(薦)實(shí)用的小學(xué)的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文 篇1
“給我倒洗腳水！”我向媽媽發(fā)號(hào)施令�！班�，王子擺架子了！”朱公公真是幽默，說(shuō)句話就弄得我怪不好意思了。
朱公公到底是何許人也？說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，他是我爸爸的老同鄉(xiāng)，老朋友。你看一下子就占用了兩個(gè)“老”字，之所以我稱他公公是大有原因的。如果想知道，就請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧！朱公公的媽媽是我爸爸的爺爺?shù)拿妹谩＿@樣算來(lái)，他長(zhǎng)我兩輩，他理所當(dāng)然可以做我的公公了，可是，我從來(lái)沒(méi)喊過(guò)他“公公”。
我爸爸說(shuō)我的嘴是金口，從來(lái)不叫人。是呀，連我自己也不明白為什么，但你可不要以為我是個(gè)不懂禮貌的.孩子。在路上遇到熟人，我會(huì)對(duì)他們甜甜的微笑，有客人到我家，不用媽媽吩咐，我就會(huì)把茶沏好，端到他們面前，爺爺最注重叫人，幾次教我見(jiàn)了朱公公要親熱地叫“朱公公好”�？墒俏覠o(wú)論如何地叫不出口，因?yàn)�，我還有點(diǎn)不服氣，他與爸爸小一歲呢！哎呀！朱公公來(lái)了！我急忙給他沏茶拿瓜子。朱公公說(shuō)：“只要程猛叫我一聲老朱同志就心滿意足了”客人們要走了，我甜甜的叫他們下次來(lái)玩。
我特別貪玩，每天上學(xué)，別人走三十分鐘到學(xué)校了，我騎車要五十分鐘。有一次我正在騎車走忽然有人說(shuō)：“怎么，有毛毛蟲(chóng)在撓你的腳嗎？”我慚愧極了，每當(dāng)聽(tīng)到有人在談話，我就好像聽(tīng)到朱公公在笑我。
過(guò)年時(shí)家里來(lái)了客人，朱公公她來(lái)了，全家在吃午飯了。朱公公拍拍哥哥的肩膀：“我說(shuō)好孩子唉，你保證去過(guò)那樣的宴會(huì)。你怎么不把我?guī)ズ瞄_(kāi)個(gè)眼界？吃獨(dú)食！”他又鄭重地對(duì)哥哥說(shuō)：“你不是在學(xué)木匠活嗎？那你試著做這樣一張桌子，我也不逼你帶我到宴會(huì)上去了�！闭f(shuō)著說(shuō)著，朱公公又露出了滑稽的笑容，我點(diǎn)點(diǎn)把口里的魚(yú)湯噴到媽媽臉上。
多叫人尊敬又喜歡的朱公公！
小學(xué)的作文 篇2
紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫……每一種色彩都傳遞著一份情感，每一種色彩都是愛(ài)的顏色，世界充滿了繽紛的色彩，充滿了愛(ài)。
綠色，靈動(dòng)的色彩，是蓬勃與生機(jī)的象征。青海玉樹(shù)地震后，各大電視臺(tái)開(kāi)展賑災(zāi)慈善晚會(huì)，參加晚會(huì)的人最顯眼的是都系著一根綠絲帶，那一抹抹靈動(dòng)的綠絲帶在愛(ài)的潮水中蕩漾，在悲痛的淚水中閃爍，在風(fēng)中起舞，為災(zāi)區(qū)人民送去了愛(ài)的溫暖和生的希望。那一根根鮮綠的絲帶就像一縷縷溫暖的陽(yáng)光，一顆顆熾熱的心緊緊聯(lián)系著災(zāi)區(qū)人民，愛(ài)激蕩在每個(gè)人的心中。如果可以，我相信每個(gè)人都愿意背上行囊，系上綠絲帶奔赴災(zāi)區(qū)，幫助災(zāi)區(qū)人民從傷痛中走出來(lái)，讓他們明白還有我們，還有十三億中國(guó)人民站在他們身后，為他們支撐起一片愛(ài)的天空。地震無(wú)情，人間有情，中華民族是任何困難都打不倒的堅(jiān)強(qiáng)民族，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人心中都有一道用愛(ài)砌成的堅(jiān)固的墻。我可愛(ài)的兄弟姐妹，加油吧！挺起脊梁，扛住困難，走向下一個(gè)晴天。
