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    小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2024-09-20 05:07:34 小學(xué)生作文 我要投稿

    關(guān)于小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文匯總7篇

      在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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    小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

      去看春天的梨花。

      春天的梨花掛在粗大的枝條上,它的母體要比杏樹(shù)茁壯。加上杏花如粉面,帶出嬌羞樣。它則是活潑的性格,不加躲閃,在我的注目下而大大方方,就如一個(gè)大家閨秀。

      杏花的滋味濃烈一些,在鼻尖嗅吸,你會(huì)覺(jué)出,春天的梨花的清雅。春天的梨花以純凈、潔白、味淡而知名。這是一種脫俗的花。

      春天的梨花與桃李同在,卻不爭(zhēng)春。以春天的梨花入詩(shī)入文少,大約它不是遷客騷人的愛(ài)物。我去看花,其實(shí)也源于桃花的柔情牽動(dòng)。春天的梨花開(kāi)了,有些孤僻。它的葉片,包裹著柱蕊,似乎就在掌心,長(zhǎng)出森林。這需要一些精巧的心思,俯下身子,目光聚焦在這里。微觀被視覺(jué)放大,這份奇美才會(huì)入心。

      去看春天的梨花,帶來(lái)福氣。許久沒(méi)有這樣高興,有好的`訊息,就如石子投湖,讓幸福和快活的漣漪在心湖蕩漾。

      和煦的春風(fēng)在四野里游移,就如把一匹小馬放出去,任由它撒著歡兒?墒沁@春風(fēng)與我的內(nèi)心隔離著,它們是兩個(gè)世界。

      只有當(dāng)心湖蕩漾的時(shí)刻,春風(fēng)也風(fēng)情萬(wàn)種,進(jìn)入心里的世界了。

      春天的梨花,在春風(fēng)中把潔白的零落的花瓣灑在草地上。在翠綠的絨毯上,這些帶著純潔品格的殘片,與我一起。憐惜的感覺(jué),這一時(shí)也滋生出來(lái)。

      春天的梨花是為了開(kāi)花的季節(jié)來(lái)的。與我的邂逅,也許會(huì)把一季一年的生活,裝飾出幸福的圖樣。

      春天的梨花如雪。尤其在冬季的身后,這一枝又一枝,掛滿了略顯憔悴的春天的梨花,確乎就是延續(xù)了雪花的神韻。

      春天里,花朵倒比葉子更先進(jìn)。還不覺(jué)芽尖穿透才泛綠的樹(shù)皮,最為快活的朵朵,首先占據(jù)了樹(shù)端。

      春天的梨花稍遲,給了一些葉片機(jī)會(huì)。如此,花與葉在半空聚會(huì)了。做花可是不占盡先機(jī),給葉子繁榮以空間。

      這也算春天的梨花的一種品行吧。

    小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

      畏懼狂風(fēng)暴雨的,是弱者;逃避真實(shí)現(xiàn)實(shí)的,是懦夫;承認(rèn)無(wú)能愚蠢的,是徹底的失敗者。而我,無(wú)所畏懼,不會(huì)逃避,更不會(huì)承認(rèn)一切。因?yàn)槲沂菑?qiáng)者。我要挑戰(zhàn)世界!挑戰(zhàn)一切!

      雷聲滾滾,山谷之間回聲不絕。在與風(fēng)雨的配合下使天地顯得更加兇狠無(wú)比,仿佛深處躲著一頭蓄勢(shì)待發(fā)的兇猛野獸。我站立在風(fēng)雨中,屹立在天地之間,直視遠(yuǎn)方,耳伴傳來(lái)風(fēng)雨雷電的咆哮聲。挑戰(zhàn)天地,挑戰(zhàn)風(fēng)雨雷電,在黑暗中,閃電是在嘲笑嗎?嘲笑我的自不量力嗎?以勇者的姿勢(shì),以王者的氣魄,向天與地大嚷起高爾基的那句——讓暴風(fēng)雨來(lái)的.更猛肋些吧!

