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    六一小學作文

    時間:2023-09-20 14:17:16 小學生作文 我要投稿

    (經(jīng)典)實用的六一小學作文

      在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的六一小學作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    (經(jīng)典)實用的六一小學作文

    六一小學作文 篇1

      “祝你六一兒童節(jié)快樂!”“祝各位小朋友六一兒童節(jié)快樂......”在一聲聲祝福的話語中,我迎來了我人生的第十二個六一。

      這一天,我的行程非常簡單:

      上午,我七點整來到學校,與全校師生開展慶六一暨表彰活動。八點十分,活動開始。各個班級都準備了節(jié)目,在舞臺上盡歌盡舞,一展風采。其中,我印象最深的是一群穿藍色衣服的女生打鼓的節(jié)目,聽別人說那叫水鼓。鼓手的頭發(fā)被甩來甩去,手臂在空中盡情的'揮舞著,藍衣服在太陽的照耀下發(fā)出藍光,在配上勁爆的音樂,使舞蹈別有一種豪邁氣色。

      下午,我三點半來到公園溜冰城里溜冰。剛走進去,一股涼氣就撲面而來,爽極了。我換上鞋,就在場地里盡情的滑了起來。突然,一位大哥哥嗖地“飛”了過去,順便把一個正在初學期段的小弟弟給“帶”倒了。小弟弟哭了起來,我立刻把他扶了起來,他向我道了謝,又哭著走了,我突然覺的幫助人的感覺真好。

      !這快樂的一天就要過去了,雖然現(xiàn)在說這句話已經(jīng)晚了,但我還是想說:“祝各位小朋友六一兒童節(jié)快樂!”

    六一小學作文 篇2

      六一節(jié)的下午,我和姐姐、媽媽一起去公園里游玩。

      我們玩了好幾個游樂項目,其中我覺得最有意思的`要數(shù)青蛙跳了。那青蛙不僅模樣長得十分可愛,而且坐上去也有別樣的感受。一開始,我感覺害怕,一直不敢坐,后來看到大膽的姐姐坐上去了,在她的鼓勵下我才鼓起勇氣坐了上去,一點也沒有我想象那樣害怕,看來,做什么事,一定要自己親自去實踐才能有真實的感受。我們坐在青蛙上快樂地跳啊,笑啊……

    六一小學作文 篇3

      一個明月高照的夜晚,我正在書房里奮筆疾書。思考之時,抬頭看了一眼書架,皎潔的月光映射在那個指尖陀螺上,閃閃發(fā)光,顯得格外耀眼。我不禁拿起來把玩。陀螺飛速運轉,這是媽媽送給我的六一禮物。我的思緒一下子飛到了幾天前。

      那是六一來臨之前的一個周末,天空烏云密布,時不時飄下雨滴。我和媽媽來到世茂廣場的酷樂潮玩店鋪,我一下子就瞄上了這個指尖陀螺。想起同學曾經(jīng)給我玩過,要是我也有一只該有多好!

      這是一只綠色的三瓣陀螺,三個內圈還鑲嵌著紅色,雖然被重重包裝了起來,可是有種很奇怪的魔力,不斷吸引著我的眼神和腳步向它靠近。我拿起后就愛不釋手,再也放不下來了。我向媽媽提出買的要求,可是不知為什么媽媽直接拒絕了,說這是小孩子玩意!看著媽媽那嚴肅地眼神,不像在開玩笑,我只好戀戀不舍地放回去,踏著失望的腳步回家了。

      一路上,嘰嘰喳喳地鳥兒也變得很讓人煩躁,空氣也是悶熱無比,馬路上的汽車鳴笛聲尤其讓人討厭;丶乙院,我收拾了其他玩具,只好先把陀螺這事給擱下了。

      六一那天,我再次來到酷樂潮玩,綠色的陀螺竟然還在!我眼前一亮,可是想到那天媽媽的拒絕,不好意思再次開口。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的目光所在,主動提出送給我做節(jié)日禮物,并拿出了錢讓我自己去結賬。激動的我馬上就去付錢,把包裝盒小心翼翼地拆開,心中只剩下了喜悅。

