【精品】我的小學(xué)作文匯編6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我的小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
我的小學(xué)作文 篇1
親愛(ài)的未來(lái)的我:
你好！
我們已八年沒(méi)見(jiàn)，當(dāng)你打開(kāi)這封信是，你應(yīng)該已經(jīng)是一位亭亭玉立的大姑娘了吧。如果沒(méi)猜錯(cuò)的話，你應(yīng)該已經(jīng)是大學(xué)一年級(jí)了，理想的追逐是否一番風(fēng)順，是自己夢(mèng)寐以求的北大嗎？我想是吧。（不過(guò)如果是你喜歡的大學(xué)也無(wú)所謂哦�。�
從小，你就是一個(gè)特別喜歡文學(xué)的.女孩，從《寶寶睡前故事》到《格林故事》，從《窗邊的小豆豆》到《野性的呼喚》，從中國(guó)的四大名著到中外經(jīng)典文學(xué)，每一本書，無(wú)不有你留下閱讀的痕跡。你也是一個(gè)特別愛(ài)寫作的孩子，記得嗎，你的作文被爸爸投稿到“老百曉”杯小學(xué)生原創(chuàng)作文網(wǎng)絡(luò)大賽，榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng)時(shí)的高興勁兒，記得嗎，你的作文被第一次打成鉛字，發(fā)表在《龍港潮》時(shí)的激動(dòng)勁兒，你還記得嗎，爸爸花了將近一個(gè)月的時(shí)間為你出了一本你自己的作文集《弦出佳音》，你讀了他為你寫的序，眼含淚花，深情地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你！”你問(wèn)爸爸，如果我考上北大和清華，要選那所學(xué)校，爸爸毫不猶豫地告訴我——北大。因?yàn)檫@也是爸爸的一個(gè)夢(mèng)想�？墒撬f(shuō)要等女兒考上北大，由女兒帶著他去，你做到了嗎？
媽媽現(xiàn)在還好嗎？是否還像以前那樣嘮叨？別煩她，沒(méi)有她的嘮叨你還不適應(yīng)呢。記得常回家看看，爸爸媽媽只有你一個(gè)女兒，最最親愛(ài)的女兒。
讓我們珍惜擁有，那未來(lái)的你的未來(lái)會(huì)更加美好！讓我們一起努力吧！
此致
敬禮
我的小學(xué)作文 篇2
我雖沒(méi)有其他人優(yōu)秀，但我有些與眾不同。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，但每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。我是一名小學(xué)生，一名讀六年級(jí)的女孩。
從愛(ài)好方面來(lái)說(shuō)，音樂(lè)是我生活必不可少的一部分。休閑時(shí)我會(huì)聽(tīng)音樂(lè)，在學(xué)習(xí)任務(wù)重時(shí)，會(huì)用音樂(lè)來(lái)放松，音樂(lè)那悠揚(yáng)的聲音讓人聽(tīng)起來(lái)十分舒適優(yōu)美，喜歡笛子的我，當(dāng)然會(huì)經(jīng)常聽(tīng)笛子演奏的樂(lè)曲。就像那次，在做完作業(yè)疲倦不堪的時(shí)候，當(dāng)我戴上耳機(jī)，聽(tīng)著舒緩而又優(yōu)美的曲子時(shí)，一天的'疲倦瞬間不堪一擊的消失了，全身感覺(jué)一天的勞累都化為烏有了，當(dāng)自己沉浸在音樂(lè)的海洋中時(shí)，什么東西都無(wú)法干擾我的注意力。突然有一種音樂(lè)是十分強(qiáng)大的感覺(jué)。
在學(xué)校我廣結(jié)朋友，總有一種滿大街都是我認(rèn)識(shí)的人的感覺(jué)。有這么多朋友自然都是來(lái)源于我幽默的性格。雖然以前有些內(nèi)向的我不是很希望別人過(guò)多地了解我，但不知不覺(jué)這種性格“人間蒸發(fā)”了，我變得有趣大方了，記得和我們同住一棟的老爺爺和我在電梯里相遇了，我二話沒(méi)說(shuō)先給老爺爺鞠了一躬，說(shuō)：“爺爺好，您真是越來(lái)越年輕了”。爺爺“咯咯”地笑了。
