關(guān)于小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于小學(xué)作文1
我有一個對我非常關(guān)心的媽媽。是她把我?guī)У竭@個世界，讓我快的成長，媽媽就像是我的好朋友。她有一雙孫悟空一樣的火眼金睛，發(fā)生在我身上的一些細(xì)微的錯誤都能發(fā)現(xiàn)；媽媽就像我肚子里的蛔蟲，每天都知道我學(xué)校發(fā)生了什么事情；媽媽又像是神機(jī)妙算的諸葛亮，沒看見的'事都能知道。
記得有一次，我生病了，媽媽急忙趕到學(xué)校里，把我接回家，有事給我吃藥，又是給我喝開水，又是給我敷毛巾，有事給我量體溫。
到了傍晚，我一點也不想吃飯，媽媽鼓勵我說：“男子漢一定要吃飯，這樣才能戰(zhàn)勝病魔�！�
媽媽又特地為我準(zhǔn)備了稀飯，用勺子一口一口吹著喂我吃，我想：生病真好，真幸福。我吃完飯覺得頭昏昏沉沉的。媽媽在不停地給我換毛巾，到了半夜，我迷迷糊糊聽見媽媽自言自語地說：“燒怎么還沒退下去呢？”
媽媽突然想出了一個好主意，她把冰塊包在毛巾里，放在我的額頭上，我頓時感覺好多了，不一會兒便進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
第二天早晨，媽媽給我量了量體溫，只見燒已經(jīng)退了很多。我睜開眼睛一看，發(fā)現(xiàn)媽媽還坐在我的身旁，眼角上布滿了血絲，紅紅的，一臉的憔悴，眼圈嘿嘿的。可那愁眉不展的臉上，終于露出了微笑。我想：媽媽昨天肯定一夜沒睡，現(xiàn)在一定很困，是媽媽愛的魔藥治好了我的玻
媽媽不僅給我愛，還教我學(xué)會了很多做人的道理，比如：在公交車上給老爺爺和老奶奶讓座，在看到別人遇到困難時主動幫助他們……
曾經(jīng)有一次，走在去練笛子的路上。我們突然看見一位撿破爛的老爺爺，他的頭發(fā)白花花的，佝僂著身子，手上被什么東西戳破了，拿著一張破爛不堪的紙正在擦著鮮紅的一滴滴流下來的血液。我看見了，嚇得頭也不回地走了，媽媽連忙走過來對我說：“去買幾個創(chuàng)可貼給那個老爺爺吧１說著，媽媽給我一元錢，我覺得很膽怯，媽媽不停地鼓勵我，我這才買了些創(chuàng)可貼給那個老爺爺。老爺爺接過創(chuàng)可貼，用顫抖的聲音說了聲：“謝謝�！�
我走在路上覺得天仿佛格外的藍(lán)，陽光仿佛更加燦爛，因為我又做了一件好事。
媽媽讓我學(xué)會了要怎樣去愛護(hù)別人，關(guān)心別人。只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將會變得更加美好，更加溫暖。是媽媽給了我力量，給了我勇氣，給了我鼓勵，教會了我生活中的點點滴滴。我真想大聲對媽媽說：“媽媽謝謝您，我愛您！
關(guān)于小學(xué)作文2
孝道第一。孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德。孝道是中國社會幾千年來維系家庭關(guān)系的道德準(zhǔn)則�！缎⒌馈肥且皇變�(yōu)美的歌曲。到目前為止，孝順是我們每個人應(yīng)該擁有的最基本的美德。
五千年來，長江和黃河洶涌的玉水孕育了許多古老的孝道傳說。從西漢的董永賣尸埋葬父親，東漢的黃湘睡在溫暖的毯子里，三國的孟宗哭筍，到今天的山區(qū)婦女佘銀華照顧殘疾母親30年。這樣的故事太多了。它們給了我們太多的震撼和觸動。他們是我們心靈的滲透劑。
隨著歷史的發(fā)展，這些古老的故事已經(jīng)演變成一種文化，但孝道不僅是一種死亡文化，也是一種行為。那么什么是孝道呢？孝順是孤獨的。它不怕困難和障礙。為了克服一切困難，有必要拯救他母親純潔的心。孝道是徐士林為了救母親而紅了額頭。孝道是孟子的愿景，即世界可以掌握在他的手中。
自古以來，孝道的故事就沒有結(jié)束過。孝道在任何時候都不會過時。只有知道如何感謝父母的人才能更好地感謝他人和社會。要做一個好人，一個善良的人，一個成功的人，我們首先要孝順。失去孝道就像失去一顆心。世界上只有一個人，失去了生命的價值。我們怎樣才能挺身而出？朋友們，想想是誰用秋瑾的手臂為我們撐起了一片無辜的天空。沒有風(fēng)也沒有雨。誰給了我們驕傲的翅膀在天空中戰(zhàn)斗。我們總是無法擺脫那雙憂心忡忡的眼睛�；叵胍幌�，深夜的咳嗽，是否喚醒了你熟睡的心，是否聽到了肌肉退化的聲音，是否聽到了皺紋肆意綻放的聲音，是否聽到了黑發(fā)脫落的.悲傷。他們是我們的父母，我們偉大的父母。當(dāng)我們長大后，我們不再需要父母的幫助。我們怎么能忘記我們的父母因為支持我們一天而變得衰老和憔悴呢。
因為孝道，我們有了這個和諧的社會，因為孝道是我們理解生命的真正意義。孝順不僅是我們的義務(wù)，也是我們對父母的感激和愛。落葉在空中盤旋，構(gòu)成了一個動人的樂章。這是樹對地球的感激之情。白云漂浮在藍(lán)天上。這就是對藍(lán)天的感激。植物不是人類，都有感恩之心，何況我們？
