- 相關(guān)推薦
[必備]小學(xué)作文600字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)作文600字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![[必備]小學(xué)作文600字](https://p.9136.com/00/l/d0a1d1a7d7f7cec43_5f06f69c2f313.jpg)
小學(xué)作文600字 篇1
別以為你的媽媽只能送給你每年你的生日禮物，其實(shí)在你剛出生的時(shí)候，你媽媽就送了你幾份禮物，一份最寶貴、最珍貴的禮物，比一只手表、一本筆記本更珍貴的禮物？？你的耳朵、你的眼睛和你的手指。
在這個(gè)世界上，每一個(gè)人都不可能是十全十美的，而你們媽媽只是想讓你們盡你自己最大的力量去改變一個(gè)無(wú)知的自己，她們送給你們的那最珍貴的禮物，耳朵、眼睛和手指將會(huì)伴隨著你，改變自己，改變世界。
當(dāng)你長(zhǎng)大后，你一定要報(bào)答你白發(fā)蒼蒼的媽媽，當(dāng)然你不僅要感謝你媽媽，還要感謝你的耳朵、眼睛和手指，它們讓世界前進(jìn)，它們讓世界發(fā)展，它們讓世界強(qiáng)大！
無(wú)數(shù)的春夏秋冬，無(wú)數(shù)的平年閏年，轉(zhuǎn)眼，你親愛(ài)的媽媽已經(jīng)上了年紀(jì)，臉上長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的`皺紋，但是她們送給你們的禮物，你們還保留著……
你們的媽媽，將結(jié)束她們的生命，在太陽(yáng)消失的那刻，你們的生命、耳朵、眼睛和手指卻留守。
然而，媽媽們的希望也在她們臨終之前留在你們的身上，她們唯一的希望就是用你們的耳朵去傾聽(tīng)世界的聲音；用你們的眼睛去觀察世界的奧妙；用雙手去改造世界，讓世界更加強(qiáng)大！
這份禮物是媽媽們的希望！這份禮物鉆石都比不上！
這份禮物是唯一的一份，雖然看不見(jiàn)媽媽掉在飯菜中的黑發(fā)，但你能用你的眼睛看見(jiàn)你的雙手，你能用你的雙手摸到你的耳朵。
你一定要牢記：不管你的媽媽送給你的耳朵、眼睛和手指完整的還是殘缺的；是美麗的還是丑陋的，它們，它們都是你媽媽的愛(ài)��！
你一定要記牢：你的耳朵、眼睛和雙手是你媽媽的愛(ài)化成的，你要永遠(yuǎn)地愛(ài)護(hù)它們……
小學(xué)作文600字 篇2
暑假里，我來(lái)到奶奶家。奶奶見(jiàn)我成天玩，于是讓我捉院子里的大公雞，我一聽(tīng)樂(lè)壞了。
我先把大門關(guān)上，再把家里的門窗檢查了一遍，于是“捉雞行動(dòng)”開(kāi)始了。我先瞅準(zhǔn)了一只白白胖胖的`大公雞，我屏息凝神，悄悄地走到它的身后，手指瞄準(zhǔn) 了它的尾部。大公雞正在吃食，似乎毫無(wú)察覺(jué)，“哈哈！這下看你往哪兒跑？”我心中暗喜。眼看離雞只有半步之遙，我彎著腰伸開(kāi)雙手狡猛地一撲，居然抓到了， 我高興地笑了起來(lái)。
可是，樂(lè)極生悲，在我得意的瞬間，大公雞突然使勁一蹬爪子逃出了我的手掌飛到了地上，挺著大紅的雞冠，邁著優(yōu)雅的步態(tài)“咯咯”叫著，還不時(shí)的看看 我，仿佛在說(shuō)：“小樣兒！就你的身手，還想抓住我？還是放棄吧！”看到它的嘲笑的目光，我憤怒了，不再進(jìn)行偷襲，而是轉(zhuǎn)為正面進(jìn)攻。我伸開(kāi)雙手躬著腰向它 追過(guò)去，它收了翅膀踮著尾巴慌亂地向前逃跑，到了墻角處再無(wú)退路。我正準(zhǔn)備全方位攻擊，誰(shuí)知大公雞使出了絕招——風(fēng)云展翅，朝反方向“呼啦啦”飛出了墻 角�！鞍Γ 蔽覈@了口氣轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，沒(méi)想到它正在我面前散步，真是氣人！
