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    可愛的小學(xué)作文

    時(shí)間:2023-10-12 11:21:46 小學(xué)生作文 我要投稿

    可愛的小學(xué)作文(合集8篇)

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的可愛的小學(xué)作文8篇,歡迎大家分享。

    可愛的小學(xué)作文(合集8篇)

    可愛的小學(xué)作文 篇1

      我的弟弟東東今年4歲了,還沒有寫字臺(tái)高呢!

      他長得十分可愛。圓圓的腦袋,大大的眼睛,紅紅的`小嘴知道的,說他是男孩,不知道的,還以為他是個(gè)女孩呢!

      東東最愛穿他那套“警服”,愛戴他那個(gè)大殼帽了。他經(jīng)常把小胸脯一挺說:“我是個(gè)警察”!他把“察”字說成“ta”,真逗。他著個(gè)“警察”管得可寬了。

      有一回,我無意中扔了一張紙,誰知讓他瞧見了,揪住要罰款,我集中生智,從兜里拿出一張紙說:“給你五毛錢。”他竟然真事似的理直氣壯地收下了,末了,還撕我一張“收據(jù)”,一本正經(jīng)地說:“下回注意啊!”弄得我羞了個(gè)大紅臉,連聲說:“是,是!

      這個(gè)“警察”可真厲害。

    可愛的小學(xué)作文 篇2

      今天,我走進(jìn)教室就聽到嘎、嘎、嘎的叫聲,一聽就知道是小鴨的叫聲,我一看是李依婷買了一只小鴨在玩呢!小鴨的眼睛大大的,圓圓的,像個(gè)黑寶石,身上毛絨絨的,摸上去滑滑的,它的'肚子圓圓的像一個(gè)小西瓜。扇子似的腳板走起路來可愛極了。老師下課了,我們都想看那只小鴨子,老師怕我們傷害小鴨子,就要我們站在兩旁觀察小鴨,周老師小心翼翼地把小鴨從袋子里放了出來,小鴨可見到我們害怕極了,不停地叫著,好象在說:“媽媽、媽媽你在哪里!毙▲営致卮竽懙刈吡似饋,走到中間時(shí),小鴨一會(huì)啄啄我們的腳,一會(huì)兒又展開一雙翅膀好象想跟我們握手交朋友呢!這只小鴨真可愛,我真想再跟它見一面呢!

    可愛的小學(xué)作文 篇3

      前幾天我去外婆家玩。

      外婆家有一只小貓非?蓯。它有一身黑白相間的毛和黑白相間的尾巴非常漂亮。走起路來搖著尾巴好威風(fēng)啊。它還有白白的臉,臉上還有一雙明亮的大眼睛下面有一個(gè)尖鼻子,頭上還有很多毛其中有三根最長像【西游記】里孫悟空頭上的救命猴毛。走起路來大模大樣,可愛極了。

      它有時(shí)候很懶惰找個(gè)地方成天睡大覺無憂無慮、什么事也不過問?墒撬质嵌嗝吹谋M職啊一聽到老鼠的'一絲響動(dòng)它一動(dòng)不動(dòng)等待這老鼠,這只小貓好古怪啊。

      這只小貓好可愛啊。

    可愛的小學(xué)作文 篇4

      勇敢的人,她們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上了性命,青春年少,幸福快樂……

      她們便是護(hù)衛(wèi)偉大的祖國的警察蜀黍。她們用自身的性命捍衛(wèi)著美麗的家園。她們始終是默默奉獻(xiàn)著。好運(yùn)的一次,警察蜀黍們趕到我們的校園留宿,可我看到的物品讓打從心里里欽佩她們,我看到的是……

      今日,我們的校園來啦一隊(duì)捍衛(wèi)大家中華民族界限的警察蜀黍,一放學(xué)后我便和學(xué)生們一起去探望她們,教師告知大家,警察蜀黍已經(jīng)食堂用餐。大家一邊走一邊猜警察蜀黍們吃的東西,巧巧猜是牛扒,諾諾猜是大魚排……每一個(gè)人猜的`物品都不一樣,但是有一個(gè)相互的特性便是很好吃。