親愛的朋友們，作為21世紀(jì)的年輕人和時代的驕傲，我們應(yīng)該把孝道付諸行動。樹想要安靜，但風(fēng)不停。兒子想要孝順，但他的父母不在。我們的父母為我們付出了太多。直到父母離開我們，我們才后悔。懷著為父母服務(wù)的心，即使你不能老去，你也配得上你的父母和天地。
親愛的朋友們，讓我們共同努力，建立永恒的孝道，留下永恒的生命奇跡。
關(guān)于小學(xué)作文3
前不久，我買回了一個小玩具———變形小汽車。它穿著亮黃色的外衣，有四個一模一樣的小輪子，車頂有一根又細(xì)又長的天線，樣子酷酷的。自從它來到我家，我就對它愛不釋手。
有一次，我把它放在桌上滑動時力氣用得太猛了，它從桌上“啪”的一聲摔到了地上。我健步如飛地過去一看，完了完了！我心愛的小汽車摔出了一條裂縫。我心疼死了。小心翼翼地捧起它，正想把它修一修時，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有更大的裂口了。這時，一個念頭突然冒出來，我可以從裂口里看看小汽車的“肚子”里究竟是什么樣子呀！為什么一滑動它，它就可以自動前進(jìn)了呢？好奇心驅(qū)使著我想把它拆開一探究竟。我小心謹(jǐn)慎地把它往兩邊掰了掰，可是并沒有把它分成兩半，哈哈，不過我從裂縫中間看到了一個小零件，一定就是這個小零件，帶動了輪子轉(zhuǎn)動。接著，我意外地發(fā)現(xiàn)車子的其他地方也可以活動，于是，我把車子的前輪拉一拉，做成了它的手，后輪做成了它的腿，把車頭拉上來做成了頭，而兩個車門又變成了大大的身子……哇！我拼好了一個機(jī)器人！我太興奮了！
原來這輛小汽車?yán)锊刂@么多玄機(jī)�。∥蚁氲娇隙ê推渌钠囱b玩具一樣，會有一張拼裝說明書，那張圖一定還在它的包裝盒子里。于是我開始在我的玩具屋里翻箱倒柜地尋找那個盒子。正如我所料，我果然找到了一張圖，我喜出望外，拿出圖紙，迫不及待地打開它，哇！果然還有多種拼法。我仔仔細(xì)細(xì)地照著圖紙，邊看邊拼，不一會兒又拼出了飛機(jī)的樣子，真是太神奇了！我舉著飛機(jī)興奮不已地在屋里跑來跑去，這個小汽車玩具真是太好玩了！
我急不可耐地要把我的發(fā)現(xiàn)告訴爸爸，我爸爸可是拼裝“專家”呢�！鞍职帜憧�，我的小汽車變成飛機(jī)了！”我眉開眼笑的跟爸爸說。爸爸笑瞇瞇地看著我，一個勁地夸我，說我是會觀察，愛動腦筋的孩子！聽到爸爸的夸贊，我心花怒放。我又興高采烈地去給媽媽看，媽媽說：“哇，真神奇！來，讓我仔細(xì)瞧瞧�！蔽已笱蟮靡獾匕研★w機(jī)遞給媽媽，可是，媽媽一不小心沒接穩(wěn)，小飛機(jī)“啪”的一聲掉在地上摔散架了。真是樂極生悲呀，我傷心的'大哭起來。媽媽趕緊安慰我，爸爸也來安慰我說：“來，我們一起看看還能不能把它拼好�！辈灰粫䞍�，爸爸果然把我喜愛的飛機(jī)拼好了，我破涕為笑，更加小心的捧著它又高興地玩起來……
我的小汽車就是這么神奇，一會兒變成機(jī)器人，一會兒變成小飛機(jī)，沒有小伙伴一起玩的時候，它就是我的好朋友！
關(guān)于小學(xué)作文4
這是一次老人與大海的較量，一場執(zhí)著勇敢的比拼。故事講的是老人桑提亞哥在加勒比海上驚心動魄的歷險記。老人在釣到一條巨大無比的馬林魚后與它僵持了三天終于將它殺死并捕獲，但不幸的是沿途留下的血腥味引來了大批的鯊魚，老人與它們殊死搏斗，可惜最終還是沒有留住魚的全尸。
“老人”、“�！�，這兩者的差距似乎太大了，可到底是海大于老人還是老人大于海呢？洶涌澎湃的大海自然比一個年邁的老人大，這是毫無疑問的�？稍谏Ｌ醽喐缋先松砩�，在那股勇敢的力量面前，茫茫大海卻顯得渺小了。老人的勇敢征服了大海，也讓我所折服。我知道即使面對心靈的挫折，我也不能逃避。不管遇到什么，我要告訴自己永遠(yuǎn)不要害怕，要學(xué)著如何堅強，如何勇敢，一次又一次地向困難挑戰(zhàn)。我告訴自己永遠(yuǎn)不要害怕，我要很堅強也要更勇敢，因為在勇敢面前一切困難都會畏懼，都會不存在。
老人的'勇敢讓我知道必須勇敢地面對人生路上的風(fēng)雨。書中令我印象最深的是這樣一句話：一個人可以被殺死。但是他絕對不可以被打敗。老人是這樣說的，更是用行動詮釋了這句話。雖然一切的努力都付之東流，但他的精神和意志永遠(yuǎn)也不會被打垮。
我的學(xué)習(xí)生活中也時常有這樣的事例。那次我在網(wǎng)上查看我參考杭州外國語學(xué)校的情況，看看我有沒有被錄取。在令人眼花繚亂的編碼中，我努力地尋找著我的號碼，可是它沒有出現(xiàn)。我怕剛才看漏了，于是又仔細(xì)看了一遍，第二遍，第三遍，仍然沒有。我知道即使我再看上上百遍也不會有我的號碼，因為我沒有被錄取，我失敗了。激動的心情一下跌落谷底，我好傷心�，F(xiàn)在看了《老人與�！吩倩叵肫饋�，我終于知道，雖然我失敗了，但我不可以墮落。失敗是成功的墊腳石，是成功之母，正是一次次的失敗才有了無數(shù)次的成功。一次失敗并不能說明什么，它反而會讓你知道的不足，告訴你該怎樣去努力。只要正視失敗，它就會成為你前進(jìn)的動力。