一計(jì)不成，我又來(lái)一計(jì)：誘敵深入。我先把門打開(kāi)，然后抓起米粒撒到門口。這一招果然靈驗(yàn)，只見(jiàn)它飛一樣撲過(guò)來(lái)低著吃起了米，這下我只要等到它吃到屋 里來(lái)了“甕中捉鱉”就萬(wàn)事大吉了。大公雞不住地啄食著，眼看它到了屋里，我沖過(guò)去把門“啪”的一關(guān)，就把它住了。雞在屋里煩躁地“咯咯”叫著，那聲音顯然 是在“強(qiáng)烈抗議”，不過(guò)我宣布“抗議無(wú)效”！
��！捉雞真有趣！
小學(xué)作文600字 篇3
安妮寶貝說(shuō)：“當(dāng)一名女子仰望天空時(shí)，并不是因?yàn)閯e的什么，而是因?yàn)樗拍�。�?/p>
然而我們是不會(huì)寂寞的，但是可以想像有這么一幅畫(huà)面，畫(huà)中有迎風(fēng)而立的女孩，她有著隨風(fēng)飄揚(yáng)的長(zhǎng)發(fā)、裙裾飛揚(yáng)的白棉布連衣裙，還有天空，或許蒼白或許湛藍(lán)的天空。
然而我讀不出寂寞。
我的身邊有一大群的人，她們對(duì)我都很好，在殘酷的初三，我們一起轟轟烈烈地走過(guò)，帶著微笑與汗水。
然后我仰望天空，發(fā)現(xiàn)自己得到了廣博的愛(ài)，我心懷感激。
當(dāng)一天的學(xué)業(yè)結(jié)束、一切都沉靜下來(lái)的'時(shí)候，我會(huì)仰望天空，看白云孩子似的相互追逐，它們是那樣旁若無(wú)人、興高采烈。這時(shí)，我會(huì)油然而生一種感激，了解到世界并不因我不好的成績(jī)而停止前進(jìn)。不是么？你看白云原諒了我，它們把手臂放在我的頭上，說(shuō)：“我寬恕你了！”
叫我怎樣感謝你，白云？
然后夕陽(yáng)西下，再然后星光燦爛。
每天下了晚自習(xí)我都會(huì)忙里偷閑地在陽(yáng)臺(tái)上坐會(huì)兒，如張愛(ài)玲般享受微風(fēng)中的搖椅，吃咸水花生，讓凌亂的發(fā)絲調(diào)皮地拍打我的臉，癢癢的，但卻懶得去弄。我只仰望星空。
天空如被藍(lán)水晶罩著的巨幅油畫(huà)，上面綴滿星子。
天空是公平的，無(wú)論你是帝王還是貧民，這一抹瑰藍(lán)都會(huì)為你敞開(kāi)。
叫我怎樣感謝你，星空？
這座城市是沒(méi)有雞的，然而，當(dāng)傾城的月光收回屬于它的最后一縷光亮?xí)r，當(dāng)陽(yáng)光在窗外紛飛時(shí)，沒(méi)有雞，我也一樣準(zhǔn)時(shí)起來(lái)。
在透明的晨光中出發(fā)，聞著陽(yáng)光留在樹(shù)邊、馬路邊的氣息，我知道，快樂(lè)會(huì)從心頭升起。
叫我怎樣感謝你，天空？
你給予我無(wú)盡的歡樂(lè)與希望，我只想說(shuō)：安妮，其實(shí)當(dāng)一名女子仰望天空時(shí)，并不為別的什么，只是為了感謝，感謝讓她感到如此幸福的天空。
小學(xué)作文600字 篇4
今天下午最后一節(jié)課快要下課時(shí)，聶老師叫兩個(gè)同學(xué)去門外提一袋水果進(jìn)教室來(lái)，說(shuō)是要分發(fā)給大家。一聽(tīng)這話，大家議論紛紛，有的說(shuō)：“不是已經(jīng)發(fā)了面包了嗎？怎么還發(fā)水果呢”，有的說(shuō)：“難道學(xué)校以后下午都發(fā)兩種食物了？”還有的說(shuō)：“呵呵，我喜歡吃水果”。有些同學(xué)按捺不住內(nèi)心的好奇，忍不住問(wèn)聶老師：“老師，那是什么呀”？聶老師經(jīng)不住大家的爭(zhēng)相發(fā)問(wèn)，只好提前透露：“那是獼猴桃”。同學(xué)們打破砂鍋問(wèn)到底：“那這是誰(shuí)送的呀？”，這回聶老師賣了個(gè)關(guān)子：“這個(gè)我們待會(huì)兒說(shuō)”。大家只好坐下了靜心等待。
