人物小學(xué)作文范例(9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的人物小學(xué)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人物小學(xué)作文 篇1
我的弟弟長(zhǎng)得很精靈。他小小的手，又黑又亮的大眼睛，總是滴溜溜地轉(zhuǎn)，嘴巴有點(diǎn)大，每天說(shuō)個(gè)不停。我的弟弟又淘氣又煩，我有點(diǎn)討厭他！有一次，我在家里寫(xiě)作業(yè)，他老是拿我的東西，我去追他，他就跑，還朝著我做鬼臉，吐舌頭。我剛做下一會(huì)兒，他又偷偷地在我背后嚇我一大跳，我立即站起來(lái)，哼，非得找他算賬去。誰(shuí)知，他早就逃得無(wú)影無(wú)蹤，我真想抓住他揍他一頓。有時(shí)候他又非常的'乖，看到我心情不好，就靜靜地在我身邊看小人書(shū)。有好吃的，他舍不得自己獨(dú)吞，總要和我一起分享。我的弟弟又淘氣又可愛(ài)，我又有點(diǎn)喜歡他！
人物小學(xué)作文 篇2
一、問(wèn)題的提出
我喜歡大白，常常不經(jīng)意間就說(shuō)出口了，可是同學(xué)們卻從沒(méi)說(shuō)過(guò)，這次，我決定調(diào)查同學(xué)們心目中的卡通人物。
二、調(diào)查方法
1、問(wèn)同學(xué)
三、 調(diào)查情況和資料整理
1、信息渠道：?jiǎn)柾瑢W(xué)
2、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：喜歡胡巴的人最多，喜歡大白的最少。具體內(nèi)容：喜歡胡巴是因?yàn)椤蹲窖洝愤@部電影而熱門(mén)，也反應(yīng)我們班的同學(xué)愛(ài)看電影，十分關(guān)注電影方面。
四、結(jié)論
1、同學(xué)們喜歡的人物都不一樣，有喜歡小黃人的，大白的，胡巴的，多來(lái)A夢(mèng)的`……怎么喜歡的原因也不一樣；有的是因?yàn)榭措娪埃械氖且驗(yàn)榭措娨�，還有的甚至是無(wú)意間發(fā)現(xiàn)而喜歡的。當(dāng)然每個(gè)人喜歡的方式也不同：比如像我，無(wú)意間就會(huì)說(shuō)出來(lái)；而有些卻深深地藏在心底，不愿意說(shuō)出來(lái)。
2、有些人喜歡的人物并不是自己真正喜歡的，而是為了和自己的好朋友一樣。我認(rèn)為這樣不好，每個(gè)人都應(yīng)該有主見(jiàn)，每個(gè)人都有去喜歡的權(quán)利。
3、每個(gè)人喜歡的人物都有特殊的含義。
人物小學(xué)作文 篇3
她，個(gè)子不高，頭發(fā)中長(zhǎng)，扎著馬尾辮，前面戴一漂亮的發(fā)夾。皮膚雖然不是很白，但卻眉清目秀挺可愛(ài)的。彎彎的月牙眉下一雙炯炯有神眼睛雖然不是很大，眼睫毛可又長(zhǎng)又卷。精致小巧的鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì)唱的櫻桃小嘴。他經(jīng)常都是笑瞇瞇的，笑時(shí)，會(huì)露出一排潔白的牙齒。
她非常熱情，膽子也很大，有時(shí)她也很兇。如果你敢惹她生氣，她那亮亮是眼睛里就會(huì)放出一束束寒光，都能把你給“凍住”。
