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    小學作文600字

    時間:2023-10-14 15:21:18 小學生作文 我要投稿
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    小學作文600字5篇(實用)

      在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的小學作文600字5篇,希望對大家有所幫助。

    小學作文600字5篇(實用)

    小學作文600字 篇1

      我含著熱淚讀完了曹文軒的《青銅葵花》,書中的故事令我十分感動。

      一個名叫葵花的不幸女孩,在她很小的時候,她的哥哥和媽媽就相繼去世了。小小的葵花只能和她的爸爸相依為命。她爸爸是個藝術家,爸爸去哪,葵花就跟著去哪。

      后來葵花跟爸爸來到大麥地讀書,但不久爸爸不幸落水身亡。無父無母的孤兒葵花被大麥地一戶最窮的人家領養(yǎng)了。這家有個啞巴男孩叫青銅。他是在五歲時的一次火災中成為啞巴的。不幸的葵花又是幸運的,在這里,她感受到了親人般的關愛和呵護。她很快融入了這個家庭,一家人都很愛葵花,葵花也很愛這家里的每一個人,尤其喜歡青銅。

      一家人為了讓葵花住上大房子,青銅一家晚上編蘆花鞋去賣。青銅冒著風雪,不怕嚴寒上街去買鞋。奶奶八十多歲了,還去采摘棉花,好讓孫子、孫女穿棉衣,最后過度勞累死去。

      葵花七歲了,家人把準備給青銅上學的錢給了葵花上學。家里只有一頂蚊帳,他們一家不用,讓給葵花?ㄆ綍r教青銅寫字,青銅處處讓著葵花……一家人雖然日子過得很苦,但很快樂。

      最后,葵花被關心她的人接到了城里。走的那一天,不會說話的青銅卻用盡了全身的力氣,大喊一聲“葵 shy; ——花”!這大概也是愛創(chuàng)造的.奇跡!

      這本書讓我深受感動。奶奶愛這領養(yǎng)的孫女,爸爸媽媽愛這領養(yǎng)的女兒,啞巴哥愛這領養(yǎng)的妹妹。一家人再苦也沒苦了葵花?ㄒ埠芏拢棠躺]錢治,她去江南拾銀杏,故意考試考差不去上學。哥哥青銅為了讓妹妹看到馬戲,讓妹妹坐在自己的肩上,自己不看。

      多善良可愛的人!他們跟葵花雖然沒有血緣關系,但他們卻一樣深深愛著她,讓她感受到親人的溫暖,從失去親人的悲痛中走出來,樂觀地面對生活。我想,在我們生活當中,也要像作品中的人物一樣,要有一顆善良、溫暖的愛心,處處去關心別人、愛護別人。你給予他人關愛,你也會得到相應的回報。

      《青銅葵花》,一部充滿愛的作品,一首愛的頌歌,我喜歡!

    小學作文600字 篇2

      若把春比作花枝招展的小姑娘,把夏比作激情熱烈的青年,把秋比作碩果累累的成功者,那么,冬呢?冬——到底是怎樣一個人?這實在不好說,但不管是什么樣的,他都是一位哲人。

      冬之韻,凝聚了春夏之金,須仔細體會,才能品其味,入其境。

      “凌寒傲骨”是冬的精神?茨前籽┌}皚里,梅花卻“猶有花枝俏”,故有“梅雪爭春未肯降”的佳句。放眼望去,“懸崖百丈冰”里,依稀的是孤傲的綠,那是青松翠竹。藍天白雪之下,威武耀眼。

      “ 淡泊而寧靜”是冬的品質。冬——有著她特有的淡雅的雪。從天上飄下來的“天宮柳絮”,紛紛揚揚,純凈無塵,悄然落到大地上,依舊潔白。默默融化,既而又升華。在白茫茫的世界里,凝望吧,有誰的心會沉靜下來呢?腦中想起的只是那“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”。

      典雅剛強之中,冬依舊少不了天真美麗。清晨窗戶上各樣的冰凌花,不就是她繪制的圖畫嗎?雪花可愛的形狀,不就是她裁減的飾品嗎?還有披上銀裝的世界,不就是她的打扮嗎?她也可愛與孩子們玩耍。小孩子們在她柔軟的.雪上奔跑,她從不惱。孩子們打雪仗時,她也曾助威了呢!孩子們堆好雪人,她也觀賞過呢!孩子們歡笑時,她也躲在云里,禁不住盈盈的笑呢?