水果拿來(lái)了，聶老師把獼猴桃一個(gè)個(gè)發(fā)到同學(xué)的手中。我看著手里的獼猴桃，發(fā)現(xiàn)獼猴桃約一個(gè)雞蛋大小，近似于橢圓形的，周身是棕色的細(xì)細(xì)的'毛，摸著有些扎手；頂端有小指頭大小的疤痕，大概是獼猴桃花朵掉落的位置吧；下端是連接樹(shù)枝部分留下的孔，透過(guò)這個(gè)孔可以隱約看見(jiàn)里面淡綠色的果肉，讓人垂涎欲滴。這個(gè)時(shí)候老師一本正經(jīng)地告訴我們，這是小天賜的爺爺奶奶為了感謝同學(xué)們對(duì)小天賜的幫助，特意把自己種的獼猴桃送給我們品嘗。
小天賜是我們高新實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)三班一直資助的一個(gè)小朋友。他出生前，家庭因?yàn)橐粓?chǎng)從天而降的車禍而發(fā)生了翻天覆地的變故：爸爸因?yàn)檐嚨湺ナ�，媽媽因�(yàn)檐嚨湺呶唤匕c，此時(shí)小天賜正在媽媽的肚子里……小天賜是不幸的，他在出生前就失去了爸爸，媽媽也重病再生；小天賜也是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兒推渌麩嵝娜艘粯佣紣?ài)著他。
我們給小天賜的幫助是微小的，他年邁的爺爺奶奶卻將千辛萬(wàn)苦種來(lái)的獼猴桃送給我們。這小小的獼猴桃讓我們明白：當(dāng)別人幫助我們時(shí)，不要認(rèn)為理所當(dāng)然，而是也要用自己的能力去回報(bào)幫助自己的人。這，就是我從這個(gè)獼猴桃當(dāng)中學(xué)到最大的收獲——感恩他人，快樂(lè)你我！
小學(xué)作文600字 篇5
“筆行墨硯，猶如龍蛇動(dòng)，形體神韻一脈承�！敝袊�(guó)書(shū)法博大精深，每一個(gè)漢字都像筆尖上跳動(dòng)的小精靈，帶著古樸卻又新潮的美。只是，在我看來(lái)，讀懂它們，卻并不那么容易。
焦慮、煩躁，如一片揮之不去的烏云壓制著我，消失許久的耳鳴又再次光顧了我的身體，大腦中嗡嗡地一片混亂。雙手握成拳，壓抑著想要把眼前的紙撕爛的沖動(dòng)——已經(jīng)記不清第幾次因?yàn)榫毑缓米侄鷼饬耍^痛欲裂。
拿起筆在紙上使勁亂劃，看著一道道劃痕讓原本完美的.紙變得瘡痍滿目，一種罪惡感爬上心頭，夾雜著一種近乎變態(tài)的快感和一絲莫名的鎮(zhèn)靜。好不容易靜下來(lái)，看著眼前這一片狼藉，不由得擔(dān)心起答應(yīng)別人的字怎么辦。提筆試著寫(xiě)了幾個(gè)字，憤怒卻再次席卷而來(lái)。
“算了算了，不管了�！�
我無(wú)聊地在紙上心不在焉地劃著，突然就劃出了一個(gè)漂亮的懸針豎。我連忙坐直了身子，仿照剛剛的樣子開(kāi)始練習(xí)豎畫(huà)。一行，兩行……隨著一個(gè)個(gè)令我稱心的字的出現(xiàn)，我原本浮躁的心似乎平靜下來(lái)，漸漸沉溺進(jìn)練字中，像是沉入了一個(gè)水潭，寒氣透骨，天氣似也不那么炎熱了，“靜心養(yǎng)性”這話確乎不假。提筆、運(yùn)筆、頓筆，所有動(dòng)作如同行云流水般一氣呵成，筆下，是一個(gè)個(gè)溫潤(rùn)、寧?kù)o的字。它們靜靜地躺在方格中，像臥在榻上的公子一樣，美如冠玉，筆畫(huà)便是它們伸展的手腳。
