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    我們小學(xué)作文

    時間:2024-07-18 13:31:46 小學(xué)生作文 我要投稿

    【推薦】我們小學(xué)作文匯編九篇

      在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的我們小學(xué)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【推薦】我們小學(xué)作文匯編九篇

    我們小學(xué)作文 篇1

      “春蠶到此絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句話贊揚(yáng)了春蠶和蠟燭的默默無聞,無私奉獻(xiàn)。他正如我們生活中的老師!

      老師好似辛勤的園丁,培育著我們這些祖國的.花朵,老師好似紅燭,照亮我們的生命,陪伴著我們成長。

      記得不久以前,我們班開隊(duì)會,同學(xué)們說了對老師的一些祝福,老師聽完后,也說了一些話,說完,我們感動得流下了一顆顆淚珠,那些話只有和老師產(chǎn)生過深厚情誼的同學(xué)才懂。我也知道了老師們的艱辛,老師就像我們第二位母親,在學(xué)校里給予我們知識,呵護(hù)著我們,培育著我們,也陪伴著我們漸漸成長起來

      老師,我知道你每天都想給我們上好每一堂課,想讓我們開心度過每一節(jié)課,可這之前,您有要花費(fèi)很多的精力。還記得以前,您做好充分的準(zhǔn)備來給我們上課,不料我們卻不好好配合您,您雖然很生氣,但仍著氣給我們上完了課。過了幾天,我們還是這樣,你實(shí)在忍不住了,大發(fā)雷霆,生氣的走了,我們坐在教室里想了一節(jié)課。在此我要說聲“老師,對不起”

      老師的奉獻(xiàn)是無私的,是無法用時間衡量的。我們應(yīng)該尊師、知師,愛師,敬師,我要向全天下的老師說“老師們,您們辛苦了,感謝您們對我們呵護(hù)和照顧,我永遠(yuǎn)感激您們”

    我們小學(xué)作文 篇2

      從太陽升起一小點(diǎn)紅彤彤的臉,各個年級的學(xué)生就背著各種各樣的書包,走在大街上,走在小路上,大家三三兩兩地挨著在一起聊天,談?wù)撟约簩W(xué)習(xí)上的收獲和不足之處,互相學(xué)習(xí)。說著說著,就到學(xué)校了。大家對小鳥說:“早上好!”又對敬愛的老師說:“老師早上好!”對安全小衛(wèi)士說:“早上好!”之后,又在國旗下唱國歌敬對禮。

      隨著優(yōu)美的樂曲響起,我們就陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室,這一節(jié)是語文課,我坐在自己的.位子上,拿出了語文課本。

      上課了,我們讀起了《金色的草地》這篇文章,作者寫的很美,我們讀得很認(rèn)真。這時,窗外十分安靜,因?yàn)檎麄校園里回蕩著同學(xué)們的讀書聲。這聲音美妙極了。

      下課了我們在操場上拍皮球、比跑步、跳皮筋、玩游戲……

      這就是我們的小學(xué),一所美麗的小學(xué),也許這所小學(xué)與其它小學(xué)相同,可這所小學(xué)留下了我童年的一些美好時光。

    我們小學(xué)作文 篇3

      我,是一位來自阿壩州的同學(xué),從小就生長在阿壩州。雖然,那里有豐富的旅游資源,但是它又處于中國的西部。爸爸媽媽,為了明天的我,為了明天的阿壩州,送我到內(nèi)地讀書。這樣,我就成了一名留守兒童。

      自打我一出生,便對故鄉(xiāng)的一切產(chǎn)生了特殊的感情。是啊,故鄉(xiāng)留給我總有一份牽掛,就是讓我走到天涯,也忘不了她。忘不了她巍峨的雪山,忘不了她碧綠的草原,忘不了那淳樸的家鄉(xiāng)人濃濃的情懷。從二年級算起,我離別家鄉(xiāng)已經(jīng)有四年了。四年啊,整整四年啊!這是多么漫長的等待!這四年對我來說,是漫長的,是傷心的,是痛苦的!這種感受是文字所不能描述,語言所不能形容的。但現(xiàn)在,這種傷感將離我遠(yuǎn)去,我越來越感到我現(xiàn)在是多么幸運(yùn),國家是多么關(guān)心我們留守兒童!學(xué)校是多么關(guān)心我們留守兒童!老師是多么關(guān)心我們留守兒童!同學(xué)們是多么關(guān)心我們留守兒童!

