔽覀兟�(tīng)從她的建議，每人買了一雙草鞋。第一次穿草鞋，接觸到柔軟的草葉，腳底癢癢的、軟軟的，非常愜意。
沿著石板鋪成的道路向山里前進(jìn)，不一會(huì)兒，就走進(jìn)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的森林夾道。道旁是參天的松樹(shù)，又直又高，濃陰蔽日。樹(shù)下沒(méi)有灌木或野草，而是落滿厚厚一層的松枝和針葉。
“嘩嘩，嘩嘩……”遠(yuǎn)處有流水聲，還夾雜著人聲。我拉著爸爸的手向前飛奔。跑了好一陣，來(lái)到蝴蝶灘。與和尚街不同，蝴蝶灘是名副其實(shí)的——上游的溪水流到這兒，被一道寬闊的石壩閘住，清澈的溪水從壩上瀉下來(lái)，形成一大片淺水灘。灘邊小路上、草坡上，五顏六色的蝴蝶或飛或歇，成群結(jié)隊(duì)。有的蝴蝶匯集成群，像有人帶隊(duì)，一會(huì)兒落在路邊，遠(yuǎn)看就是一塊大花布；一會(huì)兒又翩翩飛翔，“大花布”就在灘前飄舞。這時(shí)，大人們也變成孩子，和我們一道嬉水。我挽起褲腳，踏進(jìn)水里，一股清涼直沖頭頂。��！天臺(tái)山的溪水，原來(lái)是如此涼爽宜人。沒(méi)想到的是，這么冷的水里，居然還有小魚(yú)小蝦。有很多小朋友的礦泉水瓶里，已經(jīng)有了這些小生命。我也彎下腰，開(kāi)始捉起魚(yú)蝦來(lái)。這可太難了，我的手還沒(méi)碰到它們，它們就一閃不見(jiàn)了。有時(shí)明明捧在手里，可剛離開(kāi)水面，它們又從我的指尖溜走了。
“女兒，快上岸，進(jìn)山啦！”爸爸叫了一聲。我依依不舍地離開(kāi)蝴蝶灘，向天臺(tái)山的腹地前進(jìn)。石板路漸漸變窄了，林間除了綜涂的溪流外，時(shí)有清脆的.鳥(niǎo)鳴，顯得幽靜深遠(yuǎn)，令人心平如鏡。沿途有很多景點(diǎn)——貴妃池、望蟾池、天鵝池、香草灘……千姿百態(tài)，各具特色，令人目不暇接。
最后，我們到達(dá)蟠龍瀑布。這道瀑布可真是氣勢(shì)宏偉�。≈灰�(jiàn)一條銀色的水流從極高極高的山頂出現(xiàn)，然后飛瀉而下，落存途中凸起的巖石上，分散開(kāi)來(lái)，到下一段又聚集成一面較寬的瀑布，再凌空落下，落在山腳下的石頭上，濺起晶瑩的碎水花，像一顆顆美麗的珍珠，非常好看。看到這樣的美景，爸爸還朗誦了一首古體詩(shī)贊美蟠龍瀑布：“路盡危巖仰碧天，一簾飛瀑醒青山。風(fēng)云際會(huì)蟠龍起，回首天臺(tái)得大觀�！�
行路到此，回頭看看，以前的美景宛如鋪墊，現(xiàn)在天臺(tái)山才把她最雄偉壯觀的一面展示給我們，美哉，天臺(tái)山！壯哉，天臺(tái)山！
關(guān)于小學(xué)作文8
還記得我上次過(guò)生日時(shí)，同學(xué)送給我一只小貓，它十分可愛(ài)也很活潑，它有一身黃色與白色還有淺黃色相間的毛，看上去真像只老虎。它的眼睛很大很圓，嘴巴小小的，就是有點(diǎn)尖。有時(shí)候看見(jiàn)它都覺(jué)得好笑，因?yàn)樗膭?dòng)作和樣貌實(shí)在好笑。
當(dāng)它無(wú)聊時(shí)它也不會(huì)閑著坐在哪發(fā)呆，只是找些好玩的，在草叢里看見(jiàn)有人走過(guò)，它就立即跑過(guò)去抱住他的叫，然后假裝咬一下，再跑回去。
看見(jiàn)它無(wú)聊時(shí)，我也會(huì)逗它玩兒，只要無(wú)聊我就會(huì)去找小貓玩，它就像我的好朋友一樣，有時(shí)還和它一齊賽跑。有時(shí)我就拿一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線，再拿一些東西綁在上頭，然后我就拉著線跑呀跑！小貓看見(jiàn)線上的東西就追呀追的，我停下，小貓也停下，它盯著線上的東西，用后腳挪動(dòng)身體，一向挪到一個(gè)隱蔽的地方，有時(shí)還挪到我腳后，想來(lái)個(gè)突然攻擊，可是它不明白這個(gè)東西是在我的掌控之中啊！只要它蹦過(guò)去，線上的東西就被我拉走了。我想：它可能是把這個(gè)東西當(dāng)成活的了吧！！