這美的小精靈，像是休息夠了般，穿過(guò)層層世俗，紛紛跳入我的心里來(lái)，在我耳邊低低地吟唱著書(shū)法的美。正是這獨(dú)特的中國(guó)書(shū)法，磨礪了我性格的棱角，用它獨(dú)特的美感化了我心底最柔的地方。那一刻，我忽地讀懂了它，我所熱愛(ài)的、深愛(ài)的書(shū)法，它是活生生的、跳動(dòng)的生命，與我共存。
我最害怕的，莫過(guò)于在從興趣到職業(yè)的過(guò)程中，燃燒殆盡的會(huì)是熱情的火，但在讀懂了我的字后，在與它真正交流后，我相信，時(shí)光流轉(zhuǎn)，美會(huì)灑滿旅途，只要初心不變。在練字的這個(gè)漫長(zhǎng)過(guò)程中，我讀懂了你，中國(guó)書(shū)法，這中華上下五千年最美的智慧結(jié)晶。
小學(xué)作文600字 篇6
過(guò)年了，家家戶戶燈火通明，人們也各自回家過(guò)年了。我、媽媽和姐姐也坐火車來(lái)到了山西省長(zhǎng)治市武鄉(xiāng)縣的姨媽家過(guò)春節(jié)。
俗話說(shuō)“入鄉(xiāng)隨俗”，來(lái)到一個(gè)地方，就應(yīng)該順從這個(gè)地方的風(fēng)俗習(xí)慣。在山西也一樣，除夕那天，大家到親戚家拜年、吃團(tuán)年飯。除此之外，這里還有一個(gè)特別的習(xí)俗：包餃子。
每逢正月初一早晨，一家人就聚在一起包餃子，可熱鬧了，有的搟餃子皮、有的包餃子、有的煮餃子。最忙的“大忙人”就是我了，東看看，西瞧瞧，剛要去洗手，又被媽媽給叫住了：溫馨，去拿一枚硬幣來(lái)。我二話沒(méi)說(shuō)，就跑去拿來(lái)了……
終于到了吃餃子的時(shí)間，我特別興奮，畢竟是自己親手參與包了的，我津津有味地品嘗著，突然發(fā)現(xiàn)大家都盯著我看，眼神中帶著著急。我問(wèn)媽媽為什么，原來(lái)他們剛才把那枚硬幣包在了一個(gè)餃子里，大家平均分配著吃，誰(shuí)吃到包錢的餃子誰(shuí)就是今年最幸運(yùn)、最有福氣的人。此刻大家餃子都吃完了，那枚硬幣還沒(méi)出來(lái)，于是大家都等著我吃硬幣呢。果然，“嘎吱”一聲，我咬到硬幣了，大家一陣歡呼：哇！恭喜、恭喜！我把硬幣放在桌子上，雙手合十，閉上眼睛，許下了一個(gè)愿望，然后把它小心地裝進(jìn)了我的'壓歲紅包，珍藏起來(lái)，也珍藏了大家溫暖的祝�！�
晚上，我們一家人在廣場(chǎng)放鞭炮、煙花、許愿……第二天竟然如愿地下起了鵝毛大雪！我第一次看見(jiàn)這么大、這么厚的雪，開(kāi)心極了，我在雪地里打滾、堆雪人、滾雪球、打雪仗，雪花落在頭發(fā)上都結(jié)冰了，我卻渾然不覺(jué)，連續(xù)玩了幾天還是覺(jué)得沒(méi)玩夠。
這真是一個(gè)特別的，令人難忘的春節(jié)��！
小學(xué)作文600字 篇7
“沈天頤，你是不是在講話？上課怎么能講話，站起來(lái)聽(tīng)！”孫老師盯著我，生氣地說(shuō)。我很委屈，我又沒(méi)有講話，是同桌先來(lái)問(wèn)我，我只不過(guò)動(dòng)了動(dòng)嘴，沒(méi)理他，干嘛要讓我站起來(lái)。
“看，你的作文稿紙上有腳印，被踩臟了！”同桌指著講臺(tái)對(duì)我說(shuō)。我朝講臺(tái)看去，天哪，那可是我花了很長(zhǎng)時(shí)間寫(xiě)的呀！我張了張嘴，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，卻發(fā)現(xiàn)孫老師生氣地盯著我說(shuō)：“下課到我辦公室來(lái)！”