      學(xué)校為我們建立了“留守兒童之家”,里面有許多課外書,它豐富了我們的課外生活,讓我們的課外生活不再枯燥,不再單調(diào)。留守兒童之家里,還有微機(jī),它可以讓我們第一時間查閱我們所需要的資料,每年中秋節(jié)、春節(jié),老師們總會給我們送來月餅、春節(jié)禮物,讓我們不再寂寞。總之,留守兒童之家給了我們留守兒童家庭的溫馨!

      老師知道 我是留守學(xué)生后,犧牲休息時間為我輔導(dǎo)功課,強(qiáng)化重點(diǎn);為我講解不懂的難題,知識拓展、延伸;還定時定期檢測我以前的知識、鞏固知識點(diǎn)。每次,老師們總會親熱地把我請到他家里去,在講題的同時,還會不時地給我拿些好吃的,我的老師不是綠葉,卻在滋養(yǎng)綠葉;我的老師不是爐火,卻在鑄造人的品格;我的老師不是偉人,卻在鑄就偉人!老師們給了我父母的'關(guān)愛!

      我最先來到我們班上的時侯,我總是以為,因?yàn)橥瑢W(xué)們會排斥我,所以,我漸漸變得自卑起來。同學(xué)們看到我很“內(nèi)向”,便主動和我說話,叫我和他們一起玩。慢慢地,自卑又離我遠(yuǎn)去,代替它的,是活潑和開朗。同學(xué)們不但沒有排斥我,還更加關(guān)心我。同學(xué)之間的友情給了我無比的溫暖!

      在國家的陽光、學(xué)校的關(guān)注、老師的關(guān)愛、同學(xué)的關(guān)心下,我成為了一個自信、健康、向上、積極的人。

      國家、學(xué)校、老師、同學(xué)們這么關(guān)心我,我一定要報答他們!我會努力讀書,來報答關(guān)心我的人們!我會用知識武裝我的頭腦,用知識回報社會。我用知識回報我的祖國!

      我希望,在我的將來,用我的知識來建設(shè)我的故鄉(xiāng),為力爭“全國藏區(qū)第一州”出一份力!

      蓬萊小學(xué)六一 王夢岑

      指導(dǎo)老師:余鳳

    我們小學(xué)作文 篇4

      我們的學(xué)校座落在風(fēng)景秀麗的寶蓋山下,塘邊村:塘邊小學(xué).學(xué)校由菲,港,臺愛國僑親捐資建成的.

      從南大門走進(jìn)來,首先映入眼簾的是一排茂密的芒果樹,芒果樹下有堵古詩墻.古詩墻是瓷磚燒制而成,中央寫著‘‘弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,頌讀經(jīng)典詩書’’十二個大字。古詩墻上每首詩都配有圖和文字,古詩從一年級到六年級共有八十首.

      向左望去是寬闊的操場.操場中央是綠茵茵的草坪,傍晚,約上幾個小伙伴在草坪上踢球.圍繞草坪的是一條黑色的跑道;我們每天早晨都在草坪中迎著朝陽做操,記得運(yùn)動會上我們像一匹匹歡快的小馬在這操場上自由的奔跑.