有一次，她想要我的寵物機(jī)，我不肯，他就朝我撒嬌，一直追著我跑，和我玩起了“抓寵物”游戲。她追不到我，眼睛里就開(kāi)始”放寒光“可怕及了！我不禁打了個(gè)寒顫，沒(méi)辦法，我只好給了她。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她眼里的.“寒光”瞬間變成了一股“暖氣”，又變回了可愛(ài)的樣子。沒(méi)過(guò)幾天，她又把寵物幾還給了我。
這就是周亦池，一個(gè)熱情，友好，又十分可愛(ài)的朋友！
人物小學(xué)作文 篇4
哎喲！當(dāng)你聽(tīng)到這聲音的時(shí)候，一定會(huì)想到有人受傷了會(huì)上去幫忙，而我在家聽(tīng)到這聲音我會(huì)不以為然的繼續(xù)做我的事，這全是因?yàn)槲壹夷莻�(gè)會(huì)和象棋過(guò)一輩子爸爸！你別不相信，看了以下幾件事能讓你心服口服。
事件一
那天我讓媽媽過(guò)來(lái)給我報(bào)聽(tīng)寫(xiě)，可媽媽在洗碗，于是我叫來(lái)爸爸，他拿著那似乎和他手合為一體的手機(jī)走了過(guò)來(lái)，正當(dāng)詞語(yǔ)報(bào)了一半的時(shí)候，一個(gè)“將軍”跑入我的耳朵里，我當(dāng)做詞語(yǔ)寫(xiě)了下來(lái)。寫(xiě)完后，我便打開(kāi)電視津津有味的看起來(lái)......第二天老師拿著我的作業(yè)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“下面我給大家念念詹子昂的詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)，溫柔......‘將軍’”，讀到“將軍”的時(shí)候，故意把聲音放大，大家似乎得到提示，開(kāi)始尋找詞語(yǔ)表，這時(shí)一個(gè)同學(xué)笑了起來(lái)說(shuō)：“哈哈，沒(méi)有‘將軍’這個(gè)詞�！鳖D時(shí)全班哈哈大笑，而我只能紅著臉看著大家笑。
都是“將軍”鬧的！都是象棋鬧的！都是愛(ài)下象棋的`爸爸鬧的！
事件二
那天，媽媽正招呼我們過(guò)去吃飯，可爸爸那盤(pán)棋才剛開(kāi)始，對(duì)手也很有趣，所以爸爸不舍得離開(kāi)，于是他邊吃邊玩。開(kāi)始還好，后來(lái)看都不看一眼，一筷子夾了兩個(gè)姜吃進(jìn)去，辣的他一會(huì)兒跑到這兒一會(huì)兒跑到那兒，拿起旁邊已經(jīng)過(guò)期許久的冰紅茶一口氣喝完了，結(jié)果肚子痛的在沙發(fā)上滾來(lái)滾去，晚上又睡在了馬桶旁。
哈哈，這次你信了吧！
人物小學(xué)作文 篇5
我的寫(xiě)作老師叫胡哲，是我?guī)煼稌r(shí)的寫(xiě)作老師。他個(gè)子不高，年紀(jì)不大，可頭發(fā)卻白了一半兒。他穿著上也很不講究，一年四季總是那一襲藍(lán)布衣裳，與其他老師形成鮮明的對(duì)照。最令人難忘的是他寬寬的臉上戴著一副深度近視鏡和鏡片后那一雙永遠(yuǎn)深邃的眼睛。他的形象不好看，可卻愛(ài)笑，一笑起來(lái)，就露出一對(duì)難看的大大的牙，臉上的皺紋也疊成了羅漢。他常掛在嘴邊的一句口頭禪是:“豈有此理”。
