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【熱門】難忘小學(xué)作文600字3篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的難忘小學(xué)作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。
難忘小學(xué)作文600字 篇1
六年歲月,六年時光,滄桑曾幾變,我們從呱呱墜地到長大成人,小學(xué)生活不過轉(zhuǎn)眼一瞬間。六年的學(xué)習(xí)生涯就要結(jié)束了,我們即將升入初中,離開母校。六年的喜怒哀樂,六年的酸甜苦辣,我們嘗盡人生百態(tài)。同學(xué)們,你是否有過難以離舍的記憶?
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨水,透著同學(xué)間真摯友誼的光輝,我永遠(yuǎn)忘不了那場雨,那把傘,那個人……
“滴答,滴答”,雨點(diǎn)像個調(diào)皮的小寶寶。一蹦一跳地從云媽媽懷里躍下,在地面上濺起一朵朵小水花。雨順這窗沿流下,在窗上形成了“水簾”,大雨在天地之間飄飄灑灑,披上了一層無比巨大的珠簾。滴答雨聲在我心頭回蕩,化不掉我的愁容,我的皺眉。哎,我不由在心底嘆了口氣,我竟然沒帶傘!
校門像個水洞,同學(xué)們撐著花花綠綠的小傘從校門輕靈的躍出。我在教室門口呆立著,無神地“目送”著同學(xué)們離去,同學(xué)們一個個減少,寬闊的操場空蕩蕩起來……我心頭被焦急,不安填滿l,像熱鍋上的螞蟻,怎么辦,怎么辦,我不斷地自問著。一把傘撐在我頭上,幫我撫平了心中的煩慮,一張熟悉的臉映入眼簾——志剛。我眼角濕潤,不由想到了上個星期的一場雨。
雨也是這樣下,心也是這樣急。志剛那次并沒帶傘,我撐著傘從他身邊走過,他如同看見了救星:“陳瀅,我們能不能一起回家!”我心想,兩個人一起回家,那一定會淋濕衣服的,不行,不能答應(yīng)他。我說:“可我的`傘已經(jīng)容不下兩個人啊,對不起”他略帶失望地說了一句:“哦,那你先走吧!”我毫不猶豫的轉(zhuǎn)身離去,只留給他一個絕情的背影……
志剛仿佛看穿了我的心思,呵呵笑道:“不要想那么多,過去的就讓他過去吧,我們一起回家!甭犃诉@句話,我把頭低得更低了,臉上也充血般紅,多好的人。∥抑刂氐匾稽c(diǎn)頭,他拉著我走向了雨幕,還把傘向我這邊靠,雨水灑在他衣衫上,我和他的身影也被雨水掩蓋……
這六年時光,相信同學(xué)們一定收獲同窗間真摯的情誼。這份友誼被我深深地埋藏在心底,永生難忘!
難忘小學(xué)作文600字 篇2
人生的每個第一次都是最令人難忘的,因為它給了我們更多的啟迪。
我從小性格內(nèi)向,一直縮在人后,不敢面對同學(xué),老師大聲演講。天有不測在風(fēng)云,就是在五年級,老師推薦我和曹文青代表我班演講“我的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣”與“我們班的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣!崩蠋煹囊环挘骸跋轮芪迮e行,回家準(zhǔn)備!蔽业男念D時涼了下來:這可怎么辦?我的聲音太小,如果講不好,不僅自己丟臉,連我們班的師生都會受牽連,我豈不成了“罪魁禍?zhǔn)住。但看著老師鼓勵的目光,只能硬著頭皮把這差事答應(yīng)下來:“嗯!
接下來的日子里,我查閱了資料,可令我大跌眼鏡。我不禁掩著面嘆息:“是以失敗告終。”正在思考的班長鼓勵我:“別泄氣,你可以結(jié)合自己的.習(xí)慣來演講,不好嗎?我若有所思,決定寫上自己在學(xué)習(xí)和行為方面的一些好方法,來與大家分享。一切工作結(jié)束后,就只是”萬事俱備—————只欠東風(fēng)”。我心里的石頭終于有了安身之地。
我盼星星盼月亮,終于盼到了演講的日子。伴隨著同學(xué)們的掌聲,我?guī)е话驳男穆掏痰刈呱现v臺:“親愛的老師,同學(xué)們大家下午好,我代表”我的心“撲通、撲通”直跳,聲音也有顫抖,越來越小,臺下“啪”幾聲,仿佛是同學(xué)們給我的鼓勵,但我的聲音還是很小,但心里在不斷地給自己打氣:加油,張金娥,你一定可以的,這次考驗,是你人生新的起點(diǎn)。只要通過了考驗,才會有新的突破,加油!我輕輕吸了一口氣,不再畏懼,聲音也越來越大,因為我更加相信:即使原先做的不好,但只要你重新站起,昂首挺胸,沒有克服不了的困難。只有你們堅持,努力改正缺點(diǎn),那也將會成為你的優(yōu)點(diǎn)。伴隨著同學(xué)們的掌聲,演講結(jié)束了,看著臺下同學(xué)們鼓勵的眼神,我真正明白了這句:“世上無難事,只要肯登攀!
我的這次演講雖不怎么成功,但我也突破了自己,也展示了別樣的自己,更讓我大大方方地面對任何人、任何事。
難忘小學(xué)作文600字 篇3
學(xué)校的生活總是充滿了美好,尤其是在我們即將告別小學(xué)的時候,我們總是會回憶以往那些讓我們感動或者開心的事情。學(xué)?偸墙o我們有很多的回憶,比如說我們的班主任和一些同學(xué),在學(xué)生時代他們會給我們非常多的回憶,尤其是當(dāng)我們畢業(yè)以后回想起跟老師跟同學(xué)在一起的時光,真的是非常的高興和快樂。
老師之所以讓我難忘,是因為他從一年級一直把我們帶到了六年級,現(xiàn)在即將畢業(yè)了,回憶以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我發(fā)現(xiàn)他真的是一個盡職敬業(yè)的老師,不論是在課堂上我們怎么犯錯誤,在課后他總是很溫柔地跟我們講解讀書的重要性。他不像別的老師一樣,動不動就責(zé)罵和體罰我們,而是以朋友的相處方式來跟我們交談,雖然有時候我們確實也很頑皮,講了很多的事情我們也并沒有聽進(jìn)去,但是這種關(guān)懷和無微不至的照顧確實讓人非常的感動。
同學(xué)之間的友誼也是令人難忘的,在同窗這六年當(dāng)中認(rèn)識了非常多要好的朋友,當(dāng)然不可能全部都是非常好的,只有兩三個是跟我非常要好的,因為他們在我有困難的時候第一時間站出來幫我,他們在有需要的時候我也第一時間去給予他們幫助。人與人之間就應(yīng)該是相互扶持的,我們也是如此,在這種友誼的維系下我們彼此的關(guān)系越來越親密。想到以后我們即將分隔天涯,在不同的`學(xué)校上課,我們就覺得非常的難過,但是我們并不會因此而沮喪。因為友情的聯(lián)系并不會因為距離的變大而減少,我們還是會一如既往地不斷聯(lián)系,雖然可能聯(lián)系的時間會少了,可能每個人去了新學(xué)校后依舊有了新的朋友,但是我們這份純潔的友誼仍然保留在我們的心中;叵肫疬@六年來的生活真的是過得非常的充實和快樂,無論我們的學(xué)習(xí)成績?nèi)绾问呛檬菈,今后的?lián)系是否變少我們都不在乎,因為我們已經(jīng)擁有了一份非常純潔的友誼,而且也會不斷的維系下去。
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