白色是愛(ài)的象征，白色是他們的依靠，白色托起他們的希望。純潔的白色，給人心靈的慰籍。堅(jiān)守在抗災(zāi)一線的醫(yī)生、護(hù)士們?nèi)找咕戎问軅娜藗�，毫不顧及自己的安慰，雖然與災(zāi)民們語(yǔ)言不通，但是心中的愛(ài)架起了心靈的橋梁，他們就像白色一樣的純潔、樸素，默默的奉獻(xiàn)著愛(ài)。在相處的`日子里，他們像親人一般，在災(zāi)民的心中，所有的醫(yī)生、護(hù)士都是他們心中最美的白衣天使，最親的人。
黑色，陰沉的色彩，給人以烏云般的壓抑與悲傷的氣息。地震后的哀悼日，很多人都穿著深色衣服，用默哀的方式祭奠那些在天堂的人們。我們用黑色表達(dá)了對(duì)遇難者的沉痛哀悼，我們仿佛瞬間幻化成了黑色的羽翼越過(guò)祖國(guó)的美好河山，飛到玉樹(shù)把我們的愛(ài)化成雨水撒向那瘡夷的土地，濕潤(rùn)每個(gè)人的心。
紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫……每種色彩都是愛(ài)的傳遞，都是愛(ài)的象征。讓我們懷揣著愛(ài)的色彩，將他們傳遞到世界的每個(gè)角落，構(gòu)建起一座美麗的愛(ài)的橋梁！
小學(xué)的作文 篇3
放學(xué)的時(shí)候，經(jīng)過(guò)一段馬路，我看到了一個(gè)黑影，那是什么呢？我讓爺爺?shù)尿T近點(diǎn)，靠近一看，是貓！一只黑白相間的小貓，應(yīng)該不足一歲，它靜靜地躺在那里，一動(dòng)不動(dòng)，眼睛低垂著，似乎睡了好久。它的身邊依然車來(lái)車往，人群熙熙攘攘，沒(méi)有人在意這個(gè)小生命的存在，也沒(méi)有人會(huì)多看它一眼，就像它不曾出現(xiàn)過(guò)一樣。
回家后，思緒久久不能平復(fù)，腦海里總是會(huì)浮現(xiàn)出那只貓，那只不知道有沒(méi)有生命的小貓咪？我做過(guò)很多聯(lián)想，是不是一輛車飛馳而過(guò)撞到了它？還是自行車壓到它了呢？總之，它很不好。我想，它應(yīng)該也有媽媽，它的媽媽一定在焦急地等著它回家，“孩子，你在哪里？快些回來(lái)吧！”想到這里，我難過(guò)極了。
我只能安慰自己，它在那里應(yīng)該是睡著了，說(shuō)不定明早去學(xué)校的時(shí)候，能看到它在花壇撒歡地玩，在花叢中撲蝴蝶……
我想起了曾經(jīng)讀過(guò)的一首小詩(shī)，叫《希望》，內(nèi)容大體是這樣的：終有一年春天，我們的.子孫會(huì)讀到，頭條新聞如下：冬候鳥(niǎo)小水鴨要北返了，經(jīng)過(guò)淡水河邊的車輛，禁鳴喇叭。
我也希望那樣，愛(ài)你身邊的小動(dòng)物。遇到動(dòng)物過(guò)馬路時(shí)，我們能不能停一停，讓它們先過(guò)去，一個(gè)鮮活的小生命就會(huì)活下來(lái)。
【小學(xué)的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)不小小學(xué)作文07-03
小學(xué)的作文07-01
等小學(xué)作文04-09
小學(xué)作文04-16
讓小學(xué)作文02-22
小學(xué)的作文06-10
（精選）小學(xué)的作文08-12
小學(xué)的作文（精選）08-08