這只小貓十分古怪，看到會(huì)動(dòng)的東西就蹦過(guò)去。一次捉來(lái)了兩只新小雞，我們正準(zhǔn)備給它們做個(gè)欄，小貓就來(lái)了，好像事事都有它的分一樣。它見(jiàn)兩只是新來(lái)的就總是跑到雞欄面前嚇唬它們，而對(duì)于那些老的，它只敢躲在背后攻擊，小貓總是神出鬼沒(méi)的一會(huì)出現(xiàn)一會(huì)藏起沒(méi)完沒(méi)了，每一天就這樣玩的特開(kāi)心。
它是一只很勇敢很大膽的貓。有次它替我趕走了一只狗貓貓只是發(fā)出了生氣似的奇怪的聲音，還瞪著它就下跑了，不知是那只狗沒(méi)有用還是小貓?zhí)土恕?/p>
可是我覺(jué)得小貓的厲害之處是它能捉到天上的鳥(niǎo)，地上的.老鼠，水里的魚(yú)。我都捉不著
當(dāng)夏天快來(lái)臨時(shí)，小貓交到了一個(gè)貓朋友是一只黑色的小貓，蠻可愛(ài)的，可是沒(méi)貓貓可愛(ài)。幾天后黑貓沒(méi)來(lái)找貓貓了，但貓貓仍然等著它，每一天晚上都不回家，懶懶的，像失戀了一樣。都不怎樣愛(ài)玩兒了。
小貓已經(jīng)陪我們度過(guò)了一個(gè)冬天，度過(guò)了一個(gè)春節(jié)，度過(guò)了許多個(gè)節(jié)日，還陪我們度過(guò)了一個(gè)春天。
當(dāng)夏天真正來(lái)臨時(shí)，我放學(xué)回家。媽媽突然告訴我小貓中毒了，本來(lái)還有期望的，可是當(dāng)我們找到一個(gè)能夠幫忙貓貓的人時(shí)，一切都太晚了，小貓死了，我埋怨?fàn)敔斈棠虨槭裁床辉琰c(diǎn)去找，此刻一切都太晚了，直到此刻我還不相信小貓真的死了，它早上還陪我玩兒呢。它還是一只狡猾的小貓，此刻沒(méi)有了小貓我即難過(guò)又憤怒：到底是誰(shuí)放了老鼠藥，那么缺德，把我親愛(ài)的小貓毒死了，那么毒，早晚毒死自我。自從小貓來(lái)后已經(jīng)很少有老鼠出沒(méi)了，唉，多好的一只貓，多活潑勇敢的一只貓，多可愛(ài)的一只貓��！
關(guān)于小學(xué)作文9
今年寒假，我回了一趟昆山老家。趁著回家之余，我們?nèi)疫�游玩了一下杭州西湖。
我們驅(qū)車到了西湖，進(jìn)了大門，就來(lái)到了西湖旁。一過(guò)門，我看到：和煦的陽(yáng)光照射著平靜的湖面，金燦燦的；空氣里彌漫著祥和的氣息，一切都是那么的美妙。我們隨著一位導(dǎo)游上了小船。我用手在水面上輕輕拂過(guò)，“啊，好冰。”我說(shuō)。
我們往西劃去，首先映入眼簾的是高大雄偉的雷峰塔。導(dǎo)游告訴我們，原來(lái)的雷峰塔是由“經(jīng)磚”砌成的。古代的人經(jīng)常用這種“經(jīng)磚”來(lái)祭拜神佛的，所以，經(jīng)常會(huì)有人來(lái)偷磚。久而久之，終于在一天夜里，雷峰塔倒了！不過(guò)還好，雷峰塔現(xiàn)經(jīng)專家修復(fù)，已重現(xiàn)原樣，只不過(guò)大部分是由銅做的.，而且上面還鍍了一層金子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金光閃閃。