五年前，我的鄰居阿姨不幸得了骨癌。因為發(fā)現(xiàn)得太遲已經(jīng)是晚期了，做了多次手術(shù)都不太成功，她的家人為此都十分痛苦�？烧l都沒想到她竟活到了今天，而且病魔已經(jīng)離她遠(yuǎn)去。為什么？因為她有頑強的意志，她有堅定的信念，她有正確的生死觀。所以她奇跡般地走出了死亡的邊緣線。這不正應(yīng)驗了桑提亞哥老人的那句話嗎？
《老人與�！方o我?guī)砗芏嗟膯l(fā)，我也會像桑提亞哥老人一樣用實際行動來詮釋這些大道理。
關(guān)于小學(xué)作文5
在生活中，“勸說事件”時常出現(xiàn)。當(dāng)我在語文課本上看到“勸說”這兩個醒目的大字時，腦海中不由得浮現(xiàn)出一次堅難的勸說經(jīng)歷。
有一次，我在回家的路上發(fā)現(xiàn)平時斯斯文文的小華竟然到處扔垃圾。從學(xué)校門口的小賣部開始，一直扔到離學(xué)校數(shù)米遠(yuǎn)的居民小區(qū)，看到這一幕，我連忙跑上前去阻止他。我說：“小華，你這樣亂扔垃圾，不但破壞了環(huán)境衛(wèi)生，還讓環(huán)衛(wèi)工人的工作跟困難，你還是改正吧�！毙∪A聽了我的話，滿臉的不屑，然后理也不理我，就走了。我還是不想放棄，就跟在他身后，邊走邊說�？伤坏活I(lǐng)我的情，反而還變本加厲。突然，老師出現(xiàn)了，老師把小華訓(xùn)斥了一頓，還罰他把地上的垃圾清理干凈。我呢，則向老師自告奮勇，當(dāng)監(jiān)督員。
小華清理完垃圾后，說：“好累啊!”我便對他說：“你只清理了一會兒就累了，環(huán)衛(wèi)工人每天都要用8個小時的工作時間來清理垃圾，他們可比你辛苦多了。如果你是環(huán)衛(wèi)工人，你會希望有人亂扔垃圾嗎?”聽了我的話，小華若有所思地點了點頭。說：“我以后不會再亂扔垃圾了。”
就這樣，小華在我的勸說之下，改掉了亂扔垃圾的壞習(xí)慣。
放學(xué)后，我和其他同學(xué)一樣，走在回家的路上。突然，我看見了李可和王華正在草坪上吵架呢。
我馬上走上前去，問他們?yōu)槭裁闯臣�。�?jīng)了解，原來上午李可和王華在公共地區(qū)掃地的時候，李可撿到了十元錢，和王華拿去校長室�？赏跞A卻把功勞全部歸功于自己。李可聽了，感到非常委屈，但是在校長面前也不好說，只能啞巴吃黃連--有苦無處訴。等到下課，李可就來找王華算帳。這時候，李可說:“錢是我撿的，為什么由你來受獎啊?”他們就這樣你一句我一句地吵了起來。我上前勸他們說:“你們拾到錢能主動交給校長，這種拾金不昧的好精神值得表揚，但是你們這樣做不應(yīng)是為了名和利。如果大家都是為了名和利而去做好事，甚至貪功冒領(lǐng)，這不但失去了做好人好事的`意義，而且是可恥的!李可拾到錢，王華不應(yīng)把功勞全歸功于自己，應(yīng)把事情的經(jīng)過如實報告給校長才對�！甭犃宋业膭裾f，兩人臉上的怒氣逐漸消除了，于是我趁熱打鐵，又對他們說:“其實誰得到功勞并不重要，重要的是人與人之間的謙讓。如果沒有謙讓，那么一時的貪欲也會使兩個人反目成仇的”。最后，在我的勸說下兩個人又和好了。
關(guān)于小學(xué)作文6
媽媽，是我們的最熟悉的一個代稱，這個代稱不是普普通通的外號這可是辛辛苦苦生我們養(yǎng)我們長大的——媽媽
我的媽媽中等身材，剪著一頭短發(fā)，眼睛很大，一個櫻桃小嘴。媽媽工作很忙，經(jīng)常在晚上也要上班，而且很晚回家。但是，媽媽很關(guān)心我，對我的要求很嚴(yán)格。
記得我讀一年級時。有一次，天氣比較冷，我又穿很少衣服去上學(xué)。在學(xué)校里，我凍得直打哆嗦，腳還不停地發(fā)抖。那時我非常想告訴老師我很冷，但是我不敢這樣做——那時我的`膽子非常小。沒辦法，我只好熬到下午放學(xué)回家。
回到家，我感到全身都冰冷，額頭上熱乎乎的。我以為穿上衣服就會沒事了，可是我穿上衣服情況還是沒有好轉(zhuǎn)。我以為再休息片刻后就會沒事了，可是，我一連休息了19分鐘左右情況也沒有好轉(zhuǎn)。我心里很著急，害怕自己生病了，媽媽又沒有回家，那可怎么辦呀！
過了一會兒，有人來敲門了，我連忙跑過去開門。原來是外婆，外婆看到我這么沒有精神，就摸摸我的額頭“呀！你怎么發(fā)燒了！”外婆焦急地說。說完，趕緊打電話給媽媽，讓媽媽回家，可是媽媽說她要改試卷。說完她掛了電話，我以為媽媽不回來了，可誰知過了幾分鐘，媽媽氣喘吁吁地走到我的面前。她首先摸摸我的額頭，二話不說，就把我背起來，飛快地向醫(yī)院跑去。外婆在后面使勁地喊，讓我們注意車輛。
在媽媽的背上，我看見媽媽額頭上晶瑩的汗珠一滴一滴流下來。我真后悔自己穿這么少衣服去上學(xué)，結(jié)果讓媽媽受累。終于到了醫(yī)院，媽媽還沒有喘口氣，就把我送到兒科大夫那里。經(jīng)診斷，我需要打三瓶吊針，說后就開了藥方交到護(hù)士手中。
過了很長一段時間，打完了吊針。我看了看媽媽，她已經(jīng)睡著了，我不愿吵醒她想讓她休息休息了。可是媽媽卻醒來了，她牽著我的手走出了病房。
媽媽不但關(guān)心我的身體，一旦學(xué)校要搞活動，需要媽媽做什么事，媽媽也非常支持我。
