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    小學(xué)的作文400字

    時(shí)間:2024-07-25 23:36:38 小學(xué)生作文 我要投稿
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    【實(shí)用】小學(xué)的作文400字10篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的小學(xué)的作文400字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【實(shí)用】小學(xué)的作文400字10篇

    小學(xué)的作文400字 篇1

      我姑媽家有一個(gè)三歲的小表妹。她有一雙清秀的眉毛,眉毛下有兩顆“珍珠葡萄”般的眼睛,可別被她的外表所迷惑,其實(shí)她就是一位非常兇猛的“戰(zhàn)將”。一旦和她“打仗”,她就會(huì)占上風(fēng),百分之百的我輸。

      有一次,我到姑媽家里去玩。剛開(kāi)始,我們玩得好好的,一會(huì)兒捉迷藏,一會(huì)兒相互追逐,一會(huì)兒踢皮球。當(dāng)輪到我踢皮球時(shí),我以排山倒海之勢(shì)踢出飛遠(yuǎn),可因用力太大,足球打到墻壁上反彈回來(lái),不偏不倚,剛好砸到了我淘氣的表妹!霸懔,這下我可完蛋了,又要挨打了!”我自言自語(yǔ)道。只見(jiàn)表妹十分憤怒,顯出無(wú)與倫比的.氣勢(shì)。見(jiàn)這陣勢(shì),我只有到處逃竄。不料一下被她捉住了,一直用她自創(chuàng)的連環(huán)組合拳打我,我只好讓她打,正所謂“周瑜打黃蓋,一個(gè)愿打一個(gè)愿挨”。因?yàn)槲抑挥姓屑苤,沒(méi)有還架之手。過(guò)了許多……她把我打到了一個(gè)角落,我只好跪下求饒,她才肯把我放了。

      這就是我的表妹,一個(gè)十足的霸主。如果有一天,你惹到她,不要猶豫,直接逃跑,因?yàn)榈却愕膶?huì)是你的惡夢(mèng)。

    小學(xué)的作文400字 篇2

    親愛(ài)的胡老師:

      您好!

      六年的小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去,即將成為中學(xué)生的我回首過(guò)往:我摔跤過(guò),那是因?yàn)槲覜](méi)有努力,從那個(gè)人人都遙望的位置跌了下來(lái);我喜悅過(guò),那是因?yàn)槔蠋煹馁澝雷屛业淖旖侨滩蛔∫粡,心花怒放;我自?zé)過(guò),那是因?yàn)榻o予我的厚望我卻辜負(fù)……

      老師,這一切都是我在116班所經(jīng)歷過(guò)的。我雖不是您親手帶上來(lái)的學(xué)生,但我通過(guò)這一年的相處,知道了您是一位熱愛(ài)學(xué)生的好老師。

      我記得,六年級(jí)上學(xué)期那次發(fā)燒。那天,是您在百忙之中抽空帶我到醫(yī)生那兒打針。我的.心里特別暖:這個(gè)世界上有很多的職業(yè),但待別人家的孩子如親生,只有“老師”這一偉大職業(yè)。

      平日,您辛辛苦苦地為我們講課,可我們并不領(lǐng)情。每當(dāng)舉手回答問(wèn)題時(shí),全班鴉雀無(wú)聲,只有寥寥數(shù)人舉手,您氣壞了吧。我在這里跟您說(shuō)一聲“對(duì)不起”。

      雖然學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方,但您經(jīng)常跟我們說(shuō)一些人生道理,讓我們明白什么是團(tuán)結(jié),什么是友愛(ài)……我想對(duì)您說(shuō)“謝謝”。

      畢業(yè)典禮結(jié)束之際,奶奶忽然對(duì)我說(shuō)“胡老師好像哭了。”我聽(tīng)了,只是微微一笑。雖然我不知道奶奶說(shuō)的孰是孰非,但我知道您一定是舍不得我們的。我想輕輕告訴您:“我也舍不得您!

