我的生活小學作文實用5篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的我的生活小學作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

我的生活小學作文 篇1

　　轉(zhuǎn)眼間，在行知小學度過了快樂的一年，最令我難忘事是運動會。

　　運動會那天，我早早的來到了學校，不一會，老師便組織我們?nèi)�師范大學開展運動會，我們坐在左邊，媽媽也來了，由于早上走的匆忙，號碼忘帶了，老媽來送給我，順便跟我一起看運動會，我要到11點差不多才比賽，我很緊張，深怕給班級丟臉。媽媽鼓勵我說：“別怕，輸了有什么大不了的，至少你努力了�！蔽冶阌辛擞職�，不一會，那些什么50米、100米、200米都好了，還有跳高……這些我都不關(guān)心，我只關(guān)心即將都來的男子800米，是由+我們的跑步健將葉沛霖上場，只聽“嘣”的一聲，比賽開始了，只見61班的李昱哲帶頭，

　　葉沛霖緊跟，后面選手緊跟葉沛霖，只見差距越來越大，大局已定了，李昱哲必定坐上冠軍寶座，葉沛霖只能當?shù)?了，哎真是好的不靈壞的靈，還真是第2，我為他惋惜。不知不覺，就要到400米跑了，我在跑道線上，聽到了同學和老師的加油聲，槍聲一響，我開跑了，本來還好好的'，在第3名，突然雙腳疼痛，速度慢了下來，落到了第7，最后又被超了，在老師的鼓勵下，我還是堅持跑完了，我不禁很慚愧，拿了個第“1”啊，倒數(shù)第一。

　　回到了學校，吃晚飯，開始了親子活動，因為個人比賽上的失誤，更堅定了我要在團體活動上獲勝的決心。比賽開始了，啊哈，第一下2班就失誤了，但是還是不能放松警惕，到了我們，我狂狂用力，交給了錢同學，突然，形式大逆轉(zhuǎn)，2班有一個“猛將”超過了我們班，最后一人的時候，我不禁捏了一把汗，想不到最后的那位家長也是個“猛將”啊，幫我們班獲得了勝利，我們歡呼著……

　　運動會結(jié)束了，但接力賽還沒跑，星期4，我們最終還是取得了勝利，真是個難忘的運動會。

我的生活小學作文 篇2

　　學校就像一個大家庭。我每天都和我的老師、同學們生活在一個充滿歡樂的大家庭里。

　　學校的生活既充實又有規(guī)律。每天除了要學習語、數(shù)、英必修的課程外，學校還為我們安排了美術(shù)、音樂、體育以及科學等多種課程，陶冶我們的興趣，豐富我們的知識。

　　所以，上課的時候，我們一定得專心聽從老師的教導，認真學習新的'知識、新的本領。看，課堂上，你總能看見我們在爭先恐后地回答老師提問的身影；還能聽見我們一起朗讀課文的朗朗聲音。教 室里洋溢著濃濃的學習氣息，讓我感受到學習的甜蜜。

　　我是一樂天派，個性隨和，在學校能與同學們和睦相處。因此，在班上也結(jié)交了不少的好朋友。每逢下課，我都會和我的好朋友們一起聊天，一起游戲，讓我的課余生活充滿歡聲笑語。

　　這就是我的校園生活，時刻讓我感受著快樂和甜蜜。

我的生活小學作文 篇3

　　常聽說，農(nóng)村既可以捉青蛙，也可以捉小魚。暑假里，我去農(nóng)村外婆家，體驗農(nóng)家生活。

　　我坐著公交車，來到了外婆家。這里的環(huán)境果然與城市大不相同�？諝馇逍拢�還不時從遠處傳來一兩聲鳥鳴。我貪婪地呼吸著新鮮的空氣。

　　每當太陽升起時，嘹亮的雞鳴聲劃破寂靜。從遠處的煙囪里便飄出裊裊炊煙，農(nóng)家人開始做早飯了。吃完早飯，從清澈的小河里舀起一瓢清涼的水，把碗筷洗凈。隨后，拎起菜籃，扛起鋤頭，到田地里挖野菜去了。我也拿起一個小瓶子，到田地里去捉青蛙。我瞧準一只青蛙，悄悄地走了過去，抬起手，飛快地朝著青蛙攏去。青蛙也不甘示弱，朝莊稼叢里一蹦，便找不到蹤影了。我卻一頭栽進了泥潭里。我氣急敗壞地從地上爬起來，把臉上的泥巴抹掉，又繼續(xù)捉青蛙。這時，我想起曾經(jīng)讀過的一篇文章中介紹，青蛙只能看見會動的事物，對靜止不動的事物卻“視而不見”。我利用青蛙這個特點，終于捉住了一只。我望著手中那青蛙，正不停地掙扎�！八�也要自由啊！”我心里想，便把它放了。到了傍晚，太陽收起了金黃色的余暉。勞累了一天的'人們吃完晚飯，進入了夢鄉(xiāng)。月亮照亮田野。

