【必備】春天小學(xué)作文匯編5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的春天小學(xué)作文5篇，歡迎大家分享。

春天小學(xué)作文 篇1

　　有一首兒歌這樣唱道：“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那青翠的山林里……”那么，春天到底在哪兒呢？其實(shí)春無(wú)處不在。你瞧，湖邊亭子的周?chē)鷶D滿了綠色的樹(shù)木，柳樹(shù)的'枝條輕輕地懸掛在湖面上，那碧綠的葉子像裁剪過(guò)一樣，每一片都像起伏的扁舟，真可謂是“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”��！那一朵朵淡粉色的櫻花，在微風(fēng)的吹拂下舞動(dòng)著她那美麗的花瓣，宛如一位仙女在翩翩起舞，那舞姿打動(dòng)了所有前來(lái)觀賞的游客。如此短暫的生命，卻能綻放出如此美麗的花朵，看了也讓人喜愛(ài)。“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！�

　　不錯(cuò)，這滿滿一樹(shù)的梨花，白的像雪。潔白的“雪”花里充滿了旺盛的生命力，讓人不禁贊嘆，更讓人忍不住的喜愛(ài)她，可愛(ài)潔白的梨花是春天里的仙子�。ǜ剑涸瓉�(lái)配圖的，結(jié)果弄不上去，郁悶ing………………）

春天小學(xué)作文 篇2

　　一天到晚背著沉甸甸的書(shū)包，父母的希望，老師的鞭策，常常壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，稚嫩的肩膀也難得直一直。何時(shí)能夠找到一片真正屬于自己的自由天空？

　　“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！弊咴谏舷聦W(xué)的路上，我們常常是思緒飛揚(yáng)，遐思無(wú)限，渴望與春風(fēng)一起飛。

　　溫和的.春風(fēng)，總會(huì)撥動(dòng)心中的琴弦。不經(jīng)意間，總有一種向往從心靈深處涌出，若閑暇，便更為強(qiáng)烈起來(lái)，約幾個(gè)伙伴，到東白山上放風(fēng)箏去!

　　終于有一個(gè)周日的早晨，換上潔白的運(yùn)動(dòng)裝，我們一起覓春去了。焦急中，一小塊蔥綠呈現(xiàn)于眼前，那是一片綠色中點(diǎn)綴著幾朵黃花的芳草地，欣喜之余，大家便張開(kāi)手臂飛入。

　　迎風(fēng)、放線，風(fēng)箏悠悠飄起，徐徐上升，心中的渴望也不斷升高�！帮w起來(lái)了！”我們齊聲歡呼。綠色的蝴蝶風(fēng)箏扶搖升空，線軸上的線所剩無(wú)幾，底端那小錐狀的墜子旋轉(zhuǎn)著，似音樂(lè)響起而翩翩起舞的小天使。

　　天是晶藍(lán)的，風(fēng)是和煦的，目視天空中飄動(dòng)的各種圖案的風(fēng)箏，便產(chǎn)生一種欲飛的感覺(jué)，女孩的心便也放飛了。仰視高遠(yuǎn)而湛藍(lán)的天空，女孩的心膨脹到說(shuō)不出的大了。

　　風(fēng)箏與白云相伴，飛得那么高，它想尋找彎彎的小溪還是連綿的青山？風(fēng)箏飛得這么高，比風(fēng)箏飛得更高的是什么？那就是我們的理想與希望！

　　風(fēng)起的日子，給心靈放個(gè)假，放風(fēng)箏去吧！尋找春天的足跡，留下春天的憧憬，放飛春天的希冀，好不愜意！

春天小學(xué)作文 篇3

　　春天來(lái)了！萬(wàn)物復(fù)蘇，春意盎然。春是溫柔的，他沒(méi)有夏天那樣悶熱，沒(méi)有秋天那樣蕭瑟，更沒(méi)有冬天那樣寒風(fēng)刺骨。春是萬(wàn)物充盈，生機(jī)勃勃。春天來(lái)了，小草穿上了嫩綠的新衣裳，果園里的果樹(shù)開(kāi)滿了花朵，婀娜多姿，像仙女下凡，美麗極了。一陣微風(fēng)拂過(guò)，一股清香撲鼻而來(lái)，讓人陶醉在那花香之中。

　　小燕子從南方飛回來(lái)了，它為春天增加了許多生機(jī)。早晨，剛下過(guò)一陣春雨，把空氣中的灰塵都清洗掉了，空氣非常清新。小燕子們好像在舉行飛行比賽，他們一會(huì)兒飛高，一會(huì)兒飛低，一會(huì)兒飛向天空，一會(huì)橫掠湖面它們又好像在舉行合唱，電線是五線譜，它們就是音符，譜出了一曲動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

　　尤其是那花園里的花草樹(shù)木，你看那垂柳樹(shù)的樹(shù)枝長(zhǎng)長(zhǎng)的，好像姑娘的`麻花辮子一樣長(zhǎng)長(zhǎng)的垂了下來(lái)，好像在給我們鞠躬。你再看那百花齊放，雜草叢生，都好像在展示自己的風(fēng)采和引人注意