到了雷峰塔附近，大家照了幾張照。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，大家的注意力又被集中到了湖中心那三個(gè)尖尖的，有三個(gè)小孔的東西上去了。我嘀咕了一聲：“這是一個(gè)什么東西呀？”導(dǎo)游聽(tīng)了，告訴我們：這個(gè)東西叫“三潭映月”，是當(dāng)年宋代大詩(shī)人蘇東坡—蘇軾在杭州做地方官時(shí)派人建在湖里的。如果洪水漲到那三個(gè)小孔的位置時(shí)，就意味著全城百姓都要轉(zhuǎn)移居住地點(diǎn)了。大家繼續(xù)聊著。小船隨著船槳不斷地推動(dòng)，緩緩地前進(jìn)著……
小船越來(lái)越向前，朦朧之中，我們看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有著非常多鳥(niǎo)兒。告訴你，那里是候鳥(niǎo)棲息地，那些鳥(niǎo)兒被人們稱為鵜鶘。仔細(xì)看看，我看見(jiàn)有的鳥(niǎo)、兒在梳理羽毛，還有不少鳥(niǎo)兒在戲水；還有……
給那些鳥(niǎo)兒照過(guò)相后，我們又來(lái)到了“七彩珍珠館”。柜臺(tái)上擺著各種顏色的珍珠，有：白的，粉的，紫的……我們看得眼花繚亂，應(yīng)接不暇。你來(lái)猜一猜，西湖最珍貴的珍珠是什么顏色的？告訴你，是紫色的，因?yàn)樗械牡V物質(zhì)越豐富，珍珠的顏色就越深，養(yǎng)蚌人告訴我們，利用蚌得到珍珠其實(shí)非常簡(jiǎn)單：只要在蚌的體內(nèi)放幾粒砂，蚌就會(huì)覺(jué)得非常不舒服。這時(shí)，蚌就會(huì)分泌出一種液體將砂裹上一層又一層。最后，珍珠就形成了。
小船離不遠(yuǎn)處的小島越來(lái)越近，導(dǎo)游邊搖著船槳邊告訴我們：西湖周圍有非常多山，每當(dāng)下雨之時(shí)，山上就會(huì)有濕泥巴滾落到湖里，形成淤泥，最深處竟達(dá)到了4米！杭州政府為了保護(hù)西湖，每年一次小清，五年一次大清。而這些被清理出來(lái)的淤泥，則被建成了一座名為“湖中島”人工小島。這個(gè)小島中央還有一個(gè)與西湖連起來(lái)的小湖，人稱“島中湖”。這個(gè)小湖每到夏天，就會(huì)開(kāi)放出粉嫩的荷花，煞是好看。
我再告訴你一些西湖的小資料吧！西湖的水平均深度有1、8深，最深處可達(dá)3米；西湖里的魚(yú)不能太多也不能太少，因此杭州政府開(kāi)始在西湖撈魚(yú)、添魚(yú)；那西湖里的水是從哪里引來(lái)的呢？恩，是從錢塘江引來(lái)的。
西湖真美��！使大家留連忘返。我希望以后的西湖要比天堂還美麗，我愛(ài)西湖！
關(guān)于小學(xué)作文10
我的好友張瑜，長(zhǎng)得像個(gè)可愛(ài)版的林黛玉，性格卻十分潑辣，黑中帶黃的發(fā)絲在陽(yáng)光的照耀下一閃一閃的像起伏的波浪。長(zhǎng)著肉嘟嘟的瓜子臉，個(gè)兒不高，身體卻非常結(jié)實(shí)。細(xì)而長(zhǎng)的柳葉眉下一雙閃爍著智慧的眼睛總是轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的。像是綠荷葉上的露珠，又像是玉盤(pán)里滾動(dòng)的珍珠。
五年級(jí)那年她從四川轉(zhuǎn)回來(lái)，乖巧可愛(ài)的她變了，變得十分潑辣，變得十分野蠻，變得讓人認(rèn)不出來(lái)了。她剛一回來(lái)，我們班的淘氣包——于銳翔，一會(huì)兒動(dòng)動(dòng)她的筆袋，一會(huì)兒碰碰她的小辮，這可惹怒了四川辣妹，她直言正色地說(shuō)：“你還碰不碰我的東西了？”于銳翔沖她狡黠一笑，扮了個(gè)鬼臉，牙關(guān)緊閉，撅著嘴巴，眼睛瞇成一條線，死皮賴臉地說(shuō)：“我就碰，怎么的？男人婆！”“豈有此理！”辣妹張瑜兩腮緋紅，怒目圓睜，把頭發(fā)一散，帽子一扔，眼鏡一甩，上去就是一頓毒打，嘴里滔滔不絕地嘟噥著：“這個(gè)混蛋，氣死我了……”終于離開(kāi)“魔掌”的于銳翔結(jié)結(jié)巴巴地吼道：“好男……不跟女斗，壞女……不知皮厚！”對(duì)于他這句話，“辣妹”張瑜只是藐視予以警告。
