可愛的小學(xué)作文合集[4篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的可愛的小學(xué)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
可愛的小學(xué)作文 篇1
我叫戴靜茹,今年十歲了,我是一個活潑開朗的小女孩,我喜歡聽音樂和繪畫,你別看我年紀(jì)輕輕,我可是個小歌迷呢!聽歌能夠讓人心情舒暢,畫畫可以畫出現(xiàn)實生活中沒有的、不可能的東西,能夠充分發(fā)揮自己的想象力。當(dāng)然,人不可能是完美無缺的,我有優(yōu)點,自然也有缺點。而我最大的缺點就是粗心還有膽小。
說到粗心,可真是讓我后悔!記得有一次語文考試我考了93分,就是因為我太粗心了,第二題的選擇正確的讀音是6分的,但是我卻因為沒有看見那一題而白白的浪費了6分,還有一點,就是我的速度太慢了以至于我根本沒有時間檢查,不然我應(yīng)該可以檢查到的'。當(dāng)我把試卷交給老師的時候,老師笑著對我說:“戴靜茹啊,你怎么把這道題給漏了呢?”我低著頭,半天不吭聲,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),有些人還在下面偷笑,我不好意思的回到了座位上,回到家還被媽媽“夸獎”了一番。
說到膽小吧,我的腦海了又浮現(xiàn)了另一個故事。那是在星期五的下午,語文老師叫我們背書,背不出來的話就不準(zhǔn)回家去,其實我早就會背了,只是一直不敢上去背,大家都陸陸續(xù)續(xù)地上去背了,只有我一直都不敢上去,當(dāng)教室里已經(jīng)沒有幾個人的時候,語文老師說:“戴靜茹啊,還不會背?”我趕忙說:“不是的!敝灰娎蠋熌眠^我的書說:“那背啊!蔽艺f“我不敢!闭Z文老師不緊不慢地說:“你就那么怕老師啊,放心,老師教不了你們多久了!蔽覝喩砩舷露荚诎l(fā)抖,慢慢的把那篇課文背出來了,直到老師說我可以回家了,我的心才漸漸地平靜下來。
這就是我,一個活潑開朗的小女孩。
可愛的小學(xué)作文 篇2
有一個星期天,我在家做作業(yè),奶奶在整理床單,弟弟一個人在客廳里玩玩具,他一會兒跑來跑去,一會兒站到沙發(fā)上,玩得真高興,一會兒我看見他的玩具掉到沙發(fā)底下去了,他探著身子在那里看了又看,怎么也拿不到,忽然他飛快地滑下沙發(fā),跑到陽臺上,我還以為他去叫奶奶呢,過了一會兒卻看見他拿一支撐衣桿跚跚地走過來,我連忙對他說:“放下,放下,不要拌倒了”他沒有聽見似的',蹲下身子,把撐衣桿伸進沙發(fā)下面,哇,這時我才明白他是想把玩具拿出來,我連忙叫奶奶過來看,奶奶連連說:“這孩子真聰明”
我的弟弟真可愛,他有趣的事可多著呢,我愛我的弟弟!
可愛的小學(xué)作文 篇3
上次跟你們介紹過我有一個四歲大的小堂弟,今天我就專門跟你們聊聊這個“可愛”的弟弟。
說起這個弟弟,他哪里可愛呢?想想他干的種種“好”事,唉,真的沒法說。他干過最“好”的事,是把我惹哭,他干過最“壞”的事,是把我打哭。所以你們說他哪里可愛呢?