      在我們走入食堂時(shí),大家震驚。每一個(gè)大伯都受過傷,她們排列成一隊(duì),一個(gè)然后一個(gè)打飯。大家奇怪地走以往看一下她們的飯食,大家徹底的愣住了,由于她們的飯食并并不是大家想象的一樣,她們的飯食一是一鍋大米飯和一大盆炒土豆絲,十分簡單,可她們卻吃的津津樂道。由于飯?zhí)玫淖酪伟宓什蛔悖虼?她們有的只有坐著地面上。

      第二天,她們便離開了。

      大家警察蜀黍是討人喜歡的,漂亮的,比天使之還漂亮的。

    可愛的小學(xué)作文 篇5

      去年的一天,我正在樓下的院子里玩,忽然一只小黃狗映入了我的眼簾。

      它的樣子很可愛,全身的毛金黃金黃的,額頭上有一塊星狀的小白點(diǎn),兩只大耳朵順著臉頰耷拉下來,兩只眼睛圓圓的,尾巴又松又軟,高高的卷起來。小狗走起路來尾巴一搖一擺,真是討人喜歡!我被這只可愛的小狗吸引住了,俯下身子想去摸它的頭,誰知它不但不讓摸,還要咬我。媽媽笑著對(duì)我說:“不行了吧!你摸一摸它的下巴,看它還咬不咬你!”于是我試著摸小狗的.下巴,它果然變得溫馴起來,并把身體向我靠近,還高興地向我搖尾巴呢!

      從那以后,我每天放學(xué),它都在樓下迎接我,上樓時(shí),還給我?guī)纺?我和它的感情越來越深了。后來,我才知道這只小狗是鄰居家的“小白點(diǎn)”,并且它還很善解人意。有一次,我考試的成績不理想,在樓下呆呆地坐著,很不開心。這時(shí)“小白點(diǎn)”跑了過來,它好像知道我的心思,爬到了我的腿上,用舌頭舔舔我的臉,又“汪汪”叫了幾聲,好像在說:“沒關(guān)系,不要灰心,加把勁兒,下次爭取好成績!”看著它那乖模樣,我心里輕松了許多,暗地憋足了一股勁兒。從那以后,我就更加努力的學(xué)習(xí),一次又一次地取得了優(yōu)異的成績。

      我喜歡“小白點(diǎn)”它是我的知心朋友!

    可愛的小學(xué)作文 篇6

      鄰居家有一只小貓,十分討人喜愛。

      它水汪汪的眼睛像兩顆玻璃珠子閃著光,隨時(shí)警惕地關(guān)注著周圍的動(dòng)靜。小小的鼻子下面貌似分岔,仔細(xì)一看,原來和兔子一樣,那是它可愛的三瓣嘴!你可別小瞧了這張小嘴兒,它可是撕咬老鼠的利器!小嘴兩邊各有一排白色的、細(xì)細(xì)的胡須,將小貓顯得更加英武神氣。一件黑色和褐色相間,層次分明的“毛衣”披在身上,看上去就像一只小老虎,我打趣地喚它“虎妹”。

      別看這只“小老虎”挺神氣,但它有時(shí)候卻很膽小,就像老舍先生對(duì)貓的描寫:“它什么都怕,總想藏起來!毙瞧谔,我們一家人帶上虎妹去釣魚。剛上車,它便左看看,右瞧瞧,驚慌地看著我,喵喵直叫,好像在問:“這是哪里?你們要帶我到哪里去?”爸爸把車門“嘭”地一聲關(guān)上,它嚇得四處亂竄,竟躥到了駕駛員的座位底下。到了目的地,任憑怎么喚它,它也不肯出來,爸爸用好吃的火腿腸引誘它,它也無動(dòng)于衷。拉它,扯它.....最后爸爸用了九牛二虎之力才把它弄出來。

      我們來到池塘邊,爸爸搭好魚竿專心致志的釣起魚來,虎妹在一旁一動(dòng)不動(dòng)地盯著魚塘里的魚竿,那聚精會(huì)神的樣子就像一個(gè)上課認(rèn)真聽講的孩子,著實(shí)令人喜愛!過了一會(huì)兒,爸爸釣到一條小魚,找來一根野草把魚兒吊著,扔給了我。我看了看魚,又看了看貓,琢磨著:貓不是喜歡吃魚嗎?這條魚兒就給虎妹吧。我提著魚兒在它面前晃來晃去,它立刻伸出右爪摸了摸魚,用鼻子嗅了嗅,正想撲上來抓魚,我故意往后退了幾步,繼續(xù)晃蕩著魚兒;⒚貌⒉恍箽,目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚兒,瞄準(zhǔn)了時(shí)機(jī),后腿一蹬,前爪一撲,騰空而起,以迅雷不及掩耳之勢(shì)把魚兒搶走了。搶到了魚兒,它似乎還舍不得吃呢,按一按魚肚子,拍一拍魚腦袋,把小魚兒滾來滾去……待它玩累了,一口咬住魚肚子大口大口地吃起來,這時(shí),只見它耳朵豎得更直了,毛發(fā)也立起來了,好像在感應(yīng)周圍有沒有搶它美食的`危險(xiǎn),嘴里不時(shí)發(fā)出沉悶地“喵——喵——喵”聲,像在警告我們:“這條魚兒是我的,你們誰也別想打它的主意!