在學(xué)校與我生活了一年后，“辣妹”成立了一個(gè)“公司”（賣一些二手小商品），招了一些“員工”，某次“員工”王平和辣妹張珂瑜“干”了起來(lái)，“員工”王平信口開(kāi)河，辣妹張珂瑜啞口無(wú)言，辣妹張珂瑜憋不住了，一個(gè)箭步?jīng)_上去，一把揪住了王平的領(lǐng)口說(shuō)：“是不是找打，識(shí)相的快倒！”王平到底是個(gè)男子漢，依然不屈不撓，將胸口一挺，毫不懼色。伶牙俐齒的“辣妹”張瑜巧言厲語(yǔ)道：“你想不想要工資（推銷“產(chǎn)品”所獲的辛苦費(fèi)）？”這可說(shuō)到了王平的痛處，窮得叮鐺響的王平嘴角上揚(yáng)，滿臉陪笑，只好乖乖地拜倒在“辣妹”的“石榴裙”下。
“辣妹”張瑜經(jīng)常為女生打抱不平，就連本班的朱玉晨（我們班最厲害的人物）也對(duì)她甘拜下風(fēng)。那天早自習(xí)，我在收作業(yè)本，不小心踩在了朱玉晨的.腳上，我的心猶如十五只吊桶打水——七上八下，那真是眉毛上掛爆竹——禍在眼前，我連聲說(shuō)對(duì)不起，只見(jiàn)他怒目圓睜，火焰在眼里燃燒。這時(shí)好友張瑜見(jiàn)勢(shì)挺身而出，對(duì)他大喊一聲：“不許欺負(fù)女生！別人已經(jīng)向你道歉了，你還想怎么樣？”她的目光如一把利劍直捅朱玉晨，他悄悄地低下頭。
從可愛(ài)的林黛玉到瘋狂、野蠻、潑辣的張瑜，不知在以后的生活中是否能成為談吐高雅的儒雅的女博士呢？
關(guān)于小學(xué)作文11
在我們五年級(jí)的語(yǔ)文課本里，有這樣一組有趣的漫畫(huà)給我留下了深刻的印象：在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，微風(fēng)輕輕地吹拂著人的臉龐，顯得格外舒適。欣兒和翰兒一同走在回家的路上，這條路十分干凈、整潔，他們有說(shuō)有笑著，心情十分開(kāi)心、愉快。就在這時(shí)，他們看見(jiàn)了一個(gè)綠色的垃圾桶旁，散落著許多臟兮兮、臭氣熏天的垃圾，有果皮、骨頭、紙張……他們?cè)纫詾槭抢暗沽�，可走近一看，垃圾桶卻好端端地立在那里。欣兒憤怒地說(shuō)："是誰(shuí)把垃圾扔到外邊來(lái)的？在我們這文明的城市里，怎么會(huì)有這種不文明的人？"翰兒也憤憤不平地說(shuō)："是啊！是��！這是誰(shuí)干的壞事，真是不講公德！""我先把這些垃圾撿起來(lái)，你趕快去寫(xiě)一張?zhí)崾緲?biāo)語(yǔ)，來(lái)提醒人們不要稅收亂扔垃圾。"欣兒干脆利索地說(shuō)。分配完任務(wù)后，欣兒就不嫌骯臟地用小手把垃圾一次有一次地運(yùn)進(jìn)垃圾桶，翰兒拿出了原本要用來(lái)畫(huà)畫(huà)的白紙，大大地寫(xiě)上了文明——只差一步！這6個(gè)醒目的大字。寫(xiě)完以后，正準(zhǔn)備貼到垃圾桶上的時(shí)候，欣兒急忙說(shuō)："你看下你寫(xiě)的，寫(xiě)的歪歪扭扭！"于是，翰兒又拿起勾線筆，工工整整地描了一遍后，才貼到垃圾筒的腰部。他們互相豎起了大拇指夸獎(jiǎng)對(duì)方。看到這一切，我既高興又難過(guò)，我高興的是，道路終于又被清理得干干凈凈了，難過(guò)的是，在這座文明城市里，竟然會(huì)有人做出這種不文明的事，有損辱文明城市的`名聲。
寫(xiě)文明的作文800字 我看完這幅漫畫(huà)，感慨萬(wàn)千。是��！在離垃圾桶只有一步之遙的距離里，為什么那么多人不肯選擇再跨出一小步呢？再跨出一小步，文明就一大步了。就等于為了我們的環(huán)境保潔，盡了自己的一小份力量，這種力量，這種力量雖然很小，但它會(huì)使我們的地球媽媽越來(lái)越美麗。如果每一個(gè)人都在離垃圾桶只有一步距離時(shí)扔垃圾，不管是多還是少，那全中國(guó)就有十三多億人，會(huì)給地球母親造成多大的傷害呀：花草枯萎了，世界失去了綠色家園；河水變渾濁，世界上失去了干凈的水源；沙塵暴、洪水不斷地向我們襲來(lái)……我不敢在想象了。
