我的生活小學作文[優(yōu)秀4篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的我的生活小學作文4篇，希望能夠幫助到大家。

我的生活小學作文 篇1

　　我的課余生活豐富多彩。如游泳、打籃球、讀書、練字……其中我最喜歡的還是一種求生本領(lǐng)——游泳。

　　當我還是一個一年級的小學生時，爸爸和我一起去學游泳。剛開始，教練教我們簡單而輕松的'換氣，我三下兩下就學會了。我心想：學游泳真是小菜一碟！可后來，我才發(fā)現(xiàn)，老天爺是不會讓天上掉餡餅的。跟學換氣相比，學蛙泳簡直是大巫見小巫。不管怎么努力，我就是學不會。教練見了，便親自做給我看，只見他先吸了一口氣，然后手藝迅雷不及掩耳之勢把水撥開，再用雙腳使勁一蹬，便像一艘快艇一樣，一下子游出了好遠。我見了，急忙跟著教練的動作做。

　　就這樣，一天，兩天，三天……我勤奮練習，終于有一天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我學會了蛙泳。到了現(xiàn)在我已經(jīng)可以像小青蛙一樣，輕松地在泳池里游泳。

　　學游泳使我知道了，做什么事情都要堅持，只要有戰(zhàn)勝困難的勇氣，你才能做好任何事。

我的生活小學作文 篇2

　　“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知……”一大早，我睡得正香呢，耳邊傳來了一句句悅耳的詩歌。這是機器人小智發(fā)出的聲音，是媽媽特地為我設(shè)置的起床鈴。

　　正當我準備翻個身再睡一會，老媽的魔音已經(jīng)在我耳邊響起來了：“佳慧，起床了！趕緊去刷牙、洗臉，然后我們一起上街吃早餐。今天上午還要學拉丁舞呢，動作快點！”哎，我的暑假生活就這樣拉開了序幕啦？

　　我洗完臉回到房間，見媽媽正在一個本子上寫些什么。我好奇地跑過去，連聲問：“媽媽，你在寫些什么呢？快讓我瞧瞧�！薄芭�，沒什么，就是幫你在日歷本上記錄一下，哪一天要學哪個興趣班，以免到時候忘記啦！”老媽不緊不慢地回答。

　　我連忙拿過日歷本一看，我的媽呀！上面密密麻麻地寫滿了字：周二、周四、周六上午學畫畫；周三、周五、周日上午學舞蹈。7月7日到7月13日要去參加夏令營，回來后再安排英語和作文的興趣班�！袄蠇�，你給我安排的‘暑假大餐’也太豐盛了吧！我能吃得下嗎？”我有點抱怨�！皩氊悾�你現(xiàn)在不努力學習，長大了會更累的，什么樣的年紀做什么樣的事，都是有規(guī)律的.……”

　　聽著老媽滔滔不絕的話語，我感覺好像也有一些道理。都說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睘榱碎L大后的幸福生活，我就好好努力吧！

我的生活小學作文 篇3

　　下課了，同學們在操場上玩，有的跳大繩，有的跳高，還有的踢足球等等，我最喜歡的是跳大繩。

　　我在跳大繩，我們跳的可厲害了。一個接一個的，有的同學輪到他了，他跳個不停。有的同學跳不好，但是他一直在努力。

　　我們玩好了，要去玩另一個游戲，名字叫：“抓人”。有一個同學當抓的人，我們四處逃跑，抓的'人跑得飛快，但是我們跑得更快。任憑他再快一點也無法抓到我們。我們玩的滿頭大汗，但是我們玩得很開心極了！

　　我們玩好了，又要去玩最后一項游戲，叫：“老鷹捉小雞”。一個同學撲了過來，一個同學死死盯著老鷹。任憑老鷹怎么狡猾都無法抓走一只小雞。大家玩得可開心了！

　　這就是我的課余生活，你們覺得有趣不有趣？

我的生活小學作文 篇4

　　如果說五彩繽紛的童年記憶像一串貝殼，那么校園里的生活就是其中最大的一枚。

　　在我記憶中，有一次上語文課，吳老師給我們開展了一次 ：辯論會，這篇課文的題目是《烏塔》，正方是我們能獨自環(huán)游世界，反方是我們不能獨自環(huán)游世界。大多數(shù)都是正方，我也是正方。辯論 會開始了，先是我們正方發(fā)言，于是陳潔馬上站起來，說道，等陳潔說完，反方也不落后，馬上反駁道，記得當時可精彩了，我們正方理由很多，反方反駁不了，哈！怎么樣，還是我們厲害吧。接下來 是自由辯論一分鐘，陳潔、沈定宇等辯論高手，搶著回答，反方也一樣，辯論會越來越激勵，不一會兒一分鐘就到了，吳老師宣布結(jié)果我們贏了，太好了！

　　這，就是我的`校園生活，當然一定還有更有趣的，期待吧！

【我的生活小學作文】相關(guān)文章：

(經(jīng)典)我的生活小學作文08-26

我的生活小學作文07-21

我的生活小學作文(精選)07-29

我的假期生活小學作文07-01

我的暑假生活小學作文05-12

我的快樂生活小學作文03-31

我的假日生活小學作文12-19

我的暑假生活小學作文09-13

我的假期生活小學作文09-16

小學作文：我的暑假生活11-11