      花兒以它馥郁的芳香作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào),我就以這封信向您報(bào)以感恩。

      祝:

      身體健康,快樂(lè)每一天。

      您的學(xué)生:xx

      7月7日

    小學(xué)的作文400字 篇3

      本學(xué)期我學(xué)了許多課文,有描繪自然風(fēng)光的,有記錄歷史事跡的,還有刻畫(huà)人物形象的……其中,我最喜歡的是歷史故事《厄運(yùn)打不垮的信念》。

      這篇課文記敘的是史學(xué)家談遷的故事。他花了20多年的時(shí)間編寫(xiě)了一部400多萬(wàn)字的鴻篇巨制——明朝編年史《國(guó)榷》,一夜之間被盜,這真是“二十余載成巨制,一夕之間化云煙”。『芏嗳艘詾樗僖舱静黄饋(lái)了,但“厄運(yùn)不改男兒志,從頭再來(lái)垂青史”,又經(jīng)過(guò)四年的努力,一部新《國(guó)榷》誕生了,而且比原來(lái)那部更加翔實(shí)、精彩。我不禁對(duì)他肅然起敬。

      多么頑強(qiáng)的談遷呀!他那種不屈不撓、持之以恒的精神深深打動(dòng)了我,震撼了我。如果他沒(méi)有厄運(yùn)打不垮的信念,巨著《國(guó)榷》又怎么能橫空出世呢?我不由得想起了我自己。

      上個(gè)星期五的`體育課,無(wú)論我怎樣努力,跳繩都過(guò)不了關(guān)。面對(duì)老師的批評(píng)和同學(xué)們的冷嘲熱諷,我突然想起了逃遷的故事,那種厄運(yùn)打不垮的精神激勵(lì)了我,我變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。我暗地里下定決心,一定要跳到每分鐘120個(gè)的成績(jī)過(guò)關(guān)!從此,我每天寫(xiě)完作業(yè)都要去公園練跳繩,繩子在我的舞動(dòng)下,速度越來(lái)越快,如同一條矯健的游龍?jiān)谖疑磉咃w舞著,盤(pán)旋著,漸漸地與我合二為一……“功夫不負(fù)有心人”,經(jīng)過(guò)我的不懈努力,一個(gè)月后,我終于學(xué)會(huì)了跳繩,達(dá)到了目標(biāo)!

      “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”在漫長(zhǎng)的人生旅途中,難免有崎嶇和坎坷,但只要有厄運(yùn)打不垮的信念,就會(huì)迎來(lái)希望的曙光。課本真是我的好老師哇!

    小學(xué)的作文400字 篇4

      我的爺爺七十多歲了,滿頭白發(fā),臉上的每一道皺紋都透著慈祥與智慧。我給他起了一個(gè)綽號(hào)“三通爺爺”。哪“三通”呢?是歷史通、新聞通和修理通。為什么這么說(shuō)呢?讓我來(lái)告訴你吧。

      首先是“歷史通”。我的爺爺特別喜歡讀書(shū),尤其是歷史方面的書(shū)。什么《三國(guó)演義》呀,《紅樓夢(mèng)》呀,《水滸傳》呀,《二十五史》呀都讀過(guò)。一談起歷史,我的爺爺就兩眼放光,似乎沒(méi)有什么能比談歷史更讓人高興的了。如果在歷史方面有不懂的'問(wèn)題,只要問(wèn)我爺爺,總能得到最正確的答案。沒(méi)事的時(shí)候,爺爺總喜歡給我們這些晚輩們講歷史故事。今天講一個(gè)故事,明天再講一個(gè),后天也講……不知爺爺給我們講了多少個(gè)故事。他的故事好像永遠(yuǎn)也說(shuō)不完似的。

      第二是新聞通。我的爺爺每天看新聞,所以有什么重要新聞他都知道。如果你問(wèn)他,他會(huì)一五一十告訴你,從不出錯(cuò)。

      最后是“修理通”。我爺爺并不是修理工,但家里有什么東西壞了,他總能修好。比如我的魔方,切菜板,灰斗,甚至連門(mén)鎖也被他修好了。

      這就是我的“三通”爺爺。其實(shí),我爺爺還知道更多知識(shí),有更多本領(lǐng)。這些我以后再說(shuō)吧!