我在心里暗叫不妙，孫老師一定會(huì)把這件事告訴媽媽，媽媽又要給孫老師打電話了，向?qū)O老師告我的狀，這下我可慘了。這一節(jié)課，我?guī)缀跻粋�(gè)字都沒(méi)聽(tīng)，一直在想這件事。是同桌先問(wèn)我的呀，我只是張了張嘴而已，干嘛要讓我去辦公室，真可惡！
下課了，我十分緊張，希望同桌可以去向老師說(shuō)明白這件事。可是，三分鐘過(guò)去了，同桌依然沒(méi)有來(lái)，仍管自己在外面玩，我卻成了他的替罪羊，真倒霉！“沈天頤，你站在哪里干什么？快點(diǎn)進(jìn)來(lái)！”孫老師開(kāi)始催我了，這次同桌是幫不了我了。我輕輕地走進(jìn)辦公室，輕聲說(shuō)：“報(bào)告�！薄斑M(jìn)來(lái)！”孫老師嚴(yán)厲地說(shuō)。我的心不安分地跳著，像一直蹦蹦跳跳的小兔子�！澳阒徊恢�，上課時(shí)不能講話的，這是破壞課堂紀(jì)律�！睂O老師說(shuō)�！皩O老師，我知道，可是是同桌先問(wèn)我的.！”我很委屈。“那你也不能去理他，要影響其他同學(xué)上課的。把家校聯(lián)系本拿出來(lái)，這件事必須和你家長(zhǎng)說(shuō)�！薄皩O老師，我沒(méi)有講話！”一說(shuō)完這句話，淚水便不由自主地流出來(lái)，滴到衣服上�！澳懵�(tīng)他講話就是不對(duì)的，快去拿來(lái)！”孫老師似乎有些不耐煩了，聲音提高了不少。
我十分不情愿地走進(jìn)教室，拿出家校聯(lián)系本，含著淚看著孫老師給我寫(xiě)上那一大段紅字，心里很害怕：“今天晚上該怎么給媽媽解釋呀！”
小學(xué)作文600字 篇8
“你們這兩個(gè)冤家又打起來(lái)了�！辈挥谜f(shuō)，準(zhǔn)是我媽又在罵我們了。從小到大我和我哥總是經(jīng)常吵吵鬧鬧。因此，總能聽(tīng)到媽媽這句嘮叨。
用“冤家”這個(gè)詞來(lái)形容我和我哥，一點(diǎn)也不冤枉。我哥比我大三歲，他不喜歡說(shuō)話，但是，要是說(shuō)起來(lái)誰(shuí)都說(shuō)不過(guò)他。而我卻喜歡說(shuō)。因此，我總愛(ài)逗他，比如我管他叫“冤家”，他管我叫小妹。嘻！占便宜了。
記憶中我們最激烈的一次“爭(zhēng)斗”是在我上三年級(jí)、“冤家”上六年級(jí)時(shí)，學(xué)校為慶�！傲弧眱和�(jié)，要舉行一個(gè)隆重的文藝匯演，準(zhǔn)備從學(xué)生中選出一個(gè)主持人。湊巧的是經(jīng)過(guò)幾輪選拔，最后的競(jìng)爭(zhēng)者只剩下我們哥倆。我雖然學(xué)習(xí)不算好，但主持節(jié)目還可以：“冤家”學(xué)習(xí)比我好，但口才不一定能超過(guò)我。我們之間又有一場(chǎng)“你死我活”的`“戰(zhàn)斗”。為了不造成兩敗俱傷，我們私下定了個(gè)協(xié)議：誰(shuí)在那兩天先挨了媽媽的罵，誰(shuí)就主動(dòng)棄權(quán)。
一回到家，我就用諷刺的話來(lái)挖苦他：“瞧你這個(gè)樣吧！還想和我斗，死了這個(gè)心吧！”氣得這個(gè)“冤家”直翻白眼，他剛舉起拳頭，我就大喊：“媽，看你的大兒子，又要欺負(fù)我了！”媽媽?xiě)?yīng)聲趕過(guò)來(lái)臭罵了他一頓。
哈哈！我的計(jì)謀成功了，他輸了。
“六一”兒童節(jié)那天，我站在臺(tái)上，“冤家”成了我的觀眾。
回想與“冤家”的一件件事，有時(shí)可氣，有時(shí)可笑�？扇缃瘢谥袑W(xué)住宿，我們已經(jīng)有三個(gè)月沒(méi)見(jiàn)面了，嘴里說(shuō)討厭他的我，心里也默默地想：這個(gè)“冤家”真是的，這么長(zhǎng)時(shí)間，也不回來(lái)看看我。