還記得那次學(xué)校要舉行英語展示會，老師選我當(dāng)主持人。臺詞我已經(jīng)背得滾瓜爛熟了，但是服裝還沒有定下來。開始，老師們讓我穿校服去上臺主持，但是大多數(shù)老師認(rèn)為：穿校服在晚上主持沒有效果，讓我回家和媽媽商量商量，看看穿哪件衣服更好看就穿哪件。如果實在沒有，就到照相館里租一件。
放學(xué)回家后，我把服裝的事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽后，皺緊了眉頭，對我說：“我們家哪有主持時穿的衣服，我們家里的衣服只有休閑的，沒有在隆重的場合下穿的衣服。我們還是到照相館里去租衣服吧。”吃完晚飯，我和媽媽一起向照相館
江西萍鄉(xiāng)蘆溪縣蘆溪外國語學(xué)校六年級:劉智超
關(guān)于小學(xué)作文7
今天，爸爸帶我去游鄧睞天臺山。
小車進(jìn)山后繼續(xù)前行。水泥路兩旁，綠樹成蔭。陽光透過樹葉，灑下一塊塊碎金。搖下車窗，一股涼風(fēng)撲面而來，令人神清氣爽。小車和景區(qū)專車來來往往。
我們的車七彎八拐，上上下下，行了大約四十分鐘，到達(dá)了和尚街。導(dǎo)游姐姐熱心關(guān)照：“初次進(jìn)山，最好穿一雙草鞋，可以帶鞋玩水兒，防滑防刺，還不用再換鞋，非常方便�！蔽覀兟爮乃慕ㄗh，每人買了一雙草鞋。第一次穿草鞋，接觸到柔軟的草葉，腳底癢癢的、軟軟的，非常愜意。
沿著石板鋪成的道路向山里前進(jìn)，不一會兒，就走進(jìn)一條長長的森林夾道。道旁是參天的松樹，又直又高，濃陰蔽日。樹下沒有灌木或野草，而是落滿厚厚一層的松枝和針葉。
“嘩嘩，嘩嘩……”遠(yuǎn)處有流水聲，還夾雜著人聲。我拉著爸爸的手向前飛奔。跑了好一陣，來到蝴蝶灘。與和尚街不同，蝴蝶灘是名副其實的——上游的溪水流到這兒，被一道寬闊的石壩閘住，清澈的溪水從壩上瀉下來，形成一大片淺水灘。灘邊小路上、草坡上，五顏六色的蝴蝶或飛或歇，成群結(jié)隊。有的蝴蝶匯集成群，像有人帶隊，一會兒落在路邊，遠(yuǎn)看就是一塊大花布；一會兒又翩翩飛翔，“大花布”就在灘前飄舞。這時，大人們也變成孩子，和我們一道嬉水。我挽起褲腳，踏進(jìn)水里，一股清涼直沖頭頂。�。√炫_山的溪水，原來是如此涼爽宜人。沒想到的是，這么冷的水里，居然還有小魚小蝦。有很多小朋友的礦泉水瓶里，已經(jīng)有了這些小生命。我也彎下腰，開始捉起魚蝦來。這可太難了，我的手還沒碰到它們，它們就一閃不見了。有時明明捧在手里，可剛離開水面，它們又從我的指尖溜走了。
“女兒，快上岸，進(jìn)山啦！”爸爸叫了一聲。我依依不舍地離開蝴蝶灘，向天臺山的腹地前進(jìn)。石板路漸漸變窄了，林間除了綜涂的溪流外，時有清脆的.鳥鳴，顯得幽靜深遠(yuǎn)，令人心平如鏡。沿途有很多景點——貴妃池、望蟾池、天鵝池、香草灘……千姿百態(tài)，各具特色，令人目不暇接。
最后，我們到達(dá)蟠龍瀑布。這道瀑布可真是氣勢宏偉��！只見一條銀色的水流從極高極高的山頂出現(xiàn)，然后飛瀉而下，落存途中凸起的巖石上，分散開來，到下一段又聚集成一面較寬的瀑布，再凌空落下，落在山腳下的石頭上，濺起晶瑩的碎水花，像一顆顆美麗的珍珠，非常好看�？吹竭@樣的美景，爸爸還朗誦了一首古體詩贊美蟠龍瀑布：“路盡危巖仰碧天，一簾飛瀑醒青山。風(fēng)云際會蟠龍起，回首天臺得大觀�！�
行路到此，回頭看看，以前的美景宛如鋪墊，現(xiàn)在天臺山才把她最雄偉壯觀的一面展示給我們，美哉，天臺山！壯哉，天臺山！
關(guān)于小學(xué)作文8
還記得我上次過生日時，同學(xué)送給我一只小貓，它十分可愛也很活潑，它有一身黃色與白色還有淺黃色相間的毛，看上去真像只老虎。它的眼睛很大很圓，嘴巴小小的，就是有點尖。有時候看見它都覺得好笑，因為它的動作和樣貌實在好笑。
當(dāng)它無聊時它也不會閑著坐在哪發(fā)呆，只是找些好玩的，在草叢里看見有人走過，它就立即跑過去抱住他的叫，然后假裝咬一下，再跑回去。
看見它無聊時，我也會逗它玩兒，只要無聊我就會去找小貓玩，它就像我的好朋友一樣，有時還和它一齊賽跑。有時我就拿一條長長的線，再拿一些東西綁在上頭，然后我就拉著線跑呀跑！小貓看見線上的東西就追呀追的，我停下，小貓也停下，它盯著線上的東西，用后腳挪動身體，一向挪到一個隱蔽的地方，有時還挪到我腳后，想來個突然攻擊，可是它不明白這個東西是在我的掌控之中��！只要它蹦過去，線上的東西就被我拉走了。我想：它可能是把這個東西當(dāng)成活的了吧��！
這只小貓十分古怪，看到會動的東西就蹦過去。一次捉來了兩只新小雞，我們正準(zhǔn)備給它們做個欄，小貓就來了，好像事事都有它的分一樣。它見兩只是新來的就總是跑到雞欄面前嚇唬它們，而對于那些老的，它只敢躲在背后攻擊，小貓總是神出鬼沒的一會出現(xiàn)一會藏起沒完沒了，每一天就這樣玩的特開心。
它是一只很勇敢很大膽的貓。有次它替我趕走了一只狗貓貓只是發(fā)出了生氣似的奇怪的聲音，還瞪著它就下跑了，不知是那只狗沒有用還是小貓?zhí)土恕?/p>