      來(lái)吧!來(lái)吧!我要挑戰(zhàn)一切,包括我自己。一切的一切,只因?yàn)橐稽c(diǎn),那就是我不甘愿做弱者,我不甘愿臣服在天與地之間,我要做——強(qiáng)者!世界的強(qiáng)者。我不允許我自己在任何時(shí)候向人低頭,也不允許以弱者的身份向后倒退半負(fù),更不允許以懦夫的罪名逃到世界的盡頭!我依晰記得我曾倒下了一千零一次,然而我卻永遠(yuǎn)記得我也重新爬起了一千零一次。勇者!強(qiáng)者!我——何所畏懼呢?所以,來(lái)吧!世間所有的一切,考驗(yàn)我的勇者之心,磨練我的強(qiáng)者之心吧!

      什么可以讓我畏懼?什么可以讓我逃避?又有什么能讓我承認(rèn)呢?——只因?yàn)槲沂球湴恋挠抡!自大的?qiáng)者!

    小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

      我第一次學(xué)會(huì)走路,第一次學(xué)會(huì)畫(huà)畫(huà),第一次學(xué)會(huì)吹笛但令我印象最深的還是第一次包餃子,那天是大年夜,媽媽在單位加班,爸爸對(duì)我說(shuō):今天,你就來(lái)嘗試自己來(lái)包餃子吧!我高興地跳了起來(lái),心里很激動(dòng),心想:我雖然是第一次包餃子,但決不能讓爸爸小看我。

      我們先準(zhǔn)備好了材料:餃子皮、肉末、青菜、香菇、蝦米、黑木耳等等材料,爸爸先教我把菜切成末,我自己試著切時(shí),我一不小心,差點(diǎn)給切到手指!我不敢大意了,所以只能異常小心的切,好不容易給切好了,然后把他們均勻的拌在一起。

      我讓爸爸教我包餃子,爸爸說(shuō);包餃子時(shí)餡要少放一點(diǎn),在邊上抹一點(diǎn)水,這樣就能很輕松的包餃子了。我開(kāi)始包餃子了,我把肉餡放在餃子皮上,然后把餃子皮搭起來(lái),結(jié)果,要么一邊捏緊了,一邊就松開(kāi)了,真令人煩惱!包出來(lái)的餃子有一點(diǎn)四不像,我再接再厲,包了許多餃子,餃子就像一只只巨型的耳朵,還帶一點(diǎn)點(diǎn)皺紋,我看了那一個(gè)個(gè)飽滿光潔的.餃子,口水都快流出來(lái)了!

      我迫不及待地讓爸爸煮餃子,不一會(huì)兒,餃子就熟了。吃著自己包的餃子,真香。“职忠矅L了我包的餃子,只見(jiàn)餃子里的湯汁流了下來(lái),感覺(jué)比以前的餃子好吃許多,就是因?yàn)槲野溩臃椒ㄌ厥猓职直頁(yè)P(yáng)我真能干!

      我還有很多的第一次,但是都沒(méi)有這次有趣,因?yàn)檫@次包餃子不僅僅能鍛煉自己,還嘗到了勞動(dòng)的快樂(lè)!

    小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

      學(xué)期快結(jié)束了,這學(xué)期我讀了很多書(shū),有《格林童話,有《寶葫蘆的秘密》,有《雷夢(mèng)拉八歲》,還有《動(dòng)物世界》,可我最喜歡的是《魯濱遜漂流記》。

      這本書(shū)是英國(guó)小說(shuō)家丹尼爾*笛福的著作。書(shū)中那種富有有傳奇色彩的冒險(xiǎn)故事,深深的扣動(dòng)我的`心弦,使我受益匪淺。魯濱遜這個(gè)十九歲青年由于各種原因漂流到一個(gè)荒無(wú)人跡的孤島上,在那里生活了二十八年。到了那樣一個(gè)胡天不應(yīng),叫地不靈,一無(wú)食物二無(wú)住所的環(huán)境里,非但沒(méi)有死去,而且過(guò)得還算不錯(cuò)。魯濱遜為什么能做到這一點(diǎn)呢?這也是我最受益的地方,聽(tīng)我給你們講講吧!