      人們常愛春,愛生機勃勃,愛春意盎然,可是,又何曾不是默默的冬孕育了天機的春?若不是一場冬雪給一切蓋上一層柔軟的棉被,春天的一切會不會那么美?若不是冬天凜冽的寒風,春天的一切會不會那么郁郁蔥蔥:冬天像慈母給了萬物慈愛,同時又如嚴父鍛煉了萬物的意志。在驚嘆春天時,又有誰想起剛過去的默默的冬呢?

      堅強不失天真,淡雅充滿美麗,孕育之偉大,這一切,凝聚了深奧卻淡泊的冬之韻。

    小學作文600字 篇3

      我所認識的人,大致可分為兩類:一類是生活的各個方面似乎都很順利,也不見他們付出,卻在源源不斷地得到,另一類則相反,總是在每件事情上大把地投入,所得總是的限,真正想要的好像一直還在遠處。

      總會看到這樣的人,他們總是喊累說忙,就連坐下來喝上杯茶也是左顧右盼,周圍的任何一件哪怕再小的事他們都不放過。我不知道自己是否屬于這一類人,但我的確經常陷入各種瑣事,每件事都想做,每件事都想做好。其結果是,事事都做了,事事都做得平常,成功的更是少之又少,總是“還可以”“就那樣”“無所謂”“也許吧”。從來沒有斬釘截鐵地說過“我行”或“我成功了”之類的話。

      走過了學生時代,再回首,我突然感到,好多事情其實完全沒必要太過投入,我只需要做好一件事,其它的就會迎刃而解。這一件事應該是主要的、主流的.、最大塊的、最能體現(xiàn)本質的,比如學業(yè),再比如進入社會后的事業(yè)。我總是忙不到點上,找不準重心、抓不住提綱挈領的地方。

      唐代詩人孟郊四十五歲進士及第后寫下了七言絕句《登科后》,詩中這樣寫道:昔日齷齪不足夸,今朝放蕩思無涯。春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。詩人只是進士及第,昔日的齷齪便不足夸了。這不正是做好最主要的事,其實的就順勢而成了嗎?

      曾經有個年青人,上了大學后很迷茫,可學的東西太多了,可選擇的太多了,十字路口太多了,不知該學什么,不知該怎樣選擇,不知該朝向路的哪一邊。老教授得知他的苦惱后,告誡他要精讀一本書,精做一件事。這個故事是我從散文書上看來的,真假不去論證,我只覺得教授講出了一個事實,就是生活是有捷徑的,是可以事半功倍的,就看我們能不能找到那最主要的一件事,就看我們能不能下狠心做成這一件事。

      做好一件事就等于做好十件事,這也是一種不大不小的人生境界呢。

    小學作文600字 篇4

      夏天的一個晚上,鐮刀一樣的月亮架在深藍色的天空中,在森林里的一塊草坪上,動物們正在歡快地舉行音樂會。

      演出開始了,首先登場表演的是大公雞。只見他頭戴一頂小紅帽,身披一件錦衣,腳穿一雙金黃色的竹葉鞋,昂著頭,挺著胸,邁著小臺步走向舞臺。他深深地向觀眾行了一個禮,微笑著把目光投射到每個觀眾身上,然后清了清嗓子,“喔喔喔”地唱了起來,一邊唱一邊用翅膀不停地打著節(jié)拍,歌聲好像告訴人們:他經過老馬的教育,從此再也不說自己多美麗,每天早早起,為人們打鳴做好事……歌聲婉轉動聽,在夜空中回蕩,好像給迷人的夏夜,寧靜的森林又增添了色彩。成千上萬的觀眾都被他那金嗓子陶醉了,劇場中不停地響起雷鳴般的掌聲。八哥鳥、鸚鵡等觀眾大聲地叫著:“美麗的公雞唱得好!贝蠊u聽到觀眾的喝彩聲,心里甜滋滋的,高興極了。