      走上操場前的水泥道,沿著樓梯拾級而上,臺階上是平坦的大石埕和宏偉的教學(xué)樓.教學(xué)樓共三層.第一層和第二層是教室和老師們的辦公室,會議室.第三層是各種專用教室。早晨,當(dāng)太陽睜開惺忪的眼,校園里傳來了朗朗書聲;中午,同學(xué)們有的在忙著改作業(yè),有的去做好事,有的在津津有味的'看書。教室里只有“刷刷”的翻書聲和寫字聲;傍晚,放學(xué)了,同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈叱鼋淌襾,一路談笑著離開校園。校園又恢復(fù)往常的寧靜。

      教學(xué)樓旁是壯觀的大禮堂,大禮堂是我們?nèi)熒_會的地方,每逢特別日子,文藝匯演,我們都聚集在這里。

      禮堂兩旁是科技樓---我們探索奧妙的地方。配套老師美麗的家園----宿舍樓是老師休息和生活的區(qū)域。

      學(xué)校周圍樹木蒼翠,花色鮮艷,在這可愛的校園里,老師辛勤的照顧下,我們茁壯成長.

    我們小學(xué)作文 篇5

      冬走了,春的腳步更近了。

      一進(jìn)到校園,你一眼就會看見一頭奮進(jìn)牛,它那魁梧的身姿,好像會一直前進(jìn)。

      看呀!學(xué)校的綜合樓和兩個教學(xué)樓排成一個“工”字,表示我們要更加用功。

      校園的春色也很多,比如;那教室兩旁的花,在享受著春的沐浴;那操場上的小草帶來了春的邀請函,想讓我們?nèi)⒓铀纳张申?duì);綠化帶里的大柳樹,伸展著枝條,好像在撫摸春天。

      校園的`鳥兒也很多,它們個個都站在房頂。唱著“歌”好像在為春天唱著演奏曲。

      校園的上方常飄和朵白云,它們每天好像在等著我們放學(xué),好和它們一塊玩。

      校園像是一幅神奇、美麗的畫卷。春天百花盛開,夏天綠樹成陰,秋天鮮果飄香,冬天白雪一片。

      啊!我們美麗的校園!我愛我的校園!

    我們小學(xué)作文 篇6

      我們的莘塍實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一座美麗的校園。

      進(jìn)了學(xué)校的大門,首先映入眼簾的是那用墨色大理石筑成的校牌,上面寫著九個金光閃閃的大字——瑞安市莘塍實(shí)驗(yàn)小學(xué)。在校牌后方,有一座高大的雕塑,它全身紅彤彤的,中間夾著一顆金色的打球。從正面看,這座雕塑像一只展翅欲飛的雛鷹,側(cè)著看又似一朵綻放的鮮花。鮮紅的雕塑映襯著后面碧綠的玻璃墻,顯得分外耀眼。

      繞過校牌,就是寬敞的大廳。大廳里有六根銀色的大柱子,能照出清晰的人影來。大廳上方的墻壁上掛著許多金燦燦的獎牌,一行行,一列列,十分整齊,它們在陽光下發(fā)出金色的光芒。這些可是我們學(xué)校十幾年來辛辛苦苦取得的榮譽(yù),是我們的驕傲呀!大廳左右兩方是書畫廊,這里展出的都是同學(xué)們的優(yōu)秀作品。不用仔細(xì)地聞,一股淡淡的墨香撲鼻而來,沁人心脾,令人陶醉,使人心曠神怡。更引人注意的是左側(cè)的書法廊,廊內(nèi)掛滿了蒼勁有力的毛筆作品,有行書、草書、楷書,吸引著老師、學(xué)生駐足觀看。

      走出大廳,就是方形的天井。天井由南北教學(xué)樓和綜合樓圍成的一塊正方形的露天場地。天井地面鋪著紅白相間的地磚,四個角上是四個呈三角形的花壇,載滿了各種各樣五彩繽紛的花草。天井中央有一個圓形的小水池,里面有幾座高低不同的假山相互依靠本_資料,來.源/于;貴_州學(xué),習(xí).網(wǎng) gzu521.com著,假山上滿是綠樹小草。池里的水是那么的綠,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。偶爾,從水里躍起一條小魚,水面就泛起層層漣漪,吸引了好多一年級的小朋友來觀賞。