    小學(xué)的作文400字 篇5

      有人的夢(mèng)想是當(dāng)醫(yī)生,為病人解除痛苦;有人的夢(mèng)想是當(dāng)科學(xué)家,成為祖國(guó)的棟梁之才。而我的`夢(mèng)想是成為像“鋼琴王子”——理查德·克萊德曼一樣的鋼琴家,為人們帶來(lái)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

      我學(xué)琴比其他人晚一些,我學(xué)琴是從三年級(jí)開(kāi)始學(xué)的,但我并不氣餒,并不覺(jué)得比其他人晚一些我就一定沒(méi)他們好。剛?cè)腴T(mén),曲子非常簡(jiǎn)單,我彈得輕松自如,我看見(jiàn)別人在演奏時(shí),他們的手在琴鍵上靈巧地跳躍,琴聲如泉水叮咚,我羨慕極了,從此我就有了這個(gè)決心,我長(zhǎng)大以后要當(dāng)一位鋼琴家?墒菍W(xué)了一段時(shí)間后,曲子越來(lái)越難了,有了附點(diǎn)音符、十二分音符、跳音、漸強(qiáng)、漸弱……左右手的節(jié)奏不一樣了,就像左手畫(huà)圓形,右手畫(huà)正方形一樣,這樣我不是右手和左手的節(jié)奏一樣,就是左手和右手的節(jié)奏一樣。又多學(xué)了一段時(shí)間,那些曲子就更難了,所以每首曲子都要重復(fù)練習(xí)很久很久,所以那時(shí)候?qū)τ谖襾?lái)說(shuō),彈琴是一件很枯燥的事,可是我不愿意放棄我的夢(mèng)想,我要堅(jiān)持下去,努力成為一位鋼琴家,現(xiàn)在,我彈得多了,手變僵硬了,我甩甩手,放松放松,繼續(xù)練習(xí)。“功夫不負(fù)有心人”經(jīng)過(guò)潛心練習(xí),我的琴技有了很大的提高,現(xiàn)在我并不覺(jué)得彈琴是枯燥的,我現(xiàn)在覺(jué)得彈琴是快樂(lè)的,F(xiàn)在我學(xué)琴也才一年多,老師就說(shuō)我可以去考四級(jí)了。

      彈琴,這就是我的夢(mèng)想。

    小學(xué)的作文400字 篇6

      為了上好自然課,爸爸給我買(mǎi)了一只小烏龜。它可愛(ài)極了,只有手掌那么大,頭小小的,身上穿著一件厚厚的盔甲,盔甲的下面藏著四條腿和一條短小的尾巴。

      小烏龜剛來(lái)的'時(shí)候,我把它放在小盒子里?赡芩涣(xí)慣這樣的環(huán)境,整天縮著頭,過(guò)了一些日子,它把頭伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,東張西望。一天我把它放在洗臉盆里,放滿了水,它在水里手舞足蹈,一會(huì)兒把頭伸出水而,一會(huì)兒沉在水里游來(lái)游去。我動(dòng)一動(dòng)它,它就把頭、腳、尾巴都縮了進(jìn)去,好像一塊石頭在水里。

      有一次,我給烏龜一些肉吃,我看著它時(shí),它就不吃,第二天一看肉全給它吃完了。后來(lái)我偷偷地觀察它怎樣吃東西,原來(lái)它先伸出頭看了看,用爪子碰一碰食物,然后退幾步,再爬向前去把食物吃了!B(niǎo)龜喜歡吃的食物很多,有瘦豬肉、蟲(chóng)子、小魚(yú)、飼料、菜葉等。

      一天晚上,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀觚敱成系臍槭裁从辛芽p?”媽媽說(shuō):“傳說(shuō)是烏龜?shù)淖嫦鹊米锪颂迫貛熗,被孫悟空的金箍棒打裂的!蔽疫沒(méi)問(wèn)完,妹妹搶著問(wèn):“烏龜能煮來(lái)吃嗎?”媽媽笑著說(shuō):“當(dāng)然可以,它還有藥用價(jià)值呢!