那一次，也不知是心有所感，還是心血來(lái)潮，我寫(xiě)了一篇作文《〈想家的時(shí)候》，結(jié)果被他在全班同學(xué)面前搖頭晃腦的大讀特讀，還說(shuō)這就是有真情實(shí)感、有新意的佳作，惹來(lái)同學(xué)羨慕的`目光。也不知是哪位同學(xué)嫉妒，偷偷地說(shuō)了一句:“哼!這是抄的!”沒(méi)想到這句話(huà)溜到了他的耳朵里，他怒目而視，隨口甩出一句:“豈有此理!你給我抄出一篇我看看?”隨即把目光投向我，臉上難看的微笑又來(lái)了:“你說(shuō)說(shuō)，你是如何寫(xiě)成這篇作文的。”看了看老師臉上信任的目光和微笑，我心情平靜地把住宿以來(lái)想家的感受竹筒倒豆子般說(shuō)出來(lái)。教室里靜極了，同學(xué)門(mén)靜靜的聽(tīng)著，老師也好像挺激動(dòng)，不住點(diǎn)頭，臉上的微笑更燦爛了，那兩顆難看的門(mén)牙也不由自主露出了嘴外。我說(shuō)完了他帶頭給我鼓掌，嘴里不停的說(shuō)著:“真實(shí)感受，有道理!”可以說(shuō)，從那次以后，我就更愛(ài)寫(xiě)作，更愛(ài)上胡哲老師的課了，而他在寫(xiě)作上對(duì)我的指導(dǎo)更用心了。
人物小學(xué)作文 篇6
我有一位同學(xué)，他平時(shí)很冷漠，有時(shí)也很頑皮，他就是我們班的彭震。
他中等身材，濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，有一只小小的鼻子，今年九歲，長(zhǎng)得特別可愛(ài)。
他的'愛(ài)好是打籃球、打羽毛球。有一天，我正在看他打籃球，覺(jué)得很有意思，于是，我就跑下樓去操場(chǎng)，突然，上課鈴響了，我急忙跑進(jìn)教室，可是彭震卻還在打籃球，我怎么叫，他都聽(tīng)不見(jiàn)，結(jié)果差點(diǎn)兒遲到了。
他有很多優(yōu)點(diǎn)。比如：他愛(ài)幫助別人，有一次，一位女生走路不小心摔跤了，他連忙把這位女生扶進(jìn)教室，還關(guān)切地問(wèn)她摔傷了沒(méi)有。
但是，他也很粗心，有一次期末考試，他把“燕”字上面的一橫給忘記了，結(jié)果只考了96分。
想跟他交朋友嗎？想就來(lái)找他吧！
人物小學(xué)作文 篇7
陳明佳每天常做的三件事是“剪彩”“營(yíng)業(yè)”和“關(guān)燈打烊”，這三件事似乎是店老板做的'，所以一來(lái)一去讓人覺(jué)得陳明佳就是個(gè)老板。其實(shí)事實(shí)并非如此。
一下課，我見(jiàn)陳明佳向我走來(lái)，就知道他來(lái)“剪彩”了。只見(jiàn)他把兩只手做成剪刀狀，夾住我的兩個(gè)腎，用力一剪，我就會(huì)慘叫起來(lái)：“額——滴——腎——��！”有時(shí)候我會(huì)用裝哭的絕招來(lái)嚇唬他，他好像怕了，立刻就走了。
陳明佳數(shù)學(xué)不錯(cuò)，常常教別人題目，于是他就打著“專(zhuān)教疑難雜題”的旗號(hào)來(lái)幫助不懂的同學(xué)，有時(shí)候碰到巨難的題目，就會(huì)找后援團(tuán)——我和王孫瑞來(lái)幫忙。我們?nèi)黄稹疤嫣煨械馈备杏X(jué)不錯(cuò)哦！
下課了，老師走出教師，節(jié)能班長(zhǎng)關(guān)燈時(shí)，陳明佳會(huì)大喊：“關(guān)燈啦！打烊啦！”于是，以陳明佳為首的“惡人團(tuán)”會(huì)走到李羿旸座位旁，雙手交叉放在胸前，冷笑一聲，然后舉起拳頭……
糟了，他又來(lái)“剪彩”了我得溜了，不說(shuō)了，BYE！
人物小學(xué)作文 篇8
我眼中的媽媽?zhuān)且粋�(gè)勤勞、善良的人。