這就是我，獨(dú)一無(wú)二的我。
我的小學(xué)作文 篇3
20xx年的一天，從某某小學(xué)的語(yǔ)文辦公室里走出一位上了點(diǎn)年紀(jì)的男老師，我已經(jīng)就是一名優(yōu)秀教師了！也就是知識(shí)班的.班主任。
我向知識(shí)班走去，到了知識(shí)班以后開(kāi)始上課。我喊：“上課！”同學(xué)們起立，我看了看，心想：今天怎么少了一位同學(xué)？我仔細(xì)數(shù)了數(shù)心想少了趙立，我想他也沒(méi)請(qǐng)假呀，怎么會(huì)沒(méi)來(lái)？我往他座位上一瞅，我頓時(shí)明白了：原來(lái)他沒(méi)起立呀！我在電腦上輸：第四排，第二組，趙立，確定。我又按下綠色按鈕，這時(shí)從他的特制板凳下伸出一只機(jī)械手把他提了起來(lái)。他喊：“老師救命！”我生氣的說(shuō)：“以后上課還敢不起立嗎？”“不敢了，不敢了！”他連喊。我就把他放了下來(lái)。
上了一會(huì)兒課，我突然覺(jué)的有小聲音，我一聽(tīng)便說(shuō)：“王明！不要再說(shuō)話了！”可是他不聽(tīng)，照說(shuō)不誤。我惱了，那起不說(shuō)話遙控器，遙控器上有紅色按鈕和綠色按鈕。我瞄準(zhǔn)他的嘴，按下紅色按鈕，只見(jiàn)一道紅光射出，打到了他的嘴上，他的嘴被瞬間封閉了，不管他怎么張也張不開(kāi)，他只好在紙上寫道：老師我不敢了！我才按下綠色按鈕幫他解脫。
過(guò)了大半堂課還有十分鐘就下課了，可就在這時(shí)，李小剛和趙親打了起來(lái)，我毫不猶豫的按下講桌上的紅色按鈕，從墻上伸出幾只機(jī)械手把他倆分別提在了半空中。我嚴(yán)肅的問(wèn)他們：“還敢不敢了！”他們不約而同的說(shuō)：“不敢了！”我又按下黃色按鈕，把他們放了下來(lái)！
好了不說(shuō)了，下課了，我要回辦公室了。
我的小學(xué)作文 篇4
我爸爸的家鄉(xiāng)在江蘇徐州農(nóng)村，他非常努力刻苦的學(xué)習(xí)，考上了國(guó)防大學(xué)，畢業(yè)后，被分配到我們陜西渭南工作。后來(lái)認(rèn)識(shí)了我的媽媽，之后就有了我。爸爸既有農(nóng)村人的勤勞和樸素，又有城市人的文化和涵養(yǎng)。
記得有一天，爸爸從部隊(duì)回來(lái)，兩只手抱了一個(gè)大箱子，有6斤多重，媽媽特別好奇，便立刻把箱子打開(kāi)，突然，三只身體紅紅的、有六只腿和兩只大鉗子的東西爬了出來(lái)，把媽媽嚇了一跳，連頭也沒(méi)有回，就快速跑進(jìn)了臥室，十分鐘后，媽媽才出來(lái)了，原來(lái)是老爸買的大龍蝦，這時(shí)，我和老爸都笑了，媽媽不高興就罵他，他高興的說(shuō)：“這是我給你和兒子的驚喜�！比缓螅覀兌脊笮α似饋�(lái)。
因?yàn)榘职衷诓筷?duì)工作的緣故，所以兩個(gè)星期才可以回家休息兩天。爸爸每次回來(lái)，都會(huì)帶我去吃我想吃的好吃的，然后去看電影，滿足我所有的要求，我很開(kāi)心。可是媽媽不高興，她總說(shuō)：“溺愛(ài)孩子，是不好的�！崩习忠膊环瘩g，坐在那里若有所思的`樣子。我知道，老爸肯定是在思考媽媽說(shuō)的那些話，覺(jué)得媽媽的話有道理，但還是想多陪我，多帶我玩，讓我開(kāi)心。
爸爸工作很是上進(jìn)，部隊(duì)每個(gè)季度都要考核，爸爸總是和部隊(duì)里同年齡的叔叔們進(jìn)行各種比賽，常常跑步獲得第一名。閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候，他愛(ài)看書，每次看完一本書，他總愛(ài)寫讀后感，部隊(duì)的黑板報(bào)，每次都是爸爸編輯，指導(dǎo)叔叔們完成。他還讓我多讀書，讀好書，所謂：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
我的爸爸是一個(gè)熱愛(ài)生活的人，他讓家庭和睦美好，他工作努力上進(jìn)，這是我眼中的完美爸爸。我愛(ài)我的爸爸。