      烏龜爬行很慢,但烏龜不怕辛苦、持之以恒,在烏龜和小白兔賽跑中,終于跑贏了驕傲自滿的小白兔。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也應(yīng)該認(rèn)真刻苦,持之以恒,不要驕傲自滿。

    小學(xué)的作文400字 篇7

      我非常喜歡我的自行車(chē),這是我過(guò)生日那天,奶奶送給我的,我喜歡極了!

      自行車(chē)外表光華,兩個(gè)輪胎中等大小,有變速能力,是紅色的,從遠(yuǎn)處看,威風(fēng)凜凜,誰(shuí)見(jiàn)誰(shuí)喜歡。

      這個(gè)自行車(chē)對(duì)我意義非凡,因?yàn)槲規(guī)е鼌⒓舆^(guò)大大小小的比賽,比如:“校園自行車(chē)比賽”“全市自行車(chē)比賽”……所以我們形影不離。

      有一件事讓我至今難忘。在一次白山市的少兒自行車(chē)比賽中,我?guī)е业?自行車(chē)去參加。當(dāng)時(shí)我的心情激動(dòng)萬(wàn)分,但比賽剛開(kāi)始自行車(chē)就出現(xiàn)了故障,它的剎閘按不動(dòng)了,我的心情惶恐不安,無(wú)奈我只能退出了第一回合。當(dāng)時(shí)我不會(huì)修自行車(chē),我非常沮喪。我想退出比賽,自行車(chē)好像看出了我的心思,不停的發(fā)著光,好像在說(shuō):“不要放棄。”這時(shí)我又想起了一句諺語(yǔ):只要功夫深,鐵杵磨成針。我又打起精神來(lái)仔細(xì)一看,原來(lái)卡住了一塊小石子,我拿了出來(lái),又按了按剎閘,果然好了,我興致勃勃的回到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。

      比賽一開(kāi)始,我連忙蹬起腳蹬,以速雷不及掩耳的速度直沖終點(diǎn),第一回合我得了第一,當(dāng)時(shí)我興奮極了,借著這股勁兒后面幾個(gè)回合,我全拿第一。

      這個(gè)自行車(chē)既給我鼓勵(lì),又助我當(dāng)?shù)谝,陪了我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,如果它能聽(tīng)懂我說(shuō)話,我真想對(duì)它說(shuō):“謝謝你,自行車(chē)!

    小學(xué)的作文400字 篇8

      從前,一個(gè)人的眼睛、耳朵、鼻子、嘴都不聽(tīng)那個(gè)人的話,很不團(tuán)結(jié)。

      在一天夜里,那個(gè)人睡熟了,可是,她的臥室里聲音還沒(méi)停,咦,這是怎么回事呢?原來(lái)是眼睛、耳朵、鼻子、嘴在討論誰(shuí)占的好處最多,眼睛說(shuō):“嘴呀!我看你占的好處是最多的了,因?yàn),最最好吃的菜,你都能品嘗,可我呢,只能干瞪眼!北亲诱f(shuō):“不對(duì)!占好處最多的不是嘴,而是眼睛你,因?yàn)椋隳芸磮?bào)、看書(shū)、看電視,我好羨慕!薄斑@是你羨慕不來(lái)的”眼睛說(shuō)。耳朵說(shuō):“最不幸的要數(shù)我了,主人是個(gè)近視眼,一副重重的眼鏡掛在我的'身上多不自在喲!鼻子你就好了,美味佳肴的味道全讓你聞了,我卻要聽(tīng)別人講話!

