小學的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學的作文 篇1

　　與同學肩并肩行走，路上偶然遇到一個以前班里的男生，正想打個招呼，卻見那男孩和兄弟們談笑，絲毫沒有注意到我，甚至連看也不看就走過去了。我尷尬的站在原地，同學拍拍我的肩，安慰道，“沒事，人家都有了新的圈子了，干嘛還去打擾人家？”我悵然若失的點點頭。是啊，干嘛還去打擾人家，哪怕我們曾經是同學。

　　我又想起了另一件事情。那天我與同學從廁所出來，一路打打鬧鬧，忽然發(fā)覺有一個男孩似乎在一直盯著我，我不在意的.走過，男孩與同學肩并而行。就是那一瞬間，我看到了那個男孩是誰，同樣是我以前的同學，“咦？那不是xx？”我出聲詢問道。同學和我一起也是一個班，他順著我的目光轉過頭，“好像是！”我有種做了壞事的自責感。人家同學有意搭話，而我卻那么冷漠，況且那男孩還是一個以前相當于兄弟的類型，從那以后，我和他的關系肯定更加淡漠了，本來不在一個班就感情淡了，再出了這事……我自責不安的想著。

　　過去的人，過去的事，是否你都早已忘記，你是否也發(fā)生過與我類似的事情，如果你遇到你以前的同學，請鎮(zhèn)定的和他們打招呼，因為你們從前是同學，未來還是。

小學的作文 篇2

　　那一天我哭得好傷心星期三是我值日，老師要求我管全班的紀律和公共衛(wèi)生。

　　早上晨練的時候，突然發(fā)現有幾個男同學在那里爬欄桿。我立刻跑過去，阻止他們的行為：“你們不去晨練，還在這里爬欄桿，知道有多危險嗎？假如發(fā)生意外，受痛的可是你們自己！”可他們全都不屑一顧地說：“這是我們自己的事情，關你什么事？快走開，快走開。”“怎么啦？我是今天的值日生，包括管好全班的紀律，更何況還是值日班長呢！”我稍微提高點聲音道�！罢l會稀罕你這個臭值日班長，一個小女生�！彼麄冄笱蟮靡獾卣f：“你有種就和我們這些大男生比試比試爬欄桿，如何？”我聽了挺不服氣地說：“比就比，難道我還會怕了你們不成！”“裁判”向我們打了一個手勢，表示可以開始了。那一個男同學像小猴子一樣飛快地爬了上去，可我呢！像一只小烏龜一樣慢慢悠悠地在他屁股后面爬呀爬。這時，不知誰輕輕的喊了一聲：“老師來啦！”我回頭一看，可不是，真的老師來了。

　　我迅速爬下欄桿，低垂著頭。只聽見老師在狠狠批評我：“身為值日班長，不好好的`起模范帶頭作用，還在這里爬欄桿，怎么能管好班級體呢？”我知道現在就是渾身長嘴也說不清了，我真恨我自己，不該輕信那幾個男生的挑釁。不爭氣的淚水簌簌地往下掉，值日老師看在眼里，認為我以有“悔改”的表現，就只讓我罰抄了一篇課文老師，我知道錯了，請您原諒。

　　那一天我真的哭得好傷心、好傷心。

小學的作文 篇3

　　夢就像我的好朋友，每天晚上都會陪著我。有時候它會帶我去森林里和小動物們一起搭糖果屋，有時候會讓我坐上飛毯到處冒險，還有時候會帶我去美麗的七彩世界游玩……簡直太神奇了！

　　昨天，夢給了我一只金毛犬的幼崽。它全身都披著金色的衣服，兩顆星星般明亮的眼睛，炯炯有神地看著我。那樣子，別提有多可愛啦！我輕輕地撫摸著那柔軟的毛，摸著就像棉花一樣。

　　一只小狗總需要名字吧！我剛想好名字要跟它說的.時候，卻發(fā)現站在我面前的已經不是一只小金毛，而是一只大金毛了！這大金毛有我那么高呢。它把尾巴翹得很高，一雙得意的眼睛看著我，好像在說：“我的生長速度這么快，是不是很厲害��？”大金毛的樣子跟小金毛差不多，只是背部毛特別長，當我往前走時金毛竟張開了翅膀。它蹲了下來“汪汪！”叫了兩聲，好像是要我騎到它背上。我小心翼翼地坐上了大金毛的背，它飛了起來，那感覺就像在騎飛馬一樣。

　　我正享受這飛的感覺，突然聽到一只小狗汪汪的叫著。我低頭一看，發(fā)現了一只黑色的小泰迪。哇！這個品種的狗狗，可是我最喜歡的。它活潑、可愛、乖巧。以前看著別人養(yǎng)就好羨慕，今天終于可以和這只可愛的小狗一起玩耍了！

　　正當我跟小狗玩得開心的時候，我定的鬧鐘響了，夢聽到這叮鈴鈴的響聲后，連再見也沒跟我說就匆匆忙忙地跑了。我希望下次能再做一個這么有趣的夢。