      鄰居家的虎妹真是膽小又淘氣、調(diào)皮又可愛,是不是特別有意思呢?你喜歡上它了嗎?

    可愛的小學(xué)作文 篇7

      新學(xué)期到了,我剛走進(jìn)教室,就看見了一位新老師。我挺納悶:“這位老師是誰呀?”后來,我才知道,他就是我們新來的數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

      劉老師身材高高的,頭發(fā)短而直,像用鉤子鉤直的。眉毛長長的,像兩把利刀,好像隨時(shí)都可以刺過來,置人于死地。這讓他看起來比較嚴(yán)肅。

      劉老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格。有一次,我的數(shù)學(xué)作業(yè)竟然錯(cuò)了一道。我長長地嘆了口氣,心想:“還好只錯(cuò)了一個(gè),如果錯(cuò)了兩個(gè),那同學(xué)們就會(huì)罵我太笨了!边@時(shí)劉老師向我走來,開始我仍僥幸地認(rèn)為他是來找別人的。但劉老師卻用嚴(yán)厲的目光盯著我,我才知道“大禍臨頭”了。劉老師生氣地看著我:“看看別人都得了滿分,而你呢?”他把我嚇得頭都不敢抬。

      劉老師有時(shí)也很“狡猾”。有一次,劉老師上課時(shí)提了許多問題,但沒有同學(xué)回答問題。課堂上鴉雀無聲,劉老師可生氣了!突然,劉老師大聲宣布:“只要聽課聽得好,我就請(qǐng)他玩蹦蹦床!”要知道,我們最喜歡玩的就是蹦蹦床,但我們沒有那么笨,怎么會(huì)輕易相信劉老師?劉老師接著說:“如果你們不相信,我就把請(qǐng)你們玩蹦蹦床的錢拿出來,給你們看!怎么樣,這可以吧?”同學(xué)們都相信了,但我仍然不相信。這時(shí),同桌悄悄給我說:“你給他一次機(jī)會(huì)吧!”“那好吧!”于是我就相信了劉老師。

      這節(jié)課,同學(xué)們都爭先恐后地答題。時(shí)間過得真快,不一會(huì)兒下課鈴聲就響了。我們圍著劉老師,高興地問:“劉老師,你什么時(shí)候請(qǐng)我們?nèi)ネ姹谋拇惭?”劉老師愣了一下,突然哈哈大笑,“好哇,我馬上兌現(xiàn)剛才的.承諾,請(qǐng)大家去操場上盡情地跳呀!”!我們驚呆了,原來劉老師說的蹦蹦床就是操場呀!你說,我們的劉老師是不是很“狡猾”?

      你說,我們新來的劉老師不是很可敬可愛嗎?我對(duì)他真是又怕又愛,這種滋味你明白嗎?

    可愛的小學(xué)作文 篇8

      企鵝生活在南極,是南極的標(biāo)志。

      企鵝的樣子很胖。它們的嘴巴尖尖的,身材矮矮的,穿著黑白相間的外套,走起路來搖搖擺擺的,樣子真逗。

      企鵝吃的食物主要是小魚和烏賊,它們的.天敵是海豹。企鵝喜歡在冰冷的海水里游泳。我覺得它們很勇敢、堅(jiān)強(qiáng),竟能在那樣的環(huán)境中生存下來。

      我希望有一天,能乘著巨輪到南極,抱抱可愛的小企鵝,拉著它們?nèi)彳浀某岚,在冰天雪地散步,在冰河里玩水,在銀白的世界里堆雪人、打雪仗……

      企鵝真可愛啊,我喜歡它們!

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