      首先,魯兵遜具有頑強(qiáng)的意志。當(dāng)他面對(duì)沒(méi)有任何希望的環(huán)境,并沒(méi)有悲觀絕望,而是想盡一切辦法死里逃生,從沉船上弄回自己需要的東西,為以后在島上生存打下了基礎(chǔ)。要是換做意志薄弱的人,別說(shuō)二十八年,就是二十八天也難活下去。

      其次,魯賓遜有吃苦耐勞的精神和百折不撓的毅力。魯濱遜憑他一個(gè)人的力氣,憑他勤勞的雙手,憑他那不怕失敗,不達(dá)目的決不罷休的頑強(qiáng)勁,在一個(gè)荒島上建立起了自己基本的生活環(huán)境,他最后變得有船用,有面包吃,有陶器用,有種植園,有牧場(chǎng),有兩處較豪華的住所。他所付出的艱苦勞動(dòng)使一般人難以承受的。

      這篇小說(shuō)使我真的被魯濱遜的頑強(qiáng)和勇敢深深地感動(dòng)了,他在那么艱苦的環(huán)境中都能活下來(lái),想想自己,在生活或?qū)W習(xí)中遇到一點(diǎn)困難就想放棄,不想付出一點(diǎn)勞動(dòng),我感到慚愧。讀了這本書(shū)我才知道只要我們都像魯濱遜一樣肯付出艱辛的勞動(dòng),把自己的祖國(guó)建設(shè)成為社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)又有何難。

      同學(xué)們聽(tīng)完我的介紹,你們是不是也想看看這本書(shū)啊,趕快去書(shū)店買(mǎi)一本吧,真的很好看哦!

    小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

      有人說(shuō):家就像寧?kù)o的港灣,為我們遮風(fēng)擋雨;家就像溫馨的搖籃,使我們度過(guò)美好童年;她是心靈的歸宿,快樂(lè)的源泉,有了小家,才有大家。而我就擁有一個(gè)快樂(lè)、辛福的家。 我的家由四位成員組成:“哲學(xué)家”爸爸,“辯論家”媽媽,我和妹妹當(dāng)然是多才多藝的“藝術(shù)家”了! 爸爸,大名鼎鼎的“哲學(xué)家”。他那彎彎的柳葉眉下,鑲嵌著一對(duì)炯炯有神的.眼睛,眼睛中流露出一種嚴(yán)肅的神情 ,再加上寬大的額頭、白嫩的皮膚 ,一看就是一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。有一次,爸爸帶我去爬山,還沒(méi)爬到一半,我就累得氣喘吁吁,癱倒在地上。爸爸見(jiàn)了,說(shuō):人生就像陡峭的山峰,雖然會(huì)遇到種種困難,但是我們不能放棄,只要堅(jiān)持就一定能到達(dá)山頂!庇谑,我有鼓起勇氣,奮力向上爬去。

      該嘮叨的“辯論家”媽媽出場(chǎng)了!媽媽有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),一個(gè)高鼻子,可漂亮了!“嘮叨”是媽媽最大的特點(diǎn)。有一天,我和同學(xué)出去玩,剛踏出門(mén),媽媽又開(kāi)始嘮叨了:“路上小心車(chē)子,玩累了要休息會(huì)兒,別買(mǎi)飲料,買(mǎi)礦泉水……”我一邊答應(yīng)著:“好,好的!保贿呄蚬珗@奔去。其實(shí)我知道,媽媽是為了我好。

      我,一對(duì)水汪汪的眼睛,一張櫻桃小嘴,跳舞可是我的強(qiáng)項(xiàng)。妹妹有一對(duì)大眼睛,一個(gè)紅彤彤的嘴巴,可愛(ài)極了!妹妹喜歡唱歌,我喜歡跳舞,妹妹唱,我來(lái)跳,優(yōu)美的舞姿,動(dòng)聽(tīng)的歌聲,讓爸爸媽媽拍手叫好。我和妹妹就是多才多藝的“藝術(shù)家”。

      我有一個(gè)辛福、快樂(lè)、溫馨的家,我愛(ài)我家,更愛(ài)我的家人!

    小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

      20xx年已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去,面對(duì)20xx年,我有一個(gè)夢(mèng)想——我要幫助西部和我同齡的孩子,讓他們和我一樣幸福地生活。為什么要幫助西部的孩子?因?yàn)槲衣?tīng)媽媽說(shuō),在西部,有的學(xué)校一個(gè)班級(jí)只有一本字典,同學(xué)們輪流著看,而且字典不是很新,經(jīng)常有落頁(yè)。不久前,爸爸還給我看了一些發(fā)生在我們這個(gè)時(shí)代西部孩子的真實(shí)生活圖片和視頻。我印象最深的是:一個(gè)小女孩幫家里洗菜,因?yàn)榧依锏乃邢,小女孩要到離家不遠(yuǎn)的小潭里去洗菜。潭里的水是泉水,也是小女孩所住的村莊唯一的一處飲用水源。如果遇到大旱,泉水干枯,整個(gè)村莊的`人都會(huì)因吃不上干凈的食物、喝不上干凈的水而生病、死亡。所以,我要盡我的力量幫助西部的孩子們。