想想我們現(xiàn)在的生活，類似的這種事情無(wú)處不在：隨地吐痰、在公交車上搶座位等。我想：我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不要讓地球母親披上臭氣熏天的外衣，讓她永遠(yuǎn)穿著綠色的綠裝。
文明——只差一步，值嗎？只要人們重視這一步，能讓世界上的垃圾一下子減少許多。只要人們重視這一步，能讓世界變得更美好。
行動(dòng)起來(lái)吧！保護(hù)環(huán)境，一起創(chuàng)造出美麗的家園。
關(guān)于小學(xué)作文12
每當(dāng)我想起故鄉(xiāng)，整個(gè)心兒便悠悠飄了回去，飄到了那青青的山上，飄到了那艷艷的花上，飄到了那清清的溪流上……啊，故鄉(xiāng)！我最依戀我最喜愛(ài)的地方……
小時(shí)候，我最愛(ài)到山上去玩。大山好靜好靜，一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)縫稀稀落落灑下來(lái)，星星點(diǎn)點(diǎn)，好像是撤下來(lái)的寶珠。偶爾傳來(lái)幾聲悠揚(yáng)的鳥(niǎo)鳴聲，便給這樹(shù)林帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，真好聽(tīng)！我和小美、白林、小靜、春慧總是盤(pán)算著把這種小鳥(niǎo)捉住，可是終究未能如愿以償。白林說(shuō)這小鳥(niǎo)是大山的魂！
大山的水好清好清，一眼泉水，清澈透明，冬暖夏涼，總也流不盡。干渴的人們一口一口喝干了它，可它又不緊不慢地滲出來(lái)。大山的水真甜呀，喝一口，細(xì)細(xì)品嘗，甜進(jìn)心里。聽(tīng)奶奶說(shuō)，就連那小動(dòng)物也愛(ài)喝那水呢！還是春慧說(shuō)得好：“那泉水是大山的乳汁�！�
這乳汁澆灌出來(lái)的草好綠，大山就像鋪了一層綠色的地毯。那各色各樣的花兒，給綠毯繡上了彩色的圖案。那緩緩流動(dòng)的小溪，給大山鑲上了明麗的花邊。野花也怪美的，躲在草叢里像星星，像眼睛，在微風(fēng)中還眨呀眨的'……
大山的乳汁哺育出來(lái)的兒女是機(jī)智勇敢的。奶奶經(jīng)常給我講日本鬼子侵略我們家園時(shí)，大山的兒女是怎樣組織起來(lái)和日寇作斗爭(zhēng)，把他們引進(jìn)大山里全部消滅的故事。聽(tīng)后，我很激動(dòng)，時(shí)常在想：我中華兒女是多么勇敢，不愿做亡國(guó)奴，堅(jiān)決與敵人作斗爭(zhēng)，不怕流血犧牲，他們是中國(guó)人民的驕傲！
家鄉(xiāng)的草地和樹(shù)林也是我們經(jīng)常玩耍的好地方。那個(gè)時(shí)候我們?cè)谌彳洿渚G的草地上打滾翻跟頭，有時(shí)還比賽，看誰(shuí)翻得最多，結(jié)果個(gè)個(gè)翻得頭昏眼花，昏昏沉沉的半天才緩過(guò)神來(lái)�，F(xiàn)在仔細(xì)想想，覺(jué)得太可笑了，那個(gè)時(shí)候，我們就好像是一只大笨熊，又傻又可愛(ài)。有時(shí)候，我們?cè)跇?shù)林里“過(guò)家家”。我們?cè)跇?shù)叢中選一棵最矮小的樹(shù)做房子，把四周掛滿樹(shù)條，用樹(shù)枝編門�！罢嫫�，真涼爽！”我們總是情不自禁地說(shuō)。我們找來(lái)石塊當(dāng)桌凳，端來(lái)清泉當(dāng)水酒，采來(lái)野果當(dāng)佳肴，另有一番風(fēng)趣。這些使長(zhǎng)大的我更加喜愛(ài)家鄉(xiāng)的一草一木，是它們給我們提供了玩耍的場(chǎng)所。