　　這就是那迷人的地方，有著城市沒有的風情——農(nóng)村。

我的生活小學作文 篇4

　　美好的童年，短暫又快樂。六年了，馬上就要步入初中。再見了，我的小學生活。

　　回想起每天早早來到校園，每天踏過的門，每天走的樓梯，每天交的作業(yè)，都讓我很不舍得。我多想再走走這個不大又充滿快樂的校園，走遍它的.每一個角落，以后可能想再走時也走不了了。這里每一寸我踏過的土地，我摔過的地方，都是美好的回憶。我把所有的微笑、悲傷、汗水都留在了這里�？上�時間飛逝，再見了，我的學習起點。

　　又想起那個我每天學習的教室，朗朗的讀書聲，聲聲入耳。那里有和我學習的伙伴，他們每天向我分享快樂，分享知識。每次我們聚集討論數(shù)學題我都很快樂，當解出答案時，我又是多么的有成就。能有四十幾個同學陪我走了六年，是多么幸福。即使一起挨批評，我們也不計較。即使我們吵架，隔天也是好朋友。

　　在這個教室我還有幾個兄弟，他們給我?guī)�來了很多。每次我們被老師批評，都很講義氣，從不互相出賣，所有的事都一個人承擔。我們幾個說的話一定是最多的，有什么都會互相訴說。我們就這樣互相幫助、理解，快快樂樂過了六年，我們甚至連畢業(yè)個人照都互換了，愿我們初中依然是好兄弟。

　　可在這個學校里最要感謝的還是柯老師，她的課有一個特點，總是在不經(jīng)意間就為我們上作文課，還為我們分享了很多她身邊的故事。不知不覺中，我們學會了很多方法，原來寫作文并不是很難，而且有趣。等我們恍然大悟時，我們彼此都會會心一笑。她為了我們學習能進步，想了無數(shù)種教學方法，比如小組學習、讀書會、小老師講題、每周的背誦，上公眾號發(fā)表文章……這些方法，讓我覺得語文不是“死讀書”，而且有趣味。上她的課從不覺得累，我們總在她分享的故事里我懂得了很多很多。臨別之際，讓我說一聲：謝謝你，“木可老師”！

　　六年三班，我們一定心連心，不管到哪都是一個好歸宿，再見了，我的小學生活。

我的生活小學作文 篇5

　　漫長的暑假開始了，開學第一天，我就背著書包，帶著行李和滿懷的好心情，在爸爸媽媽的陪同下，來到了補習學校上學，開始了我的補習生活。

　　來到補習學校，我首先被這里優(yōu)美的校園環(huán)境吸引住了。校園里到處綠樹成蔭，花團錦簇，路兩旁的柳樹頻頻向我點頭，花園里的花兒在向我微笑，好像在歡迎我們的到來。

　　剛來時，我被分到了三（3）班，經(jīng)過一星期我們又分班了，我又分到了三（2）班，雖然我和三（3）班結(jié)識的好朋友分開了，但是我很快又結(jié)識了新同學、新老師，很快又適應了這個班級。老師發(fā)放了新書，我們開始了補習生活……在校的第一天晚上，我們都很不習慣，很不適應，再加上激動和興奮，我們前半夜都沒睡著覺，都在不停的說話，生活老師制止也不聽，早上四點多鐘就有人起床，開始說話了。第二天，班主任老師知道后，對我們進行了批評教育，并組織我們學習了學校的寢室管理制度。從那以后，我們每個人都按時就寢，按時起床。

　　學校生活也不錯，早晚兩頓都是我們愛吃的`饅菜湯，中午變著花樣做。米飯、蒸面條、刀削面……每天中午都有肉，味道也很好，我們都吃的很香。吃過飯，在生活老師帶領下，我們有秩序的去刷碗……

　　來到這里補習，我覺得就像在自己家里一樣，因為有生活老師和語文數(shù)學老師父母般的關(guān)懷和照顧。所以，現(xiàn)在我很少想家了，每天都睡得很香�？傊�，經(jīng)過一段的鍛煉，現(xiàn)在的我已經(jīng)學會照顧自己了。我覺得我以后的自理能力會更強！最后我想說，感謝補習學校，感謝我的所有老師，感謝我的補習生活，感謝給我所有關(guān)懷的人，是他們讓我學會了獨立與堅強！

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