      我蹦蹦跳跳地出了商場,一路不斷把玩著這個陀螺,只見它在我的指尖飛速運轉,根本停不下來。覺得經(jīng)過的人們都在羨慕得看著我的.指尖,不再覺得天氣悶熱,甚至覺得回家的路也變得短了很多。一路上藍天白云,空氣清新,連鳥兒都在唱著歡樂的歌。

      我的思緒又回到了現(xiàn)實,雖然只是一個小小的陀螺,卻是我真正喜歡的禮物。我一定會好好愛惜,不辜負真正的母愛。

    六一小學作文 篇4

      今天上午第四節(jié)課,老師眉開眼笑地走進教室對大家說:“今天下午為了讓大家增長知識,養(yǎng)成愛讀書的好習慣。學校舉行了“六一”兒童節(jié)活動——舉辦“東江源書市”!

      下午,不等上課鈴響。我們就向樓下“沖鋒”,大家欣喜若狂地跑向售書處出售自己的書。不一會兒,大家就圍成一片開始賣書,還有的居然跑到其它班吆喝了起來。我也拿了一本《小學生日記》開始賣了起來。第一次我就跑去找了同學,可大家都不想要。我看著大家賣的熱火朝天,不由地羨慕了起來。我問他們:“你們是怎么賣的?”他們回答說:“去其它班賣啊!”。于是,我也跑到其它班開始推銷了,但結果也不成功。我又想:老師可能要。我又找了幾位老師賣了起來,還是不成功啊。我看見校長說他也要買書,我便抱著一種試一試的`心態(tài)拿給了校長,可他也不要。我沒有灰心,我又找了幾個人,都被他(她)們搖頭拒絕了。我想:賣書可真難!

      我一直賣到了黃昏,都沒賣出去;丶业穆飞衔倚睦镉窒耄阂院筚u書一定要找好決竅。我從這次活動中我體會到了爸爸媽媽賺錢的辛苦,我一定不會辜負重望的。

    六一小學作文 篇5

      一周前,大隊部通知我們?yōu)閼c祝“六一”兒童節(jié),學校將舉行“圖書換購”活動。5月27日下午,活動在操場上如期進行。同學們帶來了珍藏的圖書,有《米小圈上學記》,《作文起步》,《一千零一夜》等。有些同學將書籍整齊地擺放著乒乓球臺上,草地上,等待同學前來。

      為了這次換購,我讓姐姐把我寒假看過的,丟在她家的好幾本書,給我快遞回來。我主動“出擊”,懷抱著自己的書,穿梭與各個攤位,尋找心儀的書,隨時準備換購。我在楊吳至全那里找到了最愛-偵探類《超級偵探組-古廟神獸》,當我正在思考如何游說他,用我手中的'書跟他交換時,半路殺出個“程咬金”,也看中了這本偵探書。我趕緊把自己準備的書全部拿出來給楊吳至全,只要他愿意跟我交換,我的書任他挑選。楊吳至全選了一本《沙漠里的毒蝎子》,因為這一系列的書籍,他獨缺這一本。哈哈,有驚無險,換購成功。我明白了,做事要積極主動,遇到問題時,要想辦法解決。

      之后,我用《查理九世》與同學換了一本《歐.亨利的短篇小說》。起初,我沒報多大希望的,沒想到同學居然同意了,我欣喜若狂,決定換一送一,又送了一本書給同學,同學用我送的這本書和其他同學換了一本她更喜愛的《笑貓日記》。

      書籍是我們的好伙伴,六一是我們的專屬節(jié)日!皥D書換購”慶六一,是一次很有意義的活動,同學們各取所需。同時從活動中,我領悟了“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的含義!

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