我先講一講他干的“好”事。有一天,我們跟狗狗玩,我摸著狗說:“狗狗你真乖,可比弟弟乖多了!笨傻艿軈s不一樣。他把家中狗狗的尾巴抓住了,狗狗吃痛,扭頭想要咬他,把他嚇得不輕。我好不容易把狗狗安撫下來,誰知他又故技重施,我攔住他,讓他不要再抓狗狗的.尾巴,他卻不高興了,掄起拳頭就打我,邊打邊說:“丑姐姐,誰想理你呀?”然后他又去抓狗尾巴,我自然擔(dān)心他會被狗狗咬傷,只好繼續(xù)阻止他。這小家伙對我又踢又打,我生氣了,便輕輕拍了一下他的小手,可他竟“哇”地一聲就大哭起來。這哭聲把我爸給招來了,結(jié)果我直接被一頓臭罵……
哎,小可真好,這樣大人可以不分青紅皂白就直接把大的罵一頓。要是我是小小孩就好了,讓弟弟做大的,換他來帶我,然后呢我就一直哭一直哭,并且把他的爸爸叫來,看他爸爸怎么批評他。這就是我那弟弟干的“好”事,不是把我打哭就是把我冤枉哭,你們說他哪里可愛呢?
這個弟弟呀,也有非常惹人愛的地方。有一次,我的堂姐哭了,弟弟就乖乖地跑去安慰她,在她懷里蹭呀蹭,小嘴巴可甜了,不停地說:“美姐姐,不要哭了……”看著他那天真的小樣兒,堂姐破涕而笑,擦擦眼淚不哭了,跟我們一起玩兒。我們玩得可歡了,堂姐開心,我也開心,弟弟也開心,所以說,這個小家伙嘛也挺可愛的。
雖然說這個弟弟干了很多“好”事惹人哭,但他有時又用自己的天真無邪令人破涕而笑,所以說他還是很可愛的。我這“可愛”的弟弟呀,既可恨又惹人愛,你們說對不對?那我是應(yīng)該愛他還是愛他呢還是愛他呢?
可愛的小學(xué)作文 篇4
上個星期天,我們?nèi)S河灘燒烤。
大人們開始支攤準(zhǔn)備燒烤了,我們幾個小孩就在水邊玩。
突然,我看見前面有個水洼,那里面黑黑的有許多的黑點在動,我仔細(xì)一看,原來是一群小蝌蚪,我趕緊 招呼其他小伙伴,“快來,這兒有小蝌蚪。”我大呼小叫的,小伙伴們一聽,一窩瘋地跑來,個個摩拳擦掌的 ,崔洗塵率先提議:“咱們一起捉吧!贝蠹壹辈豢纱牧⒓磁e手贊同。
我先找來工具——一個空的啤酒瓶,用瓶子捉更容易吧。我輕輕地把瓶子放入水中,水面上泛起一圈圈的 波紋,水一點點的流進瓶口,沒料到那些小蝌蚪精明得很,微微的水波,使它們四散逃竄,竟然沒有一只流入 我的瓶子,只有臟臟的水灌了滿滿一瓶子。我懊惱壞了,再回頭一看,他們幾個也沒什么收獲。
我正在想用什么辦法捉小蝌蚪。突然,前面不遠(yuǎn)處有位叔叔,他手上什么工具也沒有,只是用手在捧水, 沒一會兒他就捉了好幾只了。
太好了,我于是也學(xué)著他的樣子,雙手合攏,蹲在水邊尋找時機,你瞧,水里的蝌蚪自由自在地游著,我 瞅準(zhǔn)了就輕輕地把手放下去,對準(zhǔn)蝌蚪,猛的一捧,結(jié)果還是一無所獲,我又連試了好幾次,都沒有成功。這 是為什么呢?
我恍然大悟,可能是我的手太小了,動作也不夠迅速吧。我急忙又開動腦筋,思考別的對策了。有了,我 計上心來,連忙跑去拿了個小盆,哈哈,小蝌蚪看你還往哪兒跑呀。果不出所料,這次我的收獲還真不少,一 盆下去,我竟然撈了好幾條呢,旁邊的小朋友都紛紛學(xué)我的樣子,也去拿盆撈了。
沒一會兒功夫,我們撈了許多的'小蝌蚪,玩得正興奮時,媽媽叫我們吃東西了,我們就把小蝌蚪全放生了 ,可愛的小蝌蚪扭動著身子,晃晃悠悠的游進水洼里,它們高興的搖擺著尾巴,快樂的在水里嬉戲。
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