      穿過書聲瑯瑯的南教學(xué)樓,就來到了南花園。瞧,地上的小草睜開了眼睛,好奇地打量著這光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手,用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色,依靠著集體的力量,織成了一塊塊綠茵茵的地毯;▔锏孽r花爭芳斗艷,你不讓我,我不讓你地開放著,簇?fù)碇黄。一片紅色的,一片黃色的,一片紫色的,一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著春天和煦的.陽光競相開放。枝頭上的小鳥放開喉嚨,快樂地唱出婉轉(zhuǎn)動聽的歌曲。小樹也從冬眠中醒來,穿上美麗的綠衣裳,抽枝長葉,像一個衛(wèi)士挺立在那里,守衛(wèi)著我們的校園。這里種滿了花草樹木,那蔥郁的樹叢中,偶爾會看見幾朵小花在晃動。再看看那棕櫚樹,高大挺拔,好像是幾位戰(zhàn)士守衛(wèi)著美麗的南花園。玉蘭樹亭亭玉立,它的枝葉茂密,樹葉擠在一起,只露出了一點(diǎn)空隙。

      沿著筆直的小徑,能走到學(xué)校的塑膠操場。操場入口處是高大的主席臺,主席臺旁是國旗基座,五星紅旗在高高的旗桿上隨風(fēng)舞動。進(jìn)入操場,250米跑道既平坦又寬闊。

      我們的學(xué)校不僅風(fēng)景優(yōu)美,更是書聲瑯瑯,有機(jī)會請你好好來參觀。

    我們小學(xué)作文 篇7

      我們家有五口人,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我。

      我的媽媽做什么事都把時間安排得緊緊的。你看,水龍頭里正在放水淘米,鍋里倒上油,媽媽又在一邊擇菜。不好,鍋里的火苗躥起了一尺多高,嚇得媽媽趕緊把雞蛋放入鍋里,才沒有釀成“火災(zāi)”,可“水災(zāi)”又來了,我像箭一樣飛到了水龍頭前,關(guān)掉水源,幫媽媽解了圍。媽媽一邊炒菜,一邊還不忘回頭用手撫摸了一下我的頭,還直夸我是好樣的。

      介紹了我媽媽,不能不說一說我的爸爸。我爸爸是個標(biāo)準(zhǔn)的足球迷,只要一有空,爸爸就會湊到電視機(jī)前,看起足球賽。在世界杯期間,爸爸一場球賽也不放過,一說到足球,爸爸總是講得頭頭是道。有一次,爸爸一邊洗腳,一邊看球賽,電視里的一個漂亮的跳射,樂得爸爸手舞足蹈,竟把腳盆當(dāng)成了足球,一腳踢了出去,弄得客廳里到處都是水,逗得我和爺爺哈哈大笑。

      我是一個淘氣的小男孩,,我喜歡玩賽車,不管什么樣的賽車到了我手里,不出十分鐘,就能組裝好。我還喜愛折紙,一張非常普通的紙,在我手里三下兩下就變成了形狀各異的.“作品”,同學(xué)們都說我心靈手巧呢。

      我的爺爺是個淮劇迷,每晚的戲曲節(jié)目一到,他就會戴上老花鏡,捧上一杯茶,津津有味地看起來。有時看得高興了,還亮開嗓子有板有眼地唱上兩句,引得奶奶笑彎了腰,爺爺還經(jīng)常把戲曲中的情節(jié)講給奶奶聽,奶奶聽得很認(rèn)真呢!

      你瞧,我們這一家人有趣吧!