雨后的大山更令人欣喜，只要你挎著一個(gè)小竹筐去采蘑菇和木耳。哇，真多！山坡上，樹(shù)縫里，這一簇，那一朵，不一會(huì)兒就采了一小筐，回去自然是一頓鮮美的蘑菇湯！
家鄉(xiāng)還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的而又十分寬闊的小溪。溪水清澈透明泛著亮光，水底沙石清晰可辨，多迷人哪！溪邊的樹(shù)林中常常有一川胸前油黑背部金黃的小鳥(niǎo)，時(shí)而高歌，時(shí)而低鳴，聽(tīng)得我似乎忘了一切……
啊，故鄉(xiāng)！你給了我多少樂(lè)趣，引起我多少遐想，也給我留下了無(wú)限的依戀……你就是我最喜愛(ài)的地方！
關(guān)于小學(xué)作文13
靜靜站在樹(shù)梢上，明月依舊。月光洋洋灑灑地從梢前滑落，如絲、又似綢……她帶著神秘，帶著浪漫，帶著憂傷，又靜靜地把我?guī)нM(jìn)悠遠(yuǎn)。我望著如鏡的圓月，望著寂靜的黑夜，顯得無(wú)比惆悵。月光凄涼的掃向大地，更增添了我的愁緒。我緩緩閉上雙眼，將無(wú)限愁緒拋出腦外，送給月亮。
我是一只小鳥(niǎo)。我跟奶奶站在樹(shù)梢上，聚一精一會(huì)神地聽(tīng)著奶奶講過(guò)去的故事：“以前，為了屈原，出現(xiàn)一種新活力，賽龍舟。我站在茂盛的樹(shù)上好奇地盯著龍舟，當(dāng)口令一響，大家爭(zhēng)先恐后地競(jìng)渡，那場(chǎng)面極為壯觀。一人站船頭蹦蹦跳跳，一不留神摔進(jìn)河中，那人笑盈盈地爬起來(lái)，大家都被逗笑了�！甭�(tīng)完這個(gè)好聽(tīng)的故事，我吹著口哨往家飛，臨近家門，我卻看見(jiàn)一個(gè)黃色的巨型怪物啃著樹(shù)林，那銀白色的巨齒讓我連大氣都不敢出。眼睜睜看著一棵棵樹(shù)倒去，但我卻無(wú)能為力。當(dāng)怪物離開(kāi)，此處已光禿禿了，不再生意盎然。
我泣不成聲，我的家！眼淚撲簌撲簌地掉了下來(lái)，我垂頭喪氣地煽動(dòng)翅膀，依依不舍地離開(kāi)這兒。我一絲不茍地尋找著棲息地。在傍晚，我飛進(jìn)了一個(gè)城市，站在高高的大廈上，我往下看，只見(jiàn)這里垃圾隨處可見(jiàn)，一團(tuán)團(tuán)黑煙往天空飄去，各種各樣的機(jī)器都開(kāi)著，排放著尾氣，直沖我的鼻子。環(huán)顧四周，到處都是枯枝敗葉，冬天將要到了！
我向遠(yuǎn)處看，極目之處，似乎有一個(gè)美不勝收的地方。我站在樹(shù)枝上，夕一陽(yáng)一收回萬(wàn)把金針，胭脂紅的臉上透出幾分嬌羞，斜斜地掛在西山頂上。那水平如鏡的溪面泛起粼粼的波光，閃現(xiàn)出神奇的色彩，仿佛埋藏著五光十色的奇珍異寶。高高低低的楊柳在她的渲染下，風(fēng)姿綽約。湛藍(lán)的天空中悠閑浮動(dòng)的白云，它們?cè)谙σ魂?yáng)一的輝映下呈現(xiàn)火焰一般的嫣紅，我仿佛置身于輕紗般的美夢(mèng)中。轉(zhuǎn)眼間，比較后的一抹晚霞已經(jīng)融進(jìn)冥冥的暮色之中……我馬上轉(zhuǎn)身逃離這里，往向往的地方飛去……
黑夜來(lái)臨，我隨便找了棵樹(shù)歇息。但我無(wú)法入眠，望著、望著那寂靜的黑夜，我情不自禁地流了淚，想起家園被毀而自己卻無(wú)能為力的情形，我的心再一次沉重地往下墜。人類為什么只在乎自己的利益而不設(shè)身處地為別人著想；人類為什么如此執(zhí)迷不悟呢？我哭了出來(lái)。