　　春天把寒冷的冬天送走了，她給大地披上了青綠色的新衣裳。

春天小學(xué)作文 篇4

　　春光是如此明媚，以至于我不能睜開(kāi)眼追隨那翱翔的雄鷹;生命是如此美好，以至于我舍不得找出一個(gè)理由去逃避生命的責(zé)任。

　　那每片嬌嫩的綠葉都在春風(fēng)中顯示自我的存在，好每一朵綻放的花都在陽(yáng)光的愛(ài)撫中展現(xiàn)生命的姿彩，那每一縷風(fēng)，每一束光都會(huì)用這天宇中最柔的手，最暖的心去呵護(hù)這春天的種子。

　　有人說(shuō)秋的勉力莫過(guò)于能讓人回想起凄美的往事，能讓每一個(gè)不善言辭的人變成最富有激情的詩(shī)人，而我卻要贊美這春天，這賜予我無(wú)限生命力的春天更能給我生活的勇力和奮斗的激情!也許我曾有過(guò)傷感的過(guò)去，曾有過(guò)灰色的雨季，也曾有過(guò)黯淡的夏天，但現(xiàn)在我擁有的是一個(gè)可人的春天，這柳絮紛飛萬(wàn)物復(fù)蘇的春天!

　　也許春天是短暫的，也許春天的陽(yáng)光不夠絢爛，但我可以在這短暫的溫暖中驅(qū)走冬寒，讓我晾干昔日被淚水打濕的雙翅，重新飛翔在自由的天空中!春天，我贊美你，每當(dāng)陽(yáng)光穿過(guò)花叢葉間，撒下斑駁樹(shù)影的時(shí)候，一個(gè)沐一身陽(yáng)光，攜一籃綠意的全新的我，正踏著春風(fēng)珊珊走來(lái)。

　　不要抱怨什么，不用悔恨什么，生命本身并不復(fù)雜，只是我們的頭腦不夠簡(jiǎn)單，我們的眼睛不夠銳利，不能將復(fù)雜的東西簡(jiǎn)單化，卻能讓簡(jiǎn)單的東西復(fù)雜化;不用苦苦去追尋生命的真諦，不要將我們年青的心情折皺，春天本身就是生命的'詮釋，我要說(shuō)我們還擁有春天，一切失意都會(huì)在春天被融化，一切的傷感都會(huì)在花香中逝去，就讓記憶的水滴匯入那遺忘的大海中吧!

　　春天是一個(gè)新的起點(diǎn)，我要把我獨(dú)特的愛(ài)和美剪成一片片玫瑰的花瓣，在每一個(gè)雨季過(guò)后的日子里撒向人間一片愛(ài)。我要說(shuō)春天我為你流淚，但愿那一滴滴晶瑩的淚在太陽(yáng)升起的每一天成為一顆顆鉆石，為你帶去一天的光彩;我要說(shuō)春天我為你而存在，在那一次次黑色風(fēng)暴的襲擊下，是你讓我冰冷的心在你溫暖的懷抱中復(fù)活;我要說(shuō)春天我會(huì)用心去回報(bào)你。

　　因?yàn)檫@世界上沒(méi)有一種愛(ài)能像你給我溫暖般給得公平，沒(méi)有一份情能像你一樣，把你的一顰一笑深深的鎖在我的眼里，我的心里，我的生命里!沒(méi)有誰(shuí)能擁有你那超凡的扭力和包容世界的胸襟!我提醒自己不要墜入你那綠色的深淵，但我已經(jīng)醉了，我在朦朧中看到了一個(gè)沒(méi)有自私，沒(méi)有嫉妒，沒(méi)有饑餓，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的世界，在那里只有一個(gè)個(gè)單純的軀體在接受你隆重莊嚴(yán)的洗禮!

　　我愛(ài)你春天，當(dāng)每一片綠葉在春風(fēng)中閃現(xiàn)的時(shí)候，你就正用你醉人的笑意訴說(shuō)著一個(gè)屬于春天的故事!

春天小學(xué)作文 篇5

　　冬天已經(jīng)悄悄地離開(kāi)了我們，春天邁著輕快的步子向我們走來(lái)。漸漸地天氣暖和了起來(lái)，人們脫掉了厚重的棉襖，換上了漂亮的薄毛衣。氣溫正在逐漸升高，春天，已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)了。

　　春天是一個(gè)生機(jī)蓬勃的季節(jié)，冬天里沉睡的萬(wàn)物都蘇醒了。路邊的花壇里的小灌木，早已吐出了小小的芽?jī)�。學(xué)校操場(chǎng)中間的草坪上，那些想早點(diǎn)看看外面的世界的小草兒們，都爭(zhēng)先恐后地探出了翠綠的小腦袋。家里的陽(yáng)臺(tái)上、花盆中的鈴鐺草、吊蘭，也已長(zhǎng)出了嫩芽?jī)骸?/p>

　　春天更像一場(chǎng)選美大賽，花兒們都爭(zhēng)相開(kāi)放：迎春花、蝴蝶花、桃花……有梅紅的、金黃的、淡紫的、乳白的……有的.已經(jīng)盛開(kāi)，有的還是含苞欲放……每一朵花都是春天里最美麗的，讓人看得眼花繚亂，目不暇接。

　　翠綠的小草，爭(zhēng)艷的百花，南來(lái)的燕子，換上春裝的人們湊成了一幅絕妙的春日彩畫(huà)。

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