我的媽媽?zhuān)幸浑p勤快的手，一雙每天波著的腳，干起活來(lái)買(mǎi)麻利有力。記得那一次，媽媽回到鄉(xiāng)下后連忙換上干活時(shí)的衣服，拿起鋤頭，一聲不吭的干活了，我為了觀(guān)察媽媽?zhuān)吳那牡母�，干活了，我看到媽媽著彎腰，舉起鋤頭，一下一下地鋤掉莊稼里的雜草。由于田較大，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，媽媽才干完，于是就拿起鋤頭回家了，我摸了一條最近的路跑回家，坐在椅子上想想媽媽太辛苦了，下午媽媽又干活去了。
我的`媽媽有一顆善良的心，在那個(gè)星期二的中午，一個(gè)風(fēng)塵仆仆的老爺爺，他身上穿著破爛不堪的衣服，手里拎著一個(gè)鐵碗，站在我家門(mén)口，看樣子，我就知道這個(gè)老爺是被家人趕了出來(lái)要飯的，而且流浪了好幾天，老爺爺站在門(mén)口說(shuō)：這位大姐，給我一點(diǎn)飯吃吧，這時(shí)媽媽馬上裝上一大碗米飯還加了好多好菜倒在老爺爺?shù)蔫F碗里，老爺爺感動(dòng)的說(shuō)了聲謝謝轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
在我的眼里，我的媽媽是天底下最好、最勤勞的媽媽。
人物小學(xué)作文 篇9
上星期二下午第二節(jié)課的時(shí)候，我們舉行了一個(gè)討論會(huì)，主題是：“我最喜歡的水滸人物”是王老師一手策劃的。機(jī)靈的韓浩爽，王雨潔，吳正揚(yáng)和楊凱京是主持人，把節(jié)目編排的一環(huán)扣一環(huán)！
開(kāi)始，老師讓我們把桌子拉成U形，前黑板和后黑板，畫(huà)完之后，家長(zhǎng)來(lái)齊了，上課鈴響了，我們個(gè)個(gè)都很興奮！覺(jué)得老師今天太帥了，簡(jiǎn)直是沉魚(yú)落雁，傾城傾國(guó)。
主持人說(shuō)完開(kāi)場(chǎng)白之后，楊凱京說(shuō)，有誰(shuí)喜歡吳用，柳青站起來(lái)了，他說(shuō)得十分流利，說(shuō)完之后，沒(méi)有任何人反駁。
第二個(gè)主持人是韓浩爽，她說(shuō)，誰(shuí)喜歡魯智深，請(qǐng)站起來(lái)說(shuō)一說(shuō)理由。這會(huì)人可多了，我也喜歡魯智深，但是我還沒(méi)站起來(lái)，我的理由都被他們說(shuō)完了，我準(zhǔn)備的不夠充分。
第三個(gè)主持人王雨潔，主持的林沖勢(shì)頭絲毫不比魯智深差，所以，王老師不得不出來(lái)維持紀(jì)律，說(shuō)要專(zhuān)門(mén)辦一場(chǎng)林沖的`辯論會(huì)，這陣陣辯論的聲音才漸漸平息。
第四個(gè)主持人吳正揚(yáng)說(shuō)：“還有沒(méi)有喜歡其他人的！”柳青又說(shuō)了他喜歡關(guān)勝，一陣陣辯論生又響起，說(shuō)著說(shuō)著，竟說(shuō)到了三國(guó)演義，真是越扯越遠(yuǎn)呀，
過(guò)了一會(huì)兒，鈴聲響起，討論會(huì)劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，遺憾是我沒(méi)有發(fā)言，只好等下星期二的草房子討論大會(huì)了！
【人物小學(xué)作文】相關(guān)文章：
人物的小學(xué)作文04-03
人物小學(xué)作文04-10
人物小學(xué)作文07-25
描寫(xiě)人物小學(xué)作文04-16
寫(xiě)人物小學(xué)作文05-01
描寫(xiě)人物的小學(xué)作文12-12
小學(xué)人物作文12-17
描寫(xiě)人物的小學(xué)作文07-01
歷史人物小學(xué)作文04-27
人物的小學(xué)作文15篇04-03