    我們小學(xué)作文 篇8

      誦讀經(jīng)典,感悟成長,感恩,那是一次成功小生活中的傳統(tǒng)文化天際出現(xiàn)了一抹紫紅色的朝暉,像綻開的紅玫瑰。生活中的傳統(tǒng)文化暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。秋雨洗刷過的天空,像大海一樣湛藍(lán)碧透。朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟,在水面上慢悠悠地飄浮著。看他年紀(jì)不過二十來歲,臉色蒼白,像沒有睡好覺似的皮泡臉腫。他老是皺著眉頭,不大說話。笑紋幾乎在他的'臉上是絕了跡似的。他穿著一個褪了色的藍(lán)布大褂,好像永遠(yuǎn)是穿著這么一個一樣。

      清瘦的下巴殼,亮聳的肩膀,顯得很沒生氣!,抗日戰(zhàn)爭英雄人物盛夏,天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛,好像怕陽光傷了自己的翅膀。朦朧中,我發(fā)現(xiàn)房間里還亮著燈。爸爸瘦弱的身影正伏在桌上定書。啊!爸爸又工作到這么晚。天氣又悶又熱,我渾身上下都被汗水浸濕了。我輕輕地跳下床,去拿毛由擦汗,順便也給爸爸擦擦汗。走近一看,只見他臉上、背上都浸著一顆顆豆大的汗珠,汗衫與濕透了,幾只蚊子叮在爸爸肩膀上吸血。我連忙一巴掌打過去,把爸爸嚇了一跳。我把毛巾遞給爸爸,他不在意地擦了一下,又埋頭工作起來。當(dāng)我重新上床時,只聽時鐘“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”地敲了12下。幾顆大而亮的星星掛在夜空,仿佛是天上的人兒提著燈籠在巡視那浩瀚的太空。

    我們小學(xué)作文 篇9

      踏青是我們偉大的中華民族自古到今的民風(fēng)、民俗和文化傳統(tǒng),也就是我們的春游。人們通過春游踏青,可以領(lǐng)略暖春的信息,飽覽春天大好河山的美景。

      正當(dāng)春風(fēng)和麗、柳絲飄蕩的時候,也迎來了我們的春游活動,早上八點(diǎn)半我們就開始了這趟旅行!同學(xué)們歡呼雀躍,有說有笑,一路上充斥著大家的朗誦聲、歌唱聲、談話聲,當(dāng)然,還有老師的叮囑聲。負(fù)責(zé)的老師和家長都在叮囑同學(xué)們要注意安全!

      在這短暫的時間里,不知不覺地就靠近了目的地,在這一望無際的.藍(lán)天上,出現(xiàn)了這里的“主人”——鳥群。鳥群在天空上嘰嘰喳喳地叫著。仿佛在說“嘿,小朋友們,你們好,歡迎你們到我們的‘家’——大自然!”在這綠油油的土地上還出現(xiàn)了羊群,同學(xué)們見了都興高采烈,不知是哪個小羊羔“咩咩”地叫了起來,同學(xué)們都被感染了,也“咩咩”地叫了起來,在這一望無垠的土地上,不僅有羊群的蹤跡,還有牛群的蹤跡,在這草地上有著牛的糞便,其實(shí),那些牛群有預(yù)感,它們感覺到我們要來,就用糞便為我們留下了記號,

      走著走著,我們?nèi)綦[若現(xiàn)的看見了幾座蒙古包。不過,我們還得去參觀博物館,里面都是先人留下的東西,珍貴的很!參觀后,我們便回到了我們的營寨。

      接著,我們又迎來了拔河比賽,我們班的隊(duì)友都很有氣勢,高喊了一聲:“我們有實(shí)力,不怕他!”果然不負(fù)眾望,我們?nèi)〉昧藙倮!同學(xué)們都已經(jīng)筋疲力盡了,所以老師選擇先吃飯,我們班家長做的飯,嘿,那叫個倍兒棒,吃的我們那是倍兒爽!吃完這美味佳肴!就到了我們“Game time”游戲時間,同學(xué)們玩得不亦樂乎!但由于風(fēng)太大,所以我們不得不回去了。

      期待下一次春游!希望明年的這時候快快來到我的身邊!感謝我們的老師!感謝我們的家長!是你們,讓我們有了這快樂的一天!謝謝你們!

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