我的小學(xué)作文 篇5
今天中午，孫老師讓我、何丹陽(yáng)和傅一笑去聽(tīng)一個(gè)講座。
12點(diǎn)15分，我們都到了多媒體教室，找好座位，開(kāi)始聽(tīng)任老師將是她自己生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。任老師是蕺山中心小學(xué)的一名老師，她起先在昌安實(shí)驗(yàn)小學(xué)度過(guò)了4年，而后被調(diào)到蕺山中心小學(xué)。因?yàn)榘遵R小學(xué)要與蕺山中心小學(xué)合并，多了好多個(gè)班級(jí)，任老師接管了一個(gè)實(shí)驗(yàn)班，并當(dāng)了實(shí)驗(yàn)班的班主任兼語(yǔ)文老師�？傊�，她克服了很多困苦。后來(lái)，她們學(xué)校的教導(dǎo)主任升任了副校長(zhǎng)，校長(zhǎng)想要讓任老師接任教導(dǎo)主任，任老師同意了。但是，任老師的前任，也就是副校長(zhǎng)，換到了別的學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)，任老師便摸索著當(dāng)起了教導(dǎo)主任。任老師還說(shuō)她自己現(xiàn)在特別期待再當(dāng)班主任，和孩子們?cè)谝黄�。我還從任老師口中了解到了當(dāng)老師的艱辛和不容易，每天都為祖國(guó)的未來(lái)操勞著。不過(guò)，任老師的`講座是圍繞責(zé)任來(lái)講的，我們每個(gè)人都應(yīng)該有責(zé)任心，而不是每天渾渾噩噩。
現(xiàn)在我們應(yīng)該珍惜自己的老師，爭(zhēng)取不讓老師生氣。最后我還想說(shuō)：“老師，你們辛苦了！”
我的小學(xué)作文 篇6
我這個(gè)人長(zhǎng)得比較高大，所以人人都覺(jué)得我是個(gè)智勇雙全的人。可是，所謂“知人口面不知心”，其實(shí)，我的膽子是那么渺小。
在一天中，我最怕的就是夜晚。因?yàn)橥砩系臅r(shí)候是那么漆黑，那么幽靜，啊，這是多么可怕啊。
每到夜深人靜時(shí)，周圍鴉雀無(wú)聲，還未曾入睡的我便開(kāi)始胡思亂想：在架子上的衣服成了一個(gè)個(gè)向我招手的魔鬼；窗外的燈光成了魔鬼的一雙雙狡詐的眼睛；一陣風(fēng)徐徐吹過(guò)，卻成了魔鬼的吼叫聲……這一切，都令到我整天心驚膽戰(zhàn)的。我把這些告訴爸爸，爸爸卻說(shuō)我的想象力過(guò)于豐富了，沒(méi)什么大驚小怪的。哎！有誰(shuí)會(huì)知道，我怕夜晚簡(jiǎn)直到了有“恐懼癥”這種地步了。
記得在三年級(jí)開(kāi)學(xué)的一段日子里，我?guī)缀跆焯熳鲪簤?mèng)。有一個(gè)惡夢(mèng)到現(xiàn)在我還記憶猶新。夢(mèng)里我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)瘦骨如柴，臉色蒼白，長(zhǎng)著兩只尖銳而細(xì)長(zhǎng)的牙齒，一雙只剩下骨頭的'手，他們都向我撲過(guò)來(lái)……他們是……是姜尸鬼。我被惡夢(mèng)嚇醒了，全身瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)，不知誰(shuí)輕輕拍了我一下�！鞍 边@是尖叫聲，是我的尖叫聲，幾乎整幢樓的人都聽(tīng)到了，就這樣，我暈倒了。第二天，才知道是妹妹見(jiàn)我全身發(fā)抖，以為我有什么事，就拍了我一下，膽小的我竟被嚇暈了。
現(xiàn)在，我的膽子變大了，想起那件事，哈哈……實(shí)在太可笑了。不過(guò)現(xiàn)在，我從以前的夜晚“恐懼癥”里感悟到了，這個(gè)世界根本沒(méi)有什么妖魔鬼怪，這些都是迷信造成的，所以，全世界人們應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，破除迷信，相信科學(xué)，創(chuàng)造未來(lái)！
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