      有了想法是好的,但資金······總不能向爸爸媽媽借吧?對(duì)了!我準(zhǔn)備在網(wǎng)上建立一個(gè)“二手貨”小店,將自己暫時(shí)不需要的東西通過(guò)這個(gè)小店賣(mài)給需要的人,把掙來(lái)的錢(qián)捐給“紅十字會(huì)”,借助他們把錢(qián)或物資送給西部的孩子。同時(shí),我將這個(gè)想法發(fā)表在班級(jí)QQ群上,號(hào)召同學(xué)們和我一起“變廢為寶”,共同幫助西部的孩子。

      怎么樣,很不錯(cuò)的想法吧?希望大家能支持我,把你們想賣(mài)的“二手貨”放在我的“二手貨”小店里,讓我們一起來(lái)完成這個(gè)美好的夢(mèng)想吧!

    小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

     。叮懊,就好似過(guò)往煙云,60秒,一個(gè)極為短暫的過(guò)程,而這個(gè)星期五,我經(jīng)歷了一次與眾不同的60秒。

      星期五下午,是我期待已久的跳短繩比賽,而我 ---一個(gè)跳短繩運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備為班級(jí)增添光彩。剛一來(lái)到賽場(chǎng),我便驚呆了:六年級(jí)的對(duì)手個(gè)個(gè)一副胸有成竹的樣子,漫不經(jīng)心地做著舒展運(yùn)動(dòng),仿佛他們?cè)缫逊(wěn)操勝券了,五年級(jí)的同學(xué)正練習(xí)跳短繩,其中一個(gè)同學(xué)竟然跳起了雙搖……總而言之,大家對(duì)自己都充滿了信心。我也不例外。好不容易輪到我上場(chǎng)了,我心中像有十五個(gè)吊桶打水---七上八下,面對(duì)高手如云的賽場(chǎng),我能否成為閃亮的一顆星?賽場(chǎng)上沸騰了,我們班的同學(xué)正在為我搖旗吶喊,對(duì)手們所在的班級(jí)正在不停詛咒我失敗,低年級(jí)的同學(xué)正在議論紛紛!班健北荣愰_(kāi)始了,我迅速搖起了繩,繩子“嗖嗖”的`聲音在我耳邊回響。跳了大約30多秒,我的體力開(kāi)始減退,搖繩的速度明顯減慢,兩只手像灌了鉛,想搖又搖不快,我咬緊牙關(guān),仍在堅(jiān)持著。時(shí)間在推移,我有點(diǎn)堅(jiān)持不了了,真想放棄呀。此時(shí),我的眼前浮現(xiàn)出了老師鼓勵(lì)的目光;我的同學(xué)柏小小忙著不斷上樓下樓,幫我拿水,放衣服;“搗蛋大王”謝凱森破天荒第一次鄭重地對(duì)我喊:“加油,我祝你跳好!薄以跄芄钾(fù)他們對(duì)我的殷切期望?我為準(zhǔn)備這次比賽付出了多少努力啊!我是要為班級(jí)爭(zhēng)光才參賽的,大家選了我,是信任我,我絕不能泄氣!校運(yùn)會(huì)上我們班輸了,這次我們決不可以再輸!堅(jiān)持就是勝利。不知怎么的,一股熱血涌上心頭,我使出渾身力氣,繩搖得更快了。場(chǎng)外加油聲此起彼伏,震耳欲聾。比賽在一片歡呼聲中結(jié)束了,我只跳了159個(gè)。由于我們班肖迪同學(xué)穩(wěn)扎穩(wěn)打,跳出了205個(gè)的好成績(jī),朱欣悅用平時(shí)刻苦練習(xí)換來(lái)了180多個(gè)的碩果,謝凱森也跳了190多個(gè)。我們六年三班仍然是一顆耀眼的星星!

      我經(jīng)歷了熱血沸騰的60秒,我依靠老師,同學(xué)們鼓勵(lì)的力量堅(jiān)持不懈的拼搏到了最后!

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