可是我覺得小貓的厲害之處是它能捉到天上的鳥，地上的.老鼠，水里的魚。我都捉不著
當(dāng)夏天快來臨時，小貓交到了一個貓朋友是一只黑色的小貓，蠻可愛的，可是沒貓貓可愛。幾天后黑貓沒來找貓貓了，但貓貓仍然等著它，每一天晚上都不回家，懶懶的，像失戀了一樣。都不怎樣愛玩兒了。
小貓已經(jīng)陪我們度過了一個冬天，度過了一個春節(jié)，度過了許多個節(jié)日，還陪我們度過了一個春天。
當(dāng)夏天真正來臨時，我放學(xué)回家。媽媽突然告訴我小貓中毒了，本來還有期望的，可是當(dāng)我們找到一個能夠幫忙貓貓的人時，一切都太晚了，小貓死了，我埋怨?fàn)敔斈棠虨槭裁床辉琰c去找，此刻一切都太晚了，直到此刻我還不相信小貓真的死了，它早上還陪我玩兒呢。它還是一只狡猾的小貓，此刻沒有了小貓我即難過又憤怒：到底是誰放了老鼠藥，那么缺德，把我親愛的小貓毒死了，那么毒，早晚毒死自我。自從小貓來后已經(jīng)很少有老鼠出沒了，唉，多好的一只貓，多活潑勇敢的一只貓，多可愛的一只貓��！
關(guān)于小學(xué)作文9
今年寒假，我回了一趟昆山老家。趁著回家之余，我們?nèi)疫�游玩了一下杭州西湖。
我們驅(qū)車到了西湖，進(jìn)了大門，就來到了西湖旁。一過門，我看到：和煦的陽光照射著平靜的湖面，金燦燦的；空氣里彌漫著祥和的氣息，一切都是那么的美妙。我們隨著一位導(dǎo)游上了小船。我用手在水面上輕輕拂過，“啊，好冰�！蔽艺f。
我們往西劃去，首先映入眼簾的是高大雄偉的雷峰塔。導(dǎo)游告訴我們，原來的雷峰塔是由“經(jīng)磚”砌成的。古代的人經(jīng)常用這種“經(jīng)磚”來祭拜神佛的，所以，經(jīng)常會有人來偷磚。久而久之，終于在一天夜里，雷峰塔倒了！不過還好，雷峰塔現(xiàn)經(jīng)專家修復(fù)，已重現(xiàn)原樣，只不過大部分是由銅做的.，而且上面還鍍了一層金子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金光閃閃。
到了雷峰塔附近，大家照了幾張照。沒過一會兒，大家的注意力又被集中到了湖中心那三個尖尖的，有三個小孔的東西上去了。我嘀咕了一聲：“這是一個什么東西呀？”導(dǎo)游聽了，告訴我們：這個東西叫“三潭映月”，是當(dāng)年宋代大詩人蘇東坡—蘇軾在杭州做地方官時派人建在湖里的。如果洪水漲到那三個小孔的位置時，就意味著全城百姓都要轉(zhuǎn)移居住地點了。大家繼續(xù)聊著。小船隨著船槳不斷地推動，緩緩地前進(jìn)著……
小船越來越向前，朦朧之中，我們看見不遠(yuǎn)處有著非常多鳥兒。告訴你，那里是候鳥棲息地，那些鳥兒被人們稱為鵜鶘。仔細(xì)看看，我看見有的鳥、兒在梳理羽毛，還有不少鳥兒在戲水；還有……
給那些鳥兒照過相后，我們又來到了“七彩珍珠館”。柜臺上擺著各種顏色的珍珠，有：白的，粉的，紫的……我們看得眼花繚亂，應(yīng)接不暇。你來猜一猜，西湖最珍貴的珍珠是什么顏色的？告訴你，是紫色的，因為水中的礦物質(zhì)越豐富，珍珠的顏色就越深，養(yǎng)蚌人告訴我們，利用蚌得到珍珠其實非常簡單：只要在蚌的體內(nèi)放幾粒砂，蚌就會覺得非常不舒服。這時，蚌就會分泌出一種液體將砂裹上一層又一層。最后，珍珠就形成了。
小船離不遠(yuǎn)處的小島越來越近，導(dǎo)游邊搖著船槳邊告訴我們：西湖周圍有非常多山，每當(dāng)下雨之時，山上就會有濕泥巴滾落到湖里，形成淤泥，最深處竟達(dá)到了4米！杭州政府為了保護(hù)西湖，每年一次小清，五年一次大清。而這些被清理出來的淤泥，則被建成了一座名為“湖中島”人工小島。這個小島中央還有一個與西湖連起來的小湖，人稱“島中湖”。這個小湖每到夏天，就會開放出粉嫩的荷花，煞是好看。
我再告訴你一些西湖的小資料吧！西湖的水平均深度有1、8深，最深處可達(dá)3米；西湖里的魚不能太多也不能太少，因此杭州政府開始在西湖撈魚、添魚；那西湖里的水是從哪里引來的呢？恩，是從錢塘江引來的。
西湖真美��！使大家留連忘返。我希望以后的西湖要比天堂還美麗，我愛西湖！
關(guān)于小學(xué)作文10
我的好友張瑜，長得像個可愛版的林黛玉，性格卻十分潑辣，黑中帶黃的發(fā)絲在陽光的照耀下一閃一閃的像起伏的波浪。長著肉嘟嘟的瓜子臉，個兒不高，身體卻非常結(jié)實。細(xì)而長的柳葉眉下一雙閃爍著智慧的眼睛總是轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的。像是綠荷葉上的露珠，又像是玉盤里滾動的珍珠。
五年級那年她從四川轉(zhuǎn)回來，乖巧可愛的她變了，變得十分潑辣，變得十分野蠻，變得讓人認(rèn)不出來了。她剛一回來，我們班的淘氣包——于銳翔，一會兒動動她的筆袋，一會兒碰碰她的小辮，這可惹怒了四川辣妹，她直言正色地說：“你還碰不碰我的東西了？”于銳翔沖她狡黠一笑，扮了個鬼臉，牙關(guān)緊閉，撅著嘴巴，眼睛瞇成一條線，死皮賴臉地說：“我就碰，怎么的？男人婆！”“豈有此理！”辣妹張瑜兩腮緋紅，怒目圓睜，把頭發(fā)一散，帽子一扔，眼鏡一甩，上去就是一頓毒打，嘴里滔滔不絕地嘟噥著：“這個混蛋，氣死我了……”終于離開“魔掌”的于銳翔結(jié)結(jié)巴巴地吼道：“好男……不跟女斗，壞女……不知皮厚！”對于他這句話，“辣妹”張瑜只是藐視予以警告。