夜，是寧?kù)o的。夜空，是典雅的。繁星點(diǎn)點(diǎn)的.夜空，是無(wú)比奇幻與美妙的�？粗强�，我恍恍惚惚。晚云慢悠悠地飄過(guò)，晚風(fēng)冷颼颼地吹過(guò)，清光沖洗著柔和的秋夜，熏陶了我的心靈。圓月被推上樹(shù)梢，月光裝飾了大地，裝飾了夜空。不知不覺(jué)中，頭頂上的星空正漸漸的暗淡，月光給大地隱隱約約披上了一層銀色的薄紗，無(wú)比凄美。
哎，還要飛多久才能找到一片無(wú)人破壞的森林供我們居住呢？我沮喪地閉上了眼，我的夢(mèng)也沉沉地睡去……
關(guān)于小學(xué)作文14
一路走來(lái)，春夏秋冬中有太多的風(fēng)景讓我駐足。我會(huì)停下腳步，盡管我知道，時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在以奔跑的姿態(tài)前進(jìn)，并漸行漸遠(yuǎn)。
當(dāng)我習(xí)慣性地打開(kāi)窗，眼前出現(xiàn)的是一片暗淡的天空。一瞬間的驚愕之后，我想要平靜下來(lái)。我知道，彈琴能讓我平靜，尤其是那些回旋曲，似乎能夠承載一切。
我太過(guò)專注，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽在一旁。她沉默不語(yǔ)地站著，等我彈完，只留下一句話便轉(zhuǎn)身走了出去。
她說(shuō)：“你需要的不只是平靜，至少現(xiàn)在不是�！�
也許這是真的。我平靜下來(lái)，可是感覺(jué)很奇怪。四周很安靜，只有時(shí)鐘保持著相同的速度，一刻不停地發(fā)出輕微卻有力的聲響。
我知道，時(shí)間依然在奔跑。
我寫(xiě)過(guò)一篇文章，是在心情不好時(shí)突然想到的。我說(shuō)，時(shí)間一直在奔跑，一直在我前方，它為什么不可以回頭看看我在哪里呢？
我問(wèn)很多人這個(gè)問(wèn)題，什么樣的答案都有。我記得媽媽告訴我，時(shí)間不需要回頭，因?yàn)樗恍枰谝饽愕奈恢�，因�(yàn)樗肋h(yuǎn)都保持著不變的速度，奔跑。
那時(shí)我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題變得有點(diǎn)兒深?yuàn)W，到后來(lái)才逐漸理解。我想，這大概是說(shuō)，時(shí)間的奔跑已經(jīng)是自然規(guī)律，我們落后或者超越，完全取決于自身。
以后的日子，我更多地接觸了那些長(zhǎng)篇幅的奏鳴曲。從一個(gè)樂(lè)章到另一個(gè)樂(lè)章，感覺(jué)是完全不同的，銜接得卻十分順暢。彈琴的時(shí)候我會(huì)時(shí)不時(shí)地看一眼窗外，我就像是感覺(jué)到了生命的變化，像樂(lè)曲那樣跌宕起伏，像窗外的'天空那樣變幻莫測(cè)。而時(shí)間，融入了我的思想，繼續(xù)以它一貫的姿態(tài)奔跑。
“找到感覺(jué)了嗎？”最后一個(gè)音落下，身后傳來(lái)媽媽的聲音。
我淡然地笑，轉(zhuǎn)身說(shuō)道：“也許我在觀賞道路兩旁風(fēng)景的同時(shí)，可以一邊奔跑著前進(jìn)吧。”
她沒(méi)有說(shuō)話，只是用一種意味深長(zhǎng)的目光看著我的眼睛。
整點(diǎn)的鐘聲突然響起，我心里一驚。隨即我反應(yīng)過(guò)來(lái)：我該奔跑前進(jìn)，去追趕時(shí)間。當(dāng)我超越了時(shí)間，我將看到最美的風(fēng)景。
這不是憑空而來(lái)的想法，這是一種發(fā)自內(nèi)心的信念。我雖然不知道時(shí)間距離我已經(jīng)有多遠(yuǎn)的路程，但我總有一天會(huì)用自己的奔跑去超越它。
為了前方更美好的風(fēng)景，我選擇奔跑，去超越那一直在奔跑的時(shí)間。