名師點(diǎn)評(píng)：
小作者通篇都在寫(xiě)他與哥哥的“斗爭(zhēng)”，讓我們真的感覺(jué)到這就是一對(duì)“冤家”，在一起就吵，分開(kāi)了就想，這種兄弟感情能更真實(shí)地反映這兩個(gè)“冤家”的關(guān)系。同時(shí)，小作者在設(shè)計(jì)兩人的性格時(shí)也很用心，一個(gè)動(dòng)，一個(gè)靜;一個(gè)機(jī)靈，一個(gè)憨厚，讓他們形成鮮明的對(duì)比。
小學(xué)作文600字 篇9
同學(xué)們應(yīng)該有自己喜歡的東西吧！我也不例外。不過(guò)，我喜歡的是一個(gè)建筑物。
那年，我隨著爸爸媽媽來(lái)到北京。那時(shí)我五歲，連門都不敢出，生怕一出門就找不到爸爸媽媽了。
有一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ラL(zhǎng)城玩玩怎么樣？”我早就聽(tīng)說(shuō)長(zhǎng)城特別好玩，它就像一條龍一樣“睡”在山上�！昂�！”我滿口答應(yīng)。于是，我們就出發(fā)了。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)左右，長(zhǎng)城到了，爸爸買了票，還買了幾瓶礦泉水，拿著照相機(jī)我們就爬長(zhǎng)城去了。
來(lái)到長(zhǎng)城腳下，我發(fā)現(xiàn)竟然有外國(guó)人來(lái)爬長(zhǎng)城，長(zhǎng)城真不愧是在世界上都享有盛名啊！再看看長(zhǎng)城，哇！好壯觀，好雄偉。不過(guò)，這么高怎么爬呀？“快呀！”爸爸邊爬邊叫我。“哦，我來(lái)了�！蔽覀兣姥脚姥脚�，爬了大概四十幾分鐘左右，我實(shí)在爬不動(dòng)了，就說(shuō)：“爸爸媽媽，我們歇一會(huì)吧，我實(shí)在走不動(dòng)了�！昂茫乙怖哿��！蔽覀冃艘粫�(huì)，照了幾張相片，就又爬了起來(lái)。就這樣我們走走停停，爬了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我們終于到頂了。
站在長(zhǎng)城頂向下望，哇！真美，你瞧！一座座山接連在一塊，與天接連在一起。腳踏著山，雖然沒(méi)有飛在空中的感覺(jué)，但有種飄在半空中的感覺(jué)。我覺(jué)得自己好像真的在飄，和小鳥(niǎo)一起，飄過(guò)北京，飄到了我的家鄉(xiāng)……
長(zhǎng)城，你真好，真美，真有文化。在長(zhǎng)城上，爸爸給我講了一個(gè)故事：在很久很久以前，一個(gè)美女叫孟姜女，她剛結(jié)婚，她的丈夫就被抓去建造長(zhǎng)城。冬天來(lái)了，孟姜女怕她的丈夫冷，便給他送大衣，孟姜女歷盡千辛萬(wàn)苦來(lái)到長(zhǎng)城，誰(shuí)知她的丈夫卻早已死去，被埋在了長(zhǎng)城下，孟姜女一聽(tīng)，很傷心，趴在長(zhǎng)城上就哭。這一哭，就是三天三夜，哭倒了長(zhǎng)城，露出了孟姜女丈夫的尸體，孟姜女哭著為丈夫披上大衣，然后跳了長(zhǎng)城……
這是一個(gè)悲慘的'故事，但我愛(ài)長(zhǎng)城，愛(ài)它的一切，包括那段悲慘的故事。
【小學(xué)作文600字】相關(guān)文章：
小學(xué)不小小學(xué)作文07-03
經(jīng)典小學(xué)作文11-26
小學(xué)作文11-30
小學(xué)的作文07-01
讓小學(xué)作文02-22
（精選）小學(xué)的作文08-12
小學(xué)的作文【精選】08-16
小學(xué)的作文(精選)08-22