      接下來是小花貓表演,他穿著幾道黃色、白色和黑色交錯的條紋衣服,手拿閃光的大喇叭,他滿面春風,風姿翩翩,大步流星地走向舞臺。走到舞臺正中,向四周的觀眾鞠了一個九十度的躬,然后說:“喵,各位觀眾,各位來賓,今天我用喇叭為大家演奏《地里不能種魚》的歌曲!闭f完他舉起大喇叭,放在嘴邊,抿著嘴,吸足了氣,使勁一吹,那喇叭“噠噠嘀嘀噠噠”地響了起來。小貓吹得兩腮鼓鼓的,尾巴豎了起來,胡子一翹一翹的。那清脆、動聽的`喇叭聲打破了夜空。觀眾貓頭鷹、夜鶯等都為他喝彩稱絕,全場爆發(fā)出熱烈的掌聲。小花貓看見觀眾們那么喜歡自己的節(jié)目,高興得手舞足蹈,連聲說:“謝謝!謝謝!”

      后面上臺表演的還有小白兔吹笛,小豬打鼓,猴子拉風琴等好多精彩的節(jié)目,每個節(jié)目都很有趣。

      音樂會結束了,演員們合奏了《送賓曲》,送走了一個又9一個觀眾,悠揚的樂曲聲在森林里久久飄蕩。

    小學作文600字 篇5

      唉,提起媽媽,我有時真是又愛又怕。為什么呀?你一定會問。那就聽我慢慢告訴你吧!

      我的媽媽是普普通通的農家婦女。她身材不高,有點胖,有幾絲皺紋的臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛,一頭長發(fā),烏黑發(fā)亮。媽媽很愛唱歌,外婆、外公給了媽媽一副天生的好嗓子,這也是讓我最佩服的一點。要說呀媽媽什么都好,可就是脾氣有點壞,動不動就訓人,有時真讓我哭笑不得。

      就拿今年寒假的一件事來說吧。有一天,陽光明媚。早上吃完飯,媽媽正在洗碗,鄰居的張阿姨說讓媽媽去一下。媽媽二話沒說,摘下圍裙,叮囑我看好妹妹,就走了。開始,我和妹妹玩了一會兒,見她玩得挺乖,我就去寫作業(yè)。沒想到淘氣的.妹妹竟在我不注意的時候玩起了“小把戲”—到東房玩煤。過了一會兒,妹妹跑進來嚷嚷著:“姐姐,臟,臟。”我一看驚訝地叫了一聲,又笑得直不起腰。等我笑夠了,就趕緊給妹妹洗臉。正洗著呢,媽媽回來了,見妹妹那樣,不問青紅皂白,嘴里的“子彈”像機關槍掃射一樣快:“你這孩子,怎么又貪玩,不好好看孩子。我怎么生了你這么個‘笨豬’,一點也沒用……”我趕緊爭辯道:“我剛才寫作業(yè)……”話音未落,媽媽又大吼:“就你事多,連孩子都看不住,還和我頂嘴。”我想:“這下我就是跳進黃河也洗不清了。”

      記得還有一次期末考試,我數(shù)學考了98分,這對我來說很不滿足。發(fā)下卷子我趕緊檢查到底是哪里錯了,原來是一道應用題的得數(shù)錯了,應該是“9000”,可我卻寫成“8000”。唉!又是粗心惹的禍。我垂頭喪氣地回到家中。媽媽說:“發(fā)卷子了嗎?考得怎么樣?”我不情愿地把卷子遞給媽媽。媽媽開始還笑瞇瞇的,可一看到最后,臉上馬上就“晴轉陰”了。把卷子一扔,就數(shù)落開了:“怎么你就這么笨,連……”唉,媽媽,本來我已經夠難受的了,你不安慰我也就算了,還……

      你說我媽媽到底愛不愛我呢?

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