      他們爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去還是毫無(wú)結(jié)果,手看到這般情景,便說(shuō):“你們別爭(zhēng)了,一個(gè)人有長(zhǎng)處也有短處,我們也是如此,不能光看別人的長(zhǎng)處,別忘了,別人也有短處!甭(tīng)了手的話,眼睛、耳朵、鼻子、嘴慚愧的低下了頭,并說(shuō):“謝謝你,手姐姐,我們一定會(huì)團(tuán)結(jié)的!

      從此,眼睛、耳朵、鼻子、嘴齊心協(xié)力為主人服務(wù)。

    小學(xué)的作文400字 篇9

      在很久很久以前,森林里住著很多很很多的動(dòng)物。其中有一只羊,長(zhǎng)得很矮小,連角都沒(méi)有發(fā)育完全,在羊群里它經(jīng)常被其它的羊欺負(fù),沒(méi)有父母的疼愛(ài),也沒(méi)有兄弟姐妹的關(guān)心,更沒(méi)有人去同情它。但是,它卻在這樣的環(huán)境下頑強(qiáng)的生活了下來(lái)。后來(lái),它因?yàn)樯眢w的問(wèn)題最終還是被羊群驅(qū)趕了出去,流落到了離羊群遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的.地方。

      有一天,這只羊在被獵人丟棄的房屋里偶然發(fā)現(xiàn)了幾只被殺的野兔,于是它就把它們一個(gè)個(gè)叼到自己的窩里,但是又沒(méi)有火,它左思右想,后來(lái),它把兩根木棍用來(lái)互相敲打,打出了火花,然后,它又拿出了一大堆木柴堆在一起,一打出火花,就往木柴上放,“嘩”一聲,火燃起來(lái)了,小羊吃起了美味的兔肉!

      小羊會(huì)生火的消息不徑而走,這一下子可不得了了,森林中上百萬(wàn)的動(dòng)物都到小羊的“家”來(lái)“做客”,都來(lái)討教小羊的“引火之術(shù)”,當(dāng)然,小羊也很樂(lè)意幫助它們,很快就把動(dòng)物們一一教會(huì)了。這消息傳到了羊群里,羊群馬上改變了對(duì)它的偏見(jiàn),重新請(qǐng)它回到了羊群里,并擁戴它做群長(zhǎng)。

      這個(gè)故事告訴我們:看人不要只看外表,或許,外表很差的人才華卻很出眾!

    小學(xué)的作文400字 篇10

      夏日的第一縷陽(yáng)光照在馬尾巴草歡歡的身上,他是一株普通到不能再普通的馬尾巴草, 但再普通也有他的優(yōu)點(diǎn),歡歡就是為自己是馬尾巴草感到自豪的。

      有一天,歡歡在菜園外散步,聽(tīng)到菜園里吵吵鬧鬧,可是怎么也聽(tīng)不清在講什么,好奇的'歡歡就湊近去聽(tīng),可是還聽(tīng)不到,這可急壞了歡歡。于是,他決定去問(wèn)個(gè)清楚。走進(jìn)一看,所有蔬菜亂成一團(tuán),他拉住花菜姐姐,輕聲問(wèn):“花菜姐姐,這是在開(kāi)聚會(huì)嗎?這么熱鬧?”花菜姐姐說(shuō):“別開(kāi)玩笑了,我們愁死了!边沒(méi)說(shuō)完,花菜姐姐就唉聲嘆氣地走開(kāi)了。歡歡連續(xù)問(wèn)了很多菜,可是都不理他,歡歡更著急了。歡歡拉住白菜村長(zhǎng)的手,問(wèn):“白菜村長(zhǎng),他們這是怎么了?”白菜村長(zhǎng)摸著他的長(zhǎng)胡子說(shuō):“我們這個(gè)菜園里的菜都被蟲(chóng)子咬得身上到處都是傷口,我們是綠色菜園,不能?chē)姎⑾x(chóng)劑,這可愁壞大伙了。這不,我們今天聚到一起想辦法呢。”歡歡說(shuō):“這個(gè)好辦,把我放在水里煮一下,再噴到你們身上就可以了!

      歡歡用自己的生命拯救了菜園里的蔬菜,換來(lái)了所有蔬菜的健康。

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