在學(xué)校與我生活了一年后，“辣妹”成立了一個“公司”（賣一些二手小商品），招了一些“員工”，某次“員工”王平和辣妹張珂瑜“干”了起來，“員工”王平信口開河，辣妹張珂瑜啞口無言，辣妹張珂瑜憋不住了，一個箭步?jīng)_上去，一把揪住了王平的領(lǐng)口說：“是不是找打，識相的快倒！”王平到底是個男子漢，依然不屈不撓，將胸口一挺，毫不懼色。伶牙俐齒的“辣妹”張瑜巧言厲語道：“你想不想要工資（推銷“產(chǎn)品”所獲的辛苦費）？”這可說到了王平的痛處，窮得叮鐺響的王平嘴角上揚，滿臉陪笑，只好乖乖地拜倒在“辣妹”的“石榴裙”下。
“辣妹”張瑜經(jīng)常為女生打抱不平，就連本班的朱玉晨（我們班最厲害的人物）也對她甘拜下風(fēng)。那天早自習(xí)，我在收作業(yè)本，不小心踩在了朱玉晨的.腳上，我的心猶如十五只吊桶打水——七上八下，那真是眉毛上掛爆竹——禍在眼前，我連聲說對不起，只見他怒目圓睜，火焰在眼里燃燒。這時好友張瑜見勢挺身而出，對他大喊一聲：“不許欺負(fù)女生！別人已經(jīng)向你道歉了，你還想怎么樣？”她的目光如一把利劍直捅朱玉晨，他悄悄地低下頭。
從可愛的林黛玉到瘋狂、野蠻、潑辣的張瑜，不知在以后的生活中是否能成為談吐高雅的儒雅的女博士呢？
關(guān)于小學(xué)作文11
在我們五年級的語文課本里，有這樣一組有趣的漫畫給我留下了深刻的印象：在一個陽光明媚的下午，微風(fēng)輕輕地吹拂著人的臉龐，顯得格外舒適。欣兒和翰兒一同走在回家的路上，這條路十分干凈、整潔，他們有說有笑著，心情十分開心、愉快。就在這時，他們看見了一個綠色的垃圾桶旁，散落著許多臟兮兮、臭氣熏天的垃圾，有果皮、骨頭、紙張……他們原先以為是垃圾桶倒了，可走近一看，垃圾桶卻好端端地立在那里。欣兒憤怒地說："是誰把垃圾扔到外邊來的？在我們這文明的城市里，怎么會有這種不文明的人？"翰兒也憤憤不平地說："是��！是�。∵@是誰干的壞事，真是不講公德！""我先把這些垃圾撿起來，你趕快去寫一張?zhí)崾緲?biāo)語，來提醒人們不要稅收亂扔垃圾。"欣兒干脆利索地說。分配完任務(wù)后，欣兒就不嫌骯臟地用小手把垃圾一次有一次地運進(jìn)垃圾桶，翰兒拿出了原本要用來畫畫的白紙，大大地寫上了文明——只差一步！這6個醒目的大字。寫完以后，正準(zhǔn)備貼到垃圾桶上的時候，欣兒急忙說："你看下你寫的，寫的歪歪扭扭！"于是，翰兒又拿起勾線筆，工工整整地描了一遍后，才貼到垃圾筒的腰部。他們互相豎起了大拇指夸獎對方�？吹竭@一切，我既高興又難過，我高興的是，道路終于又被清理得干干凈凈了，難過的是，在這座文明城市里，竟然會有人做出這種不文明的事，有損辱文明城市的`名聲。
寫文明的作文800字 我看完這幅漫畫，感慨萬千。是��！在離垃圾桶只有一步之遙的距離里，為什么那么多人不肯選擇再跨出一小步呢？再跨出一小步，文明就一大步了。就等于為了我們的環(huán)境保潔，盡了自己的一小份力量，這種力量，這種力量雖然很小，但它會使我們的地球媽媽越來越美麗。如果每一個人都在離垃圾桶只有一步距離時扔垃圾，不管是多還是少，那全中國就有十三多億人，會給地球母親造成多大的傷害呀：花草枯萎了，世界失去了綠色家園；河水變渾濁，世界上失去了干凈的水源；沙塵暴、洪水不斷地向我們襲來……我不敢在想象了。
想想我們現(xiàn)在的生活，類似的這種事情無處不在：隨地吐痰、在公交車上搶座位等。我想：我們要愛護(hù)環(huán)境，不要讓地球母親披上臭氣熏天的外衣，讓她永遠(yuǎn)穿著綠色的綠裝。
文明——只差一步，值嗎？只要人們重視這一步，能讓世界上的垃圾一下子減少許多。只要人們重視這一步，能讓世界變得更美好。
行動起來吧！保護(hù)環(huán)境，一起創(chuàng)造出美麗的家園。
關(guān)于小學(xué)作文12
每當(dāng)我想起故鄉(xiāng)，整個心兒便悠悠飄了回去，飄到了那青青的山上，飄到了那艷艷的花上，飄到了那清清的溪流上……啊，故鄉(xiāng)！我最依戀我最喜愛的地方……
小時候，我最愛到山上去玩。大山好靜好靜，一點兒聲音也沒有，陽光透過樹縫稀稀落落灑下來，星星點點，好像是撤下來的寶珠。偶爾傳來幾聲悠揚的鳥鳴聲，便給這樹林帶來了無限生機(jī)，真好聽！我和小美、白林、小靜、春慧總是盤算著把這種小鳥捉住，可是終究未能如愿以償。白林說這小鳥是大山的魂！
大山的水好清好清，一眼泉水，清澈透明，冬暖夏涼，總也流不盡。干渴的人們一口一口喝干了它，可它又不緊不慢地滲出來。大山的水真甜呀，喝一口，細(xì)細(xì)品嘗，甜進(jìn)心里。聽奶奶說，就連那小動物也愛喝那水呢！還是春慧說得好：“那泉水是大山的乳汁�！�
這乳汁澆灌出來的草好綠，大山就像鋪了一層綠色的地毯。那各色各樣的花兒，給綠毯繡上了彩色的圖案。那緩緩流動的小溪，給大山鑲上了明麗的花邊。野花也怪美的，躲在草叢里像星星，像眼睛，在微風(fēng)中還眨呀眨的'……
大山的乳汁哺育出來的兒女是機(jī)智勇敢的。奶奶經(jīng)常給我講日本鬼子侵略我們家園時，大山的兒女是怎樣組織起來和日寇作斗爭，把他們引進(jìn)大山里全部消滅的故事。聽后，我很激動，時常在想：我中華兒女是多么勇敢，不愿做亡國奴，堅決與敵人作斗爭，不怕流血犧牲，他們是中國人民的驕傲！
家鄉(xiāng)的草地和樹林也是我們經(jīng)常玩耍的好地方。那個時候我們在柔軟翠綠的草地上打滾翻跟頭，有時還比賽，看誰翻得最多，結(jié)果個個翻得頭昏眼花，昏昏沉沉的半天才緩過神來。現(xiàn)在仔細(xì)想想，覺得太可笑了，那個時候，我們就好像是一只大笨熊，又傻又可愛。有時候，我們在樹林里“過家家”。我們在樹叢中選一棵最矮小的樹做房子，把四周掛滿樹條，用樹枝編門�！罢嫫�，真涼爽！”我們總是情不自禁地說。我們找來石塊當(dāng)桌凳，端來清泉當(dāng)水酒，采來野果當(dāng)佳肴，另有一番風(fēng)趣。這些使長大的我更加喜愛家鄉(xiāng)的一草一木，是它們給我們提供了玩耍的場所。
雨后的大山更令人欣喜，只要你挎著一個小竹筐去采蘑菇和木耳。哇，真多！山坡上，樹縫里，這一簇，那一朵，不一會兒就采了一小筐，回去自然是一頓鮮美的蘑菇湯！
家鄉(xiāng)還有一條長長的而又十分寬闊的小溪。溪水清澈透明泛著亮光，水底沙石清晰可辨，多迷人哪！溪邊的樹林中常常有一川胸前油黑背部金黃的小鳥，時而高歌，時而低鳴，聽得我似乎忘了一切……
啊，故鄉(xiāng)！你給了我多少樂趣，引起我多少遐想，也給我留下了無限的依戀……你就是我最喜愛的地方！
關(guān)于小學(xué)作文13
靜靜站在樹梢上，明月依舊。月光洋洋灑灑地從梢前滑落，如絲、又似綢……她帶著神秘，帶著浪漫，帶著憂傷，又靜靜地把我?guī)нM(jìn)悠遠(yuǎn)。我望著如鏡的圓月，望著寂靜的黑夜，顯得無比惆悵。月光凄涼的掃向大地，更增添了我的愁緒。我緩緩閉上雙眼，將無限愁緒拋出腦外，送給月亮。
我是一只小鳥。我跟奶奶站在樹梢上，聚一精一會神地聽著奶奶講過去的故事：“以前，為了屈原，出現(xiàn)一種新活力，賽龍舟。我站在茂盛的樹上好奇地盯著龍舟，當(dāng)口令一響，大家爭先恐后地競渡，那場面極為壯觀。一人站船頭蹦蹦跳跳，一不留神摔進(jìn)河中，那人笑盈盈地爬起來，大家都被逗笑了�！甭犕赀@個好聽的故事，我吹著口哨往家飛，臨近家門，我卻看見一個黃色的巨型怪物啃著樹林，那銀白色的巨齒讓我連大氣都不敢出。眼睜睜看著一棵棵樹倒去，但我卻無能為力。當(dāng)怪物離開，此處已光禿禿了，不再生意盎然。
我泣不成聲，我的家！眼淚撲簌撲簌地掉了下來，我垂頭喪氣地煽動翅膀，依依不舍地離開這兒。我一絲不茍地尋找著棲息地。在傍晚，我飛進(jìn)了一個城市，站在高高的大廈上，我往下看，只見這里垃圾隨處可見，一團(tuán)團(tuán)黑煙往天空飄去，各種各樣的機(jī)器都開著，排放著尾氣，直沖我的鼻子。環(huán)顧四周，到處都是枯枝敗葉，冬天將要到了！
我向遠(yuǎn)處看，極目之處，似乎有一個美不勝收的地方。我站在樹枝上，夕一陽一收回萬把金針，胭脂紅的臉上透出幾分嬌羞，斜斜地掛在西山頂上。那水平如鏡的溪面泛起粼粼的波光，閃現(xiàn)出神奇的色彩，仿佛埋藏著五光十色的奇珍異寶。高高低低的楊柳在她的渲染下，風(fēng)姿綽約。湛藍(lán)的天空中悠閑浮動的白云，它們在夕一陽一的輝映下呈現(xiàn)火焰一般的嫣紅，我仿佛置身于輕紗般的美夢中。轉(zhuǎn)眼間，比較后的一抹晚霞已經(jīng)融進(jìn)冥冥的暮色之中……我馬上轉(zhuǎn)身逃離這里，往向往的地方飛去……
黑夜來臨，我隨便找了棵樹歇息。但我無法入眠，望著、望著那寂靜的黑夜，我情不自禁地流了淚，想起家園被毀而自己卻無能為力的情形，我的心再一次沉重地往下墜。人類為什么只在乎自己的利益而不設(shè)身處地為別人著想；人類為什么如此執(zhí)迷不悟呢？我哭了出來。
夜，是寧靜的。夜空，是典雅的。繁星點點的.夜空，是無比奇幻與美妙的。看著星空，我恍恍惚惚。晚云慢悠悠地飄過，晚風(fēng)冷颼颼地吹過，清光沖洗著柔和的秋夜，熏陶了我的心靈。圓月被推上樹梢，月光裝飾了大地，裝飾了夜空。不知不覺中，頭頂上的星空正漸漸的暗淡，月光給大地隱隱約約披上了一層銀色的薄紗，無比凄美。
哎，還要飛多久才能找到一片無人破壞的森林供我們居住呢？我沮喪地閉上了眼，我的夢也沉沉地睡去……
關(guān)于小學(xué)作文14
一路走來，春夏秋冬中有太多的風(fēng)景讓我駐足。我會停下腳步，盡管我知道，時間無時無刻不在以奔跑的姿態(tài)前進(jìn)，并漸行漸遠(yuǎn)。
當(dāng)我習(xí)慣性地打開窗，眼前出現(xiàn)的是一片暗淡的天空。一瞬間的驚愕之后，我想要平靜下來。我知道，彈琴能讓我平靜，尤其是那些回旋曲，似乎能夠承載一切。