“為了前方更美好的風(fēng)景，我選擇奔跑，去超越那一直在奔跑的時(shí)間”，結(jié)尾驚人一語(yǔ)，足以激發(fā)人更多的思考，促使我們更加珍惜，更加果敢地前行！
文章將勇于拼搏、不懈進(jìn)取的主旨，有機(jī)地融入自己練琴的事件中，化成音樂(lè)，并借鐘聲等的象征，機(jī)智地傳達(dá)了出來(lái)。語(yǔ)言精練、意蘊(yùn)深遠(yuǎn)！
關(guān)于小學(xué)作文15
不知多少次，春來(lái)夏去，度過(guò)一個(gè)學(xué)期。楓葉紅遍，又迎來(lái)了一位新老師。再過(guò)一年，就分別了。
而陳老師教了我們4年數(shù)學(xué)，當(dāng)上了班主任，教得最久了。如果說(shuō)誰(shuí)是最幽默的老師，那就非林老師當(dāng)選了。
林老師只教了我們一年（一年級(jí)下學(xué)期），但是我一生中最難忘的老師。剛來(lái)的時(shí)候，就跟我們說(shuō)說(shuō)笑笑。那一件事情還真叫人難忘呢。
悅耳的旋律響起，新學(xué)期第一節(jié)語(yǔ)文課的上課鈴打響了。我們立刻回座位，激動(dòng)地想著新的語(yǔ)文老師會(huì)是什么樣子的。有同學(xué)說(shuō)，是一個(gè)漂亮的女老師；還有的同學(xué)說(shuō)，一定是一個(gè)男老師。正當(dāng)大家議論到高潮時(shí)，不知不覺(jué)一位年輕的男老師走進(jìn)了課室……
“啪”的一聲響，全班頓時(shí)安靜了下來(lái)，看著講臺(tái)上的`老師，鴉雀無(wú)聲。驚愕之際，不知誰(shuí)喊了一聲：“老師弄丟（掉，那是一位口齒不清的同學(xué)）東西了！”哄堂大笑。老師“嗯”了一聲，彎腰撿起了地上的黑板擦。結(jié)果又是一陣大笑。
“我姓林，”全班漸漸開(kāi)始安靜下來(lái)，“名字不便透露——大家知道叫我什么嗎？”大家一口同聲大聲說(shuō)：“林——老——師——！”這一下子激起了我們對(duì)這位老師的好感，我暗自想道：一定是一位幽默的老師。
因?yàn)槲易谧詈螅猿弥蠋熃衅渌瑢W(xué)自我介紹的當(dāng)兒，我仔細(xì)觀察起了這位林老師。林老師長(zhǎng)著一張嚴(yán)肅的臉，眼睛透出的滿是友愛(ài)，耳朵小小的，塌鼻子，頭發(fā)是那種很酷的發(fā)型；至于衣著嘛，林老師好像不怎么講究，一件黑色的皮大衣，深藍(lán)色的褲子，穿著皮鞋。林老師的皮鞋并沒(méi)有擦得那樣亮，但是黑不溜秋的，好像沒(méi)有洗過(guò)的樣子。整體上，老師還是挺帥的。
我正做著發(fā)呆呢，后面的同學(xué)捅了捅我，我這才回過(guò)神來(lái)，站了起來(lái)。全班的目光瞬間移到了我的身上。我正要開(kāi)口說(shuō)話，一看見(jiàn)這樣的情形，頓時(shí)愣住了。大家這是怎么了，不是自我介紹嗎？林老師開(kāi)口了�！斑@位同學(xué)遇見(jiàn)了一只猴子偷偷把香蕉皮仍在地上，于是走過(guò)去，想教訓(xùn)他一頓，所以才站起來(lái)了，是不是？”林老師繪聲繪色地說(shuō)著。大家再一次笑了起來(lái)我追下了頭，臉上陣陣發(fā)燙。后面的同學(xué)告訴我：“我是向你借鉛筆，你怎么站起來(lái)了？”原來(lái)還沒(méi)有輪到我！
“好了，請(qǐng)大家翻開(kāi)書(shū)本第一頁(yè)，我們學(xué)習(xí)第一篇課文《特殊的面試》，看一下猴子他們是怎樣對(duì)待香蕉皮的�！�
帶長(zhǎng)大了回憶這件事，我才知道林老師那是要把我們引入正題，從而開(kāi)始上課。那一個(gè)學(xué)期，我上每一堂語(yǔ)文課時(shí)都津津有味，直到我轉(zhuǎn)了一所學(xué)校，換了一位老師……
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