我太過專注，沒有發(fā)現(xiàn)媽媽在一旁。她沉默不語地站著，等我彈完，只留下一句話便轉(zhuǎn)身走了出去。
她說：“你需要的不只是平靜，至少現(xiàn)在不是�！�
也許這是真的。我平靜下來，可是感覺很奇怪。四周很安靜，只有時鐘保持著相同的速度，一刻不停地發(fā)出輕微卻有力的聲響。
我知道，時間依然在奔跑。
我寫過一篇文章，是在心情不好時突然想到的。我說，時間一直在奔跑，一直在我前方，它為什么不可以回頭看看我在哪里呢？
我問很多人這個問題，什么樣的答案都有。我記得媽媽告訴我，時間不需要回頭，因為它不需要在意你的位置，因為它永遠(yuǎn)都保持著不變的速度，奔跑。
那時我覺得這個問題變得有點兒深奧，到后來才逐漸理解。我想，這大概是說，時間的奔跑已經(jīng)是自然規(guī)律，我們落后或者超越，完全取決于自身。
以后的日子，我更多地接觸了那些長篇幅的奏鳴曲。從一個樂章到另一個樂章，感覺是完全不同的，銜接得卻十分順暢。彈琴的時候我會時不時地看一眼窗外，我就像是感覺到了生命的變化，像樂曲那樣跌宕起伏，像窗外的'天空那樣變幻莫測。而時間，融入了我的思想，繼續(xù)以它一貫的姿態(tài)奔跑。
“找到感覺了嗎？”最后一個音落下，身后傳來媽媽的聲音。
我淡然地笑，轉(zhuǎn)身說道：“也許我在觀賞道路兩旁風(fēng)景的同時，可以一邊奔跑著前進(jìn)吧。”
她沒有說話，只是用一種意味深長的目光看著我的眼睛。
整點的鐘聲突然響起，我心里一驚。隨即我反應(yīng)過來：我該奔跑前進(jìn)，去追趕時間。當(dāng)我超越了時間，我將看到最美的風(fēng)景。
這不是憑空而來的想法，這是一種發(fā)自內(nèi)心的信念。我雖然不知道時間距離我已經(jīng)有多遠(yuǎn)的路程，但我總有一天會用自己的奔跑去超越它。
為了前方更美好的風(fēng)景，我選擇奔跑，去超越那一直在奔跑的時間。
“為了前方更美好的風(fēng)景，我選擇奔跑，去超越那一直在奔跑的時間”，結(jié)尾驚人一語，足以激發(fā)人更多的思考，促使我們更加珍惜，更加果敢地前行！
文章將勇于拼搏、不懈進(jìn)取的主旨，有機(jī)地融入自己練琴的事件中，化成音樂，并借鐘聲等的象征，機(jī)智地傳達(dá)了出來。語言精練、意蘊深遠(yuǎn)！
關(guān)于小學(xué)作文15
不知多少次，春來夏去，度過一個學(xué)期。楓葉紅遍，又迎來了一位新老師。再過一年，就分別了。
而陳老師教了我們4年數(shù)學(xué)，當(dāng)上了班主任，教得最久了。如果說誰是最幽默的老師，那就非林老師當(dāng)選了。
林老師只教了我們一年（一年級下學(xué)期），但是我一生中最難忘的老師。剛來的時候，就跟我們說說笑笑。那一件事情還真叫人難忘呢。
悅耳的旋律響起，新學(xué)期第一節(jié)語文課的上課鈴打響了。我們立刻回座位，激動地想著新的語文老師會是什么樣子的。有同學(xué)說，是一個漂亮的女老師；還有的同學(xué)說，一定是一個男老師。正當(dāng)大家議論到高潮時，不知不覺一位年輕的男老師走進(jìn)了課室……
“啪”的一聲響，全班頓時安靜了下來，看著講臺上的`老師，鴉雀無聲。驚愕之際，不知誰喊了一聲：“老師弄丟（掉，那是一位口齒不清的同學(xué)）東西了！”哄堂大笑。老師“嗯”了一聲，彎腰撿起了地上的黑板擦。結(jié)果又是一陣大笑。
“我姓林，”全班漸漸開始安靜下來，“名字不便透露——大家知道叫我什么嗎？”大家一口同聲大聲說：“林——老——師——！”這一下子激起了我們對這位老師的好感，我暗自想道：一定是一位幽默的老師。
因為我坐在最后，所以趁著老師叫其他同學(xué)自我介紹的當(dāng)兒，我仔細(xì)觀察起了這位林老師。林老師長著一張嚴(yán)肅的臉，眼睛透出的滿是友愛，耳朵小小的，塌鼻子，頭發(fā)是那種很酷的發(fā)型；至于衣著嘛，林老師好像不怎么講究，一件黑色的皮大衣，深藍(lán)色的褲子，穿著皮鞋。林老師的皮鞋并沒有擦得那樣亮，但是黑不溜秋的，好像沒有洗過的樣子。整體上，老師還是挺帥的。
我正做著發(fā)呆呢，后面的同學(xué)捅了捅我，我這才回過神來，站了起來。全班的目光瞬間移到了我的身上。我正要開口說話，一看見這樣的情形，頓時愣住了。大家這是怎么了，不是自我介紹嗎？林老師開口了�！斑@位同學(xué)遇見了一只猴子偷偷把香蕉皮仍在地上，于是走過去，想教訓(xùn)他一頓，所以才站起來了，是不是？”林老師繪聲繪色地說著。大家再一次笑了起來我追下了頭，臉上陣陣發(fā)燙。后面的同學(xué)告訴我：“我是向你借鉛筆，你怎么站起來了？”原來還沒有輪到我！
“好了，請大家翻開書本第一頁，我們學(xué)習(xí)第一篇課文《特殊的面試》，看一下猴子他們是怎樣對待香蕉皮的。”
帶長大了回憶這件事，我才知道林老師那是要把我們引入正題，從而開始上課。那一個學(xué)期，我上每一堂語文課時都津津有味，直到我轉(zhuǎn)了一